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紙條里的秘密精選作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天，教室里十分熱鬧，歡聲笑語不斷。因?yàn)槔蠋熣诤臀覀兺嬉粋�(gè)有趣的游戲“紙條里的秘密”�！八慕M人每人... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《紙條里的秘密精選作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：紙條里的秘密（語文/350字）
今天，教室里十分熱鬧，歡聲笑語不斷。因?yàn)槔蠋熣诤臀覀兺嬉粋�(gè)有趣的游戲“紙條里的秘密”。
“四組人每人兩張紙條，分別寫上誰，在哪里，怎么樣地，干什么，最后請(qǐng)一位同學(xué)連起來變成一句話讀給大家聽。”宣布好游戲規(guī)則，老師就給我們發(fā)下兩張白紙，我們紛紛議論開來。
該寫什么呢？我左思右想，終于想好寫什么了。我把自己的紙條蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被別人看到，泄露了“天機(jī)”。
時(shí)間到了，我們把紙條從后往前傳。大家都很想看別人寫了什么。這時(shí)，老師請(qǐng)了個(gè)穿紅色衣服的小男孩，由他來抽紙條讀句子。看著他抽去了一張又一張的紙條，我的心里充滿了期待。
開始讀紙條了！“李嘉在桃子里用臉擦黑板�！痹捯魟偮洌蠹揖托Φ煤喜粩_嘴了。我也靈感突現(xiàn)，在自己位子上又偷偷地寫了一句“李嘉被UFO帶到火星上�！睂懲辏揖捅蛔约哼@句話笑得也前俯后仰了。當(dāng)然，我擔(dān)心李嘉會(huì)生氣，就沒有把這個(gè)小秘密告訴她，只能自己偷著樂了。
哈哈，多有趣的一節(jié)課哇！
【二】：紙條里的秘密（語文/350字）
紙條里的秘密
今天，老師帶我們做一個(gè)游戲叫紙條里的秘密。
老師先把同學(xué)們分成了四組，然后給大家發(fā)了紙條。老師讓第一組同學(xué)寫“誰”，第二組同學(xué)寫“什么時(shí)候”，第三組寫“在哪兒”，第四組寫“干什么”。最后由小組長收上來，擱在了四個(gè)神秘的袋子里，老師請(qǐng)一位同學(xué)上來抽紙條。這時(shí)，同學(xué)們既不說話也不笑了，班里連一根頭發(fā)掉下來的聲音都聽得見。當(dāng)?shù)谝粡埣垪l抽完后，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著要看，班里都成了一碗稠粥了，等四張紙條都抽完后，老師讓她把抽到內(nèi)容組成一句話寫在黑板上。她在一筆一劃地寫著，我們迫不及待、認(rèn)認(rèn)真真地讀著。她寫完后，教室里響起了陣陣笑聲，這也太不符合實(shí)際了，居然組成了這樣一句話：我在鬼屋里睡覺的時(shí)候做泥巴小人。太搞笑了！游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束，我也在回味著游戲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
今天玩游戲的時(shí)候，我感到十分開心和高興，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，樂中學(xué)，收獲還不小呢！
【三】：紙條里的秘密（語文/400字）
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)寫紙條的游戲，樂得大家合不攏嘴！
游戲的規(guī)則是：全班分成四個(gè)小組，然后每個(gè)小組分別寫上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么。老師說：“誰寫得新穎有趣，誰就最聰明！”
沒到一分鐘，同學(xué)們都寫完了，因?yàn)樗麄兌枷氤蔀樽盥斆鞯娜恕Ｍ瑢W(xué)們寫完之后，老師拿了四個(gè)箱子過來，把同學(xué)們寫的紙條分別放進(jìn)四個(gè)箱子里，再請(qǐng)一位同學(xué)上去從每個(gè)箱子里抽一張，然后把它們連成一句話！
石磊把抽出的紙條連成一句話：在夜晚12點(diǎn)鐘，丑八怪丁丁在小溪的旁邊和豬八戒聊天。同學(xué)們聽了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰來，還有的同學(xué)笑得直拍桌子，甚至有人捂著肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”
“豬八戒在自己的肚子里唱著一首古怪的歌！”“愛迪生在四川啃骨頭！”等許多有趣的句子讓我笑得眼淚都快流出來了！再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合！
紙條被一一讀出來，應(yīng)聲而來的是一陣陣爽朗的笑聲。這時(shí)，簡(jiǎn)單的語言似乎有了某種魔力，讓人不禁感嘆：小句子大世界，句子世界真奇妙！這個(gè)游戲讓我們所有同學(xué)都沉浸在游戲的歡樂之中！
【四】：紙條里的秘密（語文/800字）
“哦耶！太好了！下午可以玩游戲了！”咦？這是誰的歡呼聲？哦，這是我們班同學(xué)的歡呼聲。原來，我們語文黃老師說下午我們要玩一個(gè)游戲。
彈指一揮間，下午第三節(jié)課到來了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來，“今天，我們來玩紙條里的秘密！”接著又說：“你們不是有四個(gè)大組嗎？那么請(qǐng)第一組的同學(xué)在紙條上與上時(shí)間（寫什么時(shí)候都可以）；第二組同學(xué)寫上地點(diǎn)（哪里都可以）；第三組的同學(xué)寫上人物（誰都可以）；第四組的同學(xué)寫上在干什么事（寫什么事都可以），然后再揉成一個(gè)紙團(tuán)，分別放在這四個(gè)盒子里，我還會(huì)輪流叫四個(gè)助手來幫我在每個(gè)子里隨便抽出一張紙條，再合起來讀一遍，看好不好笑�！�
紙條要上交了，平時(shí)不怎么會(huì)幽默的我寫了這一件事“在土星上把鐵礦石吃掉�！碑�(dāng)時(shí)，我還以為自己這個(gè)是最好笑的，同學(xué)們讀了之后肯定會(huì)哈哈大笑的。
開始讀紙條了，當(dāng)讀到了“張含曉在情人節(jié)時(shí)在太陽上向女朋友求婚”時(shí)，我們看了看老師，她也笑得不可開交，再看看張含曉，他已經(jīng)害羞得把臉貼在桌子上，用手敲擊著桌子，誰也不知道他現(xiàn)在表情如何。是笑，還是難堪？在這一秒的一瞬間，大家都大笑起來。甚至還有人說：“張含曉，你什么時(shí)候結(jié)婚了，怎么不告訴我，我還想?yún)⒓踊槎Y呢！你的老婆長什么樣，好看嗎？還有寶寶生了沒，可愛不？有時(shí)間我到你那看寶寶！”老師也幽默地說：“張含曉，以后科技發(fā)達(dá)，也可能實(shí)現(xiàn)哦！你趕快叫你爸掙大錢，給你買一座宇宙飛船，給你結(jié)婚用！”
等大家平靜后，助手又開始讀下張了。這時(shí)，他還沒讀就開始笑了，有些同學(xué)問：“是什么？”他強(qiáng)忍住笑：“太好笑了，說不出來了。”“那讓我讀吧�！崩蠋熃舆^紙條讀道：“情人節(jié)舞會(huì)上余彬在墳?zāi)估锾瑁ㄗ⒁猓浩普厶?hào)以下說話部分已發(fā)笑與拉動(dòng)）�！苯�(jīng)過我們一陣狂笑后，余彬臉紅紅的像一個(gè)猴屁股一樣，看他的樣子，他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。以上的還不算真好笑，最好笑的還是“黃辰鴻晚上在家不做作業(yè)被火星人抓去烤著吃了”。大家便又是一陣笑，還有人說：“老師，這個(gè)黃辰鴻應(yīng)該是火星人假扮的，真品不知死到哪里去了！”這時(shí)，黃辰鴻也笑著說：“沒錯(cuò)，我是火星人，我要把你們?nèi)チ耍 ?/p>
下課鈴響了，可我們大家還是渲染在游戲的歡聲笑語之中。
【五】：紙條里的秘密（語文/450字）
紙條里的秘密
“哈哈哈哈哈哈太好笑了！”教室里的笑聲都快把屋頂炸開了。到底發(fā)生了什么事呀？讓我們趕緊去看看吧。
今天，肖老師伴隨著上課鈴聲走進(jìn)教室，只見她手中拿著一疊小紙條，咦，今天，肖老師葫蘆里賣的是什么藥？我們大家都是丈二和尚摸不著頭腦啊，只等老師來揭開謎底。
聽了老師的介紹，我們才知道今天要玩一個(gè)有趣的小游戲探索寫紙條的秘密。兩個(gè)人一組，第一組寫“時(shí)間”，第二組寫“人物”，第三組寫“地點(diǎn)”，第四組寫“事件”。
紙條發(fā)下來后，同學(xué)們都認(rèn)真地寫了起來，寫好后，大家都興致勃勃地交上了紙條。然后，好戲開場(chǎng)了。
第一個(gè)上來的同學(xué)快速挑好了紙條，在四堆紙條堆里各挑出了一張，一一揭開，連成句子，是“2015年早上，孫悟空在馬桶里自殺。”話音剛落，教室里爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的笑聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的便是我了，我屏息凝神想了一會(huì)，好不容易挑好了四張紙條，打開來一看，連成的句子是“2033年，肖老師在飛機(jī)的機(jī)翼上睡覺�！蔽蚁却笮α艘魂�，可肖老師面色慘白，她大概是嚇得快暈過去了吧，當(dāng)她極不情愿地把這句話寫在黑板上的時(shí)候，同學(xué)們也在那里哄堂大笑起來了。
雖然下課鈴響了，可同學(xué)們還久久地沉浸在歡笑聲中。
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