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【精選】紙條作文500字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的紙條作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
紙條作文500字 篇1
我的書桌上有一個精美的小盒子,里面卻躺著一張破爛不堪的小紙條?赡苡腥藭f,一張破紙條有什么可珍藏的?其實(shí),我珍藏的并不是那張紙條,而是上面的那一行字。
我小時候就特別喜歡看書。有一次,我經(jīng)過一家書店,看見了一本我最喜歡的書——《笑貓日記》,我摸了摸自己的口袋,沒有一分錢,我只好失望地回家了。
回到家,我靈光一現(xiàn),跑進(jìn)媽媽的臥室。媽媽有一個柜子,里面裝著許多紙幣和硬幣,于是,我打開了柜子。
我的一只手慢慢地伸進(jìn)了柜子里,這時,我的另一只手抓住了那只掏錢的小手,好像在說:“不行,這樣就成了小偷。”掏錢的小手卻不甘示弱,好像說:“就拿一點(diǎn)點(diǎn),沒事的,下不為例!币环m結(jié)之后,最終,我拿了十元錢。
我來到書店,買到了自己夢寐以求的'書,津津有味地看了起來。
一天過去了……三天過去了……媽媽似乎沒有發(fā)現(xiàn)我偷錢買書的事,我松了一口氣。就這樣,一個星期又過去了。
有一天,經(jīng)過書店,我又看見了一本新出的《笑貓日記》,我又打起了買書的念頭。
我回到家,再次來到媽媽的臥室,又像上次一樣,打開柜子。就在我掏出十元錢的一剎那,我看見了一張紙條。我拿上紙條和十元錢,走到桌子旁邊坐下來,打開紙條一看,上面的那一行字讓我呆住了,那上面寫道:孩子,媽媽相信你不是那樣的人……
頓時,我的心里七上八下,感到十分愧疚。我再次回到柜子前,把那十元錢放了進(jìn)去,關(guān)上柜門。我拿著那張小紙條回到自己的房間,又盯著上面的那行字看了一會,然后把它放進(jìn)了一個精美的盒子里。
以后,我經(jīng)常會打開盒子拿出那張紙條看一看,這紙條時時提醒著我,行事要光明磊落,正當(dāng)?shù)男枰梢愿职謰寢屔塘,而不是偷取?/p>
紙條作文500字 篇2
教師里總是傳來止不住的笑聲,一片接一片的,是怎么回事呢?
老師一進(jìn)教室,一說要玩寫紙條游戲,教室里的同學(xué)們立刻沸騰起來。有的同學(xué)一直在提問,有的.同學(xué)在下面交頭接耳,有的同學(xué)輕輕地點(diǎn)頭,還有的同學(xué)摸著下巴,好像正在思考著什么。
開始前,老師講了游戲規(guī)則:所有同學(xué)分成三個大組,各自又各自的任務(wù)。一大組寫時間,二大組寫地點(diǎn),三大組寫干什么。開始寫紙條了!全班同學(xué)都很安靜,只聽見“沙、沙”聲響。我把我寫的內(nèi)容捂著,生怕被別人看見。
終于輪到讀紙條了,我們一個個爭相恐后,紛紛舉手,就連平時文靜的女生也把手高高地舉起來。一位同學(xué)被幸運(yùn)地選中了,我們都緊緊地盯著他,仿佛一個大獎就要打開!他果斷地從一號口袋和二號口袋里面抽了兩張紙條,又在三號口袋里摸索了一陣,抽出了一根火柴似的紙條,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地展開。老師在旁邊瞄了一眼,抿著嘴笑了起來。那位同學(xué)打開第一張紙條,嘴角微微上揚(yáng);打開第二張紙條,嘴巴像月牙一樣;打開第三張時,眼睛瞇稱了一條縫,露出了潔白的牙齒。從他的嘴里迸出了一句話:“老師穿著二十條褲子,在月球用三千元的手機(jī)拍蚊子!”剛讀完,教室里哄堂大笑,同學(xué)們前俯后仰,跳著腳哈哈大笑,有的甚至笑疼了肚子,痛的彎下了腰。
這次瘋狂寫紙條的游戲,確實(shí)太瘋狂了,不僅讓我們腦洞打開,而且我們也在游戲中掌握了新的寫作方法。老師,下次能夠再瘋狂點(diǎn)嗎?我們很喜歡!
紙條作文500字 篇3
有時候,一個微笑,就能化解緊張的心情;一聲鼓勵,會信心大增。我們都會遭遇失敗,但總會有人關(guān)懷著我們,使我們越走越遠(yuǎn)。
那是期末考試后發(fā)分?jǐn)?shù)的一個上午,我因?yàn)橛惺拢銓ν勒f:“等會兒發(fā)分?jǐn)?shù)時,記得幫我看一下啊,寫我本子上吧!彼斓卮饝(yīng)了:“好!等會兒我會幫你記上的。”我喊了一聲“謝謝”后,便走了。
當(dāng)我再次來到教室時,拿出本子一看,呵!不錯呀,語文95,數(shù)學(xué)全班第二,英語全班第一,總體還行?僧(dāng)我看到科學(xué)成績時,一愣,整個人都蒙了:“記錯了吧?”同桌湊過來,苦笑了一聲:“沒有,還特地幫你問過老師呢,真的,不會有錯的`!
“什么?不會吧!”我只覺得腦袋一片空白,宛如晴天霹靂一樣。我咬著舌尖,使勁忍著,淚水沒有流下來。天哪!這可是全區(qū)統(tǒng)考,科學(xué)考這么差,在整個越城區(qū)恐怕也寥寥無幾吧。那個鮮紅的分?jǐn)?shù),如刀割一般刺入我的心中。
她看見了,下課后悄悄在我的書本里塞了一張紙條:不要再傷心了,你考得不好又如何呢?不要太在意,我們都是同學(xué),一次考試不代表永遠(yuǎn),下次你會考得更好的,加油,你一定行的。
我的心一暖,是啊,就算這次考得不好,下一次努力便是。明明是自己不好,卻還沉浸在悲痛之中,不知去反省,有什么好埋怨的呢?
那一張紙條,如春風(fēng)化雨,滋潤我的心田,帶給我慰籍;那一張紙條,有她的鼓勵與關(guān)懷。正因?yàn)槟且粡埰掌胀ㄍ,卻又意義非凡的紙條,才使我看見前方的路,而我們之間的友誼,也因它而更加牢固,更加絢爛。
那真是一份特殊的禮物,雖然只是一張紙條。
紙條作文500字 篇4
今天,蕭軍特別高興,因?yàn)樗麄儼嗟囊粋女生,在他擦黑板的時候地給他了一張小紙條。他還記得女孩給他紙條是那張燦爛的微笑。那個微笑多么動人,現(xiàn)在想起來,還真是讓人心跳加快啊!
女孩在蕭軍擦黑板的時候給了蕭軍一張紙條,還給了蕭軍一個燦爛的微笑。這些讓蕭軍高興了好久,從小到大,蕭軍都沒有遇到過這種事,也難怪讓他那么高興了。上英語課了,蕭軍心里還是念念不忘那張女生親手給他的紙條。課上了三分之一,可是蕭軍什么都沒有聽到,他心里只有那個女生傳來的紙條。
課上了一半,蕭軍終于忍不住了。他從褲子口袋里拿出了那張小紙條,老師正在上面講定語從句,可是蕭軍耳朵里什么都沒有聽見。他把紙條打開了一點(diǎn),只見上面寫著:其實(shí)有一句話我一直想對你說,只是老是覺得不好意思?吹竭@里,蕭軍不禁心跳加快。他想起來上次考試,自己筆沒有帶,還是那個女孩主動借給他的'。而且,那支筆到現(xiàn)在還沒還,那個女孩也沒說什么。
看到這里,蕭軍又不禁開始浮想聯(lián)翩了。老師在講臺上講主將從現(xiàn)在定于從句中出現(xiàn)的情況。而蕭軍卻在課桌下激動不已,他看了看那個女孩,她正在認(rèn)真的聽課。他不僅想,人家女孩子都不怕,你怕什么呀?他又帶著心潮澎湃的情緒去看那張女生傳來的紙條。他繼續(xù)往后看:今天,我終于忍不住了,雖然不太好意思,但是我還是要說。上次我借給你的那支筆,你到現(xiàn)在還沒有還,我需要用,你什么時候可以還給我。
蕭軍看了以后,大失所望,還是他自己自作多情。下課以后,蕭軍找到了那個女孩,把還帶著他體溫的鋼筆還給了那個女生。
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