實用的語文作文集合4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的語文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
語文作文 篇1
語文，只要是一名學生，那它就是你的必修課，而且是主課。即使不是學生，你能不說話嗎？語言不正是語文的表現形式嗎？所以，我們的生活永遠離不開語文。但是真正讓我感受到語文魅力的是四年級下學期的一道數學題。
記得那是一道關于路程的數學應用題，我一遍遍的讀題，可是始終沒有明白是怎么回事，怎么都想不出來從哪入手去做，急得抓耳撓腮，拿著筆不停的敲打腦袋和試卷，可是越急越讀不懂，我又回想老師課堂上的講解，又拿課堂筆記看，可是有一句話就是不明白，我都快急哭了，但是那道題，仿佛在給我做著鬼臉說：“看看，語文沒學好，不理解了吧！”那會兒，我真想給語文老師打個電話，問一下那句關鍵話的意思。
百思不得其解之際，感到身后站了個人，我的大救星媽媽站在了身后，我像抓住了救命稻草一樣，緊緊的抓著媽媽的胳膊說：“媽媽，快幫幫我！”媽媽拿起試卷，仔細的讀了讀題，又看了看我的解題思路，笑著對我說：“其實啊這道題如果按你的理解方法做這道題是對的.，可是……”媽媽還沒說完，我就又搶著說：“那我怎么做不出來？”媽媽慢條斯理地說：“你看，你總這么心急，不去讀，不去理解，怎么能解出來這道題呀！”我用祈求的眼神看著媽媽說：“別賣關子了媽媽，快教教我吧！”媽媽指著那道題說：“來，你讀題，一個字都不要放過，應用題就是一個閱讀理解的過程，你能理解了，做起題來就完全沒問題了�！薄拔叶甲x了十幾遍了，可是還不會�！蔽也粷M意的嘟囔著。媽媽輕輕搖了搖頭，指著題目對我說：“來，你念，我聽。一個字都不能少。”當我又讀到我不理解的那句話時，一下子自己就明白了，我開心地大叫：“我會了，我會了媽媽！”媽媽很鎮(zhèn)靜的看著我說：“我可什么都沒說噢！”是啊，其實媽媽只是指著每一個字讓我去讀了，我之前讀題的時候把一個關鍵詞丟掉了，所以怎么都解不出來，可見一個詞都能成解一道數學題的關鍵。
這件事情，更讓我深深地體會到了語文的魅力，語文閱讀理解的重要性，你說，如果不學好語文，數學能學好嗎？
還有一件事，讓我和我的伙伴同時感受到了語文學習的重要，課外閱讀的重要。我的一個伙伴剛上二年級，下午放學，我們聚在一起寫作業(yè)，“張佳悅，快來幫幫我！”她突然大聲叫我。我跑過去一看，她急得眼圈都紅了，看到我就說：“我媽不在家，這題這么難，我不會做呀！”我拿起她的書一看，嗨，不就是一篇語文閱讀理解嘛，有什么難的？原來她是不知道“林鶯啼到無聲處”是什么意思啊。還委屈的對我說：“張佳悅，林鶯是啥呀？”我真是無語了，我告訴她，這句話的意思就是林間的黃鶯早已不再啼叫了。我剛說完，小伙伴長長的“噢”了一聲說：“我知道了，答案選B。林鶯原來就是林間的黃鶯啊，啼叫原來就是叫的意思，我還以為啼，是提著走呢！”我的天，這理解能力，怪不得做不出來呢！
語文學習是一個循序漸進的過程，是一個持續(xù)積累的過程，剛開始的時候，因為掌握的詞語有限，加之對有些字、詞的不理解，所以理解能力可能也會比較差，但是，只要平時認真掌握字義詞義，讀書時多從作者的角度出發(fā)去理解，長久堅持下去，一定能把語文學好。從我親身經歷的這兩件事情中，都能看出語文學習的重要性。也只有學好語文，才能出口成章，下筆有神。讓語文和閱讀理解成為其他學科的神助攻！
語文作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶我去舟山朱家尖看大海。我一直認為是“豬家街”，到了那兒，我才發(fā)現不是“豬家街”，而是朱家尖。
一走進海濱浴場，我就看見許多大大小小的沙雕，有美人魚、城堡、蚌殼……最有趣的要數海星了，黃色的身體，雙手張開，眨著可愛的大眼睛，嘴巴彎彎的.，像個月牙兒，仿佛在歡迎我們呢!
我和爸爸走向更衣室，換好泳褲。我迫不及待地直奔大海，在金黃的沙灘摔了一跤。咦，在沙灘上摔跤一點兒都不疼，挺好玩的。我套著泳圈，撲進了大海，用我獨有的狗刨慢慢地游啊游。一個大浪猛撲過來，整個身體立刻被推到浪頭頂上，瞬間又跌到了浪底，海水把我淹沒了。我不知道如何對付大浪，接連喝了好幾口咸水。浪走了，我躺在泳圈上，海水輕輕拍打著我，好像整個人睡在搖籃上似的。
夕陽快落山了，我依依不舍地隨爸爸媽媽離開了浴場�！柏i家街”!我下次還要來!
語文作文 篇3
語文，即李太白的杯中酒；即曹雪芹的夢中淚；即魯迅的彷徨吶喊；即郭沫若的鳳凰涅磐，即千里冰封萬里雪飄的北國風光……
語文之味，如梅子，如黑巧克力，如棉花糖。
亦酸
學習本是極其枯燥之事，同時也是所有人必學的。其中，背書就很令人頭疼！六年來，要背的課文不計其數。古詩、段落、日積月累、名人名言……總會有那么幾篇很難記住。文章連貫不順暢，語言古味頗濃等等。這都是你需要克服的.困難。此時的我迫不得已，只能默默翻出本子。抄一句，在心中跟著默念，然后背一次。等抄完后，再按順序讀上幾次，嘗試背誦，如若不熟，再多復習幾次，總會記住。
亦苦
想學好語文，就必須掌握語言的表述方式與文采積累。而閱讀就是一條途徑。隨著年齡的增長，課本的增多，想擁有看書的時間，可謂是半干海綿擠水，少之又少。從小到大，唯一不變的就是：我閱讀速度極慢。不想別人一目十行，而是一個字一個字地去審視，在腦海中刻畫出書中的情景，不遺漏任何一個細節(jié)。所以導致半小時才看一至兩章內容。常常，看書時間久了，便漫不經心地打起了盹頭跟點頭娃娃似的，腦袋瓜頻繁起伏，只見頭越來越低最后，“咚”的一聲，頭撞桌子上了。
亦甜
縱使學習過程再苦再累，也終會有收獲成功的那一天。別的我不敢保證，但起碼在基礎與閱讀理解這方面，我扎實地埋下了種子，以至于成績比較穩(wěn)定。也時常發(fā)表于公眾平臺。對于文章語言，有了大幅度的提升，雖不是多么優(yōu)美，卻也做到了言簡意賅。
語文。這一路走來收獲不少，但還有著諸多不足之處——我經常為了追求學習效率，而忽略字是否潦草；背過的課文若不復習，便會忘記；偶爾寫時，還會毫無頭緒，素材的選擇要思考很久……
讓我們帶著那顆虔誠的心，一路向前，采擷那許芬芳，品味那許韻味。
語文作文 篇4
一提到《語文主題叢書》，同學們應該都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一叢書，也是一個無私奉獻的好老師。每本書都有著它的獨特之處，這本書里不僅僅有戰(zhàn)爭與邪惡，他還有和平與善良，總之這叢書里包涵了世界所有的是是非非，他可以給予人們善良歡樂之心，和邪惡傷心之情。
雖然我現在只上四年級，但似乎《語文主題叢書》已陪我了好久好久，它令我感動的流淚過，也令我愉快的笑過，它比我最珍貴的'玩具，最珍貴的游戲機還重要。它包涵了生活的點點滴滴，猶如一本教育我們怎樣做人、怎樣待人以及怎樣做事的書。這本書之所以讓我這么迷戀他，就是因為它的內容就像一盞明亮的燈，在漆黑的夜里，指引著我們的路線勇敢前行！我的生活已離不開這本書了，他早已融入到了我的身體里，在我的血液中流動，是它讓我對這個乏味的生活，有了更充分的了解，教給了我許多學不到的人生道理。要是沒有這叢書，我也許早已淪陷到了孤身一人、寂寞難耐的黑洞，在那無窮無盡的空曠黑洞里，度過孤獨的一生。
我知道，我用千言萬語都無法感謝語文主題叢書給我的開心與快樂，但我還是想說一句：語文主題學習，謝謝你！因為你使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語文主題叢書，我和你像親密的朋友，不是嗎？
四年級:高梓峰
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