描寫語(yǔ)文老師的作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫語(yǔ)文老師的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫語(yǔ)文老師的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動(dòng)人。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來(lái)。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了�,F(xiàn)在回憶起來(lái)讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的……”我聽(tīng)了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺(jué)得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章�。⌒炖蠋熆偸怯修k法激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒(méi)有想到的》時(shí)候,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“假如你是一個(gè)畫家,你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢?”這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'舉手,每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見(jiàn)解,氣氛非�;钴S。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——徐老師。
描寫語(yǔ)文老師的作文 篇2
上周老師說(shuō):“我要去外去出差,出去學(xué)習(xí)去。”我驚訝了,心想:“真的嗎?”
幾天后,我發(fā)現(xiàn)每天上語(yǔ)文課時(shí),心里總是空落落的,代課的都有6班的李老師,2班的李老師,還有馮主任,但是她們都沒(méi)有佟老師講的`好,課上沒(méi)有氣氛,上課上的都沒(méi)有興趣,我每天都盼望著上語(yǔ)文課的時(shí)候,佟老師會(huì)在我們背課文的時(shí)候推門而進(jìn),突然給我們一個(gè)驚喜,但是上課的還是代課老師,因?yàn)槲覀兒唾±蠋煻加懈星榱�,所以我們特別想念佟老師,佟老師估計(jì)也很想念我們。
今天 我們?cè)谀谋痴n文,佟老師突然進(jìn)來(lái)了,果然給了我們一個(gè)大驚喜!我們的聲音也洪亮了起來(lái),佟老師說(shuō):“她在外地很想我們,可能這就是心靈與心靈之間的感情吧!
今天我非常高興!
描寫語(yǔ)文老師的作文 篇3
我們班有一位帥氣的語(yǔ)文老師,他就是宓老師。宓老師中等身材,微胖,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡,上課的時(shí)候,我們的'一舉一動(dòng)他都能看到。
宓老師平時(shí)喜歡穿休閑裝,運(yùn)動(dòng)鞋,帥極了!宓老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時(shí)候,王泰珺和宋錦含講話,不認(rèn)真聽(tīng)講,宓老師看到后非常生氣,于是就把他們拉出來(lái)好好地訓(xùn)了一頓,宓老師嚴(yán)肅的時(shí)候好可怕!宓老師愛(ài)好廣泛,他愛(ài)看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學(xué)的路上,看到宓老師騎著一輛死飛上班,可威風(fēng)了!還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記,寫得可好了,教會(huì)了我們?nèi)绾稳ビ眯挠^察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語(yǔ)文老師——宓老師。
描寫語(yǔ)文老師的作文 篇4
我已經(jīng)5年級(jí)了,開(kāi)學(xué)時(shí),我們班上來(lái)了一位新語(yǔ)文老師,她姓李。她看起來(lái)已經(jīng)差不多有50歲左右了,剛來(lái)時(shí),我們覺(jué)得她既嚴(yán)肅,又溫柔,又善解人意。
當(dāng)她介紹自己時(shí),她說(shuō)她最喜歡“實(shí)”這個(gè)字,我們問(wèn)老師為什么?她堅(jiān)定地回答說(shuō):“因?yàn)樽鲆粋€(gè)人要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地、做了壞事就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不要躲避。我就是按照這樣做,所以我喜歡這個(gè)字。”我們?yōu)槔罾蠋煿恼疲驗(yàn)槔罾蠋熣f(shuō)得很好。她說(shuō)她交出來(lái)了很多博士后,我們不相信,叫老師證明,老師從辦公室拿來(lái)了一張照片,上面有她的學(xué)生戴著博士帽,正在高興地?fù)]舞著手呢!好像在和李老師說(shuō)“謝謝您!李老師!是您幫助我們考上了好大學(xué)!謝謝您!”當(dāng)老師拿這張照片來(lái)給我們看,我們知道老師說(shuō)的都是事實(shí)!
第二天,我們正式開(kāi)始上李老師的語(yǔ)文課了,換了一個(gè)老師,好像有一點(diǎn)不自在似的。喜歡舉手發(fā)言的還是把小手高高舉起,不喜歡發(fā)言的,卻越來(lái)越多了~為什么會(huì)這樣呢?下課時(shí),我去問(wèn)了問(wèn)她們,她們都說(shuō)是不太適應(yīng)。我想,如果上久了就會(huì)慢慢適應(yīng)吧~!果然,第四次上語(yǔ)文課的時(shí)候,舉手發(fā)言的人數(shù)多了,老師很開(kāi)心,好像有點(diǎn)不完的人似的,這里說(shuō)完了,那邊又有建議或意見(jiàn)。我們的教室,從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的`。不過(guò),如果我們實(shí)在太吵的話,班主任就會(huì)說(shuō):“好吵!怎么跟“菜市潮一樣!”我們立馬安靜了,因?yàn)榇蠹覍?shí)在是怕老師叫我們罰抄課文啊!一抄就是抄語(yǔ)文書25課“開(kāi)國(guó)大典”啊!
就這樣,我們班上新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,李老師!我們很喜歡她,我們把她當(dāng)作自己的家人,當(dāng)作自己的知心朋友,當(dāng)作自己的指南針,當(dāng)你迷失方向的時(shí)候,帶你尋找正確的路程!
李老師!我們愛(ài)您!
描寫語(yǔ)文老師的作文 篇5
她,一頭烏黑的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下邊一對(duì)水汪汪的大眼睛,小小的嘴,大大的耳朵。這就是我一年級(jí)時(shí)的班主任——潘秀萍老師。
她親切和藹,說(shuō)話時(shí)和和氣氣,還非常關(guān)心我們的生活。記得有一次,我們?nèi)ナ程贸燥�,食堂的飯都沒(méi)有煮熟。我吃著吃著就不想吃了,再看看其他同學(xué),他們也都不想吃了,于是,我們就一起回了教室。潘老師正在批改作業(yè),看我們這么快就回來(lái)了,便問(wèn)“吃完了嗎?”有個(gè)同學(xué)說(shuō):“飯是生的.,我們沒(méi)吃�!彼湍弥X,騎著自行車出去了。我們都不知道她去了哪里了。過(guò)了一會(huì)兒,潘老師氣喘吁吁進(jìn)跑了回來(lái),只見(jiàn)她手里拿著一大袋包子,她說(shuō):“來(lái),吃包子�!蔽页灾�,心里無(wú)比激動(dòng)。
還有一次,在上最后一節(jié)課時(shí),天下起了雨,后來(lái)雨越下越大。放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走了,教室里空蕩蕩的,只剩下我一個(gè)人了,我真害怕,我走到走廊里去等,豆粒大的雨點(diǎn)打在我身上,后來(lái),我感覺(jué)不下雨了,可看看外面,雨依然下得很大,我抬頭一看,原來(lái)是潘老師。我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,潘老師�!迸死蠋熣f(shuō):“不用謝我,看,你媽媽來(lái)了�!蔽疫B忙沖到媽媽的傘下。我在心底深深感謝潘老師。
潘老師這么關(guān)心我們,難道說(shuō)她不是一位好老師嗎?
描寫語(yǔ)文老師的作文 篇6
從一年級(jí)到上學(xué)期,教我們的語(yǔ)文老師都是女老師。而這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文老師是一位帥氣的男老師-----宓老師。宓老師三十歲左右,中等個(gè)子。烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛有時(shí)侯會(huì)看穿我們的心思。挺拔的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡。他留著一頭板寸頭,這樣顯得格外的精神爽朗。宓老師的聲音很好聽(tīng)。當(dāng)他朗讀課文的時(shí)候,聲音就自然融入到課文里了。
這時(shí),我總會(huì)被他的聲音所吸引。他的聲音是那么的低沉,那么有磁性,那么鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫,非常飽滿。這樣的聲音,我覺(jué)得連窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)都會(huì)為他停留。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。宓老師是一位幽默與智慧共存的人。在他的課上會(huì)有一些笑話,總是把我們逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》這一課的時(shí)候,宓老師說(shuō):“王勃筆走如飛,是因?yàn)樗兄詈竦?書法功底,但如果你們也要筆走如飛,那寫出來(lái)的字就是不堪入目。”頓時(shí)班級(jí)里發(fā)出一陣哄笑。一節(jié)課就在這樣在愉快的氣氛中結(jié)束了。每上他的課我都會(huì)覺(jué)得很輕松,很愉快,因?yàn)橛X(jué)得他的課時(shí)間很短暫。
幽默是一種樂(lè)觀,說(shuō)明宓老師是一位樂(lè)觀,積極向上的人。幽默也是一種力量,可以使我們喜歡上語(yǔ)文,對(duì)語(yǔ)文感興趣。這就是我的語(yǔ)文老師—小宓老師。
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