- 語文老師作文 推薦度：
- 語文老師作文 推薦度：
- 語文老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)語文老師作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的語文老師作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文老師作文 篇1
我們的語文老師叫鐘素城，他的身高大概是175厘米到180厘米，四方臉，他一笑起來就像一個慈祥的父親！
有一次，我在和前面的人說小話，說的`不亦樂乎，老師他用那嚴(yán)厲的目光看著我，我頓時出了一身冷汗。
還有一次，有兩個人打打鬧鬧，連身為班長的我都管不了，忽然有人說：“老師來了，老師來了！”聽到這句話所有人都在班上安安靜靜的坐著。老師把我和兩個打架的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，老師嚴(yán)厲的說了他們，他們兩個不好意思的低下了。
老師回到班上發(fā)現(xiàn)有人在說話，老師很累的說不要講話，我第一次看見老師很累，我用力拍了一下桌子，這才安靜了。下課我去老師辦公室報告工作怎么樣，突然發(fā)現(xiàn)老師改我們的卷子，老師神態(tài)莊重。老師的神態(tài)好像說這個班的學(xué)生讓我不省心呀！我立馬跑回班上，跟同學(xué)們說了這件事。
上課了，老師到了班上說：“上課”。我說：“起立”。老師第一次露出了滿意的笑容。老師問了幾個問題，同學(xué)們都舉了手，而且同學(xué)都很認(rèn)真沒人說話。這堂課一定是老師上的最開心的一堂課。
樹林要感謝大地，大地要感謝花朵，花朵要感謝人類，人類要感謝老師。老師的每個字都刻在我們的腦海，每一句教誨都在我心里。我愛您，老師！
語文老師作文 篇2
我的語文老師今年30多歲 ，她對我們十分關(guān)心，但又有些嚴(yán)格，她有著一個高高的鼻梁，一雙能說話的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，一張能妙語連珠的“文才嘴”。
語文老師十分關(guān)心我，有一次我生病了，落下了幾天的課心里火燒火燎。剛上學(xué)，老師匆忙的放下手中會動的筆，忘記了一切疲勞，來到我面前，溫情的說：“現(xiàn)在好些了嗎?多注意身體!課余 時間我?guī)湍阊a(bǔ)課!你先上課去!”上語文課了老師講的一些道理和知識大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一節(jié)糊里糊涂的課。顯得十分無奈。語文老師把我喊進(jìn)了辦公室，先讓我喝兩口水。在仔細(xì) 的把我拉寫的一點(diǎn)一滴講得十分清楚。我一下子把知識理了一下。歡快的'走出了辦公室。幾天下來我把一切落下的知識補(bǔ)回來了，老師好像疲勞過度吧，生病了，嗓子沙啞了很多。老師多關(guān)心我。
老師也有嚴(yán)格的時候，我好幾次到老師那“喝茶”，“冰棍”嚴(yán)重時家長被“請客”，吃大大的“餅干”。不過我一點(diǎn)也不恨她，也是為了我嘛!我十分愛我的老師，我的老師多么想我的“媽媽” !
語文老師作文 篇3
古語說，師者傳道授業(yè)解惑也。我用我十多年的學(xué)習(xí)生涯為此句話捧捧場，這是真理，放之四海而皆準(zhǔn)的真理。何為師呢？古語，三人行必有我?guī)�。這句話要經(jīng)過篩選處理才是正確的，當(dāng)然，篩選的工具就是它本身后面的原來的話。
今天咱不討論什么是老師的問題，我只想懷念一番我過去的語文老師。他就是我高中的語文老師，修剪了我三年的辛勤園丁。他不是什么名師，我也不是什么高徒，況且我的命沒那么好，年紀(jì)輕輕的時候是遇不到什么名師的。但我依舊要懷念他，誰叫我愛他愛得深沉呢？
發(fā)飾為歷來的平頭，額頭高懸，眉毛下托著一副老眼鏡，常年四季一身便裝，笑聲爽朗，一顆心外露，生氣的時候有點(diǎn)陰郁但不嚇人。同學(xué)們都喜歡他生氣的樣子，他生氣時比較嚴(yán)肅，話就會少許多，我們的耳朵也就會得到片刻的安寧。
他有點(diǎn)迷信，但也不能說是鬼神般的迷信，他只是很酷愛佛教的經(jīng)典，為了這個緣故，曾一度和師母鬧別扭。說是他要戒葷腥，從此不吃肉了，這個消息一傳開，我們又是啼笑皆非又是驚慌失措。他要是真像和尚一樣戒了葷腥，豈不是可憐了我們的慈眉善目的和藹的師母嗎？更重要的是，以后要是想吃肉就沒地方去了。因?yàn)樗麑ξ覀內(nèi)嗤瑢W(xué)說過，誰要是想吃肉就去他家。他不是開玩笑，他從來不開玩笑。
就是因?yàn)檫@樣的那樣的原因攪和在一起，我們一起冒死上書，勸他不能這么想更不能這么做。事情過了一段日子，也就平息了。他始終沒能成功，因?yàn)檎l都不支持他，他失道寡助，聽說那次師母流了幾滴眼淚哦，真是委屈了師母。
和老師在一起上課學(xué)習(xí)的日子是多么愜意呢？那可說不清楚，反正離開他以后我再也沒有遇到過了。掐指算算分開的日子已經(jīng)有三年了，我大學(xué)將畢業(yè)，未曾和他見過一次面，未曾和他聊過一次天，心里是非常想見他的.，可是總沒能如愿，但聽說他還是老樣子，也就安心了許多。
離學(xué)校大概十里之遠(yuǎn)外，有一座山，叫做上帝廟，那是他來來往往的地方了。有時，一大清早，你會看見一個穿著體面的人肩上扛著一根三米長的鋼筋或是握在手里，那個人很有可能就是我的語文老師了。下次要是被我看見了，我就會奮不顧身地殺過去。他的這一切做法，他總是哈哈大笑地告訴我，這就是鄧氏理論，包括在課堂上的幽默搞笑，還有他說了一半剩下一半的話，他也戲謔為鄧氏理論。
還清晰地記得，他笑起來的時候，同學(xué)們都會異口同聲地發(fā)出一個字:咦。這個字音總是拖得很悠長，有時我們還會打趣他，說這是陰笑。但他只是笑，很多時候沒有回應(yīng)我們的故意中傷，他有時笑得很頎長，仿佛穿越了山壁又折回來似的。接下來，便是全班樂翻天了，我們也跟著大笑起來，偶爾還會發(fā)出一聲兩聲未睡醒的同學(xué)的責(zé)怪聲。這樣的日子幾多美好幾多懷念。
對我印象最深的一句話是他送給我的，至今還清晰可見清晰可聞，沒有半點(diǎn)改變。他說希望我一輩子愛書。說真的，我真的遵從了師命很多年，從沒有違背過，如今還繼續(xù)保持著愛書的優(yōu)良品質(zhì)，我想我還會一直繼續(xù)保持下去的，哪怕再窮也不改初心。我對文學(xué)的一切癡迷怎能不謝謝他的教誨呢？不僅是因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋�，他開啟了我的文學(xué)天地，而且還賦予了我勇往直前的動力。我怎能不愛他呢？我怎能不懷念他呢？
日子是河里的水，轉(zhuǎn)眼間就流逝了一千多個日子，我的胡子芳草萋萋了，那老師的呢？愿老師永遠(yuǎn)笑得開朗。記憶的碎片如同落花，實(shí)在紛繁，暫且停筆吧，筆尖太重了。
語文老師作文 篇4
這個學(xué)期，我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了：名字奇，相貌奇，講課特別。
名字奇
開學(xué)第一天，老師一進(jìn)教室，就拿起粉筆噌噌幾下子，黑班上就出現(xiàn)了幾個大字：弓長日月月生。我的同桌風(fēng)趣的說：“這是誰的名字呀？咋像日本的西瓜太郎�！庇谑俏覀z就笑了起來。后來我把這個字拼了拼，才知道這位新語文老師叫：張明勝。這位老師可真是名字奇呀！”
相貌奇
張老師竟是一個瘦老頭子，眼睛也不好使，要不咋帶個厚厚的'眼鏡呢？在我的心目中，一個四五十歲的老頭應(yīng)該穿一些低調(diào)仆素的衣服。可是張老師的一身卻格外鮮亮，看起來一點(diǎn)也不老。我想張老師是想以一個好的面貌展現(xiàn)在我們的面前把。
講課特別
我永遠(yuǎn)也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因?yàn)閺埨蠋熓菑霓r(nóng)村調(diào)來的，一口特別的中江話帶點(diǎn)普通話的味道。雖然課講的很好，但班上還是有很多同學(xué)接收受不了。但是后來，他給我們開設(shè)的作文一覽，趣味語文。。。。。，非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。
你瞧，這就是我們班的兩奇一特的新語文老師，你喜歡嗎？
語文老師作文 篇5
眾所周知，我們班的語文老師許老師是出了名的好老師。我們的許老師教書嚴(yán)謹(jǐn)，我們的許老師對工作一絲不茍，我們的許老師對學(xué)生也很嚴(yán)格。
首先我想說，許老師是一個非常細(xì)心、非常關(guān)心我們的.人。有一次我去許老師的辦公室去交作業(yè)本，許老師說：“今天作業(yè)有人沒交吧？”
我說：“不知道��！”
許老師又說：“我記得好像是陳玉文和田晶鑫沒交。”
我禁不住問：“許老師，你怎么知道的��？”
老師微微一笑，對我說：“因?yàn)槲覜]有批到他們的作業(yè)本。”
我翻翻作業(yè)本，果然是他倆沒交。原來許老師每次都知道誰沒交作業(yè)，是因?yàn)樗盐覀兠總�同學(xué)的名字深深地記在了心里。對于一個老教師來說，這多不容易啊。
老師對我們這般好，我們沒有不學(xué)習(xí)的理由。老師對我們這般好，我們沒有在背后說老師壞話的理由。老師對我們這般好，我們沒有不做作業(yè)的理由。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。
老師，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！
語文老師作文 篇6
教我們的語文老師姓馮，她學(xué)識淵博，深受同學(xué)們的尊敬，馮老師，個子很高，瘦瘦的留著一頭飄逸的長發(fā)，彎彎眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有高高的鼻梁，說話特別好聽，特別有書卷氣，一聽他說話，你會猜到，她是教語文的。
馮老師，教書很厲害，我們有哪個作文不會？他只要看一下就可以說出幾篇例文，聽了馮老師講的`作文，你會覺得作文很簡單，可是我們自己寫十絞盡腦汁也寫不出這么好的作文啊，我真希望，我每次寫作文時，他都在我身邊。
別看他平時不生氣時說話很溫柔，只要她生氣了，全部都覺得她很可怕，尤其是我特別怕馮老師，不過董老師對我們都是，很耐心的。
記得有一次我在桌子下玩東西，正玩的津津有味時馮老師突然走過來，把那個東西收了，繼續(xù)講課，看著馮老師嚴(yán)肅的表情，我怕的直發(fā)抖，我想下課后馮老師一定會找我算賬，果真下課后馮老師來找我，他批評了，并語重心長的對我說，上課時不要玩東西，要認(rèn)真聽講，不聽講你什么也不懂，慢慢成績會滑下來，說完馮老師把東西還給了我，讓我以后不要再課上玩兒了。
后來我也經(jīng)常犯錯，馮老師，每次都會耐心的跟我談心，跟我講道理，可是我每次都控制不了我自己還是要犯錯，馮老師，都會幫助我改正錯誤。
這就是我的學(xué)識淵博，又富有耐心的馮老師。
語文老師作文 篇7
從一年級到上學(xué)期，教我們的語文老師都是女老師。而這個學(xué)期語文老師是一位帥氣的男老師-----宓老師。宓老師三十歲左右，中等個子。烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛有時侯會看穿我們的心思。挺拔的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡。他留著一頭板寸頭，這樣顯得格外的.精神爽朗。宓老師的聲音很好聽。當(dāng)他朗讀課文的時候，聲音就自然融入到課文里了。
這時，我總會被他的聲音所吸引。他的聲音是那么的低沉，那么有磁性，那么鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，非常飽滿。這樣的聲音，我覺得連窗外飛過的小鳥都會為他停留。每當(dāng)這個時候，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來都聽得見。宓老師是一位幽默與智慧共存的人。在他的課上會有一些笑話，總是把我們逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》這一課的時候，宓老師說：“王勃筆走如飛，是因?yàn)樗兄詈竦臅üΦ�，但如果你們也要筆走如飛，那寫出來的字就是不堪入目�！鳖D時班級里發(fā)出一陣哄笑。一節(jié)課就在這樣在愉快的氣氛中結(jié)束了。每上他的課我都會覺得很輕松，很愉快，因?yàn)橛X得他的課時間很短暫。
幽默是一種樂觀，說明宓老師是一位樂觀，積極向上的人。幽默也是一種力量，可以使我們喜歡上語文，對語文感興趣。這就是我的語文老師—小宓老師。
【語文老師作文】相關(guān)文章：
語文老師作文12-07
語文老師作文【精選】11-12
語文老師作文（經(jīng)典）09-02
語文老師作文10-12
語文老師作文10-13
語文老師作文10-13
語文老師作文10-14
語文老師作文10-14
語文老師作文10-15
語文老師作文10-17