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    友情歲月作文

    時間:2022-07-03 23:33:53 語文作文 我要投稿
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    友情歲月作文推薦

      內容簡介:那段時間的快樂,是你和我的快樂,像棉花糖,那迷人的甜,永遠回味不完。我們的友誼重小學開始,我是小學的... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!

    友情歲月作文推薦

      本文《友情歲月作文推薦》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學習參考!

      第一篇:友情歲月(語文/800字)

      那段時間的快樂,是你和我的快樂,像棉花糖,那迷人的甜,永遠回味不完。

      我們的友誼重小學開始,我是小學的插班生,面對陌生環(huán)境也無法形容當時是個怎樣的心情,不過還好有你,你是第一個主動和我說話還和我做朋友的女孩,可能是性格原因我們很放得開,很聊得來。你最大的特點就是那雙眼睛和酒窩,小的時候眼睛瞇成了一條線,不過小酒窩讓你的面部表情顯得那么可愛那么讓人難忘。

      初中,讓我們相距128公里,一點機緣,讓我們重逢在寒假熱鬧街頭,一見面,我們緊緊相擁,你毫不客氣的給了我一個吻,吻在被風摧殘的臉上。我們不會因為小學畢業(yè)很少交流而激動得不知道說什么,反而我們滔滔不絕,什么都講,旁邊的人,懂的,可能認為我們關系太好,不懂的呢,也許認為我們凍傻了!那種心情,他們不懂的。一路上,我們不僅聊了目前的初中生活,自己的變化,還會說到小學的那些趣事,沿著街道,我們嘻嘻哈哈,仿佛回到了那些年,你我背著小書包,瘋瘋癲癲,回家。我們整整玩到了晚上11點才依依不舍的回家,我們互留了現(xiàn)在的號碼,并約定明天,不見不散。

      什么都不懂的年紀,對友情最掏心,為了那句不見不散,其實你不知道,我用了一個多小時才說服我媽的,不過值了!咱倆一起去逛了飾品店,會因為一件小飾品討論半天,一起逛公園,在公園的一小小角落坐著聊天,八卦,你會小聲的給我說你暗戀的男生,你害羞了,然后羞噠噠的叫我不要告訴別人(親,不是我的錯,嘿嘿),當然,我答應了。晚上我們還一起放孔明燈,一起許愿。

      老套話,時間過得真快,轉眼都要開學了,你比我們晚開學一兩周,你便答應周五會來接我放學,不巧那天下雨,校門口前后很堵車,沒良心的司機將你丟到了離學校還有一段距離的路邊,可能是為了不想讓我多等,你來不及拿傘,直接淋著雨向學校飛奔,看到你的時候頭發(fā)衣服都濕了,心里真有小感動。在回家的路上你給我說明天你就要走了,我愣了一下流露出了不舍的表情,互相說了有多不舍得。

      那么多天,那么多笑聲,你和我會因為一對耳釘,從白天選到晚上,會因為一個話題,小吵小鬧,談到理想的你又是那么激動。下著蒙蒙細雨,我們撐著一把傘,完美的場景,彼此約定,一定不要失去聯(lián)系。

      只要還有一點記憶,一點機緣,一個故事就會永遠永遠。請你把我誠摯的祝福帶在身邊愿快樂圍繞你身邊!謝謝那一首首友情的歌,那份永遠的期待和永遠的懷念。?

      第二篇:友情歲月(語文/600字)

      消失的光陰散在風里,仿佛想不起曾經(jīng)如何去面對。一無所有流浪日子,你卻伴隨同甘共苦,攜手奮斗共同進取,各自成功不忘情誼,兄弟一生有緣再聚。

      歲月消磨了善良的真心,捂住了純真的眼睛,逼迫我們承受著世故。天真的聲音已在減退。彼此為著利益相待,彼此為著目標相距。

      凝望夜空,往日是誰領會到我心中的疲累?

      從幼時孩兒的“謝謝,你真是個好人!钡綄W生時代里的“你這家伙,謝了啊。”,從初步社會的“謝謝您了,真是不好意思!钡胶腊l(fā)中年的“我就說一句,謝謝。”,再到白絲彌留的“這一生多謝有你。”

      讓我們有朝一日,放下虛偽與冷漠,放下架子與腔調。來忘掉錯對,來懷念過去,細數(shù)曾共渡患難日子里的樂趣:

      年少氣盛,不相信會絕望,不感覺到躊躇,每日在奔波里競爭,在失敗里進取。在苦痛的風雨里,不羈的醒與醉。所有故事像發(fā)生在飄泊歲月里。驀然,風吹過已靜下,將心意再給誰?就讓眼淚帶走一夜憔悴!

      。∫宦钒殡S的朋友!不管你我身在何方,我們的友情已埋下種子,一日必定開花!

      一路走來,有著你們,不感到疲累,不感到后悔,搭肩并走的我們,留下一個個不羈放縱的背影,留下了一個個難忘的笑容。我們的故事,全部書寫在我們的《友情歲月》里。

      今天只有殘留的軀殼,回首光輝歲月,一生經(jīng)過彷徨的掙扎,風吹干了多少濕透的淚痕?當歲月已成往事,我們仿佛又回到當初,沒有任何‘財富’,只有的我們的友情:你笑著,他說著,我樂著。困難一起去面對,相信明天會更好。

      消失的光陰散在風里,而我們共同播下的種子,隨著我們的友情歲月,早已花開在我們各自的墳頭。

      第三篇:友情歲月(語文/600字)

      徐徐而來的春風,吹去了她的笑容,隨即而來的春雨,淡淡抹去了我的微笑!

      在雨中,在風中,我們曾經(jīng)哭過,笑過,嬉鬧過。每當春天來臨,亂了頭緒的我,總會想起昨天的你!

      有人說過“少年是一幅畫”,讓我感動的是在“畫中”遇到了你,才體會到友誼的珍貴。

      記得一個雨天,放學了,我沒帶傘,一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的,但是早上!

      我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵,現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著,心里在不停的嘆息,原來友情也會出現(xiàn)裂痕,該怎樣去彌補呢?正在我發(fā)呆的時候,你卻意外地出現(xiàn)了一邊大口地喘氣,身體微微打著寒戰(zhàn),手里拿著一把濕透的傘。看得出,你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措,急忙脫下外套給你披上,包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀,我們的手緊緊地握在了一起。這風,這雨,也似乎變得很溫柔了,令人喜愛。

      記得我們相伴上學的情景,我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時,你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過:“成績只代表過去,一切從今天開始!敝两,這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習,熱愛音樂,熱愛生命中的每一天!這一切都隨昨天遠去了,而今天的你,還好嗎?

      送你到機場時,我的心都碎了。風把我的淚水遺忘,雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你,還戴著我送給你的黃發(fā)卡,眼中流露出一絲感傷!拔液湍阕哌^的每個地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏!

      你走吧,我不哭,不論心多痛;你走吧,我不哭,我為你祝福!

      第四篇:友情歲月(語文/600字)

      徐徐而來的春風,吹去了她的笑容,隨即而來的春雨,淡淡抹去了我的微笑……在雨中,在風中,我們曾經(jīng)哭過,笑過,嬉鬧過。每當春天來臨,亂了頭緒的我,總會想起昨天的你!

      有人說過“少年是一幅畫”,讓我感動的是在“畫中”遇到了你,才體會到友誼的珍貴。

      記得一個雨天,放學了,我沒帶傘,一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的,但是早上……

      我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵,現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著,心里在不停的嘆息,原來友情也會出現(xiàn)裂痕,該怎樣去彌補呢?正在我發(fā)呆的時候,你卻意外地出現(xiàn)了——一邊大口地喘氣,身體微微打著寒戰(zhàn),手里拿著一把濕透的傘?吹贸觯阋呀(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措,急忙脫下外套給你披上,包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀,我們的手緊緊地握在了一起。這風,這雨,也似乎變得很溫柔了,令人喜愛。

      記得我們相伴上學的情景,我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時,你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過:“成績只代表過去,一切從今天開始!敝两,這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習,熱愛音樂,熱愛生命中的每一天……這一切都隨昨天遠去了,而今天的你,還好嗎?

      送你到機場時,我的心都碎了。風把我的淚水遺忘,雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你,還戴著我送給你的黃發(fā)卡,眼中流露出一絲感傷!拔液湍阕哌^的每個地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏。”

      你走吧,我不哭,不論心多痛;你走吧,我不哭,我為你祝福!

      第五篇:友情歲月(語文/800字)

      告別童年,走進初中的校門,我知道我將在這陌生的校園里,展開一段全新的學習之旅,并且與師長同學締結一份溫馨的情誼。教室里,因為陌生,同學們無形中就以畢業(yè)學校為類別分成幾個群組活動著,從熱絡的交談氣氛可以得知:這是一個活潑好動的班級。環(huán)視各角落,有一個同學讓我不禁對她產(chǎn)生了好奇,穿著嶄新的校服,她跟我們外貌上沒有太大的不同,但那落單的身影、對著同學露出懇切的笑容讓我了解:她很羨慕那些有說有笑的同學,內心渴望也能擁有友誼。不過,她以捉弄他人作為積極交友的方式,立即引起反效果,尤其男同學對她的回擊特別粗暴,我知道他們十分憤怒,但,那樣的報復也太過分了吧!她總是在感到委屈時默默流淚,但沒多久又若無事然地尋求加入下課時正在玩鬧的小組,要是不深入了解,是不會知道她的外套印著鞋印、書包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學用品的散落一地并非由于無心的碰撞,而一場痛罵可能才剛剛幕……。我看到這情景時,是多么錯愕,我不懂,為什么同學們可以無視她那無辜而呆滯的眼神,當她哭泣時有何以可以不心軟呢?總在一旁關切的我一次次地在內心吶喊,猶豫著該適時地說些什么、做些什么。

      我終究沒有站出來,對于才剛進入的新班級,我也有交友的渴望,我希望成為大家的朋友,若是我糾正了他們或是向老師說明狀況,我可能會被排擠,我不希望受到他人的指責與冷落。但,事情的發(fā)生越來越頻繁,她與眾人的爭斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴厲報復的循環(huán)模式不斷上演,我的內疚與日俱增,讓我心事滿懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀?還是忍受被排擠的風險將事實告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導同學?

      最后,我內心的良知戰(zhàn)勝了畏縮,我決定向老師報告,寧可忍受被排擠的命運,也不愿任由畏懼吞噬我的正義感,說出來后,我松了一口氣,身心大感自在開闊,原來選擇正確的路是這么愉悅的事。之后,老師期勉大家學習包容,并教導她尊重才能獲致友誼,同學們漸漸地不再欺負她,我也沒有被排擠,雖然她因為心智較不成熟的因素仍會搗蛋,但大家越來越能接納包容,老師說這是我們成長的一個機會,對我而言結束天人交戰(zhàn)的苦惱而至海闊天空的自在,我想我做了正確的抉擇。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《友情歲月作文推薦》,感謝閱讀!更多精選內容請關注作文網(wǎng)!

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