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朋友，謝謝你作文（精選45篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的朋友，謝謝你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友，謝謝你作文 篇1
在我的印象里，總是記載著這樣一件事兒，這件事讓我終生難忘。
記得那天正在進(jìn)行期末考試，記得第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，我坐在考場(chǎng)里做著考前的準(zhǔn)備。當(dāng)我打開(kāi)文具盒檢查文具時(shí)，只有筆和擦子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，還有兩分鐘就要開(kāi)考了，這可叫我怎么辦��？我的臉上流下了豆大的汗珠。
“怎么辦，怎么辦？考試有畫圖題不就傻了嗎？”身旁坐著的同學(xué)看我焦急的樣子，急忙問(wèn)我：“怎么了？”我小聲的說(shuō)：“我忘記帶尺字了！”這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)她已把一把嶄新的尺子掰成了兩截，把一半給了我，說(shuō)：“先拿去用吧，等考完試再說(shuō)�！�
我拿到試題一看，還真的有畫圖題，我拿著那半截尺子認(rèn)真的畫著，我特別珍惜同學(xué)給我的'這半截尺子，試題做得也格外認(rèn)真。等考試結(jié)束了，我把半截尺子緊緊的握在手里，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我感動(dòng)的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝！太謝謝你了！”那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用客氣，這是我應(yīng)該做的！”
回家之后，我把那半截尺子珍藏好，直到現(xiàn)在還擺在我的書桌上，它一只激勵(lì)著我，做一個(gè)助人為樂(lè)的人！
朋友，謝謝你作文 篇2
我，原來(lái)是一個(gè)“林妹妹”，為那么一丟丟的小事都能哭個(gè)半天，不僅如此，還有點(diǎn)內(nèi)向呢。可是現(xiàn)在的我，脫胎換骨了，變得活潑開(kāi)朗，外向的不得了。
曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我跌倒的時(shí)候扶起我；曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我失落時(shí)鼓勵(lì)我；曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我成功時(shí)祝賀我；曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我迷茫時(shí)幫助我……
那是在四年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)來(lái)了我們學(xué)校。剛看到她時(shí)，她穿了一件紅色T恤，白色短褲，看起來(lái)活潑極了，可偏偏就是長(zhǎng)了一張“芭比娃娃”的臉。她被分到了我的座位旁，逆轉(zhuǎn)開(kāi)始了——
就在看到她的'第一眼時(shí)，我以為她也是個(gè)“林妹妹”，沒(méi)想到，她可活潑呢！一分到我的旁邊時(shí)，就開(kāi)始做自我介紹——“你好啊，我叫王新藝，你呢？”她向我伸出了友好的手。我可是第一次面對(duì)這樣的情況啊，因?yàn)閮?nèi)向又愛(ài)哭，同學(xué)們都不和我一起玩，弄得我孤單的很。我心里忐忑不安：握還是不握呢？?jī)?nèi)心仿佛揣了幾百只小兔子一樣。最終，我克服了自己，我上前握住了她的手，支支吾吾地說(shuō)：“你你好，我叫何碧玉�！薄澳阏媸强蓯�(ài)，以后我們就是朋友了，相互幫助，好嗎？”“嗯！”在她來(lái)的這段期間，王新藝對(duì)我無(wú)微不至的幫助和關(guān)心增進(jìn)了我們的友誼，讓我們成為了閨蜜，她還融化了我內(nèi)心的那層“冰”。我受到了老師的欣賞還有同學(xué)們的親睞。
可惜，后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)走了，這正是應(yīng)了那句話吧——‘天下沒(méi)有不散的宴席’。就在一個(gè)月后，我收到了她寄給我的包裹。我一拆開(kāi)，里面是我最喜歡的書和一條圍巾和一雙手套，下面附著一封信——
閨蜜何碧玉，嗨
我是王新藝，你收到我給你的寄的禮物了嗎？喜歡嗎？這幾本書可是我好久才找到的。要感謝我哦！收到這封信，你一定很激動(dòng)吧，對(duì)不起啊，是我不好。走的時(shí)候連聲招呼也沒(méi)給你打。我好想念你�。「嬖V你一個(gè)好消息，我要回來(lái)了，就在6月11日，你的生日，記得8：00的時(shí)候來(lái)車站接我哦。
你最好的朋友：王新藝
王新藝，當(dāng)我收到這份禮物和這封信時(shí)我是多么的高興，其實(shí)，你不用寄給我禮物，你能回來(lái)就是帶給我最好的禮物了。
我在生日那天去車站接到了你，我們緊緊相擁，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)世紀(jì)了，眼角晶瑩剔透的淚水娃娃調(diào)皮得很，一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)眼角，劃過(guò)臉蛋。
王新藝，你知不知道，這個(gè)冬天，因?yàn)橛心�，我的心得以融化，不在寒冷；因�(yàn)橛心�，我的生活五彩繽紛；因?yàn)槟悖瑴嘏宋业亩臁?/p>
朋友，謝謝你！
朋友，謝謝你作文 篇3
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈感到溫暖；愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感清澈澄靜。人間處處有真情：親情、友情、愛(ài)情、師生情、同學(xué)情有了情，人生才會(huì)多姿多彩，社會(huì)才會(huì)美麗紛繁。
也許在你的一個(gè)不留神中，你已經(jīng)給予別人關(guān)愛(ài)；也許在你的一個(gè)不經(jīng)意間，你已經(jīng)品嘗到了別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。我品嘗到了很多關(guān)愛(ài)，而那件最讓我感動(dòng)的事，我將銘記于心。
還記得是五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，夏天正盛，灼熱的太陽(yáng)烤著大地。那一天，我肚子有些不舒服，前三節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)，第四節(jié)課是體育課。我雖然知道自己不舒服，但由于害怕沒(méi)敢向體育老師請(qǐng)假。本來(lái)肚子疼也就算了，體育老師說(shuō)要跑步！我頓時(shí)慌了，忐忑不安的排隊(duì)，天上太陽(yáng)似乎成心和我作對(duì)，照得我暈乎乎的，肚子又劇烈痛了起來(lái)。
“開(kāi)始！”我肚子痛，所以刻意放慢了腳步，跑完50米后，我差一點(diǎn)就要嘔出來(lái)了。頭上豆大的汗珠往下滴，我心想：怎么辦？等會(huì)還有50米要跑，我該怎么辦？
第二個(gè)50米跑完后，我的胃里一陣翻江倒海，“哇”我嘔了出來(lái)。同學(xué)們趕緊圍過(guò)來(lái)，他們有的替我遮擋太陽(yáng)；有的跑去告訴了老師；有的`在問(wèn)我的情況我們班的王萌、何琰、吳露三位同學(xué)趕緊扶我到洗手池邊，他們扶著我，好讓我把手和嘴洗干凈。洗完后，王萌不顧往下滴的汗珠，也不顧著烈日炎炎的天氣，二話不說(shuō)就去幫我拿水杯。我肚子舒服多了，看著王萌遠(yuǎn)去的背影，我的心里感動(dòng)極了。休息一會(huì)兒之后，何琰和吳露扶著我走回教室。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)感激不已，“患難見(jiàn)真情”這句話說(shuō)得真好，只有在最困難時(shí)才能發(fā)現(xiàn)友誼是多么的可貴。
朋友，謝謝你們。是你們讓我懂得了什么是愛(ài)，是你們讓我懂得了什么是溫暖。在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)用你們給予我的關(guān)愛(ài)與關(guān)心去對(duì)待身邊的每一位個(gè)人，將這份真誠(chéng)永遠(yuǎn)傳遞下去。
朋友，謝謝你作文 篇4
在生活中，有些人對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，都讓我銘記于心！
記得有一次上體育課，老師讓我們長(zhǎng)跑，同學(xué)們經(jīng)過(guò)熱身、調(diào)整呼吸后，老師一聲哨響，同學(xué)們快速集合，我就站在我的好朋友楊美怡旁邊。
“預(yù)備，跑——”大家不約而同地疾速奔跑，而我在奔跑的過(guò)程中，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都顧不上我，有的同學(xué)還沖我大笑，我心里很不是滋味，忍不住啜泣起來(lái)。就在我努力掙扎著想要站起來(lái)的一瞬間，突然感覺(jué)到一雙有力的大手?jǐn)v扶起我的胳膊，“忍著點(diǎn)兒，我們一起加油！”原來(lái)是我的好朋友——楊美怡，雖然只是平常的一個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)短的一句話，但在當(dāng)時(shí)我卻感受到一股暖流充滿著我的全身，讓我堅(jiān)持完成了比賽。
現(xiàn)在，楊美怡依然是我最好的'朋友，我們互相幫助，形影不離。
一次數(shù)學(xué)考試后，我很緊張，害怕自己考砸了。果不其然，試卷發(fā)下來(lái)只有八十幾分，一看到分?jǐn)?shù)，我傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，楊美怡來(lái)到我的身邊，告訴我不要灰心，不要?dú)怵H，只要再努一把力，認(rèn)真復(fù)習(xí)就一定能考好的。美怡的鼓勵(lì)又讓我重拾了信心。
朋友，就像和煦的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；朋友，就像一盞明燈，在黑暗里照亮你前進(jìn)的路。
謝謝你！朋友，感謝你在我最無(wú)助的時(shí)候給我力量與希望。
朋友，謝謝你作文 篇5
陽(yáng)光正好，我和一群朋友在體育課上聊天。聊興正濃時(shí)，我從口袋里掏出了一盒清口糖分給了朋友們，大家含著甜甜的糖，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，愉快非常。
第二天，不幸的事情發(fā)生了。不知是哪位同學(xué)將昨天的事告訴了老師，中午自休時(shí)，老師當(dāng)著全班的面將我叫了上去，說(shuō)：“周子涵，你昨天是不是帶糖來(lái)學(xué)校吃了？”“嗯�！蔽覠o(wú)奈地應(yīng)道。老師便將我罵了一頓，最后，一句話傳入了我的耳朵：“500字反思一篇，下去�！蔽覠o(wú)奈地回到座位，心情差到了極點(diǎn)。
突然，我后面的同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，我也吃了�！薄澳悄阋惨黄饘�。”老師沉聲說(shuō)。那位同學(xué)剛坐下�！袄蠋�，我也吃了�！庇忠粋�(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。老師有些不耐煩地說(shuō)：“所有吃了的人都站起來(lái)�！痹捯魟偮�，我的朋友們一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)。“你們所有人都寫500字反思！”老師說(shuō)。
一瞬間，我的淚腺像被什么刺了一下，混雜著無(wú)奈和自責(zé)涌入了腦海。我的眼睛一下子就模糊，抹了一下臉，濕濕的`，是淚。我實(shí)在不忍心連累那么多同學(xué)寫反思，是我的錯(cuò)卻要?jiǎng)e人和我一起承擔(dān)。
朋友們看到我哭了以后都來(lái)安慰我�！皼](méi)事的，別人沒(méi)得吃，我們還飽了口福呢，不就反思嘛，怕什么？”“就是就是，沒(méi)事的，別哭了，就500字而已，我們一起承擔(dān)�！薄皼](méi)多大事，很快就寫好了，不要哭了�！蓖瑢W(xué)們的安慰猶如冬日里溫暖的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖。
有福同享，有難同當(dāng)，我想我的糖給了對(duì)的人，朋友們，謝謝你們！
朋友，謝謝你作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當(dāng)我聽(tīng)到周華健唱的朋友時(shí)，便會(huì)想起一件難以忘懷的事。
那是個(gè)國(guó)慶期間，我正在與幾個(gè)關(guān)系好的朋友一起在離家遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)打籃球。玩著玩著，突然一個(gè)朋友猛地向我撞來(lái)，可能他沒(méi)有控制住，我也沒(méi)有及時(shí)閃開(kāi)，所以他的頭重重地撞在我的.肚子上。他發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙兒跑了。其他幾個(gè)朋友先是一愣，然后紛紛跑到我身邊，扶起我坐在臺(tái)階上。他們一邊紛紛指責(zé)剛剛臨陣脫逃的朋友，一邊安慰我。一個(gè)富有的好朋友掏出自己的手機(jī)，想打電話，但是他的手機(jī)卻沒(méi)電了。他們又想讓人去找我的媽媽，但是在場(chǎng)的朋友都不知道我的家在哪里，所以不行。想送我到診所更不可能——太遠(yuǎn)了。正當(dāng)大家左右為難時(shí)，希望出現(xiàn)了——?jiǎng)倓偰莻�(gè)跑了的朋友帶著我的媽媽與診所的醫(yī)生趕來(lái)了。原來(lái)是我們?cè)┩魉�，他并非臨陣脫逃，而是去找大人了。經(jīng)醫(yī)生診斷，我的傷并無(wú)大礙，只是近幾天的活動(dòng)需要減少，再多休息會(huì)兒就沒(méi)關(guān)系了。
過(guò)了幾天，我的傷好了，我們又在一起玩了，但我卻不知道怎么感謝他，只是說(shuō)了一聲謝謝你，就又與大家去玩了。
朋友，是我們每個(gè)不可缺少的，當(dāng)他們幫助我們時(shí)，我們拿什么回報(bào)他們呢？我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)進(jìn)步，品德優(yōu)良，才對(duì)得起幫助我們的朋友啊。
朋友，謝謝你作文 篇7
謝謝你！那已經(jīng)陪伴了我三年的豎笛，在家里它是我最親密的好伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)，我從內(nèi)心感謝你。
從三年級(jí)開(kāi)始，音樂(lè)賈老師突然搬來(lái)一箱豎笛，說(shuō)道：“三年級(jí)了，大家已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以也該學(xué)一種樂(lè)器了，豎笛比較簡(jiǎn)單，所以大家就來(lái)學(xué)豎笛吧。”每人都領(lǐng)到了一根全身是孔的象牙白色的笛子。賈老師拿起豎笛，一下子就吹出了優(yōu)美的旋律，我們十分羨慕。于是，賈老師耐心的教我們，不一會(huì)兒我也會(huì)吹出不一樣的音調(diào)。
在后來(lái)的'日子里，我和豎笛成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回到家，我便情不自禁的拿起豎笛吹上一段，然后再去寫作業(yè)，會(huì)有一種滿足感。每當(dāng)我寫作業(yè)寫的筋疲力竭時(shí)，也會(huì)拿出豎笛來(lái)吹上一段，我感覺(jué)煩躁的內(nèi)心就會(huì)恢復(fù)平靜，再寫作業(yè)就不會(huì)坐不住了。就連睡覺(jué)前的玩耍時(shí)間，我也要去吹豎笛，就像我內(nèi)心的熄燈號(hào)一樣。當(dāng)然，我也經(jīng)常會(huì)覺(jué)得有的曲子旋律太難了，在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，仿佛總覺(jué)得豎笛在說(shuō)：“小主人，你可不能放棄呀！再多練習(xí)幾次就好了！”于是，就這樣我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)吹很多曲子了，甚至貝多芬的《歡樂(lè)頌》。
每當(dāng)我看見(jiàn)心愛(ài)的豎笛就想感謝它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，讓我明白碰到困難不要退縮，只要多做幾遍并努力，就一定會(huì)有進(jìn)步的。再次感謝你，我的好朋友——豎笛。
朋友，謝謝你作文 篇8
當(dāng)我剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有朋友。因?yàn)槲襾?lái)自另一個(gè)省。我沒(méi)有勇氣交朋友。在我的業(yè)余時(shí)間，我只能坐在我的座位上獨(dú)自玩耍。那時(shí)，我真的像一片寂靜的草地。
我經(jīng)常認(rèn)為我媽媽真的很煩人，把我從浙江帶回了池州。但是當(dāng)我最孤獨(dú)的時(shí)候，你來(lái)了，改變了我的世界。來(lái)吧，我們一起玩吧！”一句簡(jiǎn)短的話對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種巨大的快樂(lè)，我的心
跳上跳下，我不知道是否接受。然而，我嘴里說(shuō)著這句話：“謝謝你。我喜歡自己玩�！拔艺f(shuō)了之后，我后悔不得不再次獨(dú)自一人。播放”然而，你沒(méi)有放棄握著我的手。
說(shuō)：“如何獨(dú)自玩耍�！蔽液芨袆�(dòng)，跟著你離開(kāi)了你的座位。
就這樣，我和你成了朋友。我也非常感謝你。那次，全班都在做作業(yè)，但是我的'鋼筆沒(méi)墨水了，甚至連鉛筆都沒(méi)有。課堂作業(yè)不允許使用鉛筆。我不敢告訴我的同學(xué)，因?yàn)槲姨懶×恕?/p>
借，你知道，坐在我面前，幫我問(wèn)問(wèn)我周圍的學(xué)生。我花了大部分時(shí)間去借一支鋼筆。雖然我借了筆，但你沒(méi)寫幾個(gè)字，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都是我寫的。
現(xiàn)在，在你的影響下，我變得快樂(lè)，不再膽怯。在你的鼓勵(lì)下，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。你的存在讓我不再是一片寂靜的草地，而是花園里的一朵花。謝謝你，朋友。沒(méi)有人
外面的天空如何空，有你在我的心里，還有一片藍(lán)天。
朋友，謝謝你作文 篇9
謝謝你朋友！在我仿佛墜入一片黑暗的時(shí)候，你就像一盞明燈，引我找到了光明。當(dāng)別人都仔細(xì)打量我這么一個(gè)外來(lái)人時(shí)，是你開(kāi)始與我說(shuō)話，來(lái)歡迎我！
朋友！謝謝你！在我仿佛置身于寒冷的冬天時(shí)，是你給予了我溫暖。還記得開(kāi)學(xué)第一天，下課了，同學(xué)們都湊在一起，歡聲笑語(yǔ)地談?wù)�，玩耍著，而我由于陌生，�?dú)自坐在角落里時(shí)，是你陽(yáng)光般地微笑著來(lái)到我身邊，向我伸出了熱情的手�！白撸∪ネ嫱姘�！”
謝謝你朋友！那一天午飯，我沒(méi)有帶飯勺，本來(lái)打算不吃了。正要收拾東西，可是你對(duì)我說(shuō)：“不要不吃，下午還有課呢，不吃飯下午不餓嗎？”“我不知道該怎么謝你，只好給了你一個(gè)最甜美的微笑。你出去了，幫我借飯勺去了，而在你走后不久，我突然發(fā)現(xiàn)它就在書包角落里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺(jué)呢！我真是又氣又恨。這時(shí)全班同學(xué)都吃完飯出去玩了，而你的座位仍然空空的！
終于，你回來(lái)了，而我也早吃完飯了。我都覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)你，看著你額頭上的汗珠和通紅的臉，我就知道你跑了很多地方。你很驚訝，但在幾秒中之后就重新緩過(guò)神來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯糊涂的時(shí)候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個(gè)人享用午餐吧！”在我對(duì)你說(shuō)了實(shí)情之后，淚水在我的`眼眶里打轉(zhuǎn)……
從那以后，我明白了什么才是真正的友情，朋友是多么的好……
我發(fā)自內(nèi)心的祝福你，朋友，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福！
朋友，謝謝你作文 篇10
謝謝你，布克，我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識(shí)了多少個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕松的課間，是誰(shuí)在座位旁與我閑聊？那冰冷凄清的夜晚，是誰(shuí)與我一道徹夜不眠？迷惘時(shí)，誰(shuí)是打開(kāi)我心扉的鑰匙？孤寂時(shí)，誰(shuí)又是陪伴著我的伙伴？
光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無(wú)法斬?cái)嗄阄业牧b絆，正如冬日里爬上窗臺(tái)的一縷陽(yáng)光，你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見(jiàn)識(shí)令我折服�？荚嚽�，你耐心地幫我復(fù)習(xí)；收獲時(shí)，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠(yuǎn)擁有我不了解的知識(shí)，你總能解答我心田里的疑惑，你就像學(xué)識(shí)淵博的老師，就像光芒萬(wàn)丈的燈塔，黑夜里，你總能告訴我前進(jìn)的`方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反復(fù)復(fù)地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語(yǔ)，孟子的教導(dǎo)。有時(shí)，你口中的談吐令我捧腹；有時(shí)，你訴說(shuō)的故事令我流淚；有時(shí)，你表現(xiàn)出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經(jīng)，我一度失去過(guò)你，為了那些俗世的娛樂(lè)而忘記了你，那時(shí)，我才真正體會(huì)到了無(wú)可把握的茫然，這才意識(shí)到，你的存在，早已成為了我的習(xí)慣。而當(dāng)我重新?lián)肀銜r(shí)，你依然張開(kāi)懷抱歡迎我的歸來(lái)。
謝謝你，我的朋友，布克——書。
朋友，謝謝你作文 篇11
在我的印象中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，猶如海邊的沙粒，數(shù)不勝數(shù)。其中有一件事至今讓我記憶猶新，無(wú)比難忘。
周末，陽(yáng)光明媚，我和小青一起約定去書店買最新的《啞舍》。我和小青搭上了100路公共汽車，我坐在椅子上，聽(tīng)著音樂(lè)，望著窗外的景色：湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光。馬路兩旁的梧桐樹(shù);高大的建筑物;小鳥(niǎo)在枝頭歌唱……心情別提有多暢快了，可這美好的心情維持不到十分鐘。
公共汽車到達(dá)上海路站牌，有兩位老奶奶要上車，看起來(lái)年齡很大。一位老奶奶左手抓把手，右手撐著腰;另一位老奶奶左手扶著車門，右手拄著拐杖，吃力的爬了上來(lái)。可她倆爬上來(lái)的時(shí)候，傻眼了：公交車上沒(méi)有一個(gè)空位，座無(wú)虛席，也沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)給她倆讓座。沒(méi)辦法，只好站著。
這時(shí)小青反過(guò)頭說(shuō)：“小雨，要不我倆給她倆讓座?”我立刻拔下耳機(jī)，激動(dòng)地說(shuō)：“憑什么要讓座，我交了錢。再說(shuō)現(xiàn)在騙錢的老人還不夠多嗎?萬(wàn)一我們好心把她倆扶到座位上，她們反咬我們一口，說(shuō)我們把她哪弄傷了，我倆都會(huì)吃不了兜著走!”小青說(shuō)：“你說(shuō)的那是特殊情況，我們是少先隊(duì)員，我們要學(xué)雷鋒，再說(shuō)這兩位老奶奶肯定不是那種人!”我不滿地說(shuō)：“讓就讓，說(shuō)不過(guò)你可我也是小孩，誰(shuí)幫助過(guò)我……”小青沒(méi)有理我，而是去叫兩位老奶奶過(guò)來(lái)做。
小青對(duì)兩位老奶奶說(shuō)：“兩位奶奶，我和小雨給您倆坐，我倆站著就好�！眱晌焕夏棠虧M臉笑容，一邊慢慢地走過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：“謝謝您倆啊，真是懂事的'好孩子�！毙∏嘟形液退黄鸢牙夏棠谭龅轿恢蒙希渲幸晃焕夏棠桃贿呑乱贿厡�(duì)我們贊不絕口：“這么懂事的孩子，在學(xué)校也一定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。長(zhǎng)大以后定會(huì)有出息……”我聽(tīng)了這話，低下了頭，我感到慚愧，因?yàn)槲也⒉皇切母是樵傅娜椭齻z的。
下了車，我不好意思地對(duì)小青說(shuō)：“對(duì)不起，小青，我知道錯(cuò)了。我不應(yīng)該用自己的眼光去看待別人，要學(xué)會(huì)幫助別人。小青，你還愿意跟我做朋友嗎?”小青拉著我的手：“當(dāng)然愿意，知道錯(cuò)了，去改正，那才是最棒的!”
我倆手挽著手一起走進(jìn)書店，買到了心儀的《啞舍》。陽(yáng)光還是那么明媚，心情依舊愉快，但愉快之余，我又收獲了感動(dòng)，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)了。益友如良師，謝謝你，小青。
朋友，謝謝你作文 篇12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，清風(fēng)撲面而來(lái)，令人心曠神怡。我和好朋友欣怡在家里玩。
欣怡，一個(gè)矮矮的，胖胖的女孩，不像別人，她認(rèn)為胖沒(méi)什么不好，因?yàn)楹蛣e人斗力氣她準(zhǔn)贏。
這時(shí)，媽媽從廚房里探出頭來(lái)說(shuō)：“你們?nèi)臀屹I一袋冰糖唄！”一聽(tīng)能出去，我們連忙答應(yīng)�，F(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，天空呈黑橙相間的顏色。我們手挽手走在路上，時(shí)不時(shí)有樹(shù)葉嘆息的聲音，仿佛在和我們?cè)V說(shuō)什么。仔細(xì)往前面一瞧，出現(xiàn)了一只牛奶狗，我這是想起媽媽的.警告：盡量繞開(kāi)狗走。
我看到狗，打了一哆嗦，被嚇出一身冷汗。那只狗往前走了兩大步，喉嚨里發(fā)出沙啞的低吼聲，仿佛在說(shuō)：“是誰(shuí)進(jìn)入我的地盤？”“干什么！你這狗，我們可是人啊，跟我們?nèi)硕�，你活到老都打不過(guò)！”欣怡忽然站在我前面，剁著腳對(duì)狗說(shuō)。那只狗也挺懦，看到我們比它強(qiáng)，剛才威風(fēng)凜凜的它秒變一個(gè)打了敗仗的泄將軍，對(duì)欣怡甘拜下風(fēng)。
走過(guò)那只臭狗子的“地盤”，欣怡告訴我“狗眼看人低”，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱的訓(xùn)狗小技巧。
欣怡，我一直以為她很怕狗，需要我們倆齊心協(xié)力才能打敗狗，今天，她不僅讓我看到另一個(gè)她，而且我再也不怕狗了。
童年像一條河，里面有數(shù)不清的回憶，回想起這件事，我仍記憶猶新。
朋友，謝謝你作文 篇13
每每想起那段往事，我總是情不自禁地想對(duì)你深情地說(shuō)一聲“謝謝！朋友！”雖然那一幕已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是至今我還記憶猶新，無(wú)法將那一幕幕從我的腦海里抹逝。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的午后，上課鈴響了，這正是我們每天都期盼著上的體育課，今天的課，讓我們格外的興奮，因?yàn)轶w育老師居然組織我們打羽毛球，全班同學(xué)聽(tīng)了，都高興得一蹦三尺高，連忙跑去拿球拍和羽毛球，很快，輪到我和你打球了，可是，由于我的疏忽，一不小心跌倒了，是被一顆“小子彈”滑倒的，我的胳膊被劃破了，頓時(shí)鮮紅的血液不停地從破損的皮膚那往外流，你見(jiàn)此狀況，連忙跑過(guò)來(lái)，把我慢慢攙扶起來(lái)，拍了拍我身上的'灰塵，滿臉關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？很疼嗎？我?guī)闳グ褌谇謇硪幌掳桑俊蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“那你不上體育課了，這節(jié)課挺有意思的呀！”這時(shí)你微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，等你好了，我們?cè)俅�，呵呵！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，喉頭哽咽了，這并不是因?yàn)閭幕蚴翘弁炊奁�，而是被你的所作所為而感�?dòng)的幸福的淚水！
謝謝你，朋友！是你讓我明白了，什么叫做友誼！是你讓我懂得了，什么叫做關(guān)愛(ài)！
朋友，謝謝你作文 篇14
當(dāng)我還無(wú)憂無(wú)慮地和你們追逐打鬧時(shí)，別離的日子已經(jīng)到來(lái)。雖萬(wàn)般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。
記得嗎？
那是我們六歲，同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著同一輛十四路，經(jīng)過(guò)同一個(gè)路口。那是你——馬源。
在我心里，你十分可愛(ài)、靦腆，骨子里沒(méi)有那種剛強(qiáng)的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺(jué)，就像是太陽(yáng)有著天空的陪伴，小鳥(niǎo)有著樹(shù)林的陪伴，二者只有相互彌補(bǔ)才能完美。
胖，是你唯一的自卑。你總指著一個(gè)瘦的皮包骨頭的人對(duì)我說(shuō)：“要是我像他這么瘦就好了�！泵慨�(dāng)那時(shí)，我就會(huì)想：其實(shí)你，也很好！
我們相依相伴了六年。在最后一年，我認(rèn)識(shí)了我的同桌楊可欣。當(dāng)然，也沒(méi)忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻�(gè)人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過(guò)后，三個(gè)好朋友總會(huì)一起走出教室，在樓道談天說(shuō)地，打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)地捉弄?jiǎng)e人。都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮，也許就是因?yàn)檫@樣，那時(shí)我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步吧。
每次放學(xué)，我們就手拉著手，去咸陽(yáng)湖散步。哪條道路的每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻�(gè)并肩走著，哼唱著歌，溫馨的場(chǎng)面一想起來(lái)，眼睛就會(huì)起一層霧，那霧深沉、濃烈。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會(huì)讓思念越來(lái)越濃。沒(méi)有什么可以把這種思念詮釋得透徹。
馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的`陪伴，成長(zhǎng)了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最好的朋友，感謝你們的存在……
親愛(ài)的朋友，我想你的時(shí)候，你正好也想我了嗎？
朋友，謝謝你作文 篇15
上二年級(jí)時(shí)，老師讓我們學(xué)著寫日記，可我一看到日記本就發(fā)愁，更甭提動(dòng)筆了。于是，我就想讓媽媽給我買一本日記書來(lái)參考參考，可媽媽由于工作繁忙，老是忘記。
一天放學(xué)后，我回到家，只見(jiàn)媽媽手里拿著一本日記書得意地問(wèn)我：“你看這是什么？”�。∥遗瓮丫玫娜沼洉�，我來(lái)到媽媽面前接過(guò)日記書，然后小心翼翼地捧著它回到房間里津津有味地“品嘗”起來(lái)，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
讀過(guò)這本日記書后，我覺(jué)得寫日記其實(shí)也沒(méi)什么難的，就是把每天發(fā)生的一些有趣的、難忘的事按一定的順序?qū)懴聛?lái)就成了。自從有了日記書我成了班里的“日記明星”了。
上三年級(jí)時(shí)，我們就開(kāi)始寫作文了，日記書又大派用場(chǎng)了。通過(guò)我的仔細(xì)閱讀后，我發(fā)現(xiàn)寫作文一要做到真實(shí)，二要通過(guò)積累來(lái)把作文“裝扮”得栩栩如生、入木三分。于是，我根據(jù)“日記前輩”的指引，繼續(xù)向作文“進(jìn)攻”。果然，我的作文水平大有提高，居然有幾篇文章被老師看過(guò)之后都連連稱贊，我由原來(lái)的“日記明星”莫名其妙地升高了一級(jí)，成了“作文之星”。這時(shí)我不由得說(shuō)：“我能有今天這般成績(jī)，日記書可是勞苦功高��！”
轉(zhuǎn)眼間要上四年級(jí)了，日記書的作用慢慢減小了，但是我每天放學(xué)后還是會(huì)習(xí)以為常的把這本日記書前后翻翻看。一次，我無(wú)意間在日記書一個(gè)不起眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了一句非常富有哲理的名言：“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！�
是啊，生活中有許多不起眼的小事，但只要我們時(shí)時(shí)都注意，處處細(xì)留心，一件小小的事都能夠讓我們寫的淋漓盡致，不是嗎？從此，這句話成了我的座右銘，也許正是由于這樣，我又由原來(lái)的“作文之星”提升為了現(xiàn)在的“作文大王”。
妹妹也要開(kāi)始學(xué)寫日記了，我便把這本日記書送給她，希望她能夠“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，”從日記書中“挖掘”更多的`寶藏，可妹妹非但不好好讀日記書，還用它疊當(dāng)時(shí)小朋友們她別喜歡的紙飛船。我頓時(shí)火冒三丈，“啪啪”兩個(gè)耳光過(guò)后，妹妹哭了，捂著紅通通的臉丟給我一個(gè)怨恨的眼神�；氐椒块g我也感到很后悔。妹妹呀，你也別怨姐姐，要知道這可是我最心愛(ài)的日記書呀！
日記書啊！日記書！你陪我走過(guò)了幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的喜怒哀樂(lè)你比誰(shuí)都清楚，是你教我手把手的寫日記；是你為我的寫作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；是你點(diǎn)燃了我的寫作之心；是你，是你……
朋友，謝謝你作文 篇16
疏情誠(chéng)然是無(wú)價(jià)的但最難能寶貴的仍是敵人之間這份誠(chéng)摯的情感……
在我記憶的長(zhǎng)河中，大略5歲那一年就果為學(xué)習(xí)上的一些須要而分開(kāi)了父母，共姑姑、表哥、表姐還有姑爹一訖去四川生涯。興許是由于在那邊的我無(wú)依無(wú)靠吧，所以時(shí)常被表哥表姐欺侮。而媽媽給我?guī)?lái)的所有新衣服，全給了姐姐穿，我就只能穿姐姐的陳衣服，我不高興愿意他們還說(shuō)我吝嗇。每該夜幕來(lái)臨，大家皆在酣然入睡時(shí)，我卻避在被子里悄悄的嗚咽。那時(shí)，我好像跌進(jìn)了谷頂，沒(méi)有一絲“陽(yáng)光”肯眷瞅我。我多想有個(gè)朋友聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)知心話��！
但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，姑姑無(wú)意中給我報(bào)的一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班卻成了那讓我日念夜想的處所，成為了我性命中的一個(gè)主要的地方。在那里，我找到了二個(gè)我最知心的朋敵“Moon”跟“Cicy”；在那里，我找到了一份最真誠(chéng)的感情；在那里，我找到了朋朋間的關(guān)懷和可貴的友情。在那里，我感觸到了從未體驗(yàn)過(guò)的暖熱，那是來(lái)自友友的……
記得有一次，Moon和Cicy始終追答我的生日，我被她們纏得不耐心了，隨心說(shuō)講：“下個(gè)日曜日�！彼齻冞@才罷戚。等到下周日，我來(lái)到學(xué)校時(shí)正賴上課了剛進(jìn)學(xué)室，老師和齊班十多個(gè)同窗忽然對(duì)我唱：“Happy birthoay to you ，Happy birthoay to you ，Happy birthoay to Amy ，Happy birthoay to you ！”我有些奇異：昔天是我的生日嗎？溘然，我想伏了上周日Moon問(wèn)我生日的事，我剛想說(shuō)沒(méi)瞎話可Moon和Cicy卻對(duì)我大聲說(shuō)：“生日快活！”看著她們祝愿的目光，我又不忍，只美回了句：“謝謝！”看著她們，一股寒流涌上我的心頭……
還有一次抬教時(shí)，我在下樓，突然一陣“轟隆、轟隆”的巨響將我嚇了一跳滂沱大雨隨之而下。我看著面前這場(chǎng)從天而降的雨，有些不知所措�！癆my。”（Amy是我在剜習(xí)班的英文名）我回身一看，是Moon。“有事嗎？”“沒(méi)什么，你怎么不回野��？”“哦，我記帶傘了�！彼徽勗捔�，只是望著手中的傘，過(guò)了一會(huì)又看著我，最后眼光停在了那場(chǎng)來(lái)從老地爺惡息劇的.雨“Amy。？”像是個(gè)確定，卻又有點(diǎn)遲疑，“我的傘給你用吧，雨可能下良久，你又不能總站著，反正我是臥車，車站里這也不算遠(yuǎn)。跑去就言了，給�！彼贿呎f(shuō)，一邊將傘遞給我�！翱墒恰蔽要q豫了一下，“你會(huì)淋濕的，還是算了吧�！蔽尹c(diǎn)頭將傘遞了歸去。“我沒(méi)事的，你看我身材惡得很�！彼挛也恍�，還拍了拍胸脯，再次將傘遞給了我，“你就拿著吧，不然我賭氣了。”我懷著龐雜的心境交過(guò)了傘。她啼著底上了書袋，沖入了受蒙大雨中。瞅著她遙往的腹影逐步消散，替什么口頭會(huì)有些酸呢？本人似乎從沒(méi)有這樣心里感到功暖和了吧？
撐著傘走在雨中，一種晶瑩剔透的液體澀了下去降在嘴面，標(biāo)當(dāng)感到酸，可爾卻嘗到了一絲甜……
冤家，昨天我想領(lǐng)自心坎的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝你在我哀傷時(shí)，給奪我關(guān)心；在我勝利時(shí)，會(huì)為我歡呼；在我掃興時(shí)，帶給我撫慰……謝謝你們?yōu)槲逸p唱的誕辰之歌，那是我發(fā)到的最佳的禮物。謝謝你Moon!謝謝你,Cicy!謝謝，友人！”
朋友，謝謝你作文 篇17
我有個(gè)好朋友，從小到大都是同班同學(xué)，從小到大我們都很有默契。
我第一次見(jiàn)到他時(shí)，他就像蘋果一樣臉紅紅的，非常害羞。
我們從小到大常常一起寫作業(yè)、看書……，即使他沒(méi)陪我寫作業(yè)、看書，他也會(huì)長(zhǎng)打給我陪我聊，請(qǐng)我到他家玩，我們之間的默契是當(dāng)我想上廁所時(shí)，他也想上廁所，當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)，他也舉手發(fā)言……最特別的是我們兩個(gè)互相看一眼時(shí)就知道我和他有什么喜悅、快樂(lè)、煩憂，我們常常一起分享心情，或分擔(dān)難事，我們常常無(wú)話不談，當(dāng)我被打，被罵時(shí)他會(huì)幫助我，要我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他會(huì)安慰我不要難過(guò)，也會(huì)帶我出去散步，讓我心情放松，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他會(huì)帶我出去玩讓我不會(huì)無(wú)聊，不管我的心情好還壞他都會(huì)幫助我，有這個(gè)朋友真好，我的.人生就變成了沙漠，有了他讓我變得更有信心、勇氣，他的心總是讓我的生活更豐富，他就像一棵大樹(shù)，讓我遮風(fēng)避雨，他對(duì)我的好是永無(wú)止盡，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，最后我想跟他說(shuō)謝謝你的陪伴和照顧。
朋友，謝謝你作文 篇18
印象中的你，是個(gè)十足的樂(lè)天派，名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，似乎每天每時(shí)每刻你都特愛(ài)笑，但也很容易哭。你每天都有講不完的笑話，把你的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。盡管升入初中后我們沒(méi)有分在一個(gè)班，我們的接觸也越來(lái)越少。但，無(wú)論如何，我們還是朋友，我依然還要向你說(shuō)一聲：“朋友，謝謝你�！�
朋友，你還記得嗎？那次，我去你家里玩，可沒(méi)想到我的一個(gè)不小心讓那件本應(yīng)很高興的.事變了味兒。
那時(shí)，我看見(jiàn)你的書桌上擺放著一個(gè)精致小巧的花瓶，我心里很是喜歡。你見(jiàn)我喜歡，便大方的讓我玩，可是當(dāng)我滿懷欣喜的去接過(guò)花瓶時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：那花瓶從我的手中滑落，碎了！我只見(jiàn)你的臉“刷”的變了色，我自己也不知所措，站在那里傻愣。過(guò)了好一會(huì)兒，我們倆才回過(guò)神來(lái)，傻傻的拾起那些碎片，妄想把他們重新拼合起來(lái)，但一切都已無(wú)濟(jì)于事。你便安慰我：“沒(méi)關(guān)系，不要緊的，那東西很便宜�！笨晌仪宄�，你在說(shuō)謊。
一會(huì)兒，你媽媽過(guò)來(lái)了，看到破碎的花瓶，火氣一下子就上來(lái)了：“怎么回事？”正當(dāng)我做好一切心理準(zhǔn)備，要承認(rèn)時(shí)，你卻搶先我一步，說(shuō)道：“媽，是我不小心弄的�！庇谑牵魂嚤╋L(fēng)雨便錯(cuò)加在了你的身上。朋友，你應(yīng)該還記得吧。
朋友，你應(yīng)該還記得在我傷心時(shí)你對(duì)我的安慰吧？忘記了沒(méi)關(guān)系，我還記得；
朋友，你應(yīng)該還記得在我成功時(shí)你對(duì)我的祝賀吧？忘記了沒(méi)關(guān)系，我還記得；
朋友，你應(yīng)該還記得在我灰心時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)吧？忘記了沒(méi)關(guān)系，我還記得！
朋友，謝謝你！
朋友，謝謝你作文 篇19
每當(dāng)回想過(guò)去的生活，我就能想起你！我最好的朋友——張斐雅。你冰雪聰明，活潑開(kāi)朗，天天梳著一條斜馬尾一搖一搖的，真可愛(ài)！你有一雙充滿智慧的大眼睛、小小的高鼻梁，顯出了你的高貴，鼻子下方有一雙正在微笑的`櫻桃小嘴。自從認(rèn)識(shí)了你，我的生活似乎更加快樂(lè)美好啦！
記得有一次，咱們張老師說(shuō)新學(xué)期，新朋友！大家都向著自己的朋友微笑望去，而我沒(méi)有笑，更沒(méi)有向哪里望去，所以我的心情非常的失落，正當(dāng)我失落的時(shí)候，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，我抬頭一看，可愛(ài)又乖巧的你，正笑瞇瞇的望著我對(duì)我說(shuō)：“我們做朋友吧？”“哎？！”我在世界上生活了這么多年，第一次有人主動(dòng)做我的朋友，所以我爽快的答應(yīng)了！
現(xiàn)在我們已經(jīng)如膠似漆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)啦！我們都是班里的領(lǐng)頭者！你多才多藝，會(huì)古箏，會(huì)畫畫；我在你的影響下也變得愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、更愛(ài)畫畫……以前不自信的我早已煙消云散，現(xiàn)在的我快樂(lè)、自信！
所以，朋友，我謝謝你！
朋友，謝謝你作文 篇20
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年來(lái)，少不了老師對(duì)我的教育，同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，更少不了朋友對(duì)我的幫助，他們的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都深深的觸動(dòng)了我的心。
在一起生活了六年的好朋友，有最懂我的，有最疼我的，有最恨我的，有最愛(ài)我的，也有最理解我的。無(wú)論他們誰(shuí)傷害過(guò)我，我都要真心感謝他們。
還記得有一年剛?cè)肭锛�，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，老師安排她坐在我旁邊。至此，我們便成了形影不離的好姐妹，無(wú)話不說(shuō)，我?guī)退J(rèn)識(shí)新學(xué)校，她給我介紹新朋友。這樣一來(lái)，我們之間的關(guān)系越來(lái)越親密。每當(dāng)我遇到新的問(wèn)題，就來(lái)找她幫忙，她也會(huì)給我出主意，想辦法。她有不懂的問(wèn)題，盡管來(lái)找我，我會(huì)竭盡全力幫她解決難題。日子久了，我們便成了不分你我的好閨蜜。她是我唯一的知己，她懂我、理解我、關(guān)心我，她所做的一切，使我覺(jué)得，我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)她了。但是，再要好的朋友，也會(huì)發(fā)生沖突。有一次我開(kāi)玩笑的.說(shuō)了一句讓她無(wú)法接受的話，一氣之下，甩開(kāi)我的手就走，我十分難過(guò)，沒(méi)有想到，一句話會(huì)引發(fā)這么嚴(yán)重的后果。她一連幾天都沒(méi)有理我，最后，我放下架子找她道歉，見(jiàn)我十分真誠(chéng)，她也很大度的原諒了我。
另一件事，至今為止我仍記憶猶新。她是一個(gè)總針對(duì)我的女孩，因?yàn)樗f(shuō)話特別狠，每次都讓我傷心流淚。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一個(gè)我把她當(dāng)朋友，她卻不正眼看我的人會(huì)那么恨我，我們很少說(shuō)話，甚至是擦肩而過(guò)的陌生人。但是，她教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣勇敢，這些都是別人無(wú)法擁有的友誼！
真正的友誼，在我們相親相愛(ài)的朋友眼中，是一簇簇郁郁蔥蔥的小草，是一朵朵五彩繽紛的花朵，是一首首動(dòng)人心弦的歌曲，是一幅幅暖人心房的畫卷。
我要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，我要感謝那些曾經(jīng)欺騙過(guò)我的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我怎樣面對(duì)；我要感謝那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我怎樣重生……感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友們，他們教會(huì)了我怎樣珍惜！
朋友，謝謝你作文 篇21
“啊～～～”這是一個(gè)安詳而又美好的夜晚，但卻沒(méi)什么靜謐，整個(gè)廣場(chǎng)上，挺熱鬧的，這邊唱戲的老人邊上座無(wú)虛席，沒(méi)那么好聽(tīng)，確實(shí)他們的快樂(lè)，亦或是年輕時(shí)的夢(mèng)想；那邊，孩子們的笑聲絡(luò)繹不絕，有蹦床的，有畫畫的，也有搖搖車的，這些現(xiàn)在在我們眼里毫無(wú)趣味的游戲，曾經(jīng)都是童年里不可或缺的點(diǎn)點(diǎn)碎末。
我?guī)隙鷻C(jī)，靜聆著輕快舒緩的輕音樂(lè)鋼琴曲，望著對(duì)面那零落在各處的點(diǎn)點(diǎn)燈火，偶爾再聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)叢間，若有若如的.蟲鳴，賞賞那深黑的天空中時(shí)時(shí)飛過(guò)的飛機(jī)與散落在各處的淡淡星河。與母親細(xì)談起他，令我受益匪淺的朋友
剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，大人們總愛(ài)談?wù)撝鱾�(gè)老師的提醒與教誨，我的母親亦是如此�！澳銈冇⒄Z(yǔ)老師啊，人挺好的，英語(yǔ)單詞總是覺(jué)得寫的挺好看的，還表?yè)P(yáng)了你們有些同學(xué)的，默寫你還要努努力啊……”我不愿再一門心智的聽(tīng)下去，打斷了正欲滔滔不絕的她，“媽，你知道么，我可是被英語(yǔ)老師說(shuō)哭過(guò)的啊。”母親的臉上似乎沒(méi)有起一點(diǎn)波紋，如往常一般，我到有些詫異，但還是說(shuō)下去“那天啊，我記得是星期五，已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間了，同學(xué)們也在老師說(shuō)放學(xué)的那一刻起，飛快的收拾書包，我亦是如此，不過(guò)英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)了幾個(gè)人的名字，默寫訂正有問(wèn)題，我很驚訝，其中怎么會(huì)有我呢？沒(méi)辦法，挺住收拾書包的手，走向老師，老師把默寫紙遞給了我，我望向他的臉，有些陰沉，沒(méi)有任何的圈點(diǎn)，我找了很久，依舊不明白，老師看了看我，說(shuō)到‘你活頁(yè)紙用對(duì)了么？’，哦，朝左的，可都已經(jīng)默完了，我能怎么辦，越想越亂，越想越著急，腿已有些晃動(dòng)，臉頰從沒(méi)有過(guò)的炙熱，我不明白，我究竟該怎么做，望向老師，期待了很久，他沒(méi)有給我答案，說(shuō)真的，我最怕的，就是這種沉默”說(shuō)到這兒，我和母親起身，離開(kāi)喧鬧的廣場(chǎng)，在風(fēng)中漫步，空氣中，我的聲音也顯得單薄，我繼續(xù)說(shuō)下去“然后啊，我回到座位上，拿了一支筆和活頁(yè)紙，把那張默寫紙按照序號(hào)，一個(gè)一個(gè)字，一個(gè)字的抄下來(lái)”我是站著的，或許是因?yàn)橥�，又或許是想給自己一個(gè)教訓(xùn)，一邊抄，一邊也在反省，為什么會(huì)忘？多看一眼能花多少時(shí)間？我一遍又一遍的問(wèn)著自己，但卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)�！皼](méi)過(guò)多久，抄完了，中途曾經(jīng)好友來(lái)過(guò)，但我沒(méi)看她，也沒(méi)說(shuō)一句話，一門心智的只想把東西抄好，別讓奶奶等急了�！蔽乙膊粫�(huì)說(shuō)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候，我有多么抑制住呼之欲出的淚水。“抄完，到辦公室，給老師看，老師看了一會(huì)，挑出了其中的錯(cuò)誤，批完蓋上了紅筆蓋子，坐在座位上，對(duì)我說(shuō)‘老師一直覺(jué)得你是個(gè)好學(xué)生，知道今天錯(cuò)哪兒了么？’我答‘不應(yīng)該默錯(cuò)格式’‘不不不，不只是這樣，正因?yàn)槔蠋熡X(jué)得你是個(gè)好學(xué)生，就不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤’說(shuō)完，我走出辦公室，走到樓梯口，靜靜的擦拭了臉上濕潤(rùn)的淚珠”母親聽(tīng)到這兒，說(shuō)這是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，我轉(zhuǎn)頭，望著無(wú)邊的河流，不語(yǔ)。
他，是我初中的一個(gè)普普通通的老師，是平時(shí)我們心中的強(qiáng)迫癥老師，是那個(gè)過(guò)生日時(shí)跟我們分享喜悅的快樂(lè)老師，亦是那個(gè)上課時(shí)時(shí)常被我們嘲笑口音問(wèn)題的老師，但他，因?yàn)槟翘欤渤闪宋疑械囊粋�(gè)引路人，告訴了我，凡事要細(xì)心，切不可大意。
我很少如此耐心的，一心一意的，萬(wàn)分迫切的寫一個(gè)人，他，是第一個(gè)，因?yàn)�，他是一個(gè)很特別的老師，他不常笑，但卻是一個(gè)很可愛(ài)都老師，也希望有一天，我們會(huì)成為朋友。
這天，夜也如那日一般的黑，卻止不住，我越發(fā)想寫出這篇文章的迫切心情，因?yàn)�，他是個(gè)很特別的老師。
朋友，謝謝你作文 篇22
友誼是火，融化了人生的冰；友誼是水，灌溉了干渴的禾；友誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；友誼是雨，滋潤(rùn)了心園的花。朋友曾幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都將深深地刻在心底。
那幾個(gè)星期，我生病了。有一天，為了看病，我少上一節(jié)課就走了�；氐郊遥蜷_(kāi)書包寫作業(yè)時(shí)，我把書包翻了個(gè)遍，怎么也找不到老師布置的那張?jiān)嚲�。難道是忘在了學(xué)校？我愈來(lái)愈著急，心情像潮水一樣翻滾著，久久不能平靜。唉，看來(lái)明天要受批評(píng)了。平時(shí)我都很細(xì)心，為什么偏偏今天粗心大意呢？我在心里不停地埋怨自己，心情十分沮喪。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)。我抓起話筒一聽(tīng)，噢，原來(lái)是我的好朋友，她來(lái)給我送試卷了。我喜出望外，不禁為這真摯的`友誼感到幸福。
我放下電話，三步并作兩步來(lái)到小區(qū)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了你。你滿臉焦急，正在左右張望著�？吹轿遥愀吲d地跑過(guò)來(lái)把卷子遞給我。我激動(dòng)地握著你的手，直直的凝視著你。只見(jiàn)你烏黑的長(zhǎng)發(fā)被吹得凌亂，額頭也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠……過(guò)了許久，我才哽咽著說(shuō)了聲：“謝謝！”你莞爾一笑，說(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友嘛�！蹦憬又謬诟牢乙煤弥尾�，爭(zhēng)取早日康復(fù)……望著你遠(yuǎn)去的背影，我心中有一種說(shuō)不出的甜蜜，渾身洋溢著被關(guān)心的幸福滋味。
回到家，我細(xì)細(xì)回想著剛才發(fā)生的一幕幕情景，更加感到朋友的真誠(chéng)。朋友家住在北開(kāi)發(fā)區(qū)，從學(xué)校到家本來(lái)就需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，而中途來(lái)給我送卷子，肯定要耽誤她寶貴的時(shí)間。但她卻不怕麻煩，更沒(méi)有計(jì)較，真是樂(lè)于助人啊。也許別人會(huì)認(rèn)為這是人之常情，但我認(rèn)為，這是誠(chéng)摯的友誼在困難時(shí)放射出的光芒！
如果你問(wèn)我，什么是寒冬里的炭火？什么是酷暑里的濃蔭？什么是沙漠中的綠洲？什么是迷航時(shí)的燈塔？��！朋友，那就是我們真摯的友誼！
朋友，謝謝你作文 篇23
每個(gè)人都有自己的朋友，在各自的心中也給朋友們劃分了類型：好朋友、壞朋友、一般的朋友、特殊的朋友等等。不管怎樣，我們都得有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感謝自己的朋友。
我們班的同學(xué)都是我的朋友，他們陪伴了我六年。六年以來(lái)，如果沒(méi)有他們，我就會(huì)感到空虛。其中有一個(gè)朋友，我們每天都一起上學(xué)、回家，讓我很有安全感。我們到野外探險(xiǎn)，我掉進(jìn)水溝，他伸手把我拉上來(lái)。在他的家中，我無(wú)拘無(wú)束，我倆仿佛就是親兄弟……對(duì)，我得感謝他們，我的'玩伴和快樂(lè)的源泉——同學(xué)朋友。
我的老師、我的家人都是我的好朋友。從小到大，我不是在老師的身邊，就是在父母的身旁。每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，都會(huì)請(qǐng)教老師，在我眼里，老師無(wú)所不知。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)的準(zhǔn)是我的父母，父親給我說(shuō)“理”，母親為我說(shuō)“情”……對(duì)，我要感謝他們，我成長(zhǎng)中的指路燈——長(zhǎng)輩朋友們。
我身邊的任何人，都是我的朋友。你和我、我和你都是朋友，這種朋友隨處可見(jiàn)。大街上，來(lái)來(lái)往往的人群中，笑的人、哭的人、嚴(yán)肅的人、沉思的人都是我的朋友，他們讓我學(xué)會(huì)各種技能，讓我明白生活的真諦。路邊的清潔工、房屋修建工人等等都是我的朋友，他們讓我生活在干凈的環(huán)境中，讓我住進(jìn)嶄新的家�？梢哉f(shuō)，路邊的乞討者也是我的朋友，他們讓我知道貧窮的后果，使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
你無(wú)需列舉出你朋友幫助你的過(guò)程，你只需像我一樣，對(duì)朋友真摯地說(shuō)一聲：“謝謝你，我的朋友！”這就是對(duì)朋友最大的回報(bào)。
朋友，謝謝你作文 篇24
在生活中，有些人對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，都讓我銘記于心！
記得有一次上體育課，老師讓我們長(zhǎng)跑，同學(xué)們經(jīng)過(guò)熱身、調(diào)整呼吸后，老師一聲哨響，同學(xué)們快速集合，我就站在我的好朋友楊美怡旁邊。
“預(yù)備，跑——”大家不約而同地疾速奔跑，而我在奔跑的過(guò)程中，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都顧不上我，有的同學(xué)還沖我大笑，我心里很不是滋味，忍不住啜泣起來(lái)。就在我努力掙扎著想要站起來(lái)的一瞬間，突然感覺(jué)到一雙有力的大手?jǐn)v扶起我的胳膊，“忍著點(diǎn)兒，我們一起加油！”原來(lái)是我的好朋友——楊美怡，雖然只是平常的.一個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)短的一句話，但在當(dāng)時(shí)我卻感受到一股暖流充滿著我的全身，讓我堅(jiān)持完成了比賽。
現(xiàn)在，楊美怡依然是我最好的朋友，我們互相幫助，形影不離。
一次數(shù)學(xué)考試后，我很緊張，害怕自己考砸了。果不其然，試卷發(fā)下來(lái)只有八十幾分，一看到分?jǐn)?shù)，我傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，楊美怡來(lái)到我的身邊，告訴我不要灰心，不要?dú)怵H，只要再努一把力，認(rèn)真復(fù)習(xí)就一定能考好的。美怡的鼓勵(lì)又讓我重拾了信心。
朋友，就像和煦的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；朋友，就像一盞明燈，在黑暗里照亮你前進(jìn)的路。
謝謝你！朋友，感謝你在我最無(wú)助的時(shí)候給我力量與希望 。
朋友，謝謝你作文 篇25
剛上一年級(jí)時(shí)，大家都互不相識(shí)很陌生，有時(shí)候也就是低聲講幾句話，便不再多聊，都害羞的很。
有一次，我去衛(wèi)生間洗手。忽然看見(jiàn)一位穿著粉色連衣裙的同班女生走了進(jìn)來(lái)，她徑直向我走來(lái)，到了跟前抿了抿嘴巴，鼓起勇氣說(shuō)：“你能和我一起玩嗎？做我的好朋友吧！”說(shuō)完，她的臉“刷”的一下紅了。我興奮地回道：“可以的啊！”說(shuō)著，我便拉著她的手，一蹦一跳地回到了教室。
從此以后，我不再孤單，不再一個(gè)人寂寞地坐在座位上,我們倆成了形影不離的好朋友，我的生活也充滿了快樂(lè)。特別是課間玩“網(wǎng)小魚”游戲的時(shí)候，我和她手拉手，舉起來(lái)形成一個(gè)拱圓形，然后便有一群女生，唱著歡快的歌兒，排成一列隊(duì)，后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，一個(gè)接一個(gè)從我倆撐起的拱圓形空氣中魚貫而入。當(dāng)歌兒停下時(shí)，我和她便心有靈犀的猛地放下手，套住一條“小魚”。因?yàn)楸痪W(wǎng)住的小魚穿著紫色的`衣服，所以我們稱她為“紫小魚”。
像這樣快樂(lè)的時(shí)光還有很多很多，我想：正因?yàn)橛辛怂辛诉@位好朋友，才有今天歡快的我。此刻，我真的想對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，謝謝這位好朋友給我?guī)?lái)那么多快樂(lè)的瞬間！
謝謝你，永遠(yuǎn)的朋友！
朋友，謝謝你作文 篇26
這天是周末，小明開(kāi)心地走在去公園的路上。就在小區(qū)的小道上，小明看到一個(gè)老奶奶走在前面。老奶奶手中拎著一個(gè)塑料袋，里面放了不少蘋果�？墒瞧婀值氖�，老奶奶拎袋子的`手很奇怪——她握著袋子的一個(gè)缺口。誰(shuí)料，正當(dāng)小明要去看個(gè)究竟時(shí)，奶奶手一抖口，塑料袋里的蘋果都從缺口處骨碌碌滾了出來(lái)，撒了一地。
這下可好!老奶奶費(fèi)力的彎下腰，要去撿蘋果，可是蘋果有的已經(jīng)滾了好遠(yuǎn)，有的沿著高高低低的小路，孩子翻滾著，還有的已經(jīng)摔爛。小明見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去，幫奶奶把遠(yuǎn)處的，滾遠(yuǎn)的蘋果都一個(gè)個(gè)撿了回來(lái)。老奶奶這才松了口氣。可是，問(wèn)題又來(lái)了。這些零零散散的蘋果該怎么幫奶奶送回家呢?小明抓耳撓腮。當(dāng)他把手伸向頭頂準(zhǔn)備撓頭發(fā)時(shí)，手指摸到了戴在頭上的帽子，辦法有了——用帽子來(lái)裝蘋果。小明二話不說(shuō)，把奶奶的蘋果全都裝到自己的帽子中，抱著帽子跟奶奶回家去。
把老奶奶送回家后，奶奶一定要請(qǐng)小明吃一個(gè)蘋果，以示感謝。小明說(shuō)什么也不吃，臉上卻露出開(kāi)心的笑容。老奶奶把小明送出家門，嘴巴里不住地念叨著：“小朋友，謝謝你!”那天，在回家的路上，小明感覺(jué)周圍的一切都在對(duì)他微笑。是呀，幫助別人能讓自己變得如此開(kāi)心!
朋友，謝謝你作文 篇27
那天，我八點(diǎn)多鐘才回家，挨了家人一頓罵，可是我卻很高興。因?yàn)�，我明白了一件事�?/p>
這天下午，在全班同學(xué)的“熬禪術(shù)”之下，總算把長(zhǎng)達(dá)70分鐘的晚自習(xí)熬完了，俺們蜂擁而出（本人也是其中一只“馬蜂”），向車棚沖刺，歷經(jīng)九九八十一難后（不夸張，全校100多輛自行車，夠我排除一陣子了），小張我總算在千與千尋之后找到了自行車。
一看到我的“破瀾”（破爛），我習(xí)慣性地一摸口袋，咦？鑰匙呢？一定是在另一個(gè)口袋里吧！
但我把所有的口袋和教室的桌椅都翻天覆地一便之后不得不承認(rèn)一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)――鑰匙丟了，最后一把鑰匙丟了。
“怎么辦……怎么辦……怎么辦……”我在心里一遍又一遍地叨念著這句話的時(shí)候，對(duì)面來(lái)了兩個(gè)個(gè)頭略矮的外班同學(xué)，熱切地問(wèn)：“怎么啦？”“鎖開(kāi)不了了�！蔽一卮鸬睾苄牟辉谘�。因?yàn)槲蚁耄汉撸∧銈冎烙衷趺礃�，還不是問(wèn)了就回家！
但是，他們的反應(yīng)出乎我的意料：“走吧！抬到我家，幫你開(kāi)鎖！”哪有這種事！我又不認(rèn)識(shí)他們！我半信計(jì)疑地看他們把自行車抬到他們家門口。
其中一位老兄一溜小跑拿來(lái)工具，一陣猛敲……10分鐘，還沒(méi)打開(kāi)……20分鐘也沒(méi)打開(kāi)……30分鐘，也沒(méi)有打開(kāi)……過(guò)了40分鐘也沒(méi)有打開(kāi)，但看到他們熱心又專注的'臉，一種溫暖的東西流入我的心田……
“對(duì)不起，沒(méi)幫你打開(kāi)�！彼麄儩M帶歉意地說(shuō)，“道歉的應(yīng)該是我，還麻煩你們幫我抬回來(lái)�！彼麄兊氖忠�?yàn)榍脫艉桶崽б呀?jīng)發(fā)紅了。
“再見(jiàn)！”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他們叫什么名字，他們便走了。
望著他們似乎變得比我高很多的身影，我默念著，你們的助人為樂(lè)感染了我，你們的急人之所急，需人之所需感動(dòng)了我，謝謝你們！陌生的朋友，謝謝你�。�！
朋友，謝謝你作文 篇28
謝謝你，我的朋友！
謝謝你，我的朋友！
謝謝你，我的朋友！你帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我們認(rèn)識(shí)的方式是如此的與眾不同。一天晚上，我在樓下玩遙控賽車。突然，我的賽車不聽(tīng)使喚了，我讓它上前，它便打轉(zhuǎn)，我讓它拐彎，它卻前進(jìn)，令我百思不得其解�！斑�！”一輛賽車與我的賽車“無(wú)情”地撞在了一起。我定眼一看，那輛賽車和我同一型號(hào)，似乎也正和它的主人頂著干，難怪……
“我叫包恩達(dá)，你叫什么名字，交個(gè)朋友吧？”一個(gè)小男孩微笑著伸出了友誼之手�！叭~一帆！”我報(bào)上了大名，“一起玩吧！”就這樣，我們慢慢地發(fā)展成為最好的'朋友！
記得有一次，他在樓下練習(xí)籃球，我在一旁觀看。他的一連貫動(dòng)作真是漂亮，讓人忍不住拍手叫絕。只見(jiàn)他用力拍打了幾下球，然后人微蹲，后腳跟稍抬起，瞄準(zhǔn)球筐，猛一投，中了！我羨慕的眼神被他察覺(jué)，從此以后，他總是找機(jī)會(huì)耐心地教我練球，讓我的球技進(jìn)步不少。除了這件事之外，包恩達(dá)還幫了我不少忙，看到我感激不禁的樣子，他總是微笑著說(shuō)，好朋友就得互相幫助嘛！
謝謝你，我的好朋友！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
朋友，謝謝你作文 篇29
玻璃窗外大片大片的向日葵迎著陽(yáng)光開(kāi)在土地里，在這金色盤中，我仿佛又看見(jiàn)你如花的笑顏。時(shí)光似乎倒流，你在花叢間笑著對(duì)我說(shuō)嗨，朋友。遇見(jiàn)你之前，朋友這個(gè)詞對(duì)我很遙遠(yuǎn)。我的世界里只有孤獨(dú)的色彩，只鐘情于黑與白。我還記得你拎著大包小包的行李從公交車上跳下來(lái)，穿過(guò)曾經(jīng)還是空曠的土地，經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)匆匆的微笑，然后風(fēng)風(fēng)火火的搬經(jīng)鄰居那個(gè)原本空著的藍(lán)頂小屋。
于是很戲劇性的，你成為了我的朋友。那一天我認(rèn)識(shí)了你，完全是因?yàn)槟阍谖铱磿鴷r(shí)，主動(dòng)伸出手，像個(gè)男孩子一樣爽朗的笑著說(shuō):你好，交個(gè)朋友吧，你可以叫我夏晴天。我只是禮貌性的回握了下手，便重新低下頭看書。你對(duì)我的冷淡態(tài)度沒(méi)有失望，反而在我的手心里塞進(jìn)一個(gè)東西，吐了下舌頭說(shuō)我們是好朋友了，然后轉(zhuǎn)身飛快離去，灰塵在陽(yáng)光里飛舞。我驚訝的望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，慢慢攤開(kāi)手心，原來(lái)是個(gè)小小的晴天娃娃，也許這就是你的標(biāo)志，笑容很干凈。從那以后我和你成了好朋友，還是最好的那種。
我從你的臉上學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了難過(guò)委屈的時(shí)候借一下你的肩膀，學(xué)會(huì)了凡事都要向前看的.積極樂(lè)觀。我以為日子一定會(huì)這樣過(guò)下去，有你，有陽(yáng)光，有微笑。當(dāng)你再一次拖著行李箱站在我面前時(shí)，與我少見(jiàn)的滿臉淚水形成強(qiáng)烈對(duì)比的是你臉上一如既往的笑容。你告訴我你要走了，然后你謝謝我。短短的一番告別后，你轉(zhuǎn)過(guò)身跑上了公交車。我站在原地看見(jiàn)，那輛載著你的車絕塵而去，手一摸臉上的淚早已被風(fēng)吹干，只留下淺淺的淚痕。也許你不知道，應(yīng)該是我謝謝你。之后你給我寫過(guò)信，給我講述你的生活。每每讓我感動(dòng)的，散發(fā)著墨香的信紙末尾總有最好的朋友這幾個(gè)字。向日葵忽然有幾株有些歪斜，熟悉的你提著熟悉的行李，繞過(guò)它們走到我面前，一臉燦爛的微笑:好久不見(jiàn)。我知道我一定哭了。
謝謝你，讓我不再是一個(gè)寂寞哀傷的孩子。
朋友，謝謝你作文 篇30
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
周華健的一首《朋友》讓人感受到友情的光芒。
朋友是人生路上的照明燈，也是人生路上的指向標(biāo)。朋友，和我們一起快樂(lè)，一起憂傷。這也許就是所謂的“有福同享，有難同當(dāng)”吧。
擁有朋友是一件幸福的事情。幼時(shí)玩耍的伙伴，上學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的同學(xué)等等，都可以說(shuō)是我們的朋友。當(dāng)然，朋友也有程序之分：點(diǎn)頭之交，一般朋友，知心朋友。朋友在我們的`生活大道上真的是起到了無(wú)與倫比的作用。
我也曾交過(guò)許多朋友，但令我印象最深的還是小學(xué)時(shí)交的那幾位朋友。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就已擁有兩個(gè)好朋友了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，下課后一起聊天，做游戲，特別開(kāi)心。到了五年級(jí)，我們又交了一個(gè)新朋友。不久，一個(gè)“四人組合”就誕生了。我們像姊妹花一樣，爭(zhēng)芳斗艷，齊頭并進(jìn)。分享著彼此的快樂(lè)，分擔(dān)著你我的憂愁。學(xué)習(xí)上，你不讓我，我不讓你。生活中相互關(guān)心。不管誰(shuí)有了錯(cuò)，其他三個(gè)一定要她承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并監(jiān)督她改正。我們經(jīng)常為自己的“組合”而彼此感到自豪。因?yàn)槲覀冞�真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我們四個(gè)這么“鐵”的朋友，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比我們的友誼更長(zhǎng)久的。
回憶那段時(shí)光，真的有一種非常強(qiáng)烈的想要時(shí)光倒流的念頭和愿望。
在我們班里，大家都知道我們四個(gè)好的要命，我們的座位也挨得非常近，下了課我們就聊天�，F(xiàn)在想起來(lái)，真的是十分向往與懷念。但是那些只能放在心底、記在腦海，當(dāng)作美好的記憶。
是啊，“天下沒(méi)有不散的筵席”！很快，六年的小學(xué)生活已結(jié)束，我們的心情十分緊張。為了接受更好的教育，我去了縣里的中學(xué)，可她們?nèi)齻�(gè)卻在鄉(xiāng)里的中學(xué)上學(xué)。這樣一來(lái)，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了。雖然假期里可以常常聚聚，但我還是覺(jué)得不滿足。
現(xiàn)在，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，總會(huì)想起她們。如果她們?nèi)齻�(gè)在的話，一定會(huì)安慰我、哄我開(kāi)心的。再想一想曾和她們度過(guò)的美好時(shí)光，也就把煩惱給忘記了。
不管怎么說(shuō)，是朋友在我的童年給我增添了光彩，讓我現(xiàn)在可以在回憶之后感到快樂(lè)。謝謝你，朋友！
朋友，謝謝你作文 篇31
如歌歲月，把友誼吟唱風(fēng)中；如煙往事，將友誼輕輕玩轉(zhuǎn)掌心；如夢(mèng)人生，讓友誼釀成沁鼻的記憶。
天，朦朧；雨，無(wú)聲；人，喧鬧。
望著窗外，我雙手托著下巴，品味雨別樣的愜意，回憶泛濫在腦海中……夾加著辛酸的感動(dòng)。
從早上到教室，我就頭暈?zāi)X脹，本來(lái)想忍一下就過(guò)去了，誰(shuí)知，那種的噬心的痛就像瘟疫般肆虐，只覺(jué)得離同學(xué)們的笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)……失去了知覺(jué)……
睜開(kāi)眼睛，忍著劇烈的頭痛，看著周圍模糊的`影子，慢慢清晰�！鞍l(fā)燒41度已經(jīng)兩天了，你以為你誰(shuí)呀，都這樣了還硬撐，了不起嗎？’剛恢復(fù)意識(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)你帶著哭腔的吼聲，可是語(yǔ)氣中滿是擔(dān)心，一滴淚打在臉上，我的眼眶濕潤(rùn)了……
"真是的，害得我們的春游計(jì)劃也泡湯了！”
“原來(lái)沒(méi)事呀！真掃興……
''倒霉催的，真的讓人失望，吧我們的事業(yè)攪黃了！”
“可惡！"同學(xué)們?nèi)酉乱粚?duì)莫名其妙的話，轉(zhuǎn)身就走。我滿眼都是心碎的痛。那種瞬間崩潰的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)忘不了。
你解釋說(shuō)，本來(lái)今天準(zhǔn)備春游，可是……我明白了。可是，好在是同學(xué)，怎么能這樣，又不是我想生病……抱著你，我無(wú)所顧及的大哭，你也哭了。
“天使的翅膀斷了，怎么辦？可以重生嗎？”我嗚咽著問(wèn)你。
“當(dāng)然了，就算不可以，我陪你做單翅膀的天使，我們一起相擁著飛上天空！”你安慰道，那種溫暖，造就了我們海枯石爛的友誼。
想到這兒，我眼角的淚珠劃過(guò)瞬間的感動(dòng)。
窗外，雨依舊，只是更大了，雨水旋轉(zhuǎn)出友誼一樣的甜蜜，棒棒糖一樣的回味！那種心酸的感動(dòng)……朋友，謝謝你的承諾！
朋友，謝謝你作文 篇32
在我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于我高傲的性格和不愛(ài)說(shuō)話的特點(diǎn)，那時(shí)我沒(méi)有一個(gè)知心朋友。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)在一起玩耍時(shí)，我不禁流露出失落和羨慕的目光，形單影只的我只能一個(gè)人偷偷地躲在角落里。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，同學(xué)們卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，這使我十分苦惱。
二年級(jí)時(shí)，一次班會(huì)課上,李老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己最好的朋友。大家可興奮了，大聲地說(shuō)出了朋友的名字；而被好朋友點(diǎn)到自己名字的同學(xué)，也像中了頭等大獎(jiǎng)似的高興。輪到我時(shí)，我傷心地低下了頭，用只有自已能夠聽(tīng)到聲音怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)有朋友！”頓時(shí)，全班的氣氛像炸開(kāi)了鍋一樣，譏笑的，議論的，驚奇的話語(yǔ)不絕于耳，我眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)。全班的議論聲越來(lái)越大了，最后李老師做了個(gè)“�！钡�'手勢(shì)，才讓大家安靜了下來(lái)。
輪到朋友最多的張煦說(shuō)了，他站了起來(lái)，響亮地回答道：“我最好的朋友是——李——弈——昊！”
我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洌缽堨闶前嚅L(zhǎng)，和他一起玩的同學(xué)很多，而我只是偶爾和他說(shuō)幾句話而已。他竟然說(shuō)我是他最好的朋友！望著同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光、嫉妒的目光、詫異的目光，望著張煦真誠(chéng)的目光，我的心里暖暖的。張煦的話就像一縷陽(yáng)光，融化了我心中堅(jiān)不可摧的冰……
從此以后，在張煦爽朗的笑聲傳來(lái)時(shí)，又增加了新的笑聲，我們成了最好的知心朋友。
三年級(jí)下學(xué)期，原本形影不離的我們卻鬧了點(diǎn)小矛盾。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我只考了95分，而張煦卻得了100分。我茫然地趴在桌子上不知道在想什么，這時(shí)張煦走到我旁邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，下次努力，你一定會(huì)考到好成績(jī)的�！薄澳阕唛_(kāi)！別以為你考了100分就了不起!哼，我這次語(yǔ)文還考了100分呢！你才考了多少分？”我以為他在取笑我，憤憤地回?fù)舻馈?/p>
他驚訝地瞪大了眼睛，委屈地快要哭了出來(lái)，頭也不回地走了。
他畢竟是我的第一位好朋友�。∥沂趾蠡�，埋怨自己不懂得珍惜友情，我傷害了最關(guān)心我、最想幫助我的知心朋友��！可是現(xiàn)在晚了，他一定不會(huì)理我了……我懊悔地想。
第二天，我買了盒水彩筆準(zhǔn)備送給張煦，希望得到他的原諒。誰(shuí)知，張煦卻和我主動(dòng)和好了，一點(diǎn)也不計(jì)前嫌，手搭在我的肩頭上說(shuō)：“咱們是朋友，鬧點(diǎn)小矛盾算不了什么。如果我斤斤計(jì)較的話，就沒(méi)有朋友了�！�
親愛(ài)的朋友��！是你讓我性格變得開(kāi)朗，有了更多的朋友，讓我不再失落和孤獨(dú)。你永遠(yuǎn)是我知心朋友，謝謝你！
朋友，謝謝你作文 篇33
梔子花開(kāi)的季節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你…… ——題記
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢？
雨中的花傘
“叮……”伴隨著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒(méi)全好，所以覺(jué)得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都與我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。
接力賽中的接力棒
學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，潔睡讓我與他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的`練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺(jué)得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼
潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過(guò)時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的電話號(hào)碼，只傳來(lái)了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒(méi)人回答
我的朋友，是囊著我不用說(shuō)謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。
潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
朋友，謝謝你作文 篇34
相信每個(gè)人都有自己的朋友，過(guò)去的、現(xiàn)在的……上了高中，換了生活環(huán)境，對(duì)于以前的朋友，我們不同程度地都少了聯(lián)系。
在沒(méi)有朋友陪伴時(shí)，會(huì)感到寂寞。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著我曾以為”聽(tīng)著音樂(lè)的旋律，我不停的想著一些事情。
記得去年的時(shí)候，開(kāi)學(xué)日的第一天，我入了人生中另一個(gè)階段。一到學(xué)校，看了你，有種熟悉的感覺(jué)，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你。
相見(jiàn)是緣；聚是緣，散是緣，聚散都是緣。聚散無(wú)定，我們能做的，只有把握那份緣，把握一份永恒的詩(shī)意。
感謝您對(duì)我來(lái)說(shuō)有，通過(guò)好的時(shí)代，有不好的時(shí)代。我將在你身邊即使結(jié)束的世界。在世界，我會(huì)在這兒，直到結(jié)束。你現(xiàn)在與我最好的朋友非常的一個(gè)，我查找到。一個(gè)，我跑到時(shí)，我有一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)與我通話。您一個(gè)最好的朋友，總是在那里為我。我要謝謝你給與的所有事情給我看過(guò)……
就從哪一個(gè)開(kāi)始，我們結(jié)交了要好的朋友。每一天都有說(shuō)有笑。
今日，我想對(duì)你說(shuō)：“加油”不管是上升或下降。
還有，謝謝你的……厄……厄……（不知道要說(shuō)什么？）
這就是我美好的.回憶。
記住該記住的，忘記該忘記的。幸福在于擁有自己覺(jué)得可貴的東西。人生旅途中，我們都只是平平常常的人，平常的人有一顆恬淡的心，恬淡的心有一份對(duì)友誼的渴望。不奢華，不過(guò)分，卻令短短的人生充滿真實(shí)的喜悅。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些讓我喜讓我憂讓我銘記的朋友們！
朋友，我們活著，就要努力。
謝謝你朋友。
朋友，謝謝你作文 篇35
人，本來(lái)就是獨(dú)居的嘛，為什么就非得交朋友不可呢？這樣井水不犯河水地生活，不好么？
一個(gè)人生活，不孤獨(dú)嗎？不悶嗎？當(dāng)然!但這樣總比被別人傷害好多了。
友情是個(gè)很可怕的東西。它能讓你幸福，同時(shí)也能讓你崩潰。當(dāng)一個(gè)人曾被傷害過(guò)，他會(huì)很自然的啟動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)，從此很難再相信友情。這是誰(shuí)造成的呢？不是他的錯(cuò)，是傷害他的'那位'。
也許你沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)，當(dāng)你已完全把一個(gè)人當(dāng)成你最親的'朋友，也把"友情"二字看重，而他卻完全不領(lǐng)情，這傷害是多深。也許你沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)，被人拋棄的滋味，那是多么地痛。
如果你沒(méi)有把握能永遠(yuǎn)守護(hù)那友情，請(qǐng)別燃燒那友情的蠟燭。當(dāng)你點(diǎn)燃了它，請(qǐng)好好地守護(hù)它。別讓自己受傷，也請(qǐng)別傷害別人。
每個(gè)人都有交朋友的權(quán)力，但并非所有人都能守護(hù)友情。請(qǐng)珍惜你身邊的每個(gè)人，別讓他們成為下一個(gè)受害者。
當(dāng)有個(gè)人對(duì)你伸出友誼之手，請(qǐng)你緊握他的手，并跟他說(shuō)聲"謝謝你"。
朋友，謝謝你作文 篇36
正在顫抖的心在一瞬之間就被平定了。是你？“謝謝你，朋友。”當(dāng)我說(shuō)出這番話時(shí)，我的心已經(jīng)被她那真摯的友誼給打動(dòng)了。雖然時(shí)隔多年，但是我還是想告訴你我一直埋在心里的一句話�！芭笥眩x謝你。如果沒(méi)有你的陪伴，我小學(xué)的校園生活就不會(huì)那么多姿多彩了。因?yàn)橛心�，我才能夠多次從失敗中站起�?lái)�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了那些我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朋友，謝謝你。記得在我四年級(jí)時(shí)，我遭人誣陷說(shuō)我偷了班上那筆要捐給孤兒院的款項(xiàng)。雖然那筆錢不是我偷的，但是其他人的矛頭都指向我。那時(shí)候的.我不知道該怎么辦。是你，是你義無(wú)反顧地站出來(lái)幫我，并愿意相信我。結(jié)果，我還連累了你陪我一起受罰。你對(duì)我的恩情，讓我不知道該怎么樣報(bào)答你才好。所以，今天我想對(duì)你說(shuō)一句話，那就是“朋友，謝謝你�！�
朋友，那么多年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，你在我心目中的位置。但是，經(jīng)歷了那么多的考驗(yàn)后，我才知道你永遠(yuǎn)都是我生命中最重要的人。雖然平日的打打鬧鬧當(dāng)然是少不了的，但這讓我們之間的感情越來(lái)越好。我知道一直以來(lái)，你就像在一旁默默地守護(hù)著我的小天使。因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難時(shí)，只有你是第一個(gè)跳出來(lái)幫我的，即使我做錯(cuò)了。正所謂：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！碑�(dāng)然，你不是一個(gè)只會(huì)袒護(hù)我的朋友，你常常會(huì)給予我一些忠告。我一一地把它放在心里。因?yàn)槲抑滥氵@樣做全是為了我好。古語(yǔ)有云：“忠言逆耳利于行�！彼�，我在次向你說(shuō)聲謝謝。
謝謝你，朋友。是你讓我知道這個(gè)世界上，我還有你這么一個(gè)紅顏知己。就算別人不了解我也沒(méi)關(guān)系，只要你了解我，我就已經(jīng)心滿意足了。記得那一次，我因忘了帶運(yùn)動(dòng)衣而給老師責(zé)罵。那時(shí)候的我非常的害怕。幸虧有你這個(gè)好朋友，愿意不穿運(yùn)動(dòng)衣和我一起受罰。那一刻，我真的是太感動(dòng)了。那一天起，我認(rèn)定你就是我一生中最要好的朋友。我們都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮酶鐑簜�。�?dāng)一個(gè)人有事情時(shí)，另一個(gè)人的心情也會(huì)受到影響。這不知道是不是就是所謂的友誼呢？
朋友，謝謝您。因?yàn)槟愕拇嬖�，我才能�?jīng)歷的起一切的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我受到挫折時(shí)，是你跑過(guò)來(lái)安慰我，并借了一個(gè)肩膀給我靠。你的安慰及鼓勵(lì)看起來(lái)是舉手之勞的事。但是對(duì)我而言是一件很大的事情。是你讓我有了一股學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。是你教會(huì)我人心險(xiǎn)惡的這個(gè)道理，好讓日后的我不會(huì)被人給利用了。但是我想現(xiàn)在這些都還用不上，因?yàn)楝F(xiàn)在我的朋友每一個(gè)都對(duì)我很好。但無(wú)論如何，在于禮貌上看來(lái)，我應(yīng)該向你道謝。
我知道盡管有千言萬(wàn)語(yǔ)，我都說(shuō)不完你對(duì)我的好。但是我一定會(huì)把它銘記于心的。朋友，謝謝你。雖然現(xiàn)在我們的關(guān)系顯得有些尷尬，但是在我的心目中，你永遠(yuǎn)是我最好的那個(gè)朋友。就像麻薯一樣，想分也分不開(kāi)。因?yàn)槲覀兊挠颜x是最真實(shí)的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。因?yàn)橛心�，我的人生才充滿希望。朋友，謝謝你。
朋友，謝謝你作文 篇37
是誰(shuí)在我困難時(shí)幫助我？是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我？是誰(shuí)在我寂寞時(shí)陪伴我？是我的朋友。
人生中最慶幸的是莫過(guò)于結(jié)識(shí)一些益友，他們?nèi)缤皇资變?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人心，振奮人心。
記得一次，我因一次考試失誤，得到了從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的低分。放學(xué)后，看著那份滿是紅叉的試卷，我像丟了魂一樣，不管外面正下著大雨就直接沖進(jìn)了雨中。淚水和雨水混雜在一起好像在嘲笑我，要將我淹沒(méi)。我在雨中狂奔，下吧下吧，盡情地下吧，我已經(jīng)是失敗者，不介意再當(dāng)雨的俘虜。
突然我感覺(jué)頭頂上沒(méi)有了雨水的沖擊，把頭一側(cè)，我看見(jiàn)了我的朋友——班長(zhǎng)，她在給我撐傘。她安慰我說(shuō)：“不要?dú)怵H，成績(jī)起起落落是常事，只要吸取教訓(xùn)不再讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次就是進(jìn)步，我看好你�！笨粗难劬Γ易x出了她對(duì)我的`關(guān)心與肯定。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹呢？她的安慰讓我豁然開(kāi)朗。
朋友，謝謝你。你是暴雨中的撐傘人，保護(hù)我支持我；你是寒冷冬夜里的一塊木炭，瞬間融化我冰冷的心；你是一盞恒亮的指路燈，照亮我前進(jìn)的道路。
朋友，謝謝你！
朋友，謝謝你作文 篇38
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一些人可以分享你的快樂(lè)，分但你的憂愁，他們總可以在你的成長(zhǎng)道路上為你增添一份色彩。這些人就是——朋友。
朋友，是可以在困難時(shí)幫助你，在歡笑時(shí)一起分享的。
在我心情低落時(shí)，謝謝你們的一個(gè)小小的`關(guān)心。
在我傷心欲絕時(shí)，謝謝你們的一句短短的安慰。
在我茫無(wú)助時(shí)，謝謝你們的一個(gè)小小的幫助。
在我心情緊時(shí)，謝謝你們的一句短短的“加油”。
在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，謝謝你們的一個(gè)分享的微笑。
或許，當(dāng)提到朋友時(shí)，每個(gè)人都有說(shuō)不完的話題。而朋友，總是可以與我們一起笑、一起哭、一起難過(guò)。
回憶往事，浮現(xiàn)在你腦海的大多都是與朋友在一起的點(diǎn)滴。而生活中，任何人都可以離開(kāi)你，而唯獨(dú)有親情與朋友是永遠(yuǎn)也分不開(kāi)的。
朋友，是生命最美的點(diǎn)綴，也是記憶中不可缺失的一部分。
窗外的雨滴，滴噠滴噠滲入人心，記憶蔓延開(kāi)來(lái)。
我們?cè)谝黄鸫螋[、哭笑。真的，只要遇到你們，我就滿足了，不奢望我們記住彼此一輩子，只求在一起的時(shí)光里，我們可以珍惜彼此。在回憶中，有屬于我們的一個(gè)瞬間就夠了。
朋友，謝謝你們一路陪伴我，謝謝你們的安慰、幫助和關(guān)心。總之，謝謝你們。
愿朋友一生平安。
朋友，謝謝你作文 篇39
也許是世上最普通也最常聽(tīng)見(jiàn)的一句話了。也許你受到幫助了會(huì)說(shuō)謝謝，收到禮物了也會(huì)說(shuō)謝謝，別人鼓勵(lì)你也會(huì)說(shuō)謝謝，所以謝謝在每分每秒都會(huì)有人在說(shuō)。而我這次要講的故事，就是關(guān)于謝謝的：
在三年級(jí)，我的身體經(jīng)常生病，因此我經(jīng)常會(huì)落下功課，致使我的成績(jī)下滑。過(guò)了兩天，我的感冒終于好了，第二天早上，天陰沉沉的，我到了學(xué)校，感到很熱，便脫下了外套，忽然天下起了雨，風(fēng)嘩嘩的吹進(jìn)了教室，而我又是坐在窗戶邊上，所以我感到很冷，便趕緊穿上了衣服，但還是晚了一步一一我又發(fā)燒了。
于是，我又回到了家中，吃下了一堆花花綠綠的苦藥，終于舒服了一點(diǎn)，便為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。
到了放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友王君遙來(lái)我家做作業(yè)，看見(jiàn)我病了，便問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)了我的話后，他便說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)就包在我身上了，我來(lái)幫你補(bǔ)課！”我很感激他。自從有了王君遙的'幫助，我的成績(jī)又有了很大的提升。直到現(xiàn)在，我們還是好朋友，而我也一直忘不了他給我的幫助。
朋友，謝謝你作文 篇40
彈指一揮間，五年級(jí)生活即將過(guò)去。在這五年級(jí)的生活里，有許許多多的朋友陪伴我走過(guò)了喜怒哀樂(lè)。但是，最理解我，最明白我的還是王蕾。今天，我想真誠(chéng)的.對(duì)她說(shuō)一句：謝謝你，朋友！
記得上一個(gè)星期，我因?yàn)橐ゾ毩?xí)詩(shī)歌朗誦而落下了許多功課。別的功課還好，而補(bǔ)數(shù)學(xué)卻讓我頭疼不已。我坐在位置上，呆呆的望著作業(yè)本，心里感到一絲無(wú)助。我想窗外瞟了一眼，班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)都在跳皮筋，好朋友王蕾也在。“哎！看來(lái)沒(méi)人幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)了！”我輕輕地嘆了口氣，喃喃道。
就在我正對(duì)著作業(yè)本發(fā)愁時(shí)，一個(gè)人從我身邊走過(guò)。我絲毫沒(méi)有理會(huì)，依舊想著題。
“楊蕾，你怎么了？”突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從我身邊傳來(lái)。
我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但看到的一切卻令我十分吃驚。那個(gè)人，竟然是——王蕾！
“王蕾，你怎么在這兒？你不是去跳皮筋了嗎？”我吃驚的問(wèn)。
“呵呵，我在跳皮筋時(shí)看到你坐在位置上愁眉苦臉的，就過(guò)來(lái)嘍！對(duì)了，你怎么了？”王蕾擔(dān)心的問(wèn)。
“我……我不知道數(shù)學(xué)怎么寫�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。
“嚴(yán)老師今天給我們上了天平，我給你打個(gè)比方吧！”王蕾用手指比劃著，“假如有三袋糖，其中一袋較輕。要把它找出來(lái)，就要從三袋糖里任意拿兩袋去稱，如果天平平衡了，那么另一袋就是次品……”王蕾給我細(xì)心地講解著，她那雙水靈靈的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。
聽(tīng)完了王蕾的講解,我立刻拿起筆，“刷刷”地寫了起來(lái)，王蕾卻沒(méi)走。
“王蕾，你不去跳皮筋啊？”我抬起頭望著她。
“我怕你還沒(méi)懂，我先在旁邊站著就行了！”王蕾那對(duì)眼睫毛撲閃著，像是在對(duì)我說(shuō)話。
聽(tīng)完這句話，仿佛有一絲暖流涌過(guò)心間，一份感動(dòng)深深地藏在心里。
那天，我忘了和王蕾說(shuō)一聲謝謝。但今天，我想和王蕾真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你，朋友！”
朋友，謝謝你作文 篇41
朋友，你在我們的生活中是必不可少的。它是我們的一面鏡子，它能看清楚我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也能看見(jiàn)我們的缺點(diǎn)和不足，朋友對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是朋友無(wú)微不至的幫助；當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，是朋友在旁邊安慰我們；當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，是朋友在糾正我們的錯(cuò)誤，這些種種事情都是朋友默默在幫忙。
記得有一次，班主任叫我去看一下宿舍里有沒(méi)有垃圾，結(jié)果我忘了，沒(méi)有做好這一件簡(jiǎn)單的事情，我的心情有點(diǎn)沮喪，好像都開(kāi)心不起來(lái)。朋友們見(jiàn)到我這個(gè)樣子，都來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，小瑩，人難免會(huì)有做錯(cuò)事的進(jìn)修，就不要放在心上了，以后做事要注意一點(diǎn)就得了。她還說(shuō)了如果現(xiàn)時(shí)不開(kāi)心起來(lái)，再不把心情調(diào)整好，那就會(huì)影響到你自己的學(xué)習(xí)，甚至是身體健康。”每次我心情不好或者感到寂寞的時(shí)候，我的'朋友有些就會(huì)來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模剬W(xué)習(xí)上和生活上的都有。
還有周末的時(shí)候，除了補(bǔ)課的同學(xué)，沒(méi)有多少個(gè)人留校，而我和朋友在周末期間，沒(méi)有什么事情做，我和朋友們一起去游戲，在游戲中我們玩誰(shuí)跳得最高，看誰(shuí)破得了記錄，我們還玩了“捉蛙”的游戲，這個(gè)游戲是朋友想出來(lái)的……我們要是玩游戲累了就去教室看書，寫作業(yè)，我們還練習(xí)了“學(xué)生聽(tīng)寫�！边@次我當(dāng)了一回“老師”。我讀英語(yǔ)或語(yǔ)文，她們就寫出相應(yīng)的單詞和詞語(yǔ)，我們?cè)谥苣┦沁^(guò)得非常開(kāi)心的。
我們?cè)谥苣┝粜５臅r(shí)候都會(huì)說(shuō)：“真開(kāi)心，真愉快�！本褪且�?yàn)橛信笥褬拥呐惆�，有朋友們的快�?lè)和我一起分享，如果沒(méi)有朋友在身邊，那我真是感到非常孤獨(dú)和寂寞，所以我要對(duì)我的朋友或所有朋友們說(shuō)一聲感謝，謝謝你，朋友。多虧了你們，我才有快樂(lè)，才有友誼。
我再次的謝謝你們，朋友。
朋友，謝謝你作文 篇42
朋友，你還好嗎？
——題記
不經(jīng)意間，手指觸到了那一個(gè)相冊(cè)，于是，打開(kāi)了那塵封已久的記憶。煩著那一張張歲月的照片，往事悄悄浮上心頭。
照片上的你和我幸福的笑著，你那燦爛的笑容仿佛在那一刻定格，心酸之余只想問(wèn)一句：朋友，你還好嗎？
那天，我初次認(rèn)識(shí)了你。
你，一頭黑發(fā)，個(gè)子大約長(zhǎng)我半頭，臉上掛著一副憨厚的笑容……
從此你成了我的朋友，你的學(xué)習(xí)成績(jī)與你的努力不知為什么始終成反比，然而你的人緣卻出奇的好。在你眼里，也許我是個(gè)任性的小女孩，于是，你時(shí)時(shí)照顧著我，我們很快成了人人羨慕的好朋友。
那天下雨，路面濕滑，我們小心翼翼的走著，忽然我一個(gè)趔趄，與地面來(lái)了個(gè)親密擁抱。你慌忙把我扶起來(lái)，并一邊責(zé)怪我為什么這么不小心。說(shuō)話間，你的目光停落在我那不斷往外滲血的.膝蓋上，我發(fā)現(xiàn)你的眼圈紅了，你做出了一個(gè)驚人的決定……
泥濘的小路上出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個(gè)憨厚的女孩背著一個(gè)瘦小的女孩，一步一步艱難的走在小路上……
回到家，你已全身濕透，臉上已分不清是雨水還是汗水，望著你那氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想要說(shuō)些什么，卻不知從何朋友，你還好嗎？說(shuō)起……你望著我發(fā)呆的樣子，笑了笑，然后頭也不回地走了。
第二天，你沒(méi)有來(lái)上學(xué)，那一天，我一直望著你的座位發(fā)呆，精神恍惚。放學(xué)后，才知你得了重感冒，我哭著來(lái)到你家，當(dāng)時(shí)的你正躺在床上打吊瓶，看到我這副模樣，你笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)感冒嗎？”
后來(lái)，畢業(yè)了，你因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒镜厣狭顺踔�，我�?dú)自一人去了異域求學(xué)。在那里我又認(rèn)識(shí)了許多朋友，但卻意外地發(fā)現(xiàn)，其中沒(méi)有你。
朋友，你還好嗎？假使我們有緣再見(jiàn)，我一定會(huì)親口對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，朋友�！�
朋友，謝謝你作文 篇43
假如你的生活沒(méi)有朋友，無(wú)法否認(rèn)你照樣的活著過(guò)著，但你肯定少了幾多色彩。假如你的世界沒(méi)有朋友，那么孤獨(dú)與寂寞就成了你時(shí)時(shí)相伴的陰影。
我有一個(gè)特別的朋友；有時(shí)候在生活中，他只是我生活中的一部分，但他卻能改變我整個(gè)的生活。他會(huì)把我逗得開(kāi)懷大笑；他會(huì)讓我相信人間有真情。他會(huì)讓我確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著我去開(kāi)啟。那就是友誼的大門。
人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
而真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。
我們要學(xué)會(huì)慢慢打開(kāi)朋友的空間，慢慢上傳來(lái)自我們的`祝福，把真誠(chéng)留在空間，讓朋友的家園綻放一張張笑臉；把友情留在空間，讓朋友家園充滿溫馨，感受溫暖；把祝福留在空間；愿朋友家園風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛；把微笑留在空間，伴朋友開(kāi)心，快樂(lè)每一天！
我最愛(ài)的朋友，我很慶幸，在我最美好的年華里，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊，不離不棄。
朋友，謝謝你作文 篇44
在生活和學(xué)習(xí)中，我得到過(guò)許多同齡人的幫助，但讓我影響最深刻的還是柯林欣。
它不僅是我的好朋友，還是我的同學(xué)，從認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在，我們鬧過(guò)矛盾，但這些事很快就會(huì)煙消云散，因?yàn)槲覀冎溃瑢?duì)方的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)方的過(guò)失。
在跟她相處的三年多的時(shí)間里，她給予我的幫助不計(jì)其數(shù)，三天三夜都講不完。
記得有一年冬天，我們一起放學(xué)回家，那時(shí)候天很黑，寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)，刮的兩邊的樹(shù)葉“沙沙”作響。我們兩快速的`走著，都想快點(diǎn)回到溫暖的家。大概走到離學(xué)校五百多米的地方吧，我突然停住了腳步。
“你怎么不走了?”
“ 我，我的語(yǔ)文書好像忘帶了�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)，用呆滯的目光望著她。
‘’那趕緊回去拿啊!”
我望了望遠(yuǎn)處黑漆漆的教學(xué)樓，顯得有些害怕。
“我陪你一起去拿，不拿怎么行�！蔽疫�未吭聲，她就拉著我一溜煙似的往回跑。
到教室拿回練習(xí)冊(cè)后我感激地看著她，她則笑嘻嘻的，一句話也不說(shuō)。
還有一次，我做作業(yè)遇到了難題，正在冥思苦想中。她看到后，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我把這道題告訴了她，她聽(tīng)后，拿著筆，在草稿紙上認(rèn)真計(jì)算。最后，經(jīng)過(guò)我們倆的共同努力，這道題終于做好了。
謝謝你，我的好朋友!
朋友，謝謝你作文 篇45
不經(jīng)意間，手指觸碰到那一個(gè)相冊(cè)，于是，那些塵封已久的記憶打開(kāi)了。
十年前的一個(gè)雷雨天，我家發(fā)生了一件讓我無(wú)法接受的事情。我和姐姐在自家樓頂被雷劈中了。我親身體會(huì)到什么叫害怕。讓年紀(jì)小小的我麻木了。當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)媽媽抱著姐姐痛不欲生地哭，而我在醫(yī)生的簡(jiǎn)單護(hù)理后抬上了救護(hù)車。從此，姐姐不再出現(xiàn)在我身邊，有的只是我右手遺留下的疤痕。姐姐被那可怕的雷帶走了。
也許是無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有姐姐在身邊，也許被雷擊的后遺癥，我臉上的笑容不見(jiàn)了。有的只是沉默，不愿與他人接觸，也不敢。后來(lái)，同學(xué)們說(shuō)我是一個(gè)不合群的“怪孩子”，也因右手的'傷而招人嘲笑。
又是一個(gè)雷雨天，雷聲和閃電交織出現(xiàn)，教室的燈滅了。而我，因?yàn)楹ε露榭s在自己的座位，伏臺(tái)哭泣，壓抑著不敢出聲，身邊的同學(xué)還是一樣在喧嘩娛樂(lè)。我卻害怕得發(fā)抖。她，來(lái)了。她拍了拍我的肩旁，仿佛給予我安慰，我抬起頭看著她充滿關(guān)心的眼神，她微笑地把紙巾遞給了我，還用手幫我擦眼淚，我的內(nèi)心仿佛有暖流流過(guò)，激起了陣陣的漣漪。
從那以后，她會(huì)刻意地和我開(kāi)玩笑，鬧笑話給我看，還會(huì)帶我去和別的同學(xué)玩。一開(kāi)始，同學(xué)們都不想和我玩，我也很抵觸，可她并沒(méi)有放棄，逐漸地，同學(xué)們也開(kāi)始接受和我玩了。看著同學(xué)們的笑臉，我嘴角也微微上揚(yáng)，露出了我久違的笑容。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，不久后，我會(huì)主動(dòng)去找她玩，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲。我和她成為了好朋友，
總之，我開(kāi)朗起來(lái)了，不再是那個(gè)沒(méi)有朋友的孤僻的孩子，還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)其他伙伴來(lái)玩。我知道一切都是因?yàn)樗�，讓我收獲了友誼，收獲了姐姐一樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
友誼是風(fēng)，吹走了心靈的陰霾；友誼是雨，滋潤(rùn)了我的心靈。她帶給我快樂(lè)，給予我笑容，給予我安慰，給予我關(guān)愛(ài)，就像我的姐姐一樣關(guān)心我，與我同行。
謝謝您，我的好朋友。