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    四年級語文作文300字

    時間:2024-06-27 18:16:30 語文作文 我要投稿
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    【推薦】四年級語文作文300字錦集五篇

      在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級語文作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】四年級語文作文300字錦集五篇

    四年級語文作文300字 篇1

      星期五的傍晚,我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來到了東浦的乒乓球的地方,我迅速地跑了過去,可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣,恨不得殺了他們。我想來想去,腦子一動,就對爸爸說:“爸爸,我們在地上打吧!”爸爸就說:“在地上打怎么打?肯定不行的!”我解釋了很長時間,爸爸終于會打了。我們打來打去,很多時間,基本上都沒接住。

      然后我要求去打籃球,我一搶到球想投的.時候,爸爸就攔著我,不讓我投進。他們那幾個打乒乓球的真活該,我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過去,我們好好地打著,在爸爸沒注意的時候,我直接來了一個扣殺秒掉了爸爸。這球之后,我每局差不多都輸,爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。

      最后爸爸去超市買東西的時候,一個小朋友也過來,說我也來。我和他的技術(shù)不分上下,打起來很有意思。

    四年級語文作文300字 篇2

      我們班新來的語文戴老師聰明又幽默,眼光可準了,在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

      瞧,戴老師要檢查預習作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久,她就喊停了,不是因為他讀得不好,而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”,康同學被叫起來接著讀?低瑢W慢吞吞地站起來,摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會表演的戴老師在康同學的臉上用隱形刀劃了個“x”,冷冰冰地說:“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了,你想‘活’嗎?”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說:“那你還有一次機會,如果沒抓住,你就完全咔嚓了!”我們被逗得哈哈大笑。同學們有的`抱著肚子笑得前仰后合,有的拍著桌子傻笑,還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏,特別是張錦浩,笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸,做了個“收”的手勢,教室里便安靜下來。戴老師又叫了個同學,他猶豫了半天,直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時候,他大概找到了腦子里的光和熱,突然讀了起來。看來我們班同學很要刺激呀!

      這就是我們活躍的語文課,這就是我們的戴老師。指導老師戴秀葉

    四年級語文作文300字 篇3

      20xx年9月30天氣:陰

      今天,一早我睡醒后,看見我昨天泡的綠豆,已經(jīng)脫掉了綠色的衣服,從外表看是嫩綠色的,變成嫩黃的了。剛剛成長的綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。

      20xx年10月3日天氣:晴

      今天晚上,我剛剛旅游回來,一進家門,我迫不急待到鞋柜上觀察我的綠豆怎么樣了。綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,它的芽是從綠豆頂端開始長的,芽的前端是尖的,從頭到腳慢慢變粗。

      20xx年10月7日天氣:晴

      今天,我一早起床,去觀察我泡的綠豆,真沒想到,它已經(jīng)長得很大了。綠豆引人注目的`地方是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又細又長,就像小白兔的耳朵。葉子被微風吹來,那筆直的莖搖搖擺擺,好像在與我們打招呼,又好像在跳舞。

      這真是一株惹人喜愛的綠豆芽呀!

    四年級語文作文300字 篇4

      今天,陽光燦爛,微風習習,非常適合劃船。我和爸爸來到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮,三步并作兩步地跳上了船,開始了劃船的歷程。

      湖面很平靜,越往北越窄。我拿起槳,緊緊地把住,迅速地劃了起來。由于我和爸爸沒有協(xié)調(diào)一致,所以船在湖面直打轉(zhuǎn),后來才知道左邊的人劃船就往右轉(zhuǎn),右邊的人劃船就往左轉(zhuǎn)。我們知道了劃船的竅門,就協(xié)調(diào)有致的往湖中心劃去。

      “看,那里有幾只鴨仔正在游泳呢!”我禁不住的大聲喊起來。我們加緊劃了過去,那些鴨子的身子是黑白相間的,嘴巴是棕色的,它們看見了我們這些不速之客,有的鉆進水底,忽然又從遠處蹦了出來;有的使出它們的'絕技--蜻蜓點水,扇動著翅膀,把腳露出水面,用腳趾頭站在水面上,快速的跑向遠方,使平靜的水面微微泛起幾道波紋,真是清波漾漾,人影綽綽!

      時間在快樂中過得真快,不知不覺劃船規(guī)定的時間到了,我們劃向岸邊上了岸,依依不舍的回家了!

      我真喜歡劃船呀!

    四年級語文作文300字 篇5

      現(xiàn)在春天到了,天氣慢慢的暖和起來,課間我和小朋友慢步在校園里,我們想尋找春天的影子。

      來到榕樹下,我們問:“小榕樹,春天在哪里?”小榕樹伸出它的小手撫摸著我們的臉,笑瞇瞇地回答:“我只知道春天來了,我的枝條就會長出嫩芽!蔽姨ь^看,只見榕樹的枝條上長出了鵝黃色的小葉。來到花壇邊,我們問小草,知道春天在哪里?小草揉著剛剛蘇醒的小眼睛,笑咪咪地說:“我只知道春天到來的時候,我就會有新的伙伴!蔽覀兣涝诘厣献屑毧,很多小草偷偷地從地里探出頭來,密密麻麻,一片連著一片。來到花園里,我們問蝴蝶春天在哪里?蝴蝶扇著漂亮的翅膀說:“我只知道春天來的時候,我們就會邀朋呼伴來到花叢中,給花園增添一道亮麗的'風景!蔽覀兎叛垡豢,無數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛,真的很美麗……

      我在校園里走了一圈,我們終于知道了,春天在小樹的嫩葉內(nèi),春天在小草的伙伴里,春天在蝴蝶的翅膀上,春天在小朋友瑯瑯的讀書中……

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