精選語文天地作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的語文天地作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文天地作文 篇1

　　在我以前的語文認識中，我一直以為語文只是在課堂上有過，但直到今天我才知道它還有另一個學(xué)習(xí)天地。

　　記得有一次，我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花，我們在收棉花是有說有笑，不經(jīng)意間，我抬頭看到了天上的魚鱗云，它是那樣的美麗，像魚鱗云一般美麗，吸引人。我便告訴了奶奶，而奶奶卻說它的美麗代表的并不是明天的晴空萬里，而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝，原來干活還要掌握關(guān)于語文的知識才能有所收獲。

　　還有一次，我仿佛記得母親帶我去過圖書館，那是我第一次去大型的`圖書館，我十分好奇，這么大的房子，里面會有哪些奇特的事物。我走到其中的一個圖書架旁，取出一本書，翻了翻，里面是一些關(guān)于字的解釋，我有走到另一個書架旁，取出一本書，翻了翻，里面是一些名人的舊跡。后來，我才明白，語文的學(xué)習(xí)世界是這么大，

　　那一次，我和姐姐在元宵節(jié)時去玩猜燈謎游戲，贏得大獎是一個特大號披薩。我和姐姐一起努力，最后還是得了個二等獎。通過元宵節(jié)的猜燈謎游戲，讓我不僅了解到了節(jié)日的知識和一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事等，讓我對節(jié)日有了更加深刻的了解……

　　在這幾年，我經(jīng)歷了很多事情，但是，這是我第一次對語文有如此深的了解。

　　語文的運用很廣闊，可以是在任何一個地方。

　　而語文的另一個學(xué)習(xí)天地其實就在我的身邊�！吧�活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要我們仔細觀察生活中的每一個細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)有許多知識的天地。

　　語文的另一個學(xué)習(xí)天地就在我的眼睛里，要我用它找到很多東西；語文的另一個學(xué)習(xí)天地，就在我的心里，我可以用它來感受到很多生動的畫面；語文的另一個學(xué)習(xí)天地，就在我的生活里，就讓我用眼，用心在生活中仔細感受我的另一個心靈世界——語文的廣闊天地吧！

語文天地作文 篇2

　　時間到了20xx年，我們家鄉(xiāng)的面貌改變了不少……

　　瞧，馬路上一塵不染，那是因為只要馬路有垃圾、灰塵，安插在路邊的幾個不起眼的小機器就會自動迅速地張大“嘴巴”，把所有的垃圾、灰塵吸收掉。然后再自動伸出它的'一雙長長的“手”，把馬路洗干凈，而且還不會阻礙汽車通行呢�，F(xiàn)在的汽車不再會因為使用過期而導(dǎo)致排出黑黑的廢氣，都已經(jīng)換成了太陽能汽車；太陽能汽車是環(huán)保汽車，它們不但用的是環(huán)保能源—太陽能，而且行走時排出的尾汽極小，為了環(huán)保貢獻了一份力量；在晴天，只要太陽能汽車儲存夠陽光，一個星期都足夠使用。現(xiàn)在的河，全是清澈見底的，活潑可愛的小魚在水里游來游去，與二十年前的大不相同。現(xiàn)在的草坪，一眼望去，都是翠綠翠綠的，沒有一點兒雜色，那是因為只要草坪一但有了垃圾，管理員只要坐在辦公室，按一下辦公桌上的一個小機器的綠色按鈕，幾個機器人清潔工就會來清理；還草坪一個清潔……

　　20xx年，預(yù)想中的我們的家園多么清潔，多么宜人；從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該為實現(xiàn)未來清潔環(huán)保的家園而努力！

語文天地作文 篇3

　　以前，我在幼兒園讀書，我的幼兒園對面有一條河涌是連接著市橋河的。我聽老師說好多年前這條河是非常干凈的，河面清得像一面鏡子，能看見河里的小魚在河里歡快的游暢。到了夏天，人們經(jīng)常會在這條河里游泳，每到傍晚，小朋友都會在河里快樂地玩耍游戲。

　　我上了幼兒園后，天天經(jīng)過河涌都會聞到一股臭臭的味道，看到一些垃圾和死魚漂浮在水面，河面上還漂浮著一層油漆，河水黑糊糊的，就像我婆婆寫毛筆字用的墨水一樣黑，讓人看到、聞到，都會感到頭痛。我有時上課的時候也會聞到臭臭的'味道。夏天時，人們都不敢在河水里游泳了。

　　前幾天，我經(jīng)過市橋河邊，看到河水比以前干凈了很多，也沒有聞到臭味。媽媽告訴我這是政府加大了對河涌的整治力度，把河底的淤泥清理干凈，禁止工業(yè)和生活污水排進河里，凈化水的質(zhì)量，還在河的兩岸種滿了花草樹木。人們也自覺多了，不隨便把垃圾扔進河里了。所以河水比以前干凈了很多。不過我覺得河水還不是十分干凈，我們還要繼續(xù)對河涌進行整治，清潔河涌。

　　我們不僅要讓河水變干凈，也要讓空氣變得干干凈凈，多種花草樹木，少開汽車，愛護我們的地球。今年的亞運會將要在廣州舉行，我們要把的家鄉(xiāng)建設(shè)得非常美麗，來迎接四方的客人。

　　過了幾年，我又來到市橋河邊，看到市橋河變得可美麗了，河邊綠樹乘蔭，人們有的在乘涼，有的在下棋，有的在跳舞……河水可干凈了，河里的小魚在歡快地游來游去，傍晚人們在河里歡快地游泳，和小魚一起玩耍，人們劃著小艇欣賞河邊的美景。

　　我喜歡美麗又干凈的河水，你們喜歡嗎？

語文天地作文 篇4

　　語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，生活中處處都能學(xué)到語文。

　　讀四季

　　噴薄而出的太陽、沁人心脾的花香、清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，日日夜夜在我們的生活中穿梭。打開那一幀幀瑰麗秀奇的畫卷，讓我慢慢走近。

　　不喜歡單調(diào)的`春天，白居易曾吟“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；不甘寂寞的夏天，袁枚曾誦“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”；不愿碌碌無為的秋天，白居易曾感嘆“足蒸暑土氣，背灼炎天光”；不缺于寂靜的冬天，岑參曾言“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　春花秋月、夏雨冬雪，語文在四季之中伴隨著我。

　　品歷史

　　歷史的年輪碾過留下了一排排印記。走在被染上色彩的歷史博物館中，回味記憶的風(fēng)吹來的那一段段往事：王昭君為了和平遠嫁匈奴，從此“一去裝臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于國家，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在于堅決拋棄功名，自此“天地與我并生，而萬物與我為一”；李白高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。

　　他們用自己的足跡——詮釋了歲月的永恒、人生的價值、歲月留痕、花開永恒。語文在歷史的深處感動著我。

　　悟心魄

　　滑落的歲月，過往的人煙，在夕陽的余暉下陪我一起走過。

　　煙花綻放的天空，絢爛；歡呼，平靜之后才會思考；青春有過，但只有一次；肌體活過，也僅此一生。人生本該燦爛如此，惆悵于紅酒綠燈的街市，無限迷失……突然心頭一陣亂煩，本該還心靈一個潔凈，洗凈心中的茫茫紅塵，品味塵世清靜的樂趣。靜謐的小路，我像鳥兒展翅高飛，親吻陽光，我要用一顆溫柔的心去對待，去迎接。

　　世態(tài)安穩(wěn)、歲月靜好、靜味人生真諦，語文在自己的心中發(fā)酵。

　　語文——像空氣，無處不在。生活中不能沒有它，否則我無法呼吸。

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