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關(guān)于我喜歡語文作文300字集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我喜歡語文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
我喜歡語文作文300字 篇1
有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡美術(shù),而我喜歡語文。
新學(xué)期的第一節(jié)語文課,我滿懷期待地等待老師,我心里突然冒出幾個問題:那個老師叫什么?老師很兇嗎?老師會不會布置許多作業(yè)?我有點期待也有點害怕。
叮叮叮,上課了,老師一步一步走進教室。“大家好,我是吉老師!崩蠋煷舐曅肌@蠋煵]有教我們認生字或?qū)W課文,而是在黑板上寫了“學(xué)海無涯樂作舟!蔽矣X得老師一點都不聰明,爸爸媽媽告訴過我是“學(xué)海無涯苦作舟!蔽矣X得無聊極了,都不想認真聽講,覺得老師什么都不知道!斑@個問題由第六排第四行的同學(xué)回答!蔽倚睦锿低敌α耍,沒有點到我!芭,我說錯了,是第六排第五行的同學(xué)回答!蔽倚睦锛绷恕!罢埬阏f一下學(xué)海無涯樂作舟的.意思!蔽襾G臉了,老師一直在講,我沒有認真聽,這下,我完蛋了。
老師溫柔地說:“沒關(guān)系,誰都有不認真的時候,學(xué)海無涯樂作舟的意思是,學(xué)習(xí)是件快樂的事,你的心態(tài)好,在學(xué)習(xí)中你就能感受到快樂!甭,我喜歡是語文課了。
這節(jié)課,我不僅懂得了學(xué)海無涯“樂”作舟的意思,還喜歡上了語文課。我愛語文。
我喜歡語文作文300字 篇2
我喜歡的語文老師就是我們的班主任劉琳老師。
記得第一天上學(xué)時,剛進門,第一眼我便看見了劉老師,她梳著一個馬尾,顯得十分精神,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡兒,又顯得十分有學(xué)問。
劉老師上課十分有趣,有時還會根據(jù)課文,對我們說說她身邊發(fā)生的事。下午上課時,同學(xué)們有氣無力,班上死氣沉沉,劉老師就會和我們說一些笑話,被劉老師這么一調(diào)節(jié),班上的氣氛又活躍了起來。
劉老師不僅教學(xué)有方,而且十分關(guān)心我們。三年級的一天下午,上第一節(jié)課時,我突然感覺到有一點不舒服,便趴在了桌子上,老師也注意到了我,向我走來,關(guān)切地說:“怎么了,有什么不舒服的地方么?”這時,一股暖流涌上心頭。
“我有點難受。”我回答道。劉老師聽了,伸出手摸了摸我的額頭,皺了皺眉頭說:“你發(fā)燒了,去一下醫(yī)院吧。”說著,便拿出手機撥通了我爸爸的電話。
第二天放學(xué)時,老師叫住我,對我說:“你留一會,我?guī)湍銓⒛翘斓恼n重新講一遍!甭犞蠋熡H切的`話語,我被深深的感動了。
時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我的六年小學(xué)時光即將結(jié)束,但是劉老師對我的栽培與哺育,我是永遠不會忘記的,您永遠是我喜歡的語文老師!
我喜歡語文作文300字 篇3
鮮花選擇了嬌艷,于是它的種子要穿越沉重黑暗的泥土;鳥兒選擇了飛翔,于是它要承受無數(shù)次練飛的摔打;藍天選擇了晴朗,于是它要承受無數(shù)次風(fēng)雨雷電的洗禮。我選擇了寫作,我知道,夢想在對岸,我若是想到達,就必須穿過中間這湍急的河流。
我喜歡寫作,我夢想有一天,能像冰心一樣,寫出優(yōu)美的文章;能像巴金一樣,寫出受大家喜愛的小說;能像季羨林一樣,寫出好看的短文;能像郭沫若一樣,寫出動聽的詩歌;能像羅貫中、吳承恩、曹雪芹、施耐庵那樣,寫出舉世聞名的.四大名著。我很羨慕莫言,他是世界諾貝爾文學(xué)獎的獲得者,還是中國的第一個獲得這個獎項的人,實在是太偉大啦!我不奢望我能一舉成名,像莫言那樣為國家爭光,因為我知道,每一個大作家在成名之前,都沒有那么好的文筆,都寫不出那么好的文章。
鳳凰涅槃,羽化成蝶,正是因為經(jīng)歷了強烈的痛苦,最后才能有震撼人性的美麗。
我要用我手中的筆,寫出全世界。
我喜歡語文作文300字 篇4
有一些人不喜歡作業(yè),有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學(xué)生,絕對不是我們學(xué)校的學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都覺得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的作業(yè)是:語文作業(yè)。語文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業(yè),這幾天又換成了日記。本來是日記的,又換成了手抄報作業(yè)。沒等多久,又換了一項作業(yè)。
我最難忘的作業(yè)有那次做小吃,我一聽到這個作業(yè),我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家,就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當(dāng)時我興奮得很!
我和我媽媽便興致勃勃的.做起小吃來。
肯定讓我難忘的還不止一個,秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀?”我在路上不知問了多少遍。當(dāng)?shù)揭仕臅r候我就興奮起來!想我馬上就要到天上王城了!
一到沂水天上王城我就想:到啦,這里一定是上千米高的地方有一座王城,地下有一座冰宮!我便一下子就沖了過去。
我還喜歡好多實踐活動,但一時半會還是說不完的。我就先講到這里了。
我喜歡語文作文300字 篇5
胡老師是我們的語文老師,她二十多歲。老師身材胖胖的,蘋果臉上有淺淺的雀斑。烏黑的'眉毛下,閃爍著一雙寶石般的眼睛,烏黑發(fā)亮,高興的時候就瞇成一條縫。雖然她生氣起來堪比母老虎,但她平時可有趣啦!
一天下午,午睡剛過,同學(xué)們都無精打采,老師瞧見了,就讓喻智佳上去解題,她把手搭在他肩上,說:“喻鴨子,我這四十米的大刀已經(jīng)架在你脖子上了!”全班都哈哈大笑,有個同學(xué)都已經(jīng)滾到地上了。那時候地上還是濕的,污水沾了他一身,衣服也黑了。老師急忙扶他起來,抽出幾張紙巾幫他擦了擦污水,又打電話讓家長送衣服,一邊忙活一邊講:“看,我從泥潭里撈出了一只臟鴨子!”我們又笑了。
我偷偷看了看老師,她沒有笑,而是焦急地用熱水幫那個同學(xué)洗手。她又說:“今天我們來做水煮鴨!”結(jié)果我們笑到牙都要掉地上了……
老師又搞笑又聰明,既是我們的良師益友,又是我們的指路明燈,我怎會不喜歡她呢?
我喜歡語文作文300字 篇6
她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時尚而有學(xué)問。一頭長長的卷發(fā)時而扎成青春的馬尾,時而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。
胡老師對我們的學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰的作業(yè)沒有交,誰還不會背書,誰偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒出過錯。更神的是,胡老師批閱作業(yè)從不看名字,卻能一口報出,而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的火眼金睛。
胡老師的眼睛還會說話呢!課堂上,有人做小動作了,胡老師一道嚴厲的目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的'難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點不著邊際,但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣,眼里滿是安慰和鼓勵。有同學(xué)不舒服,胡老師讓他趴著聽課,不時投去關(guān)切的目光,滿是溫情。有同學(xué)犯了錯,卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發(fā),直到那位同學(xué)說了真話,認了錯。胡老師的眼里滿是寬容與期待。
胡老師已經(jīng)教了我們五年,是我們最最了解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨游知識的海洋;課堂外,她和我們有說有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛。
我喜歡語文作文300字 篇7
我愛上語文課的理由很簡單,那就是老師講課非常的有趣。
記得有一次,我們學(xué)了日積月累上的句子,要背下來很難記,老師說讓我們給她穿珍珠,背一句是一個珍珠,看誰穿的多,同學(xué)們聽了可高興了,老師說第一個珍珠要我們在1分鐘里穿好,我聽了有點想放棄,怎么長一句一分鐘怎么背的下來,我試了試,每想到真的背下來了,老師問誰背下來了,我就高高的`舉了起來,在往后背,我背的越來越好,只不過有一句沒背下來。沒想到,平時十幾分鐘背的東西今天5分鐘就背了下來,這真是奇跡。
還有一次,我們學(xué)習(xí)《人物描寫》的時候為了讓我們學(xué)的更好還讓我們一起演了起來,老師叫了大騙胖子喻子豪和瘦子趙若其比,一開始他們像走馬燈一樣轉(zhuǎn)了兩、三圈,眼睛一直盯著對方,一下子抱在了一起,趙若其不管怎么推拉頂,都動不了喻子豪。這時只見喻子豪用力一扔,就把趙若其弄在一邊,趙若其想用腳拌喻子豪,可喻子豪太胖,沒拌到,反而讓喻子豪拌倒了。我們看了,都哈哈大笑起來。
我希望老師以后教的會更好。
我喜歡語文作文300字 篇8
我最喜歡的學(xué)科是語文,因為,一開始語文很主要,老師也對我們很好,也很關(guān)心我們。比如,上次趙老師給我們布置了一個作業(yè),這個作業(yè)就是:老師讓我們自己做小吃,同學(xué)們都很開心,那次的語文作業(yè)是最讓我難忘的了······
這個作業(yè)真是讓我們特別的喜歡,如果,能多做幾次的話,那該多好啊,因為,做一個小吃不是那么容易的.,如果,你粗心大意那你做的小吃肯定不成樣或特別的難吃,所以說,不要粗心大意哦,哈哈。還可以讓我們有特別大的想象力,頭腦也會變得聰明。所以說,趙老師才叫我們自己做一個小吃,而且,是自己,不能讓本人幫忙,這樣就不能是說自己做的了,對不對?我做的是和餃子大約一樣的東西,特別好吃,······哈哈哈哈哈哈哈,是怎么做的我就不詳細了,那個皮就是用地瓜粉做成的,里面就是肉了,是不是不詳細呀???我最喜歡吃高偉潔的那個餅干,是用奶油做的,也可以加上點配料······
這個做小吃的作業(yè)真的是太讓我難忘了,而且,是最難忘的一次作業(yè),啊~~~~啊~~~~~啊啊······真是美好的一天!
我喜歡語文作文300字 篇9
我比較喜歡語文作業(yè),因為,語文作業(yè)比較有趣。
在實驗書上,我們學(xué)的是民間小吃這一單元,老師讓我們舉行了一個活動。星期五,老師留的作業(yè)是讓我們做小吃,星期一帶到學(xué)校,我們很高興。
星期一,我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校,有做可樂雞翅的,有做薯條的,還有做撒子的,還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃,大部分評的.都是滿分!展示完,老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃,大家做的都很好吃!
有一次,老師讓我們讀一本課外書,讀完,就寫讀書手抄報,這個我們很喜歡。第二天,我們把寫完的手抄報展示出來,個個都樣式美麗。
還有一次,我們要去旅游,旅游完,要寫文章,我也喜歡這項作業(yè)。
這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多,所以,我喜歡這三樣作業(yè)。
我喜歡語文作文300字 篇10
語文,是每日隨著就在我身邊的盆友。語文擁有 深遂的基礎(chǔ)理論,語文擁有 可愛的字體,語文擁有 靈便的表達形式,語文也有美好的英語語感。
語文中的文本十分關(guān)鍵。他們可趣味了!“熱”字的四點水像走紅,“寶”的寶蓋頭為玉檔風(fēng)擋風(fēng)遮雨,“森”是由三個木構(gòu)成,而“嫁”代表著女子遁入空門了,中國漢字的構(gòu)成確實是太奇特了。
語文中的語言表達能力也十分關(guān)鍵。語文的表達方式有很多種多樣,就如:“如今,他被她打哭了”、“她如今打他,他哭了”、“如今他哭了,由于她打他了”,這種表述能夠靈便的'交換,學(xué)會了能夠隨意應(yīng)用。
語文不僅有深奧的基礎(chǔ)理論,也有豐富多彩的專業(yè)知識的精華。在閱讀時,我常常從創(chuàng)作者的文本中得到 專業(yè)知識,獲得人生的啟發(fā)!
我發(fā)自肺腑地感慨:“語文是在太奇特了!”
語文,盡管沒有英文那般易懂簡易,卻有深遂的人生精華。
我愛你,語文!
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