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    生活處處有語文作文

    時(shí)間:2024-08-05 18:38:17 語文作文 我要投稿

    關(guān)于生活處處有語文作文匯總八篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生活處處有語文作文8篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于生活處處有語文作文匯總八篇

    生活處處有語文作文 篇1

      語文,是與生活緊密相連的。生活如同一把門的鎖,那門的背后蘊(yùn)藏著讓人不知的奧秘,如果要知道門背后的奧秘,便要一把開鎖的鑰匙。語文,就是那把鑰匙,開啟那扇大門,感受生活的美好、樂趣吧!

      語文伴隨著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論是在街頭還是在巷尾,語文無處不在。

      走在街頭,抬頭一看,幾個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我眼前。“車到山前必有路,有路必有豐田車”。感覺那么熟悉,好像見過,哦!“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,原來他用了這一首詩。看到這一首“詩”,讓人記憶深刻,當(dāng)然也不得不佩服這“詩人”的才華。

      來到一家飲食店的`門口,大酒桶面前寫著引人注目的“不許偷看”,但是無遮無攔,令我們大吃一驚。到底是什么呢?為什么不讓我們看!停下腳步,腦袋便不由自主地往里伸,再次讓人大吃一驚!誰知道里面寫著“我店與眾不同,清醇芳香的生啤酒五元,請享用!彪m然沒有喝那脾酒,卻已經(jīng)感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味無窮!一句不許偷看,引起了所有人的注意力,佩服!佩服!

      我們的生活和語文緊緊連在一起,從小到老,我們都在學(xué)習(xí)語文,卻永遠(yuǎn)學(xué)不完!我不禁贊嘆:語文似海呀!語文吧生活變得更豐富多彩。

    生活處處有語文作文 篇2

      我原以為只有書本上才有語文知識,現(xiàn)在我上中學(xué)了,知道不僅僅是書本上有語文知識,生活中處處有語文。

      當(dāng)我剛會咿呀學(xué)語時(shí),媽媽便教我學(xué)叫:“爸爸,媽媽,爺爺,姥姥……”等我再大一點(diǎn),爸爸又教我識字誦古詩,這些都是語文,有時(shí)聽爸爸媽媽談話,給我講大道理,教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生,這也是語文。

      在學(xué)校里,和同學(xué)們一起暢談、聊天,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),上課聽老師講課、談話,同學(xué)之間做“自我介紹”,這都是語文。

      在社會中,和朋友聊天,見面打招呼,與售貨員談話……公共場所的指示牌,標(biāo)語,大街上各型各色的廣告牌,有的`古里古怪,有的溫馨舒適,有的詼諧幽默,有的高貴典雅……這些都是語文知識。

      書上的知識更精彩,優(yōu)美的文章,感人的故事,神奇的童話幻想,名言、警句、歇后語、對聯(lián)、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。

      平時(shí)我們看電視,電視上的廣告,廣告詞,電視劇里人物的對話、字幕,以及電視節(jié)目上的標(biāo)語,主持人的臺詞,問答這也是語文。

      現(xiàn)在人們的家庭都富裕了,幾乎每個(gè)家庭都有電腦,小孩子們也都會網(wǎng)上查資料,看網(wǎng)上新聞,瀏覽網(wǎng)頁,聽歌看著歌詞不時(shí)也會哼上幾句,還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的范疇,只是表達(dá)的方式不同而已。

      其實(shí)生活只要你留心觀察,勤做筆記、善于觀察,你一定回發(fā)現(xiàn)——原來,生活中處處有語文。

    生活處處有語文作文 篇3

      漫步過一天天的生活,偶然發(fā)現(xiàn),咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰?就是語文小精靈們啊!

      看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈!它是語文小精靈中的一種,是當(dāng)今社會中的新新語言,幽默又風(fēng)趣,在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活?纯,它是多么新潮。∧樕蠑[著7456(應(yīng)該都知道是氣死我了吧)的表情,手里不知拿著什么東東(東西),嘴里跟我說著兔子好。╤aha,當(dāng)然是同志好啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!

      瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細(xì)看看,原來是廣告語小精靈。∷途W(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣,也是語文小精靈的一種。不過,相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西,可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語言結(jié)晶呢!讀讀這個(gè)——人類沒有聯(lián)想,世界將會怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告,一語雙關(guān),既寫出了思維發(fā)散的`重要性,又借機(jī)推銷了自己的產(chǎn)品。唔,實(shí)在是高!實(shí)在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!

    生活處處有語文作文 篇4

      生活離不開語文,語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文讓我們將物品分門別類,語文溝通人類的愛情、友情、親情,讓人類的各種感情得以維系,語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒,讓人與人之間能和諧相處,另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情,使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去,語文讓我們認(rèn)識了解現(xiàn)在,語文讓我們展望未來。語文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴,語文讓我們明白一些大道理,語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵(lì)我,讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想,生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎(chǔ),沒有語文,什么事也做不成。語文讓我們結(jié)識朋友,語文讓我們了解自己。

      語文,無處不在,F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐,暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了,一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩,但大多數(shù)都鋪在小路上,與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫面。而語文,正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗,就好似詩歌的千變?nèi)f化,雖然平常,但卻不可失去,只有它裝飾,才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線,隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說。因?yàn)橥趺烧f過:“什么是散文?一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說?一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說!笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇,但這樣一種安謐的情景里,也是很鮮明的對比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號,無處不在。置身在青山綠水中,輕輕吸一口氣,就會覺得心曠神怡。在閉上眼,靜靜傾聽:周圍有各種鳥的叫聲,風(fēng)的聲音,樹木“沙沙”的聲音,河水“叮咚”的聲音,還有……云的聲音,山的聲音,天的聲音……讓人好像忘記了一切,全身心地投入到這個(gè)夢幻的世界里。那時(shí),所有的山水、天空、云朵都會變成一篇篇詩歌、散文、小說……席卷而來。

      從小到大,我總以為書中的語文更高貴,特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動了,我想:這也許便是語文的最高境界了吧!對于這個(gè)從小到大一成不變的概念,我深信不疑,可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在街上逛周圍竟是一成不變的景物,若是平時(shí),我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語文,若有,她就服我。我不服氣的走馬觀花,嘴里嘟噥著:“哪有什么嘛!一個(gè)兩個(gè)平庸得很,即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛!找什么嘛……”驀然,我停住了,在一間旅館之前停住了。旅館很平常,不平常的是招牌:“歸鄉(xiāng)”。再上前,才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?歸鄉(xiāng)之人在此留!蔽艺痼@了,震驚于這招牌中顯示出來的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的,而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語文的書有感而記而已。然而,正是這普普通通的一句話中透露出的'溫馨與親切,使得眾人前來觀賞。四方歸客興許便是看到這句話,就有了留宿的感覺。對,這就是語文,生活中的語文!它比粉墨登場的書中的語文更貼近生活。它的魅力,是書中的語文可望而不可及的。我開始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無不散發(fā)著語文的芳香,我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步,學(xué)到了從未學(xué)過的語文。

      語文并不是文人墨客的玩物,其實(shí)語文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左邊,在右邊。不要說書中的語文更高貴,生活中語文就是書中語文的升華。而語文,正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗,就好似詩歌的千變?nèi)f化,雖然平常,但卻不可失去,只有它裝飾,才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線,隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說。因?yàn)橥趺烧f過:“什么是散文?一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說?一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說!笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇,但這樣一種安謐的情景里,也是很鮮明的對比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號,無處不在。置身在青山綠水中,輕輕吸一口氣,就會覺得心曠神怡。在閉上眼,靜靜傾聽:周圍有各種鳥的叫聲,風(fēng)的聲音,樹木“沙沙”的聲音,河水“叮咚”的聲音,還有……云的聲音,山的聲音,天的聲音……讓人好像忘記了一切,全身心地投入到這個(gè)夢幻的世界里。那時(shí),所有的山水、天空、云朵都會變成一篇篇詩歌、散文、小說……席卷而來。

      從小到大,我總以為書中的語文更高貴,特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動了,我想:這也許便是語文的最高境界了吧!對于這個(gè)從小到大一成不變的概念,我深信不疑,可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在街上逛周圍竟是一成不變的景物,若是平時(shí),我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語文,若有,她就服我。我不服氣的走馬觀花,嘴里嘟噥著:“哪有什么嘛!一個(gè)兩個(gè)平庸得很,即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛!找什么嘛……”驀然,我停住了,在一間旅館之前停住了。旅館很平常,不平常的是招牌:“歸鄉(xiāng)”。再上前,才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?歸鄉(xiāng)之人在此留。”我震驚了,震驚于這招牌中顯示出來的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的,而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語文的書有感而記而已。然而,正是這普普通通的一句話中透露出的溫馨與親切,使得眾人前來觀賞。四方歸客興許便是看到這句話,就有了留宿的感覺。對,這就是語文,生活中的語文!它比粉墨登場的書中的語文更貼近生活。它的魅力,是書中的語文可望而不可及的。我開始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無不散發(fā)著語文的芳香,我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步,學(xué)到了從未學(xué)過的語文。

      語文并不是文人墨客的玩物,其實(shí)語文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左邊,在右邊。不要說書中的語文更高貴,生活中語文就是書中語文的升華。

    生活處處有語文作文 篇5

      語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系,在社會的每一個(gè)角落,我們常常會看到語文的影子.

      在逛街時(shí),偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出的廣告語,比如說騎樂無窮隨心所。@樣的命題既簡潔有含義深刻,還有藝術(shù)性.從中也不體現(xiàn)出語文的趣味性嗎?再比方說,電視、車站牌上的廣告,也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞,例如今年的`感動有佳能拍攝吧!此外,在報(bào)刊、游戲、影視甚至在聊天中,我也可以找到語文的足跡.

      記得,有一次,在考完期末考的時(shí)候,我和同學(xué)邊走邊對著我們自己的答案.哦,對了卷子上的x大題x小題的那個(gè)選字填空,還叫注音的那個(gè)題目,你選的是冀¨翼。课艺f.哦,那個(gè)題。疫x的是翼.人家上面叫你選的是小心()嘛,肯定是翼嘛.啊,什么,糟了,我選錯(cuò)了,我填成冀了,那這個(gè)字應(yīng)該讀yi吧!哈哈,yi,你發(fā)明的啊,人家明明就讀ji.啊,什么,我寫錯(cuò)了,哎呀,完了,完了

      同學(xué)們,你們可千萬不能像我這樣哦,你們一定要分清翼和冀哦!

      我們的生活離不開語文,就像魚兒離不開水一樣.讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象,讓語文知識照亮生活的每一個(gè)地方吧。

    生活處處有語文作文 篇6

      生活離不開語文,語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文讓我們將物品分門別類,語文溝通人類的愛情、友情、親情,讓人類的各種感情得以維系,語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒,讓人與人之間能和諧相處,另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情,使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去,語文讓我們認(rèn)識了解現(xiàn)在,語文讓我們展望未來。語文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴,語文讓我們明白一些大道理,語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵(lì)我,讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想,生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎(chǔ),沒有語文,什么事也做不成。語文讓我們結(jié)識朋友,語文讓我們了解自己。

      語文,無處不在。現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐,生活中處處有語文給我的.啟示

      生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報(bào)紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語言形象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。

      又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個(gè)飲食店,門前擺了一個(gè)大酒桶,引人注目地寫道“不許偷看”!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。

      有人說,語文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!

    生活處處有語文作文 篇7

      生活處處有語文,它們無處不在,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能窺視到語文的奧妙。

      我記得電視上有一則洗發(fā)水的廣告,里面有一句廣告詞是這樣的:無屑可擊。大概意思應(yīng)該是說他們的洗發(fā)水去屑效果好。雖然這成語很好突出了洗發(fā)水的特點(diǎn),但我卻認(rèn)為這樣亂改成語,簡直是破壞中華五千年語文的精髓!成語集聚了中華悠久的文化智慧,是不容亂改的。中國成語之奇妙,也是外國無法比擬的.。怎容現(xiàn)在的廣告商世風(fēng)日下,破壞中華之文化?

      但每當(dāng)我走進(jìn)公園,看著綠油油的嫩草鋪滿地面,延伸至遠(yuǎn)方,簡直就像一片綠色的海洋,又看看草地上插著的告示拍:萋萋芳草地,且行且珍惜!此時(shí),我便會感覺到語文的奇妙,短短幾個(gè)字,連成一句如此絕妙的詩。前兩字“萋萋”寫出了草的柔和與美麗,“芳”字則給人以一種生機(jī)盎然的感覺,而后一句則是用了兩個(gè)“且”字,提醒人們要愛護(hù)花草。這一切都多么富有詩情畫意!不像廣告詞那樣亂改成語,語文神圣不可侵犯,但活學(xué)妙用又讓人倍感愜意。

      生活中,語文無處不在,如果活學(xué)活用,會給人以奇妙;那么濫用則會讓人啼笑皆非。語文無處不在,在來去匆匆的廣告里,更在你我的心里!

      點(diǎn)評:小作者平時(shí)善于觀察,積累,所以寫作時(shí)能將生活中的素材引入文中,使文章的內(nèi)容新穎有趣又真實(shí)生動,有很強(qiáng)的吸引力。

      文章小作者巧用身邊的廣告,公園里的提示牌,來說明生活“處處有語文”,又從中悟到人們?yōu)E改成語變廣告,破壞了中華之文化;巧用詞語使語文妙趣橫生,充滿詩情畫意。生活處處有語文,語文在我心。

    生活處處有語文作文 篇8

      日常生活中語文無處不在,和我們緊密相連。語文像雨點(diǎn)似的,灑在每一個(gè)角落。隨時(shí)隨地都能看到它的影子!

      當(dāng)你到某旅游勝地時(shí),偶爾會看到一些簡潔而又含義深刻的佳句的.告示牌。例如:“除了你的腳,什么都別留下,除了記憶,什么都別帶走!币馑际牵骸俺俗约旱淖阚E,別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶,不要帶走建筑物上的觀看東西請勿拿走。”意味深刻,含有藝術(shù)性,從中不也體現(xiàn)出語文中的樂趣嗎?

      當(dāng)新年的時(shí)候,家家都貼一些對聯(lián)。對聯(lián)上一些美好祝福話語,使人恨不得多讀幾遍。如:“財(cái)入宅重重喜,運(yùn)到家門步步高”。橫批:“財(cái)源廣進(jìn)!边@副對聯(lián),多么優(yōu)雅呀!體現(xiàn)出一家人的和睦。

      不光這些,每家每戶都得吃飯,就在這時(shí),語文也不顧一切的湊湊熱鬧!

      記得有一次,我們一家到姥姥家吃團(tuán)圓飯,一句話吸引了我別看姥姥年紀(jì)大了,那是身長不露,知識可多了,我們一家吃飯吃的正香時(shí),突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上,弟弟哭了起來。我對弟弟說:“沒關(guān)系,把飯扔到垃圾桶里吧!”……姥姥接過話說:你去吃飯吧,我來收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個(gè)個(gè)把飯撿到碗里。過了一會,姥姥把飯都見到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”你們沒在那個(gè)時(shí)代,可知農(nóng)民的辛苦呀……姥姥好像還要說些什么,又停止了,那是我們還小不懂?涩F(xiàn)在想起真是慚愧!

      突然,弟弟和小妹爭論其這首詩的作者,一位說是“李白”,一位說是杜甫,他們爭論著,我知道他們說的都不對,應(yīng)是李紳但我沒有告訴他們,那是因?yàn)樽屗麄儗W(xué)會不恥下問。哦又把語文弄進(jìn)來了。

      真是沒辦法,語文總是在身邊陪伴你,時(shí)久了,還真是離不開他了就像魚兒離不開水一樣!讓著語文花朵在每一個(gè)地方盡情綻放吧!

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