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    有趣的語文作文300字

    時間:2024-07-23 00:21:10 語文作文 我要投稿
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    【推薦】有趣的語文作文300字集合八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的有趣的語文作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】有趣的語文作文300字集合八篇

    有趣的語文作文300字 篇1

      今天上課時,李老師走進教室,雙手靠著背,面帶笑容神秘兮兮地說:今天,這節(jié)語文課我們進行一個小比賽,你們贏了就不留作業(yè)了。同學(xué)們聽了之后立馬炸了鍋,紛紛激動地議論起來:

      我肯定能贏!來吧,老師!

      老師不會捉弄我們吧!

      不會很難吧?

      原來比賽是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們派出最厲害的李書博向老師不停的發(fā)問。

      猩猩最討厭什么線?

      平行線。

      狐貍為什么容易摔倒?

      因為它很狡猾。

      一只體長十厘米長的灰螃蟹和一只體長50厘米的紅螃蟹比賽,誰跑得快?

      灰螃蟹。

      幾輪問題都被老師一一回答,同學(xué)們開始著急了,一個個抓耳撓腮,面面相覷,討論著還可能有什么問題能夠難住李老師?

      快下課時,也沒有人能難住李老師,沒有辦法,今天看來要留作業(yè)了。就當(dāng)同學(xué)們很沮喪的時候,李老師卻突然嚴(yán)肅了起來,語重心長地對我說:今天我們就不留作業(yè)了,只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言,竭盡全力去獲得成功,我就很開心了!

      在這節(jié)語文課上,我們不僅收獲了快樂,還懂得了學(xué)習(xí)的知識,真是一場不一樣的`語文課。

    有趣的語文作文300字 篇2

      還記得那一節(jié)語文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬,”還讓我們做個實驗,看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。

      我們回家后拿來很多工具來制作,有同學(xué)拿吸管包住了雞蛋;有的同學(xué)用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進了水瓶里密封起來?创蠹夷敲吹挠邪盐眨业慕德鋫汶u蛋不知道能不能贏?

      終于我們等到了那節(jié)特殊的語文課,老師整好了隊,把我們帶到了操場上。我們迫不及待的.想馬上開始,老師說明了規(guī)則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽!邦A(yù)備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的沒有扔出去,有的直接扔地上了,有的被摔碎,還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎,因為我的是精心制作的。

      經(jīng)過一輪輪比賽,終于到了總決賽。我和另一個用瓶子當(dāng)雞蛋保護的同學(xué)比,因為是總決賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一。”我和另一個同學(xué)扔了下去。我有點擔(dān)心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。

      雖然這一節(jié)與眾不同的語文課我沒贏,但我是快樂的。

    有趣的語文作文300字 篇3

      激動的語文課來臨了。

      語文課上,拿來了一條長長的繩子。哦!原來拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。

      過了一會兒,到我們組了。我們組有三個強壯的大男生,是多么的威風(fēng)!我們準(zhǔn)會贏的。他們慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……

      掌聲越來越大了。上去后,我緊緊的`握住那條粗重的繩子舉起,生怕會從我手里逃脫。這時,圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。

      3——2——1開始。我使勁的向后拉,前面一直向我擠來,呀!我就要掉在地上啦,還拉真的頂不住啦!不管三七二十一繼續(xù)拉,向后擠,后面那個人馬上變成了一個大冬瓜!

      哎!前頭那個那么大力干什么,吃飽了撐嗎?浪費力氣。兩邊決斗,他們那邊好像沒力氣咯!我們的手一直在抖動。發(fā)麻……

      原來……原來我們——成功啦,一場激動的拔河比賽就這樣結(jié)束了,真有點戀戀不舍,我們卻蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛……

    有趣的語文作文300字 篇4

      前段時間,我們上了《畫楊桃》這一課,今天這堂語文課,朱老師就帶了兩個楊桃。

      朱老師用水果刀把一個楊桃對半切開,并把完整的楊桃和切開的楊桃放在講桌上,和藹可親地說:“先觀察一下它的顏色和形狀,再用你們靈巧的手畫一畫吧!”

      老師的話音剛落,我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的楊桃像壓膜機,切開的楊桃像五角星,它們有一個相同點都是綠色的,中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙,動手畫起了楊桃。

      我先畫了兩個五角星,然后進行修改和潤色,很快我就把切開的楊桃畫好了。

      我們都把楊桃畫好了之后,朱老師就把楊桃切成一片一片的,分給大家吃。我嘗了一小口,它的'果肉又酸又甜,它的果皮又苦又澀。

      這真是一堂既有趣又讓我難忘的語文課。

    有趣的語文作文300字 篇5

      冷風(fēng),刺骨。

      進了教室,亮藍(lán)色的羽絨服帽子往下一翻,一點也不冷。

      為了讓同學(xué)們作文中的動作描寫更加具體生動,老師先找了小樂做示范:她先把小樂拽起來,推著,讓小樂原地轉(zhuǎn)了幾圈,最后把小樂一把推回了座位。

      看完這一系列動作,大家都一臉懵,就連當(dāng)事人小樂也不知怎么回事。只是老師推小樂的時候,像是被彈回去似的,最后只能捂著嘴,輕聲笑著。

      無奈,老師只好重新找人示范。我離老師最近,自然就被“盯”上了。

      不過,面對這么瘦小的`我,老師顯然不知道該用多大的力道?删驮谶@時,小欣說她要示范,接著就起哄,一致要求小欣示范,就連我最好的朋友小樂也在那里大聲叫喊著。唉!

      其實,與其說是小欣看我不順眼,不如說是她羨慕我成績比她好。從幼兒園到小學(xué),她就一直跟我比,在奧數(shù)班我就一直壓著她,穩(wěn)居第一。這下她可逮著機會“收拾”我了!

      眾望所歸,我被她毆了一頓。她先把我拎起來,用拳頭重?fù)袅宋,再揪住我的帽子,竟一把給揪斷!這時,她又飛快地踹了我一腳,疼。

      同學(xué)們哄堂大笑,甚至有的拍手叫好。至于小欣,我大人不記小人過。稍后的小練筆,大家都寫得有趣極了,值!

    有趣的語文作文300字 篇6

      生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺最有趣的事情還是這件事。

      星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機撥號,奶奶邊看說明書邊看手機,看完邊撥了電話,撥過之后,奶奶就拿著手機說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒有聲音,結(jié)果她再次看說明書時發(fā)現(xiàn),原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機里還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機,看電視去啦……,過了一會,奶奶一想,要去賣手機的商場退貨,到了商場,售貨員說手機一點也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的手機打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的`,奶奶就只好把手機拿回家了。

      我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰后合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關(guān)機鍵,并教會了奶奶用手機。

      山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級三班四年級:劉?嘉

    有趣的語文作文300字 篇7

      今天的第三節(jié)課,是非常特殊的一節(jié)課,因為這節(jié)課是由省培訓(xùn)院王琴玉老師為我們上的,后面還坐著學(xué)校的校長和許多老師,所以我們一定要“裝”著表現(xiàn)好。

      王老師在課堂上讓我們讀了一篇文章,美文的名字叫做《一個父親的箴言》。

      王老師問我們:‘箴’字怎么讀。

      我們班的同學(xué)一起回答:讀‘咸’。

      王老師笑著對我們大家說:“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊。你們都猜錯了!崩蠋熡终f:“凡是碰到這個字我都不會讀出來的`,如果我說漏了嘴,你們可以把這個字記住,等我提問的時候你們就好說出來。好嗎?”

      我們異口同聲地說:“好!”

      這堂課上,王老師一直都沒有說出這個字的讀音。這位老師真能保密。

      上課中,我們班有一小組同學(xué)討論得最快最準(zhǔn)確。老師一看到他們舉手就說:“你們這三個,最難的問題才要你們?nèi)齻來回答。不然的話就讓你他坐在后面去當(dāng)老師!

      三個同學(xué)都說:“噢!不用了,老師!

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都不愿意下課,和王教師一起上課真意思。

      我希望每天上語文課都像這樣開心。

    有趣的語文作文300字 篇8

      今天的語文課因為一個小游戲,而增添了不少歡笑。

      “叮鈴鈴!”上課鈴響了。老師拿著語文書大步走進了教室。他來到講臺邊,清了清嗓子說道:“上新課前我們先來開火車吧!”話音未落,臺下可炸開了鍋,到處都是翻書聲、背誦聲。

      三分鐘過后,老師宣布火車出發(fā)!肮旁妰墒!”“火車司機”站起來用響亮的.聲音說道。老師笑道:“我喜歡著洪亮的聲音!”第一位“乘客”不緊不慢地站起來,道:“孟浩然送黃鶴樓……”話還沒說完,大家就哄堂大笑。老師幽默地說:“這位乘客看來是博覽群書、見識多廣,老師都不認(rèn)識黃鶴樓這人,他卻認(rèn)識呢!”這位“乘客”臉頓時“唰”地一下紅了,他脫口而出:“黃鶴樓送孟浩然之廣陵!毕乱晃弧俺丝汀壁s緊接上。

      就這樣,在各位乘客地努力下,火車?yán)^續(xù)往前開著?墒,當(dāng)輪到最后一位時,卻卡殼了。大家都屏息凝神地望著他!拔鞒鲫栮P(guān)無敵人!彼煤榱谅曇舸鸬馈M瑢W(xué)們先是一愣,接著又是一陣笑聲!澳窃壬鸵宦讽橈L(fēng)了!”老師輕輕的說道。那位“乘客”再三思考,終于說了出來,“西出陽關(guān)無——無故人!

      ……

      這節(jié)語文課真有趣!

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