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關于語文作文300字集錦十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的語文作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
小白兔種了一棵蘿卜,叫“會飛的蘿卜'’。一天,小羊生病了,小兔拔了會飛的蘿卜,準備乘這會飛的蘿卜去看小羊,這時,小貓來了,撲過去要搶小兔的蘿卜。小兔急忙跨上蘿卜,嘴里念著:”蘿卜蘿卜快快飛!}卜帶著小兔飛走了。小貓不甘心,眼珠滴溜溜一轉,想出了一個壞主意。
第二天,小兔回來了,小貓哭哭啼啼地來找小兔:“小兔,小兔,我的外婆生病了,能把會飛的蘿卜借給我嗎?我要去看外婆!屏嫉男⊥眯乓詾檎,急忙拿出會飛的蘿卜給小貓。小貓跨上蘿卜,得意地說:”蘿卜蘿卜快快飛!l知蘿卜一動不動。小貓生氣地拍著蘿卜,說:“蘿卜蘿卜快快飛。‘’蘿卜還是一動不動。小兔說:”小貓,你一定在騙我,會飛的蘿卜不喜歡撒謊的人!∝埡莺莸匕烟}卜摔到地上,跑了。
會飛的`蘿卜被砸爛了,小兔哭紅了眼睛,小狗,小公雞跑來安慰小兔:"小兔,小兔,不要哭,我們把砸爛的蘿卜種起來.''他們一起把砸爛的蘿卜種進土里.不久,土里竟然長出來了一個更大的會飛的蘿卜,小兔,小狗,小公雞高興極了.會飛的蘿卜帶著它們周游世界,只留下了小貓孤零零一個人.
語文作文300字 篇2
寒假的時候,我讀了語文主題叢書,很快就被里面精彩的故事所吸引。書里有精彩的故事散文,也有奇幻的童話故事,還有指引我們成長的道理,每天我都要讀上幾篇文章。
其中我最喜歡童趣故事匯這個章節(jié),里面一共有8個小故事,每個故事都是童話,雖然是童話,但是里面又包含著很多道理,讓我們在歡笑的同時學到了很多知識。我最喜歡《紅蠟燭》這個故事,從前有一只猴子在村邊撿到了一支紅蠟燭,猴子以為這是一個花炮,它小心翼翼的拿給其他動物看,可是其他動物都沒有見過紅蠟燭,就問猴子這是什么東西,猴子大喊道,這是火炮會爆炸的`。動物們急忙往后退,可是大家想看看花炮是怎么燃放的,它們就約定晚上一起去山坡上放花炮,最后烏龜去放花炮,可是它們捂著耳朵等了很久,也沒看到天空開出花,只看到它靜悄悄的發(fā)出柔和的亮光來。
看完這個故事我捧腹大笑,因為這只猴子太傻了,把沒有見過的東西胡亂說,而且其他動物沒有經(jīng)過任何考證,就相信了猴子的話,這時我想到了我們的學習,我們在學習中不能不懂裝懂,一定要有打破沙鍋問到底的精神,不能盲目跟風,對于不明白的問題,要自己去探索,也可以請教家長和老師。
語文作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩,尤其是打乓乒球,讓我的課余生活充滿了快樂。
記得第一次去打球的時候,我還沒進門就已經(jīng)興奮不已了,因為我喜歡打乒乓球,也許這就是我的愛好吧。剛開始教練教的動作非常簡單,很容易就學會了,我心想:“打乓乒球真輕松呀!”可是,慢慢的,教練教的動作有點難度了,有時一個動作練好幾遍也練不好,我真有點想放棄,不學算了。教練仿佛看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,打球要慢慢來,教練相信你一定可以打的.很好。”我終于恢復了信心,加倍努力,就這樣在教練的耐心指導下,我的動作離教練的要求
越來越近了。我還是我們組打的最好的一個呢。
通過這件事,我明白了做什么事都要持之以恒,不可放棄。
語文作文300字 篇4
星期五,我準備做鋼筆字的時候,突然發(fā)現(xiàn)語文書不見了。
我便著急地找起來。首先我翻了一遍書包,卻不見語文書的蹤影。接著,我在抽屜里、書柜上、鋼琴上、打印機上、書桌下都找了一遍,但是依然沒有找到。我只好請媽媽來幫忙。媽媽顯然比我找得仔細。書包里的書一本一本全部拿出來看,還找了書柜,可是終究還是沒有找到,我徹底失望了。
我只能先顧著完成其他作業(yè),誰叫我這么丟三落四呢?媽媽也只好幫我問班級QQ群,但是沒有人回答。媽媽真是又氣又急,訓斥了我一頓:“誰讓你這么丟三落四的`!你說,該怎么辦呢?”我心里難受極了!如果我找不到語文書,我就沒辦法完成作業(yè),最主要的是,上課時沒有語文書那該怎么辦呀?我越想越可怕,不由地哭了起來。媽媽耐心地對我說:“你再回憶一下,到底會放在哪里呢?”我仔細回憶了一下,告訴了媽媽:“今天放學回來,我把語文書放在課桌的左上角,做鋼筆字的時候就不見了!”媽媽隨著我提供的方向找去,終于在課桌底下的左邊的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一本書。我大叫起來:“是語文書!”
原來,我在做其他作業(yè)時,一不小心碰了一下,就掉在了這里。我想:我一定要改掉這丟三落四的壞習慣。
語文作文300字 篇5
漸漸的,一大片濃綠的稻子全不見了,只剩下光稈。稻草人十分心痛,它不敢想主人看見稻子只剩下光稈的情形。稻草人不禁低頭哭了。
沒過多久麻雀來了,麻雀來捉小蛾了。稻草人十分高興,心想稻子有救了,主人的'辛苦沒有白費。但麻雀來晚了,田里的稻子已所剩無幾,稻草人欲哭無淚,心里想主人辛苦了這么久種的稻子就這么沒了,為什么老天總不放過這個無依無靠的老人呢?
忽然,稻草人看到了一個熟悉身影向這里走來,這個身影越來越近,稻草人確定這就是主人,可主人這個時候怎么能來呢?看到這一幕主人一定會傷心欲絕。稻草人大喊:“主人不要過來,主人不要過來呀!”可沒人能聽見,主人的身影越來越清楚。稻草人知道,自己最擔心的一幕還是會上演。老太太走到稻子前,雖然她眼睛不好,但眼前這一幕卻看得一清二楚。所有動物和植物好像都在為這個可憐的老太太難過。
撲通,這可憐的、無依無靠的老太太倒下了。
稻草人心想,是我不稱職,是我沒有看好田,是我讓蛾子占了便宜,主人,對不起······稻草人越來越傷心,腰也越來越彎,最后和主人一起倒在了光稈地里。
黃婉如 科學城三小 6·2班 指導教師:廖群紅
語文作文300字 篇6
為了財產(chǎn)、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。這句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在她的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠執(zhí)著的達西,溫柔寬容的簡,輕浮淺薄的麗迪亞,沒有頭腦的貝內特太太,相對無能的貝內特先生,自私勢利的'賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無聊透頂?shù)目铝炙沟鹊取K麄冎,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語,貝內特先生對他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語,柯林斯的饒舌措辭,無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的她是誰嗎?她就是作者——簡.奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛!栋谅c偏見》發(fā)表于1813年,愛情故事也是小說主線,小說涉及了四樁婚煙,但各有各的特點。
總之,無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說,《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。
語文作文300字 篇7
“書籍是人類進步的階梯!睂W習語文,不僅體現(xiàn)在課內,也體現(xiàn)在課外。我的課外學習經(jīng)驗有很多,例如,開展課外閱讀,在生活中有意識地提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅持課外練筆……我喜歡的課外學習經(jīng)驗是開展課外閱讀。
我喜歡讀書,因為我覺得書籍像園丁,勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒;書籍就像燈塔,在霧海中為我?guī);書籍就像鑰匙,為我打開了智慧的大門。
老師為了激發(fā)我們讀書的興趣,弄了一個讀書達人排行榜,每當我們讀完一本書,就去找老師答辯,通過就能登上讀書達人排行榜。
這是我豐富的語文課外學習經(jīng)驗,我喜歡我的`學習經(jīng)驗。。拖裆衿娴陌僖艉,裝滿數(shù)不清的聲音,裝滿數(shù)不清的快樂!
“書籍就像全世界的營養(yǎng)品”。
語文作文300字 篇8
緊張而急促的考試結束了,在成績出水的同時,我的心也是波瀾起伏,之后剩下的就是總結與反思。
就這次考試的試卷來看,難度不大,活的能力題目較多,尤其是基礎部分的語言能力題占比重大。閱讀與寫作也不是過難的。這次我主要是課文填空發(fā)揮失常,錯的過多。
通過這次的考試,我了解到了我的.不足之處,我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面。除了課外的輔導,還要細心,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試作文占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,世上無難事,只怕有心人。經(jīng)過我的努力,我的成績一定會變得更好。
語文作文300字 篇9
我的語文老師是個嚴歷的人,她性感的身材,烏黑亮麗的的頭發(fā),彎的像香蕉的眉毛下面張著一雙既會說話又是炯炯有神的眼睛,向上翹起的鼻子,紅紅的嘴巴,一排潔白的牙齒,走起路來慢條斯理,真像一位紳士走在繁華的.大街上!澳悴槐ё鳂I(yè)本,老師怎么工作?這句有力且嚴肅的話語深深地在我心中留下了印跡。有一次,我因為作業(yè)多,沒能把本子抱到辦公室。下課后,您叫我到辦公室,我提心吊膽地邁出一步又一步,怕您會勃然大怒,但您細細叮囑我一番后,就一言不發(fā)。您那深邃的眼神,讓我害怕。
臨近期末考試,您煞費苦心、為我們找題做,經(jīng)過一個星期的“魔鬼訓練”,我終于考出了我如愿以償?shù)暮贸煽儭?/p>
您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像園丁,辛苦了自己,培育了別人。愛您,我的老師
我想說一句:“老師,我愛你"
語文作文300字 篇10
晚上九點,小明在家里寫作業(yè),寫著寫著就趴在桌子上睡著了,他做了個奇怪的夢,夢見了難過的語文書和流淚的橡皮正在嘰里呱啦的說著話。
只見橡皮弟弟揉著眼睛,哇哇大哭著。語文書哥哥問:“橡皮弟弟,你怎么啦?”橡皮弟弟邊哭邊說:“小明用鉛筆在我的身上扎洞,像針一樣刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的'身體,將我分成了好幾節(jié)。我掉在地上,他還用腳踩在我的身上,嗚嗚……”
語文書哥哥聽完也哭了起來,橡皮弟弟問:“哥哥,你怎么了?”“你看,小明把我的衣服撕破了,他還在我的身上亂涂亂畫,我變得破破爛爛,他們老師氣的把我都丟進了垃圾桶,我的身上沾上了惡心的口水!闭Z文書哥哥剛說完,橡皮弟弟紅著眼看著語文書哥哥,輕輕的說:“我們走吧。”語文書哥哥點點頭說:“好,我們現(xiàn)在就逃走!
突然,小明從夢中驚醒,大聲說:“不要走,我不會再傷害你們了!笨匆娤鹌ず驼Z文書安靜的躺在桌子上,小明打來一盆干凈的水,把橡皮洗干凈了。用干凈的橡皮擦掉語文書上的一些圖畫。小明抱歉的說:“我以后會保護你們的。
小朋友們,要做個愛護學習用品的好孩子哦。
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