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關(guān)于喜歡語文的作文300字集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的喜歡語文的作文300字6篇，歡迎大家分享。
喜歡語文的作文300字 篇1
陸老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她很年輕，笑起來的時(shí)候很漂亮，是一位非常優(yōu)秀的教師。
我們和陸老師相處有一個(gè)學(xué)期了，她平時(shí)教我們都非常細(xì)心、認(rèn)真。她對我們的'書寫要求很高，只要寫的有點(diǎn)不好，就要求我們擦掉重寫，所以我們班上的書寫都很好，這可都是陸老師對我們嚴(yán)格要求的成果。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面，陸老師有一套很好的獎(jiǎng)勵(lì)方法，如果我們聽寫能夠累積十次滿分，就可以換到精美的小禮物。有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都想拿到禮物，所以我們平時(shí)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，不再馬馬虎虎，現(xiàn)在我們班已經(jīng)有很多同學(xué)拿到禮物了。
就在前幾天，陸老師感冒了，非常嚴(yán)重。因?yàn)槲覀凂R上就要期末考試了，陸老師一整天一直堅(jiān)持給我們上課，批改作業(yè)，講解難題，她還跟我們說不要靠她太近，怕傳染給我們�，F(xiàn)在我們放寒假了，這下陸老師可以好好休息休息了。
這就是我們的班主任陸老師，我喜歡陸老師。
喜歡語文的作文300字 篇2
我最喜歡我的語文老師。你知道我為什么最喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師教我們學(xué)拼音，可有趣了！我們的漢語拼音有整體認(rèn)讀音節(jié)、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，這些可都是我的語文老師教的。
上課時(shí)，語文老師總是表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們要大膽地回答問題，念拼音時(shí)聲音一定要響亮而且還要準(zhǔn)確，要掌握基礎(chǔ)。老師會經(jīng)常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認(rèn)字游戲和反義詞游戲。不過，我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲，用鍵盤、用鼠標(biāo)，用上下左右的方向鍵，我們一邊做游戲，一邊還可以學(xué)拼音，又可學(xué)認(rèn)字，給漢字找拼音朋友。
我的語文老師還教會了我們怎么用量詞，怎么造句子，學(xué)會認(rèn)漢字。因?yàn)槲覀兪侵袊�，所以一定要學(xué)漢字。要想學(xué)好漢字，就一定要學(xué)好拼音。我們小朋友如果不會認(rèn)漢字，或忘記了，老師可要發(fā)火的哦！不過，老師發(fā)火時(shí)會講英語，但我們大家都聽不懂。
我很喜歡我的語文老師，也很喜歡我的語文老師用英語說話時(shí)的.樣子。如果我以后上學(xué)的語文課和英語課都是我的語文老師教，那該有多好��！
喜歡語文的作文300字 篇3
我最喜歡的語文老師是一年級時(shí)教我語文的符月華老師。 她個(gè)兒高高的，身材胖胖的，有點(diǎn)老了。她的脾氣很溫柔，說起話來慢條斯理的。而且總是笑瞇瞇的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。老師和我們在一起也很快樂。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞，多開心呀！ 可是，總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣，所以處罰我們的次數(shù)越來越多。當(dāng)然，老師的.笑容也越來越少了。
每當(dāng)遇到這種情況，我就恨不得把那些同學(xué)的嘴巴封住，然后，再捆住他們的手腳，幫老師壓壓火，泡杯茶給她解解渴。但一個(gè)小小的學(xué)生又怎能做到這些呢？所以，每一次都眼睜睜看著老師難受，我每一次都很心疼。 老師對我卻特別好，常常叫我?guī)е蠹易x書。她總是夸我讀書聲音甜美，有感情，每次讀書我都覺得喜滋滋的。直到現(xiàn)在，她不再教我了，可有時(shí)還叫我去她們班教學(xué)生讀書呢。
我真喜歡符老師。
喜歡語文的作文300字 篇4
今天上午的語文課上，董老師為了讓同學(xué)們了解錯(cuò)別字的危害，特地從網(wǎng)上找來一些有關(guān)錯(cuò)別字圖片及錯(cuò)別字的故事制作成幻燈片放映給同學(xué)們看。
首先，董老師展示了幾張街頭錯(cuò)別字的圖片，要求同學(xué)們找出圖片中的錯(cuò)別字，并叫了幾名同學(xué)在黑板上把錯(cuò)別字進(jìn)行改正。圖片展示完后，董老師說：“錯(cuò)別字的不但會影響城市的環(huán)境，還會造成嚴(yán)重的后果。”
接著，董老師又給同學(xué)們展示并講解了一篇有關(guān)錯(cuò)別字危害的.文章：有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會糜爛下去�！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時(shí)，好好的十個(gè)手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
看完有關(guān)錯(cuò)別字的圖片和文章，聽完老師的講解，我對錯(cuò)別字的危害有了更深的了解。我決定以后一定要仔細(xì)認(rèn)真，不再寫錯(cuò)別字了。
喜歡語文的作文300字 篇5
我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長著一張圓圓的臉，眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了�，F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那么的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后，徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了，作者的.水平太高了，我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章��！徐老師總是有辦法激發(fā)我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候，老師提了一個(gè)問題：“假如你是一個(gè)畫家，你會怎么畫深山藏古寺呢？”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手，每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解，氣氛非常活躍。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀！
我愛我的語文老師——徐老師。
喜歡語文的作文300字 篇6
今天，我要和大家分享一個(gè)人，她就是我的語文老師。
二年級的時(shí)候。我們的語文老師喉嚨發(fā)炎了，醫(yī)生跟她說：“要是你再這樣下去，你的喉嚨會沒用了的�！钡蠋熯�是堅(jiān)持來給我們上課。她的聲音雖然輕了點(diǎn)兒，但看到她那么投入，字跡依然那么漂亮，板書依然那么清晰，我們?nèi)喽检o悄悄的，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
三年級上學(xué)期，我們的語文老師要生寶寶了，醫(yī)生跟她說：“你現(xiàn)在就回家休養(yǎng)吧，不然身體會吃不消的�！崩蠋熣f：“不行，我不能因?yàn)樽约旱氖虑槎⒄`了我那二十四個(gè)孩子的.時(shí)間�！蹦嵌螘r(shí)間，她一直挺著大大的肚子認(rèn)真地教我們，就算是生了孩子后，也始終把她的學(xué)生放在第一位。
有一次，我把我的作業(yè)交給老師，她當(dāng)著全班的面大大表揚(yáng)了我，并且把我的作文當(dāng)成范文，這一幕我一直忘不了。
我的語文老師她不顧自己，一心想把我們教好，我真心喜歡她。
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