【精華】語文作文300字合集5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的語文作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文作文300字 篇1

　　曹老師，不知不覺您已經(jīng)教我們進入第四個年頭了，您給我留下了難以磨滅的印象。為了把我們?nèi)��?8個同學培養(yǎng)好，您真是操碎了心。

　　記得那是在您剛帶我們語文課的時候，我膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是答錯了，我也不會責備你，只要敢于回答問題就是好的。”這時，您的眼睛里流露出鼓勵的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!

　　曹老師，您對我們的'教導總是那么充滿耐心，對工作也是那么認真負責。

　　有一次，您的咽喉腫得很厲害，講話都已經(jīng)發(fā)不出聲來了。可是，你依然用您那輕微的聲音帶病為我們上課，老師，您無私奉獻的精神，是我們深受感動。

　　曹老師，在這四年來，您對我們的付出，我們銘記在心，我想對您說：“做您的學生，我感到無比的快樂，因為老師您是用您無盡的愛伴我成長�！�

語文作文300字 篇2

　　上個星期，趙老師布置了一項讓我非常吃驚的作業(yè)，那就是：把自己做的小吃帶到學校來，當時我想的就是能把持的帶到學校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學校來。

　　我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什么東西，一些學校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的'作業(yè)，所以，這也是迫不得已的。我們班的其他同學帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學們上來展示自己做的小吃，在請五位嘉賓來品嘗那些吃的，品嘗完了之后再給同學們打分，十分是滿分，好多同學都得了十分呢！

　　下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項作業(yè)吧，是因為這樣可以讓我們學會自己做飯，還可以讓讓同學們長更多的見識，知道更多的菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學學會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。

　　我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！

語文作文300字 篇3

　　我們每次上學都很愉快，和同學一起嬉戲，一起寫作業(yè)，都非常快樂。如果下雨了，我們會因為雨大而回不了家。有些同學會因為回家淋著大雨而感冒，所以我們只能呆在教室里，等著爸爸媽媽來接我們回家。這時，只有一個“人”在外面，下面就讓我們來認識他吧。

　　它就叫屋，每次下雨時，是誰保護著我們不被雨淋到而感冒呢？每當天氣炎熱時，是誰保護著我們不被太陽光刺傷眼或中暑呢？ 當然還是我們那為別人著想的屋，其實世界不只就屋一個為別人著想的“人”，還有很多這樣的人。

　　比如，關(guān)心我們的爸爸、媽媽、老師······是誰背著我們?nèi)タ床�；是誰叮囑愛護我們；又是誰鼓勵我們寫好作業(yè)；這些都是關(guān)心保護我們的“屋”，我們長大了一定要報答這些關(guān)心我們的人。

　　在生活中有許多關(guān)心我們的'人。如果我能發(fā)明一個背包，在下雨時，按下背包上的按鈕，背包就會撐開一把雨傘為人們遮雨，那該多好��！

　　長大了，我也要像他們那樣，做一個能為別人遮風擋雨的人。

語文作文300字 篇4

　　有人認為語文是一部感人肺腑的電影；有人認為語文是一首令人心潮澎湃的電影。而我認為，語文如醇厚香甜的美酒令我回味無窮。

　　今天，我們便開啟了初二語文的美妙旅程，這節(jié)課所講的是學好語文的方法。我將老師所講的方法進行了歸納總結(jié)，方法如下：

　　一、上課時認真聽講，抓住老師所講的重點，勤記筆記；課前預習，提出疑惑的.問題，課后復習。

　　二、學好課本知識。每一篇課文都是優(yōu)秀的范文，課后題也都是閱讀題濃縮的精華。為了鞏固知識，還要在課后多做練習題。這樣不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣、能力，還能提升學習效果。

　　三、課外積累，多閱讀名著。俗話說：“知識是海洋�！蔽艺J為課本知識只是海面上的一朵浪花，要想提高語文成績，就要適當?shù)剡M行課外閱讀。由于學習時間緊張，我們就要學會選擇性閱讀。要廣泛瀏覽書籍，以及雜志報紙，并隨時寫下讀書筆記；也可從網(wǎng)絡(luò)、電視上獲取有效信息。

　　四、注重寫作。寫日記是寫作的基礎(chǔ)。寫完要學會自我批改，認識自己的不足。來源于生活中的事，因此要關(guān)心社會，感悟生活。

　　以上就是我認為能學好語文的方法。當然了，不同的學習方法因人而異，要選擇適合自己的方法！

語文作文300字 篇5

　　當我把作文交上的時候，我想象中的情景并沒有出現(xiàn)，因為我的作文題目是:我討厭語文老師。

　　每天，語文老師都會布置好多作業(yè)，抄寫短文，背誦文章每天我都要花費大量的時間去完成，當然有時候并沒有完成。

　　今天是作文課，題目是:我討厭的人，趁著這個機會，我寫下了那篇作文，我把我的語文老師說的一無是處，我也寫下了自己對他的評價，當然還有自己的想法，就這樣交了上去，于是才有了開頭的一幕，當老師看到這篇作文的時候，竟然笑了。

　　當作文發(fā)下來的.時候，我看到了老師批語:原諒我每天都會布置那么多的作業(yè)，雖然我是你最討厭的人，但是我是一名老師，沒有一個學生不討厭老師的。

　　看到那些批語的時候，我愣住了，的確，沒有一個學生不討厭老師的，討厭他們布置作業(yè)，剝奪自己玩耍的時間，但是他們是老師。

　　我不知道自己的想法是不是錯的，但是我希望并不是只有作業(yè)才能讓學生進步，減少一些東西，何嘗不是一件好事。

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