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語(yǔ)文作文600字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文600字 篇1
在初中階段，我語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較從容，這主要得益于我有一個(gè)端正的態(tài)度，掌握了較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面，我就如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文談一點(diǎn)體會(huì)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要明確學(xué)什么�，F(xiàn)在，有許多介紹如何培養(yǎng)閱讀能力、提高寫作水平的圖書。這些圖書對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文確實(shí)有一定的幫助，但當(dāng)我們忙于讀這些書的時(shí)候，卻忽略了學(xué)習(xí)語(yǔ)文最根本的問(wèn)題，即培養(yǎng)我們的文化底蘊(yùn)。不要以為我們從一出生就開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不需要培養(yǎng)文化底蘊(yùn)。三年來(lái)，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文最大的體會(huì)是一個(gè)人若想真正學(xué)好語(yǔ)文，必須要像蓋樓先打好地基一樣去努力培養(yǎng)文化底蘊(yùn)。
其次，明確學(xué)什么后，我們要做的便是通過(guò)讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)我們讀了一定數(shù)量的`書后，我們眼界便開闊了，思考問(wèn)題也全面了，于是文化底蘊(yùn)便開始豐富了。開時(shí)，我很注重讀史、讀傳、讀文摘，收獲很大。讀史，可以增長(zhǎng)我們的才、學(xué)、識(shí)；讀傳，可以讓我們時(shí)時(shí)感受到成功人士的精神力量，明確自己的人生之路該怎么走；讀文摘，可讓我們學(xué)會(huì)如何取舍。也許這項(xiàng)工作需要我們花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，或者它需要一直持續(xù)下去，但這是必不可少的。
讀書過(guò)程中最重要的一點(diǎn)必須刻苦勤奮。現(xiàn)代青少年最大的缺點(diǎn)是吃不得苦，這是讀書最大的障礙，讀書對(duì)勤奮者是最好的享受，對(duì)畏難者味同嚼蠟，我比較欣賞李大釗的一句話：“青年之字典，無(wú)困難之字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛”。一切事情，你只要認(rèn)真去做，持之以恒，總能成功。而三天打魚，兩天曬網(wǎng)，滿足于一知半解者必將一事無(wú)成。知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮，只有不畏艱難、勇于攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一個(gè)單一地掌握某項(xiàng)技能的過(guò)程，它需要我們平時(shí)多讀書，以此來(lái)豐富自己，提高自己的語(yǔ)文能力。其間，少不了刻苦，離不開勤奮。我們要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，遇到生疏的字詞，弄明白以后，可以把它們記錄在一本子上，以便以后復(fù)習(xí)。日積月累，我們的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)日趨扎實(shí)，解決問(wèn)題時(shí)便能應(yīng)付自如。
語(yǔ)文作文600字 篇2
1.世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒�！腋�
2.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取�！郀柣�
3.凡事不要過(guò)分�！伤�
4.華騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼�！茨献�
5.自由過(guò)了頭，一切亂了套�！�(guó)
6.讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
7.書籍是在時(shí)代的波濤中航行的'思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！喔�
8.過(guò)分蘇累于人無(wú)益�！�(guó)
9.用物過(guò)度妨于財(cái)，用氣過(guò)度傷于身�！�
10.讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
11.權(quán)利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度�！R克思
12.干將為利，名聞天下;匠以治木，不如斤斧。——漢·劉向
13.過(guò)猶不及�！撜Z(yǔ)
14.什么事情都不要做得太絕�！▏�(guó)
15.不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
16.要求過(guò)高，反難成功�！�(guó)
17.謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐。默為懿行，過(guò)默者，宜防其奸。——朱熹
18.絕對(duì)的美德就像絕對(duì)的惡德一樣肯定要弄死人。——美國(guó)
19.過(guò)分的行為導(dǎo)致災(zāi)禍�！獯罄�
20.不創(chuàng)新，就死亡�！驴�
語(yǔ)文作文600字 篇3
從我懂事的那天起，就和小動(dòng)物結(jié)下了不解之緣，養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，感情自然是淺不了。在所有養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物中，感情最深的就屬小狗貝貝啦!
小狗貝貝，是鄰居家養(yǎng)的一只小泰迪，生性溫和，皮毛呈棕色，身上穿一件標(biāo)有36標(biāo)碼的運(yùn)動(dòng)衣，四只小腳各掛著一只銀色的小鈴鐺，走起路來(lái)叮當(dāng)響，太可愛(ài)啦!有一天，鄰居外出有事，把貝貝托在我們家，我高興極了一蹦三尺高，抱起貝貝就往家走。貝貝有些膽小在我懷中直哆嗦，我不停的.安撫著它�；氐郊抑形亿s緊按照鄰居阿姨的囑咐，用熱水給它洗了個(gè)澡，用沐浴露給它全身抹了個(gè)遍，然后再用淋蓬頭給它沖個(gè)干凈，用毛巾擦干它全身，老爸還用電吹風(fēng)給它全身吹了一下。這下貝貝可高興了頭兩邊直搖。我抱著它放進(jìn)為它準(zhǔn)備的小床，想讓它休息一會(huì)兒它似乎沒(méi)有睡意在小床蹦來(lái)蹦去，我見它不想睡，就到冰箱里拿來(lái)了為它準(zhǔn)備的火腿腸剝好了切成一小塊一吃小塊喂它。沒(méi)想到它人小吃相挺粗。一口氣啊嗚吞下了四塊，不知是沒(méi)吃夠還是火腿腸味道太美，不一會(huì)功夫一根火腿腸就被它全報(bào)銷啦!吃完了還意猶未盡，咂吧咂吧嘴舔了舔嘴唇，這才心滿意足的又趴下了。這個(gè)懶貝貝，怎么吃了就睡我不甘心，把它抱了起來(lái)，用手輕輕的打了它屁股兩下，逗它玩了起來(lái)。誰(shuí)知它竟然不聽我命令，嗖的一下跳下小床跑向另一個(gè)房間和我玩起了捉迷藏，哼，你還跑，我就和它在客廳和房間追逐起來(lái)，我們倆都跑累了，它又乖乖依偎在我的身邊，可乖巧了!
時(shí)間過(guò)得直快，晚上鄰居阿姨辦事回來(lái)了，從我家準(zhǔn)備接走貝貝，我依依不舍地望著貝貝，鼻子一酸流下了眼淚……
直到今天，雖然鄰居阿姨雖和貝貝搬走了，但我和貝貝相處的那一幕幕仍在我腦海中回放，怎么也抹不去，與小動(dòng)的零距離的接觸，從此在我的生活中播灑下快樂(lè)的種子!
語(yǔ)文作文600字 篇4
春天播種，認(rèn)真耕耘，靜待花開。在播種到花開過(guò)程中一定會(huì)有風(fēng)雨，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)了磨礪的事物都才能長(zhǎng)大，才會(huì)更美。
對(duì)于我們青少年來(lái)講，播種到花開之間的磨礪間隔了我們整個(gè)青春。
拼搏奮斗，才能開出美麗的花朵。20--年的里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排終于揚(yáng)眉吐氣，獲得冠軍。令人印象深刻的是隊(duì)正惠若琪的放聲大哭�；萑翮鏖L(zhǎng)得美，用現(xiàn)在人的.話來(lái)講不用這么拼也許當(dāng)個(gè)明星也就夠了。但她從小不服輸，敢于拼搏。一次偶然的機(jī)會(huì)她喜歡上排球，之后每天刻苦訓(xùn)練發(fā)燒40℃仍堅(jiān)持練習(xí)。由于外出比賽文化課漸漸少了考試成績(jī)排名倒數(shù)，但她不服輸，外出訓(xùn)練時(shí)帶著功課，在下一次考試中取得班級(jí)第一的成績(jī)。在隊(duì)里訓(xùn)練她不怕吃苦，終于取得成績(jī)，綻放最美的花兒。
向惠若琪這樣的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員還有許多，他們拼搏努力只為取得成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。一次記者問(wèn)張繼科退役后會(huì)進(jìn)娛樂(lè)圈嗎?他的回答讓人十分感動(dòng)�！安粫�(huì)，當(dāng)明星會(huì)讓五星紅旗升起來(lái)嗎?”
風(fēng)雨過(guò)后才有美麗的彩虹。著名NBA球員科比在今年4月份完成最后一場(chǎng)比賽后退役。在科比的職業(yè)生涯中給人們?cè)S多精彩，當(dāng)記者問(wèn)他為什么如此成功時(shí)他說(shuō)：“你見過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”再光鮮亮麗的人也需要不斷努力。同為籃球運(yùn)動(dòng)員的邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)這樣一句話“我可以接受失敗，但不可以接受不嘗試�！奔词故菃痰ひ彩窃陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，變得更加完美。
越努力，越幸運(yùn)。當(dāng)代新人導(dǎo)演姚婷婷曾經(jīng)不被導(dǎo)師看好，說(shuō)她沒(méi)有當(dāng)導(dǎo)演的天賦。但她不放棄，變得更努力。在四年本科三年研究生的學(xué)習(xí)與積累后終于迎來(lái)了曙光。劉同打電話跟她說(shuō)想請(qǐng)她拍《誰(shuí)的青春不迷�！愤@部電影。終于在兩人的共同努力下完成了這部電影。姚婷婷說(shuō)：“在你努力拼搏時(shí)，你不會(huì)孤單有一個(gè)和你一樣努力的人一起前行�！�
播散種子，靜待花開;磨礪自我，收獲成功;風(fēng)雨過(guò)后，美麗彩虹。
語(yǔ)文作文600字 篇5
今天上午的最后一節(jié)課上，老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心想：我是讓我們準(zhǔn)備張紙條干什么呢？過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“讓我們玩?zhèn)�組句的游戲吧�！毕旅娴耐瑢W(xué)們紛紛議論“做什么游戲呢？”“這節(jié)是語(yǔ)文課，為什么要做游戲呢？”過(guò)了一會(huì)，老師給我們講了游戲規(guī)則：“誰(shuí)，”“在哪里，”“干什么。”分別給老師。
游戲開始了，老師說(shuō)：“我挑一個(gè)人上來(lái)玩游戲�！崩蠋焺傉f(shuō)完。全班通玄紛紛舉起手說(shuō)：“老師挑我吧！老師挑我吧！”我沒(méi)聽懂老師說(shuō)的話，所以我沒(méi)有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來(lái)才知道，這個(gè)句子是“王龍?chǎng)卧谒斏咸K�！币粚懲耆嗤瑢W(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他站的上去么，我敢說(shuō)他還沒(méi)站得上去，就肯定掉下來(lái)了。我明白這個(gè)游戲怎么玩了。我也并舉起了手，說(shuō)：“老師挑我吧，快點(diǎn)挑我吧！”沒(méi)想到老師竟挑了智華林，沒(méi)挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球�！边@怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下來(lái)這個(gè)好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的`直不起腰了。原來(lái)這個(gè)句子是“媽媽在飛機(jī)上游泳�！边@怎么可能的這個(gè)除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué)，有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個(gè)不停；有的笑得眼睛瞇成了一條線；有的大牙都快笑掉了……
“叮鈴鈴”下課了，有的同學(xué)們大多數(shù)都還沉浸在這個(gè)愉快游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)語(yǔ)文課真是太有趣了，真的讓我難以忘懷。
語(yǔ)文作文600字 篇6
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我堅(jiān)信這句話沒(méi)有錯(cuò)！
媽媽說(shuō)：不要看和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書了，快點(diǎn)復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考試吧！我偏不！什么書算“和學(xué)習(xí)有關(guān)”啊？難道只是那些練習(xí)冊(cè)？我的枕頭下經(jīng)常藏著一本我喜歡的課外書，每天不管作業(yè)寫到幾點(diǎn)，哪怕腦袋累得像灌了鉛，臨睡前我都要翻上兩三頁(yè)，這是我的必修課。古人說(shuō)“三日不讀書便覺(jué)語(yǔ)言乏味面目可憎”，語(yǔ)言乏味我可以少說(shuō)話，但我可不想變得太丑。我覺(jué)得這樣隨性所致的閱讀能讓我更好地放松身心，更快地進(jìn)入甜美的`睡夢(mèng)中。尤其讓人欣慰的是：我的作文水平不斷得到提高，老師�？湮业奈恼滤悸烽_闊、選材廣泛，我知道這得益于“我讀什么書我做主”。
爸爸說(shuō)：別看電視了，快做作業(yè)去吧。我偏不！我愛(ài)看《人與自然》，它讓我感受到了大自然的神奇魅力；我愛(ài)看《百家講壇》，它讓我領(lǐng)略到了高山仰止的大家風(fēng)范；我愛(ài)看《科學(xué)探秘》，它讓我體會(huì)到了科技進(jìn)步的力量。當(dāng)然，我還愛(ài)看《賽場(chǎng)風(fēng)云》《新聞聯(lián)播》《軍事天地》，等等。去年夏天，我還報(bào)名參加了江蘇衛(wèi)視的《一站到底》，居然戰(zhàn)勝了三個(gè)成年對(duì)手，贏得了一部金立智能手機(jī)！父親節(jié)時(shí)我把它當(dāng)做禮物送給了爸爸。爸爸高興地咧開大嘴笑，我知道這也是得益于“我看什么我做主”。
同學(xué)們說(shuō)：考場(chǎng)作文可不能說(shuō)真話�。≌f(shuō)真話的作文太平淡，不轟轟烈烈，不會(huì)得高分。我偏不！為什么要說(shuō)假話？編故事？作文不就是要展現(xiàn)自己真實(shí)的獨(dú)特的心靈嗎？說(shuō)言不由衷的話有什么意思？難道千人一面的文章反而成了好文章？左丘失明乃著《春秋》，孫子受臏刑，兵法傳世。古代能夠流傳下來(lái)的好文章，哪篇不是作者發(fā)自肺腑的創(chuàng)作啊？
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我仍然堅(jiān)信這句話沒(méi)有錯(cuò)！課外閱讀、廣泛涉獵、寫真情文，都是我的主張。我的語(yǔ)文我做主！
語(yǔ)文作文600字 篇7
我的語(yǔ)文老師——一位平凡的人。但是她卻擁有不平凡的心。或許，在大家心中“老師”只是一份普通的工作，但是她們卻擁有偉大的精神！
語(yǔ)文老師非常年輕，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和中等的身材。老師從不化妝，而且穿著打扮非常樸素。她與我們相處快一年了，她給我的最深刻的`印象是她不斤斤計(jì)較和平等寬容的心。
老師，您對(duì)我們真好。我相信，您一定是用金子般的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，謝謝您對(duì)我們的栽培。
老師對(duì)我們態(tài)度很和藹,她的眼里總含著一種極為慈祥的目光.因此盡管我們的年齡相差二十多歲,我們卻無(wú)不把她當(dāng)作朋友的.上課時(shí),我們是師生,下課我們就成了同學(xué):談天,說(shuō)笑...也正是因?yàn)槿绱艘恍┥险n不守紀(jì)律的同學(xué)還想趁機(jī)鉆空子.
一次課上,一個(gè)叫小明的"鬧將"公開在課上大聲說(shuō)話而且還打人.老師看見了十分生氣,便將他的位置挪到了老師講臺(tái)桌邊并說(shuō):"等他表現(xiàn)好了再挪回去."哪知,他中午放學(xué)回到家里,又把這件事情添油加醋地向他媽媽說(shuō)了一遍.他媽媽聽了很生氣.下午上課時(shí), 他媽媽突然走進(jìn)了我們的教室,和我們老師吵了一架,同學(xué)們見狀也都幫著老師評(píng)理.過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)就來(lái)了,她先讓老師把事情又說(shuō)了一遍.小明媽媽聽了,對(duì)老師說(shuō):"他兒子沒(méi)告訴她你還把他調(diào)回去,只說(shuō)你把他調(diào)在了
那."噢,原來(lái)都是小明的話闖的禍呀!小明媽媽搞清事情后連忙向我們老師道歉,老師說(shuō):"不用道歉,沒(méi)事."終于一場(chǎng)"世界大戰(zhàn)"就此結(jié)束.
我想：老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。雖然報(bào)紙上看不到您的身影�？赡拖衩利惖那锶~一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)著您的一生。我喜歡您，更喜歡您那張嘴，那美好的心靈。
語(yǔ)文作文600字 篇8
其實(shí)，從小到大我已流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，記不清是摔了一跤還是因?yàn)榘謰尣唤o零食吃了。但我卻真真切切記得那一次流淚。
到了初中，學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我竟出人意料地報(bào)了名。我選了一項(xiàng)相對(duì)于自己而言比較拿手的項(xiàng)目——跳遠(yuǎn)。
于是，我便忙乎起來(lái)了，不分白天夜晚地在沙池邊試跳，可是老天似乎不大關(guān)照我，結(jié)果總是差強(qiáng)人意。但我從來(lái)都不在乎，還一直天真地認(rèn)為我這樣努力，好歹也能撈個(gè)名次。所以，在練習(xí)中也不惜把腳扭傷。于是，日子一天天地在汗水的浸泡下，發(fā)黃了，溜走了。
比賽的那天早晨，我滿懷信心地走上戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)一個(gè)個(gè)比我高半個(gè)腦袋的對(duì)手也是嗤之以鼻。當(dāng)見識(shí)到了他們的真功夫后，我開始不敢相信自己的眼睛了。但是無(wú)論當(dāng)時(shí)情況是多么嚴(yán)峻，我還是有一絲曙光。
當(dāng)我進(jìn)入總決賽后，情況更是惡劣。雙腳不再當(dāng)我是主人，開始不聽使喚。奢望到的距離總是與現(xiàn)實(shí)的.腳印遙遙不可及，差點(diǎn)兒把它們害得得相思病。結(jié)果自然是不言而喻。在眾目睽睽之下，我傷痕累累地回到看臺(tái)上。只見那些獲獎(jiǎng)?wù)叽猴L(fēng)滿面，我深知“飛到枝頭成鳳凰”的夢(mèng)早已破滅。見大家的表情平淡，也只好抑制自己的感情。
回到家后，終于發(fā)泄出來(lái)了。我的努力，我的汗水成了歷史，再也沒(méi)有什么價(jià)值了。又回想起賽場(chǎng)上的窘樣，宣布成績(jī)后的失落，淚水一瀉千里。
但哭著哭著，我便停止了。因?yàn)�，我好像從�?lái)沒(méi)有聽誰(shuí)說(shuō)過(guò)100％的努力就能得到100％的收獲，是我自己太單純，把努力看作是劑神丹妙藥，百試百靈。卻毫不顧及其它原因，讓“努力”二字背負(fù)著太大的壓力，自然失落時(shí)會(huì)更加傷心。我終于懂了，其實(shí)，你的努力的多少并不能判定你一定可以獲得多少回報(bào)。有時(shí)它是需要你的積攢與耐心，我也相信在黑暗中無(wú)論多久，還是能待到黎明的曙光！而且更要學(xué)會(huì)“只顧耕耘，不問(wèn)收獲�！�
我想，這次我是真正的哭了，哭得有價(jià)值，并在哭泣中獲得了真理。
這是我第一次用淚水換來(lái)的真知。
語(yǔ)文作文600字 篇9
語(yǔ)文是我們最早接觸的學(xué)科，可以說(shuō)從出生就開始學(xué)語(yǔ)文。但是，進(jìn)入初中后，我覺(jué)得我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)又上了一個(gè)臺(tái)階。因?yàn)樵谶@一本本課本中，我們共同尋找“成長(zhǎng)的足跡”；感受“情感的漣漪”；沐浴“科學(xué)的星光”；體驗(yàn)“創(chuàng)造的樂(lè)趣”；品味“語(yǔ)言的魅力”。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中網(wǎng) ，我們有了更多的“說(shuō)”。我們常�！皩�(duì)話”。我們與課文的人物對(duì)話；與作者們對(duì)話；甚至與許許多多的英雄們對(duì)話。同時(shí)，我們有了更多的“看”，我們四處觀望，我們眺望“大�！�，感到那寬闊的'美，感到了海洋帶給人類的憂思；我們瞻仰“豐碑”，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負(fù)的責(zé)任；我們“遙望星空”，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧秘。
我們是迎著“校園風(fēng)”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不美好嗎？在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛(ài)的深沉；是冰心的“紙船”，讓我們承受到了母愛(ài)的溫馨；泰戈?duì)栕屛覀儭安挥浀媚赣H”，但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”；是巴金一次又一次地鼓勵(lì)我們向理想邁進(jìn)；普希金說(shuō)：人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗；雨果說(shuō)：要忠于職守，要履行做人之道；魯迅告訴我們：童年是那樣的歡樂(lè)；葉圣陶告訴我：寫作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察；同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感，廣泛閱讀做基礎(chǔ)。
看吧！在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，能與高尚的人對(duì)話，能與名作家交流，更重要的是能豐富自己頭腦，難道語(yǔ)文學(xué)習(xí)不美好嗎？
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們能了解到這么多的知識(shí)，能體味到這么多的樂(lè)趣，能感受到這么多的美好，我想真心地說(shuō)一句——我愛(ài)語(yǔ)文！
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