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    語文作文400字

    時間:2024-10-18 19:19:42 語文作文 我要投稿
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    【實用】語文作文400字錦集七篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的語文作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】語文作文400字錦集七篇

    語文作文400字 篇1

      我們每個人都有自己獨特的個性,都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點,但我常常為自己愛好廣泛而驕傲,我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是看課外書和做小制作了。

      看課外書既能充分利用我的業(yè)余時間,還能為我增添一些課堂里學不到的知識,記得有一次,媽媽忽然流鼻血了,她抬著頭忙著撕紙去堵,我突然想起有本書上教的一招:流鼻血時,只要人站立,把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直,或是用細繩綁住這只手的中指(但千萬不能抬頭),即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽,果然,這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問我從那里知道這個小竅門的,我說是從課外書上看來的,媽媽樂了:“看來,你看那么多書,還真有用得上的時候呀!蔽倚睦锟傻靡饬恕3丝凑n外書,我還喜歡動手做小制作,一來可以鍛煉自己的獨立動手能力,練練自己的手工,二來我還可以從做小制作的'過程中學到一些有趣的科學道理。

      有一天,忽然停電了,爺爺在家里點燃了許多蠟燭來照明,奶奶急著要下樓買東西,東摸西找,就是找不著手電筒,樓梯上黑乎乎的,總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西,要用時卻找不著。我記起曾經做過簡易的手電筒,急忙沖進房間,以最快的速度做了一個簡易的小手電,奶奶拿著它,買回了東西,直夸我聰明。我嘴上沒說什么,心里樂開了花。

      人無完人,金無足赤,我雖然有缺點,但我為我的閃光點自豪!

    語文作文400字 篇2

      我有一個愿望,我想長大以后,當一名語文老師。

      假如我是語文老師,我首先要教給同學們很多很多知識。而且,我還要教會他們怎樣去學到這些知識。我要讓他們明白,學習一定要認真,做作業(yè)一定要仔細。

      假如我是語文老師,除了語文課本里的東西,我還要讓同學們學到許許多多的課外知識。讓他們知道,烏龜?shù)降啄芑畹蕉嗌贇q;讓他們知道,下雨時,螞蟻為什么忙著把家搬到東有搬到西;還有天上的星星,為什么總是那么燦爛,那么美麗。

      假如我是語文老師,我還要去了解同學們的心事。然后,幫助他們解決這些問題,讓垂頭喪氣的同學重新回到陽光燦爛的日子。如果班級里來了新同學,我會常常跟他談談開心的.事情,讓他忘掉苦惱,和大家愉快地生活在一起。

      假如我是語文老師,我會讓他們多看一些對自己學習有幫助的書。不讓他們看一些漫畫書,因為漫畫書對學習沒有幫助。禁止同學玩游戲,不管是大游戲,還是小游戲,都不讓玩,有些同學玩游戲忘了寫作業(yè),忘了吃飯,為了睡覺,甚至還忘了去上學。讓他們節(jié)約一點時間都用在看書、學習上。

      假如我是語文老師,我不會把他們一個個都培養(yǎng)成書呆子,而是每天帶同學們認真學習,每天抽出二十分鐘帶同學們玩耍,讓他們在玩中學,在學中尋找快樂。

      我的愿望就是這么簡單,我就是想做個這樣的語文老師。你看,我這個語文老師,還可以吧?

    語文作文400字 篇3

      還不到日出的時候,天剛有點蒙蒙亮;那是一種美妙蒼茫的時刻。在深邃微白的天空中,還散布著幾顆星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微顫動,四處都籠罩在神秘的薄明中。一只云雀,仿佛和星星會合一起了,在絕高的天際唱歌,寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。在東方,格拉斯山坳映著吐露青銅色的天邊,顯示出它的黑影;耀眼的太白星正懸在這山崗的頂上,好像是一顆從這黑暗山場里飛出來的靈魂。黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍青綠諸色。初升的太陽透露出第一道光芒。從未見過這鮮紅如此之紅;也從未見過這鮮紅如此之鮮。一剎間火球騰空;凝眸處彩霞掩映。光影有了千變萬化;空間射下百道光柱。

      當大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過來的時候,在肅穆的清涼的果樹園子里,便飄蕩著清朗的笑聲。鳥雀的`歡噪已經退讓到另外一些角落去。一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四處闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動,卻隱藏不住那累累的碩果?吹靡娫谀菢鋮怖镞有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中耀眼的星星一樣。而那些紅色果皮上的一層茸毛,或者是一層

      薄霜,便更顯得柔軟而潤濕。云霞升起來了,從那重重的綠葉的斡隙中透過點點金色的彩霞,林子中映出~縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光。

    語文作文400字 篇4

      花園里一年一度的選美大賽又到了,這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門;玫瑰,薔薇······

      選美大賽開始了,巡查員在周圍巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)迎春花姑娘還沒有來,如果她不按時來參加的話就自動棄權了。隨著舒緩的音樂響起,第一個上場的是玫瑰小姐,她紅著臉走上舞臺,大家都仔細地打量著她,玫瑰小姐的臉越來越紅,大家有的跟她拍照,有的'為她喝彩·······她展示完后走下了舞臺。

      接著輪到迎春花姑娘上場了,大家等了半天只見她低著頭小步的走上了舞臺,主持人問道:lsquo;rsquo;迎春花姑娘,請問你怎么這么遲遲才來呢?lsquo;rsquo;迎春花姑娘不好意思地說:lsquo;rsquo;在來的路上,我遇到了一只受傷的小松鼠,為了救他,所以耽誤了時間。lsquo;rsquo;說完她的眼淚在眼眶里打轉了。剩下的花兒紛紛登場,展示了她們的特點,不一會比賽就接近了尾聲,到了頒獎的時候,現(xiàn)場都鴉雀無聲,主持人說:lsquo;rsquo;第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺的主持人不公平,都在說迎春花她來遲了,怎么會得第一名呢?主持人說:lsquo;rsquo;因為她不光外表美,心靈也美,她才是最美的。lsquo;rsquo;主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲,迎春花奪得第一名是當之無愧的。

    語文作文400字 篇5

      今天我們上了一堂有趣的語文課。下午的上課鈴剛響,語文老師就走進教室,與以往不同的是:他竟然繪聲繪色地給我們講起了《龜兔賽跑》的故事,同學們都高興極了。講完故事,接著老師又拿出兩個可愛的乒乓球,然后對我們說:“這節(jié)課我們要玩?zhèn)非常好玩的小游戲!蓖瑢W們都興奮了起來。我們認真地聽老師講解游戲規(guī)則:我們分為兔子隊和烏龜隊。我們需要用手捏住球,再傳向對方,只能捏住,不能握球,也不能抓球,否則就屬犯規(guī)?磧申犝l先將球正確的傳完,誰就勝利了。

      第一局比賽開始了。我們?yōu)觚旉犻_始很順利地傳著乒乓球。突然,有個同學不小心把球拿錯了,因為她的犯規(guī),我們這局比賽失敗了。我們生氣極了,第二局比賽馬上又開始了。我在心里暗暗地想:這一次烏龜隊一定要贏!終于輪到我傳球了。我的.心怦怦直跳,我瞪大了眼睛飛快地捏起乒乓球,又飛快地傳到另一個同學手上。我眼疾手快傳球成功了。我心里特別高興!希望我們隊的其他同學也能成功傳球。正如我所想,這次烏龜隊總算沒有犯規(guī)。盡管這一局我們贏了,但是,在第三局比賽中兔子隊不甘示弱,兔子隊傳得太快了,像一只只飛快跑的小兔子,最終兔子隊以二比一取得勝利。

      這節(jié)語文課真是太有趣了!雖然我們?yōu)觚旉犦斄,但是我也覺得特別開心。希望以后還會有更多這樣有趣的語文課。同時我也明白了一個道理:失敗是成功之母,只要我們齊心合力、共同努力就會走向成功!

    語文作文400字 篇6

      星期二上午的語文課上,語文老師讓我們考了第一單元的測驗?纪暝嚭,我一直等待著分數(shù)?墒牵搅送砩线是沒有消息。

      我回到家,問我媽媽:“媽媽,老師有沒有發(fā)短信過來,我考了多少分呀?”媽媽說:“沒有呀!”我失落的說:“以前的語文老師改改很快的,怎么現(xiàn)在換了一個語文老師改改這么慢的呢?”媽媽說:“以前的語文老師了解你們了,現(xiàn)在的不熟悉,改的仔細點!蔽衣犃寺牭挂灿械览淼'。等到第二天的時候,還是沒有動靜,我焦急的等待著。到了星期四的時候,語文老師總是把試卷發(fā)下來了。我一看分數(shù),并不是我想象的那么好,我有點沮喪了。我一直期待著的分數(shù),竟然不是我理想中的分數(shù)。晚上,我回到家的時候,和媽媽說了。媽媽說:“既然都已經考了,也沒有辦法,你好好反思一下,為什么會失分?”我仔細的看了看試卷,發(fā)現(xiàn),我有好幾題都是因為錯別字的緣故。哎!這錯別字害我失去了兩分。媽媽說:“既然找到原因,就要吸取教訓!

      聽了媽媽的話,我下定決心要把錯字消滅的干干凈凈的,爭取不要在這里失分了。

    語文作文400字 篇7

      那是我們在初一的時候,我是在十三班,我們十三和十四兩個班的英語老師、語文老師、數(shù)學老師都是一個人。我們開始喜歡數(shù)學老師(趙老師)我班的班主任是英語老師(孫老師)我們都不喜歡她,十四班的班主任開始是趙老師后來趙老師不行了。就換的語文老師(李老師)。

      在語文老師教我們的時候我們以為老師在廢話,可老師是在講有用的',我們也不聽。有一天老師拿了一根木棍進了班級我一看不妙,可是老師就是來嚇唬我們,事后我們才知道,老師是讓我們學習。我記得我還讓李老師打了一下,打完之后我就是不服還是不學習,可就在這時候我們班的孫老師和我們說了一句話我們差不多全哭了,就是‘你們的語文老師要去菲律賓任教一年,等她回來就叫不了你們了!

      第二天,我們班的團支部書記、班長、學習委員買了一個本,這個本是要送給李老師的我們一人簽了一個名,有的同學還留了一句話。那是第二天的第三節(jié)課李老師上完課之后,開始點名有的不認識或著她想記住我們這些淘氣的學生在老師點完名之后,班長哭著喊道“起立”我們班的班長從不喊起立這是第一次我們也是哭著喊道“老師再見”,誰知到李老師是哭著說下課、哭著走出我們十三班的。我們班的同學問十四班誰哭了,他們問哭什么啊?我們說你們不知道你們的班主任李老師要走啊!他們竟然不知道!

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