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【實(shí)用】語(yǔ)文作文400字錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文400字 篇1
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,都有許多閃光點(diǎn)。我的身上雖然有缺點(diǎn),但我常常為自己愛(ài)好廣泛而驕傲,我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂(lè)球……當(dāng)然最喜歡的就是看課外書(shū)和做小制作了。
看課外書(shū)既能充分利用我的業(yè)余時(shí)間,還能為我增添一些課堂里學(xué)不到的知識(shí),記得有一次,媽媽忽然流鼻血了,她抬著頭忙著撕紙去堵,我突然想起有本書(shū)上教的一招:流鼻血時(shí),只要人站立,把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直,或是用細(xì)繩綁住這只手的中指(但千萬(wàn)不能抬頭),即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽,果然,這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問(wèn)我從那里知道這個(gè)小竅門(mén)的,我說(shuō)是從課外書(shū)上看來(lái)的,媽媽樂(lè)了:“看來(lái),你看那么多書(shū),還真有用得上的時(shí)候呀。”我心里可得意了。除了看課外書(shū),我還喜歡動(dòng)手做小制作,一來(lái)可以鍛煉自己的獨(dú)立動(dòng)手能力,練練自己的手工,二來(lái)我還可以從做小制作的'過(guò)程中學(xué)到一些有趣的科學(xué)道理。
有一天,忽然停電了,爺爺在家里點(diǎn)燃了許多蠟燭來(lái)照明,奶奶急著要下樓買(mǎi)東西,東摸西找,就是找不著手電筒,樓梯上黑乎乎的,總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西,要用時(shí)卻找不著。我記起曾經(jīng)做過(guò)簡(jiǎn)易的手電筒,急忙沖進(jìn)房間,以最快的速度做了一個(gè)簡(jiǎn)易的小手電,奶奶拿著它,買(mǎi)回了東西,直夸我聰明。我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,心里樂(lè)開(kāi)了花。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我雖然有缺點(diǎn),但我為我的閃光點(diǎn)自豪!
語(yǔ)文作文400字 篇2
我有一個(gè)愿望,我想長(zhǎng)大以后,當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師,我首先要教給同學(xué)們很多很多知識(shí)。而且,我還要教會(huì)他們?cè)鯓尤W(xué)到這些知識(shí)。我要讓他們明白,學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,做作業(yè)一定要仔細(xì)。
假如我是語(yǔ)文老師,除了語(yǔ)文課本里的東西,我還要讓同學(xué)們學(xué)到許許多多的課外知識(shí)。讓他們知道,烏龜?shù)降啄芑畹蕉嗌贇q;讓他們知道,下雨時(shí),螞蟻為什么忙著把家搬到東有搬到西;還有天上的星星,為什么總是那么燦爛,那么美麗。
假如我是語(yǔ)文老師,我還要去了解同學(xué)們的心事。然后,幫助他們解決這些問(wèn)題,讓垂頭喪氣的同學(xué)重新回到陽(yáng)光燦爛的日子。如果班級(jí)里來(lái)了新同學(xué),我會(huì)常常跟他談?wù)勯_(kāi)心的.事情,讓他忘掉苦惱,和大家愉快地生活在一起。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)讓他們多看一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)。不讓他們看一些漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槁?huà)書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助。禁止同學(xué)玩游戲,不管是大游戲,還是小游戲,都不讓玩,有些同學(xué)玩游戲忘了寫(xiě)作業(yè),忘了吃飯,為了睡覺(jué),甚至還忘了去上學(xué)。讓他們節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間都用在看書(shū)、學(xué)習(xí)上。
假如我是語(yǔ)文老師,我不會(huì)把他們一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成書(shū)呆子,而是每天帶同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),每天抽出二十分鐘帶同學(xué)們玩耍,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中尋找快樂(lè)。
我的愿望就是這么簡(jiǎn)單,我就是想做個(gè)這樣的語(yǔ)文老師。你看,我這個(gè)語(yǔ)文老師,還可以吧?
語(yǔ)文作文400字 篇3
還不到日出的時(shí)候,天剛有點(diǎn)蒙蒙亮;那是一種美妙蒼茫的時(shí)刻。在深邃微白的天空中,還散布著幾顆星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微顫動(dòng),四處都籠罩在神秘的薄明中。一只云雀,仿佛和星星會(huì)合一起了,在絕高的天際唱歌,寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽(tīng)這小生命為無(wú)邊宇宙唱出的頌歌。在東方,格拉斯山坳映著吐露青銅色的天邊,顯示出它的黑影;耀眼的太白星正懸在這山崗的頂上,好像是一顆從這黑暗山場(chǎng)里飛出來(lái)的靈魂。黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍(lán)青綠諸色。初升的太陽(yáng)透露出第一道光芒。從未見(jiàn)過(guò)這鮮紅如此之紅;也從未見(jiàn)過(guò)這鮮紅如此之鮮。一剎間火球騰空;凝眸處彩霞掩映。光影有了千變?nèi)f化;空間射下百道光柱。
當(dāng)大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,在肅穆的清涼的果樹(shù)園子里,便飄蕩著清朗的笑聲。鳥(niǎo)雀的`歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去。一些愛(ài)在晨風(fēng)中飛來(lái)飛去的小甲蟲(chóng)便更不安地四處闖。濃密的樹(shù)葉在伸展開(kāi)去的枝條上微微蠕動(dòng),卻隱藏不住那累累的碩果?吹靡(jiàn)在那樹(shù)叢里還有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中耀眼的星星一樣。而那些紅色果皮上的一層茸毛,或者是一層
薄霜,便更顯得柔軟而潤(rùn)濕。云霞升起來(lái)了,從那重重的綠葉的斡隙中透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)金色的彩霞,林子中映出~縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光。
語(yǔ)文作文400字 篇4
花園里一年一度的選美大賽又到了,這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門(mén);玫瑰,薔薇······
選美大賽開(kāi)始了,巡查員在周?chē)惨暳艘蝗,發(fā)現(xiàn)迎春花姑娘還沒(méi)有來(lái),如果她不按時(shí)來(lái)參加的話就自動(dòng)棄權(quán)了。隨著舒緩的音樂(lè)響起,第一個(gè)上場(chǎng)的是玫瑰小姐,她紅著臉走上舞臺(tái),大家都仔細(xì)地打量著她,玫瑰小姐的臉越來(lái)越紅,大家有的跟她拍照,有的'為她喝彩·······她展示完后走下了舞臺(tái)。
接著輪到迎春花姑娘上場(chǎng)了,大家等了半天只見(jiàn)她低著頭小步的走上了舞臺(tái),主持人問(wèn)道:lsquo;rsquo;迎春花姑娘,請(qǐng)問(wèn)你怎么這么遲遲才來(lái)呢?lsquo;rsquo;迎春花姑娘不好意思地說(shuō):lsquo;rsquo;在來(lái)的路上,我遇到了一只受傷的小松鼠,為了救他,所以耽誤了時(shí)間。lsquo;rsquo;說(shuō)完她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。剩下的花兒紛紛登場(chǎng),展示了她們的特點(diǎn),不一會(huì)比賽就接近了尾聲,到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲,主持人說(shuō):lsquo;rsquo;第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺(jué)的主持人不公平,都在說(shuō)迎春花她來(lái)遲了,怎么會(huì)得第一名呢?主持人說(shuō):lsquo;rsquo;因?yàn)樗还馔獗砻,心靈也美,她才是最美的。lsquo;rsquo;主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲,迎春花奪得第一名是當(dāng)之無(wú)愧的。
語(yǔ)文作文400字 篇5
今天我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。下午的上課鈴剛響,語(yǔ)文老師就走進(jìn)教室,與以往不同的是:他竟然繪聲繪色地給我們講起了《龜兔賽跑》的故事,同學(xué)們都高興極了。講完故事,接著老師又拿出兩個(gè)可愛(ài)的乒乓球,然后對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們要玩?zhèn)非常好玩的小游戲!蓖瑢W(xué)們都興奮了起來(lái)。我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講解游戲規(guī)則:我們分為兔子隊(duì)和烏龜隊(duì)。我們需要用手捏住球,再傳向?qū)Ψ剑荒苣笞,不能握球,也不能抓球,否則就屬犯規(guī)?磧申(duì)誰(shuí)先將球正確的傳完,誰(shuí)就勝利了。
第一局比賽開(kāi)始了。我們?yōu)觚旉?duì)開(kāi)始很順利地傳著乒乓球。突然,有個(gè)同學(xué)不小心把球拿錯(cuò)了,因?yàn)樗姆敢?guī),我們這局比賽失敗了。我們生氣極了,第二局比賽馬上又開(kāi)始了。我在心里暗暗地想:這一次烏龜隊(duì)一定要贏!終于輪到我傳球了。我的.心怦怦直跳,我瞪大了眼睛飛快地捏起乒乓球,又飛快地傳到另一個(gè)同學(xué)手上。我眼疾手快傳球成功了。我心里特別高興!希望我們隊(duì)的其他同學(xué)也能成功傳球。正如我所想,這次烏龜隊(duì)總算沒(méi)有犯規(guī)。盡管這一局我們贏了,但是,在第三局比賽中兔子隊(duì)不甘示弱,兔子隊(duì)傳得太快了,像一只只飛快跑的小兔子,最終兔子隊(duì)以二比一取得勝利。
這節(jié)語(yǔ)文課真是太有趣了!雖然我們?yōu)觚旉?duì)輸了,但是我也覺(jué)得特別開(kāi)心。希望以后還會(huì)有更多這樣有趣的語(yǔ)文課。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:失敗是成功之母,只要我們齊心合力、共同努力就會(huì)走向成功!
語(yǔ)文作文400字 篇6
星期二上午的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓我們考了第一單元的測(cè)驗(yàn)?纪暝嚭螅乙恢钡却?jǐn)?shù)。可是,到了晚上還是沒(méi)有消息。
我回到家,問(wèn)我媽媽:“媽媽,老師有沒(méi)有發(fā)短信過(guò)來(lái),我考了多少分呀?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有呀!”我失落的說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師改改很快的,怎么現(xiàn)在換了一個(gè)語(yǔ)文老師改改這么慢的呢?”媽媽說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師了解你們了,現(xiàn)在的不熟悉,改的仔細(xì)點(diǎn)!蔽衣(tīng)了聽(tīng)倒也有道理的'。等到第二天的時(shí)候,還是沒(méi)有動(dòng)靜,我焦急的等待著。到了星期四的時(shí)候,語(yǔ)文老師總是把試卷發(fā)下來(lái)了。我一看分?jǐn)?shù),并不是我想象的那么好,我有點(diǎn)沮喪了。我一直期待著的分?jǐn)?shù),竟然不是我理想中的分?jǐn)?shù)。晚上,我回到家的時(shí)候,和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō):“既然都已經(jīng)考了,也沒(méi)有辦法,你好好反思一下,為什么會(huì)失分?”我仔細(xì)的看了看試卷,發(fā)現(xiàn),我有好幾題都是因?yàn)殄e(cuò)別字的緣故。哎!這錯(cuò)別字害我失去了兩分。媽媽說(shuō):“既然找到原因,就要吸取教訓(xùn)!
聽(tīng)了媽媽的話,我下定決心要把錯(cuò)字消滅的干干凈凈的,爭(zhēng)取不要在這里失分了。
語(yǔ)文作文400字 篇7
那是我們?cè)诔跻坏臅r(shí)候,我是在十三班,我們十三和十四兩個(gè)班的英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師都是一個(gè)人。我們開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)老師(趙老師)我班的班主任是英語(yǔ)老師(孫老師)我們都不喜歡她,十四班的班主任開(kāi)始是趙老師后來(lái)趙老師不行了。就換的語(yǔ)文老師(李老師)。
在語(yǔ)文老師教我們的時(shí)候我們以為老師在廢話,可老師是在講有用的',我們也不聽(tīng)。有一天老師拿了一根木棍進(jìn)了班級(jí)我一看不妙,可是老師就是來(lái)嚇唬我們,事后我們才知道,老師是讓我們學(xué)習(xí)。我記得我還讓李老師打了一下,打完之后我就是不服還是不學(xué)習(xí),可就在這時(shí)候我們班的孫老師和我們說(shuō)了一句話我們差不多全哭了,就是‘你們的語(yǔ)文老師要去菲律賓任教一年,等她回來(lái)就叫不了你們了!
第二天,我們班的團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員買(mǎi)了一個(gè)本,這個(gè)本是要送給李老師的我們一人簽了一個(gè)名,有的同學(xué)還留了一句話。那是第二天的第三節(jié)課李老師上完課之后,開(kāi)始點(diǎn)名有的不認(rèn)識(shí)或著她想記住我們這些淘氣的學(xué)生在老師點(diǎn)完名之后,班長(zhǎng)哭著喊道“起立”我們班的班長(zhǎng)從不喊起立這是第一次我們也是哭著喊道“老師再見(jiàn)”,誰(shuí)知到李老師是哭著說(shuō)下課、哭著走出我們十三班的。我們班的同學(xué)問(wèn)十四班誰(shuí)哭了,他們問(wèn)哭什么。课覀冋f(shuō)你們不知道你們的班主任李老師要走!他們竟然不知道!
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