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    語文作文600字

    時間:2024-09-11 23:26:02 語文作文 我要投稿
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    關(guān)于語文作文600字匯總五篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的語文作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于語文作文600字匯總五篇

    語文作文600字 篇1

      一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。

      從初二下學期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,我們月考也已經(jīng)過去了,可是成績一出來.......嗨。。∫患覛g喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。

      我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復(fù)習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習講過的內(nèi)容,而我總認為還有時間不用復(fù)習,到第5周復(fù)習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習起來,雖然有的內(nèi)容我復(fù)習的很好,但還有一點內(nèi)容沒有復(fù)習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。因此,我決定我一定要端正學習態(tài)度,老師講完課后就要及時復(fù)習,爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績。

      一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

      我認為我的`分數(shù)和對我學習的態(tài)度有關(guān),我們的英語老師經(jīng)常對我們說:你對學習的態(tài)度是什么,你的分數(shù)就是什么。以前我并不理

      解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

    語文作文600字 篇2

      早晨,因為公共汽車改道外環(huán)路,一輛輛擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人,招呼說:“上吧,再過兩站就有座位了。”

      于是老人帶著他的小孫女,使勁地拉著欄桿才邁了上來。

      小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難,但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象,所以動了動嘴,卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

      其實對于這種冷漠,我早已司空見慣了。按說,車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人,用時髦的話說,是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服,似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

      車過了兩站,終于有一個孕婦要下車,這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想,這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是,當我牽過小女孩的手擠過去時,一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的座位上一挪,一個胖男人便一屁股坐下來,好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

      我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人,竟然就這么搶了一個小女孩的座位!然后看到他那心安理得的架勢,誰還會說什么呢?

      我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的'理由,但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員,也許她以后會樂于給別人讓座,也許她不會再給任何人讓座。

      無論她將來怎樣,人們對她都很難指責什么,因為是現(xiàn)實社會在左右著每一個人的成長。

      而我發(fā)自肺腑的呼喚是:別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

    語文作文600字 篇3

      語文,是一種博學的知識。其實,在生活中,處處充滿著語文,語文時時都在我身邊。

      語文,是大自然的吟詠。湖堤邊,桃花盛開,垂柳搖曳著自己柔美的身軀,春姑娘正吟誦著“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。池塘中,散發(fā)出一陣陣清香,“出污泥而不染”的荷花朵朵盛開,夏小伙正吟誦著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。公園里,秋風驟起,一片片樹葉掙脫了母親的懷抱,悄聲無息地飄落,秋婆婆正吟誦道:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。大街上,人們迎來了冬天的小精靈——潔白無瑕的雪,雪花落滿了枝頭,冬爺爺正吟誦道:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。瞧,語文是多么的神奇,如此優(yōu)美、精湛的詩句,將變化萬千的一年四季描繪的如此美妙,如此富有詩意。

      語文,是商家的名片。在大街小巷,樓道街口,都布滿了商家們獨特新穎的廣告,什么“非一般的感覺”……一些,他們吸引住了人們的`眼球,人們的好奇心。還有一些廣告,比如說“原來生活可以更美的”,介紹出了“美的”產(chǎn)品的作用;“成功之路,從頭開始”,又描繪出了洗發(fā)水;“生活不能沒有聯(lián)想”,又說明了“聯(lián)想”電腦已成了家喻戶曉的電腦。這些廣告都很巧妙的介紹了一樣物品。瞧,語文是多么的神奇,它讓商家們制作出了如此吸引眼球的廣告,從此走上了致富的道路。

      語文,也是短信的情感交流。每逢佳節(jié),給親人發(fā)一條“節(jié)日快樂”的短信;每逢朋友過生日時,為朋友發(fā)一條“生日快樂”的短信;每逢朋友心灰意冷的時候,發(fā)一條“不要傷心,生活總有希望”的短信……瞧!語文是多么的神奇,為親人發(fā)送一條短信,同時也傳遞給親人溫馨、幸福的感覺。

      語文,是大自然的吟詠;語文,是商家的名片;語文,是短信的情感交流……語文,是多么的神奇,語文,無處不在,語文,永遠在我的身邊!

    語文作文600字 篇4

      在上初中那會,給我印象最深刻大概是我的語文老師——黃老師吧。

      黃老師是個三十歲的青年女老師,她個子中等,微胖,瓜子臉,一雙大眼晴,常常把她那美麗的長發(fā)盤起來,很美麗,一看就知道是個溫柔的人。上她的課不像其他老師那樣枯燥,她會引導同學進入狀態(tài),如何去思考,領(lǐng)悟到什么。其他老師以成績來對待人,膽識黃老師不會,她一視同仁,公平對待。

      寒風呼嘯,冬天來了,我得了感冒,一遇病一向不請假的我,這次照例不請假。早上大概是起床晚了,來不及多穿一件衣服就匆匆趕來學校。這不,在課堂上,我是冷得瑟瑟發(fā)抖,再加上有感冒在身,上課更是難以集中精神了。或許是黃老師發(fā)現(xiàn)我的異樣了吧,于是她下課就來找我。她拉我出去走廊,問我怎么了。我說我感覺到不舒服。她下一刻的舉動,完全把我驚呆了。她用手碰了一下我的額頭,好像大概是感覺不出來,她用臉緊貼著我的額頭,然戶她說:“嗯,是發(fā)燒了。怎么樣,要不要請假回家或者到醫(yī)務(wù)室!蔽椅⑿χf:“不用了,今天剛剛吃了藥!崩蠋熝酃庠谖业纳砩洗蛄苛艘幌拢⒖堂撓铝怂亩掏馓走f給我,說:“這么冷的.天怎么不多穿件衣服,來,穿上,以免感冒加重了!蔽铱匆娝难劾锏臏厝幔幌伦鱼蹲×?赡苁且娢覜]有反應(yīng),立即說到:“沒事。老師是大人,這點冷不怕的,來接著。老師有點事,先回辦公室了!闭f著,黃老師就把她手里的短外套放到我的手里,就走了。我立刻反應(yīng),趁她還沒走遠,大聲說了一聲:“謝謝老師”。她回頭,微笑著說:“沒事!

      那一刻,我覺得黃老師是那樣溫柔的人。

    語文作文600字 篇5

      媽媽說:“鄉(xiāng)下的外婆雖然小時候沒有念過多少書,但是說起話來‘語文味’濃著呢!”聽后,我真想有機會去見識一下。

      那年暑假,我回到鄉(xiāng)下,和外婆一起生活了兩個星期,之后我發(fā)現(xiàn),媽媽的話是對的。

      外婆家種有四五畝地,干農(nóng)活是外婆每天的主要工作,來鄉(xiāng)下體驗生活的我,當然得陪外婆下地“練練”腿腳了。農(nóng)村人鄰里關(guān)系特別好,見了面都要相互打招呼。一路上,外婆不僅自己和鄉(xiāng)親們說著話,每遇到一個人,還要拉過我介紹一番:“這是我的寶貝孫子!辈⒆屛议_口叫人,什么四爺爺、二舅媽了……喊得頭都暈了。見我眉頭皺了起來,外婆語重心長地對我說:“鵬呀,叫人不折本,舌頭打個滾!币宦犨@一句話,我一下子來了勁頭。這話不僅順口,好像也比較押韻,比語文書上的那些育人的話要生動多了。我暗暗記在心中。

      一天中午吃飯的時候,也許是餓極了,也許是外婆燒的小公雞好吃,我狼吞虎咽,吃得津津有味。

      可飯還沒吃完,外婆便笑呵呵的發(fā)話了:“鵬兒,你的嘴破了?你看看桌上、地上!蔽易屑氁豢,剛才吃得太急,桌上掉了不少飯粒。只見外婆走過來,把那些米粒一一撿起,全吃進了肚子中。我驚得瞪大了雙眼。

      外婆看我的樣子,說道:“地上一粒白米飯,菩薩眼中一碌碡,浪費糧食是要遭雷打的!

      碌碡我見過,石頭做的,圓柱體,身體巨大,外婆說是古代人用來軋谷物和平地的。哎呀呀!把小小米粒講成巨大的`碌碡,這不是典型的夸張嗎?還有“遭雷打”雖然恐怖,但想象大膽奇特。這些鮮活的修辭手法還真新鮮。

      真是聽外婆一席話,勝過上好多語文課!看來,豐富的生活才是真正的語文課堂。

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