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【精華】有趣的語(yǔ)文作文300字匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣的語(yǔ)文作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇1
星期四下午，老師端來(lái)了兩杯淡黃色的像水的東西放到教室里，讓我們猜這是什么？我猜那是放了洗潔精的水，有人猜那是普通的水，有人猜那是泡泡水……這里面裝的到底是什么？我們都很想知道。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出里一把吸管，我們恍然大悟，原來(lái)是兩杯泡泡水。老師宣布：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)吹泡泡比賽，男生、女生五人一隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們都積極地舉手參加，不一會(huì)兒，老師就選出來(lái)五名男生和五名女生參賽，老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，男生這隊(duì)率先開(kāi)始，女生這隊(duì)也毫不示弱，男生隊(duì)吹出大大小小的'泡泡，有的泡泡飛到黃俊凱的頭發(fā)上，有的泡泡被李雄吹到毛瀟逸和張翰軒的臉上。女生隊(duì)也吹出了大小不同的泡泡，有的泡泡連成一串，有的泡泡飛到同學(xué)的桌子上……這一輪比賽他們打成平手。老師又選了一組女生和一組男生開(kāi)始比賽。男生隊(duì)和女生都吹出了不同的泡泡，還有些連成一串……
今天的語(yǔ)文課真有趣！
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇2
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文拓展課。
“叮呤呤”第一節(jié)上課鈴打響了，佘老師讓我們坐直后，就讓我們把昨天收集的有關(guān)自信的故事，小詩(shī)和名言拿出來(lái)，我們一起來(lái)交流。當(dāng)我拿出我昨天收集有關(guān)自信的故事，一位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始交流了。交流完后，我正想舉手，李厚樸雙被抽了起來(lái)，可是沒(méi)想到，他居然講的故事和我的一模一樣，內(nèi)容也是一位女歌手登臺(tái)表演的故事。沒(méi)辦法，我只收集了這一個(gè)故事，接下來(lái)只好聽(tīng)其它同學(xué)交流了，等交流名言時(shí)再說(shuō)。下一位交流的'同學(xué)是伍嘉一，他講的是愛(ài)因期坦小時(shí)候的故事。過(guò)了一會(huì)兒，佘老師終于讓我們交流名言了。我第一個(gè)舉手。可是佘老師并沒(méi)有抽我，而是抽了其它同學(xué)，在接下來(lái)幾次里，佘老師都沒(méi)有抽我起來(lái)，眼看幾句名言都要被說(shuō)完，我的心緊張起來(lái)，生怕抽不上。果然，佘老師說(shuō)交流完畢，我就像一個(gè)漏了氣的皮球一樣，趴在桌子上，心想：“唉，真倒霉！”
雖然今天我并沒(méi)有被佘老師抽起來(lái)回答問(wèn)題，但我心里還是很高興。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇3
星期四上午的第三節(jié)課，李老師走進(jìn)教室，她一反常態(tài)，沒(méi)有給我們講新課，而是大聲地宣布：“我們這節(jié)課要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫《擊鼓傳杯》�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锉惴序v起來(lái)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。
老師先介紹了游戲規(guī)則，由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令，其他同學(xué)拿著杯子，一個(gè)接一個(gè)往后面?zhèn)鳎灰氖忠缓巴�，杯子落在誰(shuí)的'手里，誰(shuí)就是中獎(jiǎng)?wù)�。然后抽一個(gè)紙條，完成紙條上面的任務(wù)。
游戲終于開(kāi)始了，同學(xué)們都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲，杯子在同學(xué)們手中傳開(kāi)了。突然一聲“�！�，中獎(jiǎng)的第一個(gè)同學(xué)是小吳，大家都激動(dòng)地拍手叫好。小吳又激動(dòng)又緊張，不知所措地拿著杯，隨后他抽了一張紙條，他的任務(wù)是背一首古詩(shī)。背完后，游戲繼續(xù)，有不少的同學(xué)都中獎(jiǎng)，并且開(kāi)心地完成游戲中的各個(gè)任務(wù)。教室里一片歡聲笑語(yǔ)。直到下課鈴聲響起，同學(xué)們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
這可真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，好希望再上一節(jié)這樣的課啊！
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇4
今天我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。為什么說(shuō)它有趣呢？讓我來(lái)告訴你吧！
前幾天，我們學(xué)了畫楊桃這篇課文，它讓我們懂得看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
今天朱老師居然真的帶著兩個(gè)楊桃來(lái)到教室給我們畫。老師通過(guò)投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫，并且告訴我們說(shuō)：“你們誰(shuí)畫得好，我就請(qǐng)誰(shuí)上來(lái)品嘗一下這個(gè)楊桃。”就這樣，大家興致勃勃地畫起來(lái)了。
我也很想品嘗一下楊桃的味道，所以我很認(rèn)真地畫了楊桃整體的樣子和切開(kāi)后的樣子。真幸運(yùn)，我評(píng)上了第一名，吃到了一整片楊桃，它酸酸甜甜很美味。
平時(shí)的語(yǔ)文課我們都要讀書、認(rèn)字、寫作業(yè)，今天的'語(yǔ)文課我們不僅能畫畫，還能品嘗到美味的楊桃，大家覺(jué)得是不是很有趣呢？
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇5
今天，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，題目是“我的名字我做主”。
上課時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們喜歡自己的名字嗎？”，我們立刻七嘴八舌地討論起來(lái)；有的說(shuō)喜歡，有的說(shuō)不喜歡……老師讓我們把自己的'新名字寫上去，我心里愣了一下，想：起名字是長(zhǎng)輩的特權(quán)，今天可以自己給自己起名字，簡(jiǎn)直令人不敢相信。想著，我沉思片刻，就在本子上寫了：宋曉琳。寫完后，老師問(wèn)誰(shuí)想說(shuō)自己的新名字叫什么，熊騫第一個(gè)說(shuō)：“我的新名字叫熊泥思書�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么給自己起這個(gè)名字呢？”熊騫回答：“因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡玩泥巴，長(zhǎng)大一些就喜歡思考問(wèn)題，現(xiàn)在喜歡讀書�！焙髞�(lái)也有同學(xué)發(fā)言。老師叫組長(zhǎng)收本子，來(lái)一個(gè)點(diǎn)名游戲。有很多有趣的名字先后亮相，正當(dāng)我們哄堂大笑時(shí)，老師點(diǎn)到：宋曉琳！我立刻站起來(lái)，說(shuō)：“宋曉琳到！”老師問(wèn)：“你為什么叫這個(gè)名字？”我說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大要開(kāi)一個(gè)琳瑯滿目的商店�！�
這節(jié)課真有趣！
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇6
三年級(jí)的時(shí)候，賀老師為了提高我們的作文水平，所以給我們上了一堂別有風(fēng)趣的語(yǔ)文課，那堂課，至今令我難以忘懷。
鈴聲響了，老師走進(jìn)了教師，賀老師沒(méi)有像往常一樣在黑板上定題目，只是在黑板上畫了個(gè)圈，又在圈里畫了一雙眉毛，一雙水汪汪的眼睛和一張嘴巴。我想：“怎么沒(méi)有鼻子，五官不全呀！”老師好像看出了我的心思，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后給這個(gè)小人貼上鼻子�！蓖醮毫窒壬先�，老師給她蒙上眼睛，讓她往前走，王春林走著走著就走到了一邊，在同學(xué)們的指導(dǎo)下，才走到黑板前，沒(méi)想到的是，她竟然把鼻子貼到了小人的下巴下面。我更加離譜，不知不覺(jué)走到了墻壁邊上，毫不猶豫地往上面一貼，然后把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看，傻了眼，同學(xué)們見(jiàn)我呆若木雞的`眼神，笑得更厲害。接下來(lái)是王華宇，他更搞笑，竟然把鼻子貼在了潘彥琪的臉上，教室里面的同學(xué)笑得前俯后仰，有的直揉肚子，有的把桌子拍得很響……接著來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，都沒(méi)有貼好。輪到葉瑤歡了，她對(duì)準(zhǔn)了小人，然后蒙上眼睛，向黑板走去，不偏不倚貼在了小人鼻子的位置，忽然，講臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一堂愉快的語(yǔ)文課。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇7
也許，這是我第一次有意識(shí)地察覺(jué)到語(yǔ)文是那么有趣，用詞不準(zhǔn)確可是會(huì)鬧笑話的。
這個(gè)學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師換成了陳老師。媽媽想趁機(jī)考考我，就讓我寫一寫陳老師。
“陳老師胖胖的，有一雙水靈靈的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。陳老師屬于‘純正’的女高音，連百靈鳥也比不過(guò)�！�
媽媽讀了我寫的片段，讓我試著把文中的“陳老師”換成“雅雅”再讀一讀。天哪！這簡(jiǎn)直就是在描述一個(gè)剛上幼兒園的小朋友嘛！我忍不住“哧”的.一聲笑了出來(lái)�！懊鑼懤蠋煹耐饷病⒀哉勁e止，要符合師長(zhǎng)的身份，就像寫一位有學(xué)問(wèn)的教授。你再來(lái)寫一寫，就明白了。”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，回想起第一堂課上陳老師的音容笑貌，動(dòng)筆試著修改：語(yǔ)文課上，我們見(jiàn)到了接班的陳老師。她那白皙的面龐如月光一般皎潔，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，眼睛里閃爍著智慧的光芒。陳老師有一副天生的好嗓子，屬于“純正”的女高音，連百靈鳥也比不過(guò)�！巴瑢W(xué)們好——”
語(yǔ)文真奇妙��！修改了片段，我再讀一讀，朦朦朧朧地覺(jué)得自己脫離了幼兒那充滿稚氣的世界，進(jìn)入了一個(gè)完全不同的嶄新的語(yǔ)文世界。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇8
三年級(jí)這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后同學(xué)們更喜歡上了語(yǔ)文課，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師---宋老師可以把課上得既生動(dòng)又有趣。
上個(gè)星期，我們學(xué)到第11課《秋天的雨》，這篇課文有個(gè)生字詞“菠蘿”的“菠”字，老師說(shuō)：“菠蘿頭上有堆草所以是“草花頭”，還要用鹽水浸泡才好吃所以有個(gè)“三點(diǎn)水”，最重要是要把皮剝開(kāi)才能吃所以有個(gè)“皮”字。”用了這個(gè)辦法同學(xué)們把“菠”字都記得很牢牢的了。
有時(shí)上課時(shí)間久了，同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)疲倦、走神的狀態(tài)，比如有同學(xué)趴在桌上了，有同學(xué)做小動(dòng)作了，還有同學(xué)玩筆什么的'，宋老師擦覺(jué)了會(huì)突然喊一句：“全體起立！”全班同學(xué)都被嚇了一跳，以為老師要我們罰站，而老師卻笑嘻嘻地說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始做放松運(yùn)動(dòng)。”同學(xué)們這才松了一口氣。宋老師帶著我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳踝，甩甩手臂，再扭扭腰。看到我們很快又精神起來(lái)了，宋老師這才滿意地讓我們坐下。大家都覺(jué)得這種方法非常地有趣又有效果。
宋老師上課是那么的生動(dòng)、有趣，難怪同學(xué)們都說(shuō)最喜歡上語(yǔ)文課！
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇9
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我最愛(ài)的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
今天語(yǔ)文課的主題是表演課本劇。我們演的小稻秧脫險(xiǎn)的故事，故事發(fā)生的地方是在水稻田里。同學(xué)們都有各自的角色：張斯望表演的角色是雜草，小康演的是噴霧劑大夫，而我演的就是小稻秧。當(dāng)然，我之前也做了一些功課，在表演前的一個(gè)晚上，我急著讓媽媽幫我做小稻秧的頭飾。
表演開(kāi)始了，我?guī)е^飾剛剛走上臺(tái)，就迎來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們小組快速進(jìn)入了劇情中。雜草先說(shuō)：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”我扮演小稻秧，理直氣壯的說(shuō)：“我剛剛搬到大田里來(lái)，正是需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，怎么可以交給你呢？”這時(shí)候，噴霧劑大夫及時(shí)出現(xiàn)，威嚴(yán)的說(shuō)：“平時(shí)你們就欺負(fù)小稻秧，今天輪到你們倒霉了，看我來(lái)幫助小稻秧收拾你們。”雜草們都一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的`說(shuō)：“哎呀，這下我們可完了，都喘不過(guò)氣來(lái)了……�！弊詈�，又輪到我上場(chǎng)，我唱呀跳呀，感覺(jué)自己真的變成了一棵喝飽了營(yíng)養(yǎng)的小稻秧。
經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我們組獲得了第一名，我也光榮的被評(píng)為“最佳演員”的稱號(hào)。通過(guò)這次有趣的課本劇的表演，讓我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)獲得快樂(lè)和成功。
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