【熱門】語(yǔ)文作文300字合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　在中韓端午節(jié)相爭(zhēng)韓國(guó)最終申遺成功后，舉國(guó)感到忿忿不平，國(guó)人們紛紛指責(zé)韓國(guó)卑鄙，無(wú)恥，抄襲中國(guó)申遺項(xiàng)目的人各有人在。但是，又有多少國(guó)人能夠反思自身呢？與其說(shuō)是韓國(guó)搶走中國(guó)的.端午節(jié)，不如說(shuō)是國(guó)人自己扔掉它罷了。

　　其實(shí)，韓國(guó)申報(bào)成功并非是壞事，恰恰相反，還是件好事。何解？中國(guó)民俗學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員劉魁立在接受記者采訪時(shí)表示：“韓國(guó)申遺成功對(duì)我們的端午文化不會(huì)有什么沖擊，無(wú)形文化遺產(chǎn)是全人類共享的財(cái)富，我們的文化傳統(tǒng)被別國(guó)認(rèn)同，我個(gè)人認(rèn)為不是一件壞事�！笔堑模�正是因?yàn)檫@次事件，讓那些忽視中國(guó)傳統(tǒng)文化的國(guó)人們打響了警鐘；給以那在背后罵罵咧咧，指責(zé)韓國(guó)過(guò)錯(cuò)的無(wú)知國(guó)人們一記響亮的耳光；讓我們不得不對(duì)這件事件進(jìn)行深刻反思。

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　以前，我看過(guò)書法展覽，那龍飛鳳舞的字，有的堅(jiān)定，有的飄然，仿佛是一曲莊重的歌，于是就立下了要成為書法家的念頭。

　　不出半個(gè)月，我就進(jìn)了書法班。上面擺放這筆、墨、紙、硯，十分正規(guī)。于是我的第一節(jié)書法課就開(kāi)始了。

　　“練書法要心平氣和，要注意……”這是媽媽在給我講書法要領(lǐng)。講完要領(lǐng)后，就要實(shí)際操作了。我一筆一畫，橫平豎直的寫字。這是，我也想大書法家一樣站著，揮舞著毛筆。結(jié)果寫的亂七八糟，而我呢，還不知天高地厚的`繼續(xù)涂寫著。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)道“你這是干什么？好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)！”我猶如潑了一股冷水，渾身都不是滋味。終于，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“書法家寫的那么好，是他們經(jīng)過(guò)很大的努力才取得成就的，并不因?yàn)槭撬麄兲焐�就寫得好。所以我希望你也能像他們一樣，踏踏�?shí)實(shí)地練字，老師相信你一定也能行。”聽(tīng)了老師的話，我羞愧萬(wàn)分，并且心里想一定要實(shí)現(xiàn)理想。

　　通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，艱辛的。一個(gè)人不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但是，如果你不出行動(dòng)的話，那么，理想就猶如一句空話，一文不值。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　記的一件童年的事，在一件7歲的時(shí)候，我學(xué)騎單車，騎來(lái)騎去的，覺(jué)得好玩極了，速度驚人，在我練習(xí)騎單車時(shí)，看到了一條河，我想如果我騎單車騎到下去那可就完了，不過(guò)我心平靜下來(lái)，繼續(xù)練習(xí)騎單車，已經(jīng)3點(diǎn)多，我騎著學(xué)會(huì)了，我自己學(xué)會(huì)了騎單車，跑來(lái)跑去，去了小河抓魚，我們腳空空的，去水里抓，水里的魚小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爺爺在田里種菜，我一看，哇，這里一塊地都是我們的，我很驚訝，然后看到爺爺拿著個(gè)木桶，里面有些水和尿，我跟爺爺說(shuō)：“這水不好我們用干凈的水比較好”，爺爺說(shuō)：“土里有肥料，我們什么水都是一樣，他都會(huì)發(fā)芽，種成一大棵一大棵的`菜，我們的菜都是這樣得成，不然老百姓們?cè)鯓由�活，都是靠自己的雙手去種地賺錢來(lái)養(yǎng)活自己家人，爺爺又說(shuō)，你有尿就拉到土里，別浪費(fèi)”，爺爺說(shuō)了。我就做。原來(lái)種菜也是童年的樂(lè)趣。

　　這個(gè)快樂(lè)時(shí)光我不會(huì)忘記!

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　我最敬佩的是教我語(yǔ)文的盧老師。他有一張白皙的臉，高高的鼻子架著一副眼鏡，一看就知學(xué)識(shí)淵博。

　　我們很喜歡他的朗誦，他的'朗誦深入淺出，很有感情，我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡上他那生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課。

　　在課堂上，同學(xué)們的一舉一動(dòng)總逃不過(guò)他的眼睛。記得有一次，我在自然課上學(xué)會(huì)了用肥皂水吹泡泡。上語(yǔ)文課時(shí)，老師講的課文一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，當(dāng)語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)過(guò)頭寫黑板字的時(shí)候，我再也忍不住，低下頭吹了一串泡泡，我剛把頭抬起，老師那嚴(yán)厲的目光早已盯著我了。放學(xué)了，老師叫我到辦公室，我邊走邊想：一定是被老師一頓批評(píng)。誰(shuí)知，老師卻和我吹起泡泡來(lái)，一串串泡泡吹到天空中便裂開(kāi)了，吹完后。老師問(wèn)我：“為什么泡泡會(huì)這么快就裂開(kāi)了呢？”我不經(jīng)意地回答說(shuō)：“它是空的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們不能像泡泡一樣空心�！�

　　當(dāng)時(shí)我還不理解老師的話，現(xiàn)在想來(lái)是老師教我做人、學(xué)習(xí)的道理。

　　盧老師，你對(duì)我的教育，我今生難忘。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　我的語(yǔ)文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語(yǔ)文老師。

　　瞧！她今天又穿了一身大紅色的衣服來(lái)了，滿顯出自己的活潑。

　　記得那是在一堂語(yǔ)文課上，我正思想“飛舞”的時(shí)候，她叫我回答問(wèn)題，便說(shuō)“袁大爺，你來(lái)說(shuō)一下，好嗎？”“哈哈……”惹的全班同學(xué)哈哈大笑，我自己也便跟著笑起來(lái)，以后，她便經(jīng)常用“袁大爺”來(lái)稱呼我。還有一次，我們?cè)诟�著她學(xué)廣播體操。正在同學(xué)們學(xué)的入迷的時(shí)候，我想旁邊參加航模大賽的隊(duì)伍瞟了一眼，沒(méi)想到，卻又被她發(fā)現(xiàn)了，“袁大爺，羨慕嗎？那你也去飛吧！”說(shuō)著，便唱起了《飛的`更高》這首歌，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也不由的笑起來(lái)了。從此，做任何事，我再也不三心二意了。

　　看！這就是我的語(yǔ)文老師，一位天真、活潑、幽默的老師。

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