獲獎的感覺真好作文(3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的獲獎的感覺真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獲獎的感覺真好作文1

　　我忘不了去年在淄博參加的那次游泳比賽。我們提前一天在老師的帶領(lǐng)下乘坐動車，經(jīng)過兩個小時的奔波，到達(dá)淄博。安頓好床鋪，我們就去游泳館試水，游泳池里的人真多，都是從省內(nèi)各地趕來參加比賽的運動員。

　　最激動人心的是比賽那天，我穿著緊身泳衣出現(xiàn)在賽場上，我又激動又緊張，這是因為比賽成功可以獲得獎牌和獎金，但是如果比賽失利，辜負(fù)了老師和家長的期盼，那可就要挨批評啦。但是開弓沒有回頭箭，再緊張也不能打退堂鼓。

　　我向檢錄處走去，我聽到檢錄人員在喊：“四道——孫銘霞！”我緊張的心在“嗵、嗵、嗵”地跳個不停。我坐到了冠軍專屬泳道——四道，這時我的心情漸漸平緩下來。時間過得好快，一眨眼就輪到我上場了，我聽到觀眾臺上有人在高喊：“煙臺隊——四道——孫銘霞，加油！”我又開心又緊張，我想：大家這么充滿激情地鼓勵我，我要是發(fā)揮不好，就會對不起自己這一年拋撒汗水的努力與付出，對不起晝夜奔忙的教練，對不起一起訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)一心的隊友們！所以，我一定要更加努力！

　　“各就各位——預(yù)備——砰！”隨著一聲驚天動地的槍聲，我們跳進(jìn)了冰涼的池水中，接下來就是頑強(qiáng)地拼搏了！我奮力向前游去，耳邊的水聲嘩嘩作響。到了最后15米，運動員們進(jìn)入了沖刺階段！此時的我已經(jīng)累得筋疲力盡，但為了不辜負(fù)煙臺人民的希望，我使出了“洪荒之力”，奮力向前！

　　終于游到了終點，我氣喘吁吁地回頭望向大屏幕，只見屏幕上赫然出現(xiàn)幾個大字：孫銘霞——煙臺隊——or。or是破紀(jì)錄的`意思！觀眾席爆發(fā)出一陣激動的吼聲，在這激動人心的歡呼聲中，我低頭看著手上鼓起的繭子，不由得落下了眼淚：啊！這一年的努力沒有白費，成績沒有后退！此時，我們這一組的運動員也向我投來了敬佩的目光，我的心里美極了。

　　最終我得了第一名，獲得了我比賽生涯里第四枚閃閃發(fā)亮的金牌！我激動地和教練還有隊友們擁抱在一起，這一刻，一切付出都是值得的，這一刻，我們的心緊緊相連！

　　坐在返回?zé)熍_的動車上，我們滿載榮譽(yù)而歸，此時此刻，我由衷地想說：得金牌的感覺真好！我一定會繼續(xù)努力的！

獲獎的感覺真好作文2

　　那天中午，我從學(xué)�；氐郊�，匆匆抓了幾口飯后，就讓媽媽趕緊騎車送我。到教室后剛坐下還沒有半分鐘，就聽見有人敲門，我以為是數(shù)學(xué)老師來了，就趕緊拿出小練習(xí)冊，開始寫作業(yè)。誰知，同學(xué)打開門一看，不是數(shù)學(xué)老師，而是另外一個素不相識的人。我想，她可能也是一位老師吧，就沒管那么多，繼續(xù)寫我的作業(yè)。誰知她在教室轉(zhuǎn)了一會才問：“誰叫宋鴻德？”一邊問一邊從身后拿出一封信來。我一聽，連忙抬起頭來，心想，這個人和我素不相識，她是怎么知道我的名字的？再一看他手中的信，哦，原來是給我送信的�？墒菚�是誰給我寄信呢？我一邊想一邊往她跟前走。一看信封，我才想起來：前一段時間我二姨幫我發(fā)表了一篇文章，也沒想會得什么獎，只是覺得好玩罷了，沒想到出版社竟然給我來信了，這令我欣喜萬分。再一想，還可能是出版社給我的退稿呢，不禁又失落起來……

　　等那個給我送信的人剛走到教室門口，我周圍的同學(xué)都圍過來，你一句他一句，讓我趕緊把信拆開，王菲還開玩笑地說：“快點打開，看看是幾千元的支票，哈哈哈……”我被吵得實在受不了了，才叫了一聲：“我打開就是了。”可是我剛開了一個小口，黨一龍就搶過去幫我拆開了。打開一看，紙的正上方工工整整用紅色打印出四個大字：獲獎通知。再往下看，原來是“中國青少年作家杯作品大賽評委會”給我來的.信，信上說我的作品被評為同齡人中銀獎獲得者之一！我看了以后激動得難以言狀，一心想著趕緊回家把這個喜訊告訴媽媽。

　　終于等到放學(xué)了，我?guī)缀跏强癖汲鲂ｉT的，到了家，我興奮的對媽媽說：“媽媽，快來看這是什么！”媽媽從廚房聞聲走來，看了以后激動的抱著我說：“我的好兒子，太棒了！”吃飯的時候，媽媽拿著獲獎通知書不停地看，誰都勸不了她……

　　原來獲獎的感覺真好��！

獲獎的感覺真好作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了，學(xué)生們急忙走到自己的座位上坐好。一位面生的老師走了進(jìn)來，她把一沓試卷分別發(fā)給了坐在位置上的各個學(xué)生。我拿到試卷一看，“美食”！這可有些難度啊！

　　這是怎么回事呢？原來是我們學(xué)校舉辦作文比賽，我代表我們班來參加此次作文競賽。至于為什么是我參加，還得從兩個星期前說起……

　　那天下午第一節(jié)課，我們在班里也進(jìn)行了一次作文水平檢測。我有一種強(qiáng)烈的念頭——我一定要得到這次參賽的機(jī)會！我盡自己最大的努力完成了此次作文檢測。第二天中午，老師告訴我：“你這次的作文寫得不錯，所以這次由你代表我們班參賽�！蔽译m然表面上裝得非常平靜，但心里卻像浪花一樣歡騰。我想：如果我再加一把勁，是有機(jī)會得獎的。

　　為了更好地迎接作文競賽，我經(jīng)常借圖書館里的書來閱讀。我像一匹饑餓的狼，貪婪地汲取書中的營養(yǎng)，將優(yōu)美的句子記在心里。寫人、寫事、寫物、寫景的作文我都看了個遍。

　　可偏偏天意弄人，競賽的題目竟然是“美食”！這恰恰是我的“短板”。沒辦法，我只好調(diào)動所有的“寫作細(xì)胞”一起聯(lián)手，迎接挑戰(zhàn)。我先是給作文擬題目，各種詞匯便浮現(xiàn)在我的腦袋里。什么“絕世美味”呀，“最愛美食”呀，“美食名單”呀……不過，這些也太浮夸了一點。于是，我便直接以食物名稱為題目，這樣既貼合題意，又不失大雅，何樂而不為呢？接著，我的大腦便全力搜索，想方設(shè)法地描寫出我知道的美食的.制作過程及它的色香味如何。不知不覺中，考試鈴再次拉響，我也好不容易完成了習(xí)作。此時，我才如釋重負(fù)。

　　時間過了好久，當(dāng)我都漸忘了作文競賽這回事時，老師來告訴我，我的作文獲獎了，是“一等獎”。我不禁歡呼起來，拿著獲獎證書，我體驗到了獲獎的開心與自豪。

　　啊，獲獎的感覺真好！這鮮紅的獎狀不僅是我辛勤付出的結(jié)果，也是我實力的證明

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