認識你真好作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的認識你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認識你真好作文1
從熟悉的小學來到陌生的中學，茫然中我遇見了你；分別了兒時的伙伴，孤獨中我遇見了你；捧起嶄新的語文課本，期待中我遇見了你—我的語文老師韓老師。
第一次見到您時，我推門而入，映入眼簾的是一位有點胖但又很和善的老師，臉上總掛著笑容，好像彌勒佛似的。這讓我有點驚訝，我心想：沒想到老師有點胖��！
別人都說：“老師像蠟燭，照亮了學生，犧牲了自己；老師像春蠶，用自己的生命默默奉獻。而你卻在上課時反駁這個觀點，這好像一石激起千層浪，大家都狐疑地看著你，你不慌不忙地解釋道：“大家都是生命，憑什么要我犧牲？我更覺得老師是一位擺渡的船夫，迎來一班旅客，三年后他們便滿載而歸……”聽到這兒，我就被你的獨樹一幟深深地吸引住了。
您十分仁愛，記得軍訓完后的一天，要競選班干部了，大家一個個走上臺去競選各種班干部，每當一位同學講完發(fā)言稿，臺下便響起雷鳴般的掌聲，我坐在臺下，心里十分糾結，像絲線纏在一團很亂。我不知道該不該上去，如果沒講好，會不會有人說。我搖搖頭，決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵的目光時，仿佛一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣，雖說心中好像有小鹿在怦怦亂撞，但我還是行云流水地念完了發(fā)言稿，你也對我投來贊許的目光，我相信我以后會越來越自信大膽。
在我們的感覺中，您是個特別的老師，記得每次我們上語文課，你都會講幾個笑話給我們聽，逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號了，比如“韓斯特洛夫斯球”，真是新穎搞笑。同學們都被您這種幽默風趣的性格給打動了，我們的學習效率也就高了許多。
您雖幽默，但上課也是認認真真一套一套的，你帶我們領略語文的奇妙，帶我們走進朱自清的《春》，感受春天的萬物復蘇，帶我們走進曹操筆下的《觀滄�！�，感嘆滄海的.廣闊雄偉，您讓我們受益匪淺。
在我們進行艱苦的訓練后，是您為我們送來了甘甜的解暑水果；在烈日炎炎的操場上暴曬后，是您為我們送來了清涼的冰棍；在經過作業(yè)的輪番轟炸后，是您講笑話讓我們重振旗鼓。我不由得想起開學我們說你胖時，那是多么不懂事啊！我不禁為我的想法感到慚愧。
認識您，真好！韓老師！
認識你真好作文2
在這初中三年的新征程里，我們必定會與形形色色的人打交道，也必定會認識各利各樣的人，如孔子所言，“益者三友，損者三友”，那些給予我們幫助的人都會讓我們由衷感嘆，認識你真好。
分班考試后沒幾天，就從媽媽的微信上得知我在7班這個大家庭里，群聊里其它家長們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫過的一些文章，這字里行間中，我發(fā)現(xiàn)韓老師的確是一個細心，有愛心的老師。
開學報到那天，終于要揭開韓老師神秘的面紗了。11點多鐘時，老師走進教室�？瓷先ソo人一種微胖的感覺，那標準的普通話中帶著溫和。“哇，這就是廣大！”晚自習時，大家紛紛上臺做自我介紹。之后，風趣幽默的韓老師時不時讓大家哄堂大笑，我也漸漸融入了班級中。
軍訓開始了。第一天時，不知流下了多少汗水的.我們回到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)課桌上擺了上盤水果，是家長送來的。其中有一天記得最清楚，在那天下午，老師拎了一袋子的東西走進教室時，同學們爆發(fā)出尖叫，我定睛一看——哇，老師買了冰激凌！但有時候，如果你犯了錯誤，即使你再優(yōu)秀，韓老師也會亳不留情地責罵你，他對所有學生都是一視同仁的。軍訓最后一天，集體會演結束后，時間很富余，韓老師沒有像其它班在任那樣帶我們去上課，
而是領著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照，韓老師與我們打成了一片，像個孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中，他時不時做出搞笑又不失風度的鬼臉，讓我們忘卻了煩惱……
到正常上課的時候了，那天，玉樹臨風，風流倜儻的韓老師踏著上午的陽光走上講臺，課堂上有聲有色。臨近下課，老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡單，結果難倒了一大批同學，字大小不一，撕！多次涂改，撕！撕下來的張數(shù)都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了，為什么錯一點就得撕呢？老師跟我們說，我們是最優(yōu)秀的7班的同學，他是以比別班更高的要求來要求我們。
老師像水，滋潤一時，保鮮一世。老師像茶，濾去浮躁，儲存寧靜，老師像糖，為我們拋去苦澀，留下甜蜜。老師也像燈，點亮己來照亮他人。老師，認識你真好。
認識你真好作文3
隨風飄揚的短發(fā)，并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛，還有一個露出潔白牙齒的標準微笑，這便是我對她的第一印象。與她相處后，我發(fā)現(xiàn)她不僅長相突出，還有著太陽一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅韌、有蜜蜂一般的勤勞。她就是我的初中同學和好朋友——李欣縈。
她有著太陽一般的活力朝氣與包容。每一天見到她時都是樂呵呵的。就拿上次來說吧，那是一個陽光燦爛的早晨，我們幾個正在聊天呢，話題是寢室中我與李欣縈兩個小“笑臉鬼”。賀思賢說：“我認為啊，李欣穎是年度最瘋�！蔽也环骸澳俏夷�！”“我是最美的！”李欣穎說。于是我與李欣縈開始了我們最獨特的比拼——獨舞，腳動動，手拍拍，腰扭扭。頓時感覺自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了，我一不小心撞上了她，她沒站穩(wěn)“??”地一聲，跌倒了。她眉頭緊鎖，牙關緊閉，淚水在眼眶中打轉�！皩Σ黄�！”我十分愧疚。她嚴肅的說：“下次別這樣了�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”她笑了笑，點點頭，感謝她很包容的`原諒了我。
她有著小草一般的堅韌。軍訓的時候，我們一次又一次的給太陽公公打CaLL，可是呢，太陽公公總在忙線之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天，李欣縈肚子疼極了，汗水如同刀似的拍到她的肌膚。我問她是否需要休息？她搖搖頭。“不，不用，我能堅持！”于是，我看到她，咬緊牙尖，給自己打打氣繼續(xù)堅持著，她說：“什么困難都來吧，我不怕！”
她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時瘋瘋癲癲的，可是，每一天早晨，最晚洗漱的是她。早上起來只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生，經過我們一天天的堅持，（不懈努力）終于，我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里，我希望李欣穎下一次也一定要競選班長，你一定行的！
李欣縈教會我包容、堅持和勤勞。在中國15億人中遇見你是我的幸運，你是一個處處能讓我學習的人，我想對李欣縈說：認識你真好。
認識你真好作文4
認識你，真好！當你看到這個標題時，你會想到什么呢？你也許會想，這肯定是寫人的。而我卻要大聲地告訴你，你錯了，錯得可謂是“非常離譜”了。因為這和人是八竿子也打不到的啊�？吹竭@兒，你也許會說：“咦，這不是寫人的，那是寫什么的？”別急，聽我慢慢道來吧。
認識你，真好。寫的其實是一本書。因為我喜歡讀書，所以在我小的時侯，爸爸就幫我買來了一些易懂好學的書。這些書是我小學時最好的玩伴。到了中學，我漸漸不再滿足于爸爸給我買的書了，于是就自己去挑，去買。但是外面的世界太復雜了，書的種類也非常繁多，看得我眼花繚亂。沒過多久，我便沉迷于影視和網絡文化，以及各種流行讀物里而無法自拔了。
盡管如此，我還樂此不彼，成績像滑輪車一樣急速下降，可我還不管不顧，依就如此。直到有一天，爸爸無意間發(fā)現(xiàn)了我藏在課本中的.流行讀物，他的臉一下子就氣紫了。他的嘴微張，似乎想說些什么，但什么都沒說出來。我以為爸爸要打我，可他也沒有，他只是轉過身，默默地走了�？纯窗职帜侨諠u佝僂的身軀，我落下了懺悔的淚。我在心里發(fā)誓：我再也不看這些不利于學習的書了。但這只管幾天，我的心又癢癢了，還想翻那些書看。正當我想拿書時，爸爸回來了，嚇得我立即摸過了課本。
爸爸若無其事地走到我身旁，把一本書往我書桌上一放，轉身就走了。等爸爸走后，我瞥了一下那書，是《影響世界發(fā)展的十位科學家》。我想，切，拿這種小兒科的讀物來給我看，我才不看呢！盡管嘴里這么嘀咕著，但我始終禁不住誘惑，便隨手翻了幾頁。不翻則好，一翻我就入了迷。這里面介紹了中外非常著名的十位科學家，有阿基米德，有李時珍……。我被他們不畏艱苦，不怕犧牲的精神震憾了。在那個時代，他們能做出那么偉大的壯舉，而在今天，我為什么要沉迷于那些沒用的書中而不好好學習呢？我醒悟了，我要好好學習，用優(yōu)異的成績回報父母，回報祖國。
《影響世界發(fā)展的十位科學家》，我謝謝你，是你讓我醒悟，是你讓我奮發(fā)，是你讓我重新有了嶄新的理想和前進的方向。請允許我在這里，大聲地對你說一句：“認識你，真好！”
認識你真好作文5
上了初中以后，我認識了許多老師和同學，特別是我們的班主任——廣大老師。
廣大老師有許多習慣：上語文課前，老師總會讓他的課代表們將“金”話筒與廣播拿到教室；待上課鈴響后，廣大老師會輕輕地站在教室門口，觀察同學們的課前準備，若此刻有同學大喊大叫，定會被廣大老師揪出來；老師制作的精美課件，總會讓同學們驚嘆不已；老師開了小玩笑過后，同學們總會自覺地做好課堂筆記。廣大老師對我們要求也十分嚴格：必須按照老師所要求的格式來寫作業(yè)，寫錯了的字只能畫一斜線，決不能涂改或畫墨坨……否則通通撕掉！當然，還有一點：廣大老師常將“帥”字掛在嘴邊……
廣大老師不僅教學十分有經驗，對學生也是十分關心，細致入微。記得那次上體鍛課，同學們排七乘七的方正，班上共有22位女生，而個子比較矮小的我就排在男生隊伍的第一列。剛剛開始我覺得有些別扭，后來很快就習慣了。不久，體育老師走了過來，與老師談論著排列方陣的問題。體育老師無意間說道：“唉！誰讓你們班多了一位女生呢？”這句無意間說出的話，卻像一顆石頭一樣拋進了我的心池里，濺起了不小的水花，我開始緊張起來，微微地低下了頭，“��？我是多出來的那一位嗎……？”這時廣大老師仿佛看透了我的心思，輕輕地走到我的面前，溫和地拍了拍我的肩膀：“沒關系，你不是多出來的那一位。我們是一個集體，誰也沒有多！”老師的這句安慰猶如一只寬大溫暖的手，撫平了我焦躁難過的心，望著老師充滿鼓勵的.眼神，一股暖流涌進我的心田。“嗯，我們是一個集體，我不是多出來的那一個！”這句話堅定地立在了我的心里，我又自信地昂起了頭。
廣大老師，認識您真好！
您讓我們的字寫得越來越美觀了；您讓我們的作業(yè)寫得越來越工整了；您讓我們上課時思維更活躍了；您讓我們更有自信了；您讓我們更加團結友愛了……
廣大老師，認識您是我們的榮幸！
認識你真好作文6
20xx，是結束，也是開始。我告別了小學生涯，開啟了初中生活。在這段時間，我遇到了一個人。
步入初中，進入了一個新環(huán)境，新班級，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開學就留下一個不好的印象給同學們。
找定位置坐好之后，我就開始整理新書，忽然一個微微微胖的人走進了教室，原來他就是我們班的班主任兼語文老師——廣大！只見他面帶微笑，邁著穩(wěn)健有力的步伐走了過來，我第一眼見他的時候，覺得他一定是一個溫柔、和藹可親的'老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時起，我就知道，這個老師很可靠。
他對任何事情都很上心。先從作業(yè)說起：他會認真檢查每一位同學的作業(yè)，并且嚴格要求，只要有一絲小錯誤，他都會仔細幫你劃記。而且還會要你多練習錯誤的地方，這樣，以后就不會再犯同樣的錯誤了。
還有，他會讓第個同學的書寫都變得規(guī)范、整潔。每天會要求同學們練字。這樣，在中考時，如果是機器閱卷，就會少扣很多不必要的書寫不規(guī)范分，還會讓老師改作業(yè)時看著會很舒服。
他還很幽默。連平時不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風趣，時常開一些玩笑調節(jié)調節(jié)氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會毫不留情地讓你寫一千字的檢討，要知道，他嚴肅起來誰也不敢接近。
通過軍訓，我還可以看出他很會珍藏時光。初中的第一次軍訓，他就用攝影來記錄這段難忘的時光。我們還看過上一屆的學長學姐們的畢業(yè)、春游、比賽等等視頻。我想，已經過去的時光，雖然經歷時沒感覺，但回憶起來，會覺得那是十分令人難忘的時光吧！
我很高興，也很榮幸能夠認識一位如此優(yōu)秀的老師，他和別的老師不同，教學理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領下，我們7班一定會不同，一定會更加優(yōu)秀！
認識你真好作文7
老師像什么？
面對這樣簡單而又親切的問題同學們都會不假思索的暢談：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步塌實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永世不忘。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在我看來老師就像我的大姐姐。
清晨，當我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的；老師，當老師看到我的時候，那微笑的眼神使我如沐浴春風。我的疲倦一掃而光，特別的精神。
上課時，每次老師講完題時，都看了看我那眼神充滿了活力和美好，略帶一些疑問，好像在說：“你聽懂了嗎？”然而我不用說話，老師從我的眼神中就能猜出來，并且總是很耐心的讓我學明白。
下課了，我和同學們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣，放松，放松，放松。每當路過辦公室門口�？蠢蠋焸兛偸堑椭^，翻看著我們的作業(yè)本，紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。
晚上我出去買本，正巧今天老師值班，她很溫柔的說：“早點回家，別太晚了，回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話，但卻在我的腦海里形成了復讀機，一遍一遍的出現(xiàn)，我連忙跑回家，積極的看書，心理洋溢著幸福。我喜歡老師，我覺得老師是無所不知的.智者，如果我們犯錯誤，他們會用智慧指領著我們，什么是對的，什么是錯的。我表現(xiàn)好了她會夸我，但還要提醒我不要驕傲，就像個大姐姐似的，認識她真好。
每一句關心我們，警戒我們的話，我們都深深的記在心理。
每一沫粉筆灰，粘滿了你那凍裂的雙手，我們都看在心理。
正是有你這樣的人，我們才會健康快樂的成長，認識你真好。
在這個充滿朝氣的九月，我祝老師，萬事如意，工作順利，教師節(jié)快樂，在新的學期我們攜手共進。
認識你真好作文8
在茫茫人海中，認識你真好！——題記
走在人生道路上的第二旅程中，過著快節(jié)奏的生活。我認識了你，韓老師，在三年的朝夕相處中，讓我們的理想飛翔！
第一次見到您，我的心萬分激動：看著您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散發(fā)著溫和而迥然的.目光。您的笑，晴朗而溫馨，就像樹上的樹葉間篩下一片暖陽，又似水波般，飄漾漾的合攏來；您的聲音，談話時像春暖花開的情景，溫暖人心，訓人時，又似閃電霹靂，風卷烏云。
“兩情若是久長時”，緣分，讓我來到韓老師的班級——七班。
剛邁入中學生活，我有些陌生，有些害怕。邁入校園，河邊的柳絮紛飛，令我有些不敢前進，卻又對這新城市新環(huán)境有些好奇；秋風蕭瑟，像一把鋒利的鐮刀，從柳樹上刮過，半綠半黃的樹葉零零落落的飄落下來，小草仿佛被涼風吹得面黃肌瘦，在風中嗚咽，他以為在大地的懷抱中，無精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我壓的氣喘吁吁，放下行李，罷了。去到班級，坐在座位上，看著一個個生面孔，不由得有些拘謹。韓老師走到教室，映入眼簾的是老師溫馨的笑容，他的笑容像一條絲帶，順滑的安撫我的內心，替我抹去生澀緊張的心情，漸漸地，我融入了集體。
上課時，韓老師也極為突顯自己的性格，他妙語連珠，幽默風趣，每一個動作細節(jié)都飽含豐富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每當別人夸他時，他便嘴角微微上揚，將頭發(fā)一甩，用手輕撩發(fā)梢，嘴里是不是說著：“低調，低調！”同學們都笑得前仰后合，有些同學不禁拍起了桌子，有這樣一位幽默搞笑的老師，我的生活一定充滿歡聲笑語。
然而幽默的老師也有他嚴厲的一面，韓老師在講課時，有同學耐不住心中的激動，不禁插了一句話，還沒等他說完，韓老師就對他兇道：“閉嘴！”這兩字飽含了訓斥與怒火，韓老師瞪著他，讓他坐下，那位同學羞愧地坐下來，這場面猶如晴天霹靂，冰雪紛飛。韓老師的聲音大如雷霆，也將我嚇的心驚膽戰(zhàn)。
最美的年華遇見一位溫和，幽默，嚴厲的韓老師，使我這三年充滿希望，認識你真好！
認識你真好作文9
幽的暗香，淡淡的情懷，濃濃的思念。坐在星空下細數(shù)歲月，一杯不加糖的咖啡，我就這樣一邊飲著咖啡一邊品著你的心跡。翹首你的方向，思緒萬千。。。。竟讓這個秋天色彩更加濃郁，唯美浪漫，盡收眼底，靜靜的等你。一直以來，我都是喜歡這種想你的感覺，
似平凡簡單，但是卻包含了無數(shù)個細小的美麗時刻。我知道，人與人之間的相遇是一件很微妙的事情，也一定會是命中注定，不會早，也不會晚，只是在等一個恰當?shù)臅r候，給你一個驚喜，于是我的生活，多了一份盼望，多了一份期許，更多了一份牽掛。
說遇到你是一種緣分，唯美的就像童話故事一般斑斕，人生總會有一些意外，你就是我一次意外的遇見。浩瀚宇宙網海茫茫，眾生蕓蕓不是每次相遇的人都一定能相識，我們在這里相遇，注定了今生緣分的美麗，你可知道，我一直都是這樣子的守候，每一個朝夕，不管朝與幕，默默的守候。
識于有緣，人的一生中，總有一種相遇，所以我總是會對相遇充滿期待。將真情凝于指尖，用我敏感的心情記下一個人生精美的瞬間。用我的柔情溫暖你的夢境，用我的思念裝飾你的未來，每一天我都會祝福你，愿快樂安康，追隨在你的左右，讓你所有的美夢都成真。
你也知曉，我很看重上天賜與我的這份緣。
似水年華般起落回旋，飄飄灑灑，花容月顏，萬種風情，繾綣在每個人的記憶力。
我終于學會用一種簡單的`眼光簡化這世界，用心靜靜的去感知這個世界，細細品味曾經的歲月，看一滴露珠，感覺到陽光的氣息，深吸一口雨后的空氣，觸摸了藍天對大地的恩情。很多的時候，我都會一個人靜靜地欣賞著你我之間這份真摯的情誼，認識你真好！
鍵盤敲打著我的心聲，用我的真心真情，無怨無悔，每天每天的譜寫著自己的心曲，感受著想你時那心靈最柔弱的傷痛。
今生，你是我生命里一段不滅的記憶。是我生命里一段美麗的回憶，是我生命里一道不可磨滅的印跡。
為有你，我才會更加堅強，因為有你我才會開心快樂。
世界上一切美好都屬于你，你好我就好！
認識你真好作文10
人生中，總會遇見與認識許多人，他們會帶給你溫暖、安慰與鼓勵，如同一縷陽光照進你心扉。在中學這個人生重要階段中，我認識了你——唐佳歆，我想說：“認識你，真好！”
我記得，開學第一天時，同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖，緊張萬分地自嘲著自己的稿子是超級濃縮版。看著一個個同學大方上臺，你還認真計算還有幾個到自己�？粗憔o張擔憂、喃喃自語，我就覺得你充滿了親切感。
宿舍里，每天晚上家在衡陽的你都會情不自禁地想媽媽，嘮嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個夢，夢中出現(xiàn)了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢中驚醒，像有人給我當頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來源，無果，就又迷糊睡去。后來你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調侃打鬧著。之后，你晚上經常會做些關于母親的奇怪的夢。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個重感情的`人。
早讀時，你經常打瞌睡，有時清醒有時迷糊。而你又總一本正經地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺得，你又是一個可愛風趣的人。
中午練字，是我苦惱之時。我總是擔憂地覺得寫的字不好看。學過書法的你，對于這些，自然是小菜一碟、不在話下�？次覠⿶�，你就總會說我“杞人憂天”。但開過玩笑，就一臉認真地教我如何寫好。但對于某些字，我們會起爭議。在對字的琢磨中，我們倆不僅關系日益密切，而且能力也小有提升。
日常生活中，你總會忘記今日作業(yè)是什么，而我，自然調侃幾句便告訴我；我寫不好的字，你會耐心講解并教我；你不會做的題，我也會伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們日漸親密起來，現(xiàn)在已經是很好的朋友。短短兩個星期，可以把兩個互不相識的人，變?yōu)闊o話不說的朋友，我不禁感嘆：時間的力量真強！
的確，我們在互相陪伴鼓勵中，內心會溫暖、會感嘆。你重感情、風趣幽默，可愛又不缺正經。同時，情商高的你又總會在各種小事中幫到我。認識你，真好！
認識你真好作文11
第一次看到你的相片，我承認，我是有點想笑的。
一個穿著粉色T恤，眉毛很濃的小胖子，對著天空做出“你真棒”的手勢，誰看了都會內心涌起一股歡樂的感覺，可能這就是“喜感”吧。
后來看了你發(fā)的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)你是一個很幽默的人，于是在心里暗暗高興，因為我一向是不喜歡嚴肅古板的老師的。我從那時就開始期待，期待與你的第一次見面。
到了學校，初步認識你之后，我還是很高興，因為你沒有辜負我的期待，真的是一個非常好又帥氣英俊的老師。
你該嚴肅的時候嚴肅。軍訓的時候，一個同學沒有在集合時及時趕回隊伍，被你狠狠地批了一通，但這也讓我們明白了時間觀念的重要性；做語文作業(yè)，只要有一個地方寫錯了或是不工整，那整張紙都會被你撕掉，要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴格，后來才知道，這樣長久下去，我們班的作業(yè)質量將會大大地提升；在寢室里，如果有一人做不好，就要集體受罰，你漸漸讓我們懂得了我們是一個集體……你的嚴肅，雖然很苦，但卻是我們最好的良藥。
但你在該幽默的時候也能讓我們一整天都是好心情。你經常說自己有多么的'帥氣，但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”；你不允許我們減肥，但又笑著說“蘇宇軒除外”；你在我們趴在桌上昏昏欲睡時溫柔和藹地問上一句“誰干的”，弄得我們每每上課時都坐姿端正，不敢有半點睡意……“隨風潛入夜，潤物細無聲�！蹦銖膩聿桓覀冎v人生大道理，但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法，是我從前從來沒有接觸過，也從來沒有感受過的，但現(xiàn)在我感受到了，我只想說，真好。
初中三年能在你的帶領下，與同學們共同進步，真好。
能在以后的日子里，每當想起你內心就涌起一股暖流，真好。
能在初中畢業(yè)后，每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長長的祝福短信發(fā)給你，想象著你收到短信后高興的表情，真好。
能在我漫長而又短暫人生道路上認識你，真好。
認識你真好作文12
我與她剛剛認識不久，對她的了解并不深，可就憑著我對她這份大致的了解，便讓我感嘆“認識你真好”，她便是我的生活老師。
她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點也沒有弱不禁風的樣子，相反還給人一種很能干的'感覺，我們都叫她，葉老師。
葉老師雖說外表嚴厲，可對我們關懷有加，她對我們的關懷都表現(xiàn)在點滴里。這一周剛開始的一兩天，水管還沒有修好，總是只有一點點的熱水，葉老師便對那些還沒有洗澡的同學說：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一點呀！”還有一天晚上，天氣雖說算不上熱，卻很悶，有好幾個同學都要求開空調，葉老師卻說不可以開空調。同學們都唉聲嘆氣的，可沒過多久，所有宿舍的空調卻都打開了，同學們也隨即進入了美妙的夢鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說：“認識你，真好！”
葉老師雖說是生活老師，可一點兒也不輕松，還得起早貪黑。每當我們起床時，早已能看見她的身影�？伤仓挥械鹊酵瑢W們都去和周公下棋是方能睡覺。而她還要催促同學們去洗澡，一層樓說大不大，說小不小。要想聲音傳入每位同學的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經常嗓子都是啞的。面對這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對她說：“認識你，真好！”
葉老師不僅僅是個好老師，也是個好母親。每每到中午吃飯時，我總能看見這樣一個身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽�。 闭f著便又扭過頭去了。后來我聽同學解釋了才知道，原來是葉老師的兒子也在這讀書，或許她是為了自己的兒子才來這兒當生活老師的吧！可我一點也沒有覺得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個擁有母愛，對我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對她說：“認識你，真好！”
我們的生活老師就是這樣一個有些護短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對她說一句：“認識你，真好！”
認識你真好作文13
佛說：前世五百年的回眸，才換來今生的擦肩而過。那么今世的與你相遇，是否是我曾經歷了前世千百次的回首？
我不知道前世的我們是否真的有緣，我只想告訴你，今世能夠與你相遇，能夠與你做一世的知己，真好！
如水的日子因為認識了你而不在平淡，逝去的歲月里，因為有了你，回憶會更加浪漫。時空的遙遠并沒有改變我們心的.距離，我依然能夠在每時每刻感覺到你的氣息。
我們在各自的生活軌道上重復著單調的人生，相互聆聽著彼此心靈的低語，遠遠地看著你，感悟著你。流年的風塵在我眼前拉開了帷幕，我看見你正穿著魔鬼的紅舞鞋，在曠野里瘋跑，我聽見舞者的靈魂在吶喊，那孤獨的叫聲，打濕了我繡花的的枕巾。
我用我蒼白的文字為你點燃希望，我打開心窗，讓你在我心的沃野種植夢想。認識你以后，我不再是一只孤飛的大雁，我知道在遠方的異鄉(xiāng)，也有一只雁兒在細細地聆聽著我的心事，在用心感悟著我生命的精彩。
我們用語言點燃起一堆堆篝火，在遠隔千山萬水的地方彼此慰籍，彼此溫暖。生命的旅途中有你深情的注視，我會更加堅強，更加勇敢。
在這冷漠的世界里，在這日趨隔膜與生疏的塵世中，能有一個人還能夠讓你想念，讓你牽掛，這樣的感覺真好。如果宿命中注定你還要漂泊很久，那么就讓我在你將走過的路上為你種植一路的快樂與陽光。
歲月如歌，如歌的歲月里邂逅了你，悄悄的守著那一份默契，悄悄地把美好的感覺深藏在心的一隅，讓那份關愛象月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路的芬芳，待驀然回首時，卻不管是怎樣的曾經，認識你的日子，我心快樂過。
輕輕地握著我的手，從此你的世界將不再孤單，相識在秋的斜陽里，守望著命運安排的美麗傳奇。不奢望天長地久的永恒，只想說認識你真好！
陽光輕柔地灑在路上，我的心在陽光下幸福而快樂！
認識你真好作文14
升入初中了，周圍的一切都是新的，我對新班級、新老師、新同學都充滿了好奇。軍訓時的晚自習，我陸續(xù)認識了道法老師與歷史老師。聽說這天晚自習是英語老師來上，我伸長脖子，心中充滿了好奇與期待。
他來了！我早聽媽媽說，我的英語老師是學校的書記——吳武夫老師。只見他走進教室，同我想象中的模樣大同小異——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一點兒，看起來很嚴厲。他張口開始介紹自己，聲音很好聽，不過普通話有一丟丟不標準，倒與他的聲線結合起來，叫人聽了十分舒服。他的英文十分流利，充滿激情。
吳老師不讓我們叫他“老師”或是“Mr。Wu”，讓我們稱呼他“Clark”——他的'英文名，是他上學時一個老外幫他取的。他還給我?guī)Я艘娒娑Y，一支紅色的筆，上頭有一行小字：“每天都給你希望，StraightA就在你手中——Clark”，原來是定制的筆！我心中充滿了溫暖和感激。
慢慢地，與Clark相處多了，我發(fā)現(xiàn)他好暖心、好溫柔。
有一回，Clark布置的作業(yè)是做學校的練習冊，我打來練習冊，見只有小學四五年級水平的題目，加上Clark當天還講了一遍，我便拿出筆，一次性“刷刷刷”全寫完，還沒檢查就交上去了。然而，在Clark挨個兒找錯了的同學當面更正時，他來到了我的面前，打開練習冊，我一看——天哪！我錯了一道音標題。原來我做得太快了，把題目中“正確的一項”看成了“不正確的一項”。唉！還能有什么辦法？我急忙把筆抽出來，飛也似的更正了。
“對了�！盋lark溫和地笑著說，“現(xiàn)在你懂了嗎？”他的語氣十分溫柔，我擔心這是暴風雨前的寧靜。
“懂了！”我用力點頭。
“恩，很好！”他轉身找下一個同學去了，我預料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒有到來。真好，我想，如果Clark真的訓斥我一頓，我一定會厭煩他，導致我對英語都討厭，心里不由得感激他。
遇見一個負責任、有本事、溫柔的英語老師也許很難，但是我遇見了。
認識你真好！我的初中英語老師——Clark！
認識你真好作文15
當我第一次走進了你的博克圈，你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我，讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動。在你的博克園地里小憩，總有一種回家的感覺，溫馨安適而又愜意。我愿看你那親切而又智慧的話語，讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風細雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長，我性格比較內向，不大善言辭.出門在外，李校長在向他人介紹我時總不會忘了說一句，“俺的這位老師不愿說話，總喜歡用行動證明一切�！笨墒钱斘颐鎸δ愕臅r候，話匣子一打開，總是滔滔不絕。
認識你真好，劉校長！我們相識雖然時間很短，但是我總覺我們是一見如故，面對你的時候，我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網絡是虛擬的，但是因為網絡，我能夠一步步地走近你，慢慢的解讀你，細細地品味你，你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流，對我來說是一種精神上的享受，我會把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解，并再添一份生活的激情，帶著滿足與快樂去追夢尋夢。
認識你真好，劉校長！雖然每個人的經歷都是一部書，每一部書的內涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞匯去包裝自己的內心情感我對你的那份感動與感念，我覺得那樣太不實在，我不喜歡用悅耳的語言說出我內心的.感受，因為那不是我的性格，我喜歡真實的心靈感應，喜歡彼此心靈間的相互欣賞和默契。我們的對話交流，對我是一種磁力的吸引啊。你有說不完的話題，講不完的故事，從而也就有了我心靈的觸動和推心置腹的回音。
認識你真好，劉校長！這看似簡單的認識其實并不“簡單”，因為如果沒有心靈的共鳴就不會有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會珍惜這份得來不易的緣份.真誠不需要過多的表白，不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。
認識你真好，劉校長！你讓我懷揣著明媚的陽光，一路執(zhí)著的前行.我相信今后風雨路上有你的一路相伴，一路呵護，我腳下的路會越走越踏實，越走越寬廣。 謝謝你，劉校長！
親愛的朋友，認識你真好！
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