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實(shí)用的語文作文600字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼恼Z文作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
語文作文600字 篇1
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃!語文!我的最愛!
那一堂語文課是我最愛的一堂語文課,它充滿了詩意!充滿了愛的溫馨。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中。那一堂課教室里鴉雀無聲,它好似有一股寒氣侵襲,又好似有一股溫暖包圍著你。
那一堂課我們一直期待著語文老師的精彩的演講,他的演講能讓我們時而歡樂,時而悲傷,時而沉思。
終于,開始了,全班都在認(rèn)真,屏氣的聽著。他朗誦的是關(guān)于一個人成長中與母親的關(guān)系。
教室里冷的讓人不禁發(fā)抖。讓我回想起了自己與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真的很慚愧自己的所作所為,我想母親也肯定曾為我悲傷過吧!想著想著,突然一顆冰冷的,晶狀體的小圓珠終于掉下來了。我聽得也真夠認(rèn)真的,老師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我,我的臉頓時紅的像一個紅蘋果,只好不好意思的`低下了頭,悄悄的將眼淚抹掉了。
老師要求我們寫下自己想對母親說的話寫下來,一分、兩分、三分……
時間過的真快,恍惚才過一分鐘。老師好像在故意的折磨我。他無情的點(diǎn)了我的名字。我含著淚將自己的真心話說了出來。之后,我才發(fā)現(xiàn)原來很多同學(xué)都寫下了自己的真心話,也都流下淚。那是最真誠的淚。
終于,度過了這堂課!雖然這不是一堂激動人心的課但它是走向心靈深處的一堂課。是我最愛的一堂課!
它有著老師那詩一般的語言;有著老師那深情地朗誦;有著老師那親切的目光!
這就是難以忘懷的一堂課,更是我最愛的一堂語文課!
語文作文600字 篇2
我愛語文,因?yàn)槲亩卫锬切﹥?yōu)美語段讓我喜愛;我愛語文,因?yàn)闀械哪切┯⑿廴宋镒屛殷@嘆;我愛語文,因?yàn)檎Z文讓我明白了許多人生哲理。語文是偉大作家魯迅先生和惡勢力做斗爭的武器,我贊嘆語文!
我愛語文,不如說我愛語文的每一個字,每一句話,每一篇文章,每一首小詩。語文就像一本厚書,有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識,永遠(yuǎn)看不完的內(nèi)容。
但我愛語文真正的原因可不止這些,下面我就來講一講我和語文之間的故事。
一開始我并不是很喜歡語文,但是有一次讓我徹底改變了這種不正確的想法。我依然清晰的記得六年級的一次古詩詞演講大會。那時老師把這個重?fù)?dān)交給了我們五個人。當(dāng)時我還保持著這個想法,因?yàn)槲矣X得語文枯燥無味,那些古詩課文背起來太麻煩了。于是我們在背誦古詩的'時候我常常心不在焉,結(jié)果在我們幾個人比拼的時候我得了最后一名。我有點(diǎn)力不從心了。在一次偶然的機(jī)會,我翻起了一本書,我看到了這樣的一句話:做事沒有一帆風(fēng)順的,必須刻苦努力,不斷向前,才能取得成功。要完成好一件事情,必須從心里的喜歡她并且比別人加倍努力。就這樣,我開始探索起了古詩的奧秘。
過了幾天,我終于發(fā)現(xiàn)。原來古詩是那么美妙,我開始慢慢的一心一意的讀古詩,了解其意思,發(fā)現(xiàn)其奧妙。今天我們進(jìn)行了第一場比賽,在第一個環(huán)節(jié)里,就淘汰了不少的同學(xué),但是其中并沒有我。在明天的最后一場比賽中,我也一點(diǎn)兒不擔(dān)心,因?yàn)槲矣X得做一件事情之前,都應(yīng)該擁有一個良好的心態(tài)。
終于到了這天,我是第1個上臺演講,雖然前天很放松,但是,畢竟是最后一場比賽登上臺時還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,但我也成功熟練的演講下去了。在那次比賽中,我很榮幸的獲得了第一名的好成績;氐郊椅铱吹侥羌t紅的榮譽(yù)證書,我不禁說了一句:語文,我愛你
我愛語文,語文是個太陽,照亮了我前方的路,讓我勇敢地向前去。
語文作文600字 篇3
有趣的語文課今天語文課上,我們的最后一個游戲是“傳話”,規(guī)則簡單,由馬老師說一句話,同學(xué)們一個接一個傳下去,最后一個同學(xué)站起來宣布正確答案,這個游戲由周紀(jì)元來當(dāng)證人。精彩的游戲開始了,老師走到第一個同學(xué)身邊,用手摟住她的脖子,蓋住她的耳朵細(xì)語,眼睛還不停的瞄著我們,似乎怕人偷走她的寶貝似地。
老師剛說完,第一個同學(xué)就勾勾指頭,小包迫不及待的湊了上去,一邊聽,一邊“哦、哦”的應(yīng)承著,小包轉(zhuǎn)過頭,后面的小王好像坐了釘子,猛的跳起來,把耳朵送到小包嘴下,見他倆笑的一臉神秘,我們也不由的猜測起來,老師說的是什么呢?大家若有所思。我身邊的小李用手支著腦袋,入迷的盯著正在進(jìn)行的游戲,猜測著究竟是什么內(nèi)容。還有同學(xué)拍著桌子又跳又叫,恨不得自己上前領(lǐng)教一番。
更有人擔(dān)驚受怕,生怕自己聽錯了話。精彩的游戲火熱的進(jìn)行著,話傳到小吳和小佟了,他倆隔著一張桌子,雖然都像長頸鹿一樣伸長了脖子,可話就是傳不過來,小吳只好鉆過桌子傳話,小佟聽明白了,又轉(zhuǎn)頭傳給如坐針氈的其他人,話終于傳到我了,我緊張的豎起耳朵,小吳一字一頓的說:“我們這個班是最棒的.!蔽壹泵κ栈厣碜樱⊙Φ亩湓缟斓轿易彀瓦吜,我手?jǐn)n她的耳朵用肯定得意的語氣宣布了答案,小薛笑嘻嘻的又傳給了小王,我和眾多傳完話的人一樣,像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于傳到尾了,小張用略帶羞澀的語氣宣布:“我們這一代是最棒的。”“錯!”證人小周得意洋洋的發(fā)言:“答案是:我堅信我的老師是最強(qiáng)的,我們班是最棒的!”“嗷——”大家像燒了尾巴的狼,發(fā)出懊惱的呼喊,我的嘴巴張的能一口吞下個西瓜。這節(jié)有趣的作文課讓我們明白了做什么事都要看得清、拿的穩(wěn),同學(xué)之間配合要默契。
而那傳話就像謠言一樣,越來越離譜!我還明白了為了不出現(xiàn)三人成虎的例子,我們就要做到:耳聽為虛,眼見為實(shí)!這節(jié)課收獲真多。
語文作文600字 篇4
上課鈴響了,只見于老師邁著不緊不慢的步伐走進(jìn)教室,他什么也沒說,拿起一支粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫了1-9這幾個數(shù)字。同學(xué)們你看看我,我看看你,每個人的臉上都寫滿了問號。老師的葫蘆里賣的是什么藥?這到底上的是語文課還是數(shù)學(xué)課?
正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時,老師說:“把1-9這9個數(shù)字分成三組,要有一定的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),只要言之有理即可!
我端詳著這9個數(shù)字,心想:這是數(shù)字,應(yīng)該從數(shù)學(xué)的角度去思考,我想起了四年級學(xué)過的質(zhì)數(shù)和合數(shù)的知識,于是決定按這個標(biāo)準(zhǔn)去分。
我把1-9抄在一張紙上,把2 3 5 7分成一組,因?yàn)樗鼈兪琴|(zhì)數(shù),把4 6 8 9分成一組,它們是合數(shù),把1單獨(dú)分成一組,因?yàn)樗炔皇琴|(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。分好之后,我又擔(dān)心自己分得不對,所以沒舉手。沒想到老師把朱信融的答案寫在了黑板上,我一看,竟然和我的答案一模一樣。唉,早知道我就舉手了。
這時,老師又在黑板上寫下了另一種分組方法,讓我們猜一猜是什么依據(jù)。我看了看這三組數(shù)字,好像一點(diǎn)規(guī)律也沒有,同學(xué)們都在苦思冥想,好久也想不出什么分組依據(jù)。
老師看我們一籌莫展的樣子,給了我們一點(diǎn)提示:可以從語文的角度去思考。我又仔細(xì)地看了看這幾個數(shù)字,還是一頭霧水。正在“山重水復(fù)疑無路”時,老師又補(bǔ)充了一句:“不妨加上拼音試試看!蔽覀兞⒓丛诩埳蠈懴逻@9個數(shù)字的拼音,有個同學(xué)反應(yīng)速度非?,馬上舉起了手,說:“這個是按聲調(diào)來分的.,第一組聲調(diào)是第一聲,第二組聲調(diào)是第四聲,第三組聲調(diào)是第三聲……”啊,原來是這樣!
老師馬上肯定地說:“你可以去上海幼兒園讀書了!比嗪逄么笮Γ蠋熡忠槐菊(jīng)地說:“這是上海一所幼兒園的面試題目!比嗤瑢W(xué)又一陣大笑,有的笑彎了腰,有的笑得前仰后合……
教室里充滿了歡聲笑語,但這笑聲卻留給我很多思考:要學(xué)會從不同角度思考問題。生活中解決問題的方法往往不止一種,這條路不通可以嘗試著走另一條道路,條條大路通羅馬。
語文作文600字 篇5
瞧,課堂之上,一位大約40多歲的教師正在用知識浸潤著她的學(xué)生們,像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的老將指揮著千軍萬馬。其口中的知識像唐僧念緊箍咒一般源源不斷地涌出,而講臺下的猴兒們卻絲毫也不懼怕,不僅不頭疼,反而還很樂意聽,偶爾有幾個“六耳獼猴”出來搗蛋,也都被其收服了……
只見那“唐僧”一頭棕色的卷發(fā),如海苔絲一般微卷著,高鼻梁上架著一部紅框眼鏡。那眼鏡好像生了腿,時常跑到了頭頂上,那樣子可拉風(fēng)了!一雙炯炯有神的雙眼仿佛是一塊磁力極強(qiáng)的磁鐵,將同學(xué)們的眼球紛紛吸引過來?窗,那張能說會道的嘴又在口若懸河地傳授著知識呢!聽得人如癡如醉……是的,這位“唐僧”就是我的新語文老師——習(xí)斌。
據(jù)說,習(xí)老師名字的由來是其父希望其文武雙全。雖然其只能文不能武,但其卻有一種武將的豪邁、霸氣之感!
正如其微信名“刁兄”一般,她的確很霸氣。開學(xué)第一節(jié)作文課上,她滔滔不絕地傳授著我們有關(guān)寫作方面的知識,其中令我最印象深刻的還是這句“不怕你胡說,只怕你無說!”不似有的老師,這不讓說,那不讓說。而“刁兄”卻不一樣了,怎么樣,霸氣吧?“不怕你胡說,只怕你無說!”真棒!
我們霸氣的'語文老師還有著如此幽默的一面呢!一次,由于個別同學(xué)不認(rèn)真,老師生氣地道:“唐僧有三個徒弟,大徒弟悟空,二徒弟悟能,三徒弟悟凈。你們就是他的四徒弟,叫悟書好吧……”全班一震,隨即哄堂大笑,怎樣,夠幽默吧!
不僅如此,“刁兄”還很節(jié)約呢!一次,英語默寫發(fā)下來了,是一張紙寫的,很多同學(xué)就不要了。厚厚的一疊被拋棄了的紙,就在它們即將進(jìn)入垃圾桶的那一刻,一個聲音響起:“別浪費(fèi)啊,說不定以后還有用呢!把它放在前面的桌子里吧!”它們這才保住了性命……
這就是我的新語文老師——“刁兄”。
語文作文600字 篇6
歷史總是選擇著輸和贏。
楚漢爭雄,劉邦以酌酒自宴祭奠了垓下的烏江刎頸。
戰(zhàn)國七雄,嬴政以寶劍出鞘成就了七國的劍下亡魂。
縱越鐵騎,鐵木真踏破歐亞揮鞭出了一段帝國情仇。
他們是歷史的贏家,流芳千古,譜下了一段千古絕唱,他們戰(zhàn)勝了失敗者,以笑傲蒼茫的勇氣,將后者拋入歷史的巨浪。
但,這又如何?
而今無論是贏家還失敗者,他們不都是化為黃土,裹尸于中華大地上的每一寸角落嗎?武士為爭輸贏,絞盡腦汁,最終贏得的是一休禪師一句淡淡的“是的,我輸了”。此時,人生的境界高低亦可顯而易見。
超然是一種內(nèi)心的'解放。這不由的使我想起一則故事。一日,蘇軾拜見一位禪師,論道于禪室之中,禪師對蘇軾說:“我看施主像佛”。蘇軾靈機(jī)一動,回道:“我看禪師像一坨屎”。禪師笑而不語。蘇軾大喜,回家后,便言知妹妹蘇小妹,誰知,蘇小妹知道后怒斥道:“禪師看你像佛,是因?yàn)樾闹杏蟹穑憧炊U師像屎,是因?yàn)樾闹杏惺!”——超然是一種內(nèi)心的解放,對人對事,錙銖必較,足可見心胸狹隘,泰山障目,充溢糞土,超然之人,大多海納百川,俯仰宇宙,尊日月之星輝。察定江海,折于江濤之憑闊,定有“才飲長江水,又食武昌魚,萬里長江橫渡,極目楚天舒”淡然。
古之超然者,首推莊子。他沒有儒家“敢為天下先”的赤膽,沒有法家“法理不度人”的冷酷,沒有縱橫家“捭闔出入”的圓滑。
樂于山水,樂于生活,偉大的中國美學(xué)主義和自由主義的開拓者,這是我對莊子的評價,是我眼中的,超然的最高境界。
妻子死后,敢于大笑于家門敲鼓作樂。
王侯拜官,敢于當(dāng)面指鼻唾棄摒棄。
這是莊子的真性情,真瀟灑,輸贏多他來說,毫無意義。
漫漫人生,輸又如何,贏又如何?勝又如何,敗又如何?不如騎上一頭青牛,誦讀著“道可道,非常道”的心靈樂曲,走出生命的函谷關(guān),走向茫茫的自由與解放。
語文作文600字 篇7
火災(zāi)是一件非?膳碌氖拢衲旰傥揖徒(jīng)歷了一次火災(zāi)。
那時我正在吃飯,突然有一股煙直灌鼻腔,像是火藥味,我們一家循著煙味找來找去,發(fā)現(xiàn)是門外走廊的煙十分濃失火了,我們趕快撥通了火警“119”,消防叔叔讓我們站在通風(fēng)的位置,我們聽了,立刻跑到通風(fēng)的`地方-我的房間,從窗戶那往下看火情。
我們透過窗戶往外看,只見,從下面飄上來了一股黑煙,那煙又黑又濃,還有股燒焦的味道,這時我才真正懂得了濃煙滾滾的意思,過了大概兩三分鐘,消防車,救護(hù)車和警車都來了,我站在窗戶邊,緊張得大氣兒都不敢喘,心里在胡思亂想:火會不會把我們都給燒死?我要不要從樓道里逃出去?可我在28樓,怎么逃走?會不會……心中十萬個念頭都冒了出來,我深吸了一口氣,看了看我爸媽,就根本沒把火災(zāi)當(dāng)成事兒啊!我媽嗑瓜子,我爸爸看手機(jī)和朋友輕松聊天,這也太鎮(zhèn)定了吧!不懂事的妹妹好像啥都沒發(fā)生,還是照樣玩她的玩具,我忽然覺得我的膽子是不是有點(diǎn)兒太小了,火又沒燒進(jìn)來,干嘛緊張成這個樣子?
雖然心里這樣想著,但是我還是用濕毛巾把口鼻緊緊的捂上了,“咔嚓”眼睛突然一黑,原來停電了,爸爸不再看手機(jī)把燈點(diǎn)起,我漸漸地并不怎么害怕了,感覺也沒什么的,過了一會兒,消防車身的探照燈照了上來,大約一個小時左右,探照燈收回,消防員們也撤退了,后來幾天,消防部門挨家挨戶檢查樓道內(nèi)是否停放自行車,廢品等……檢查失火原因,原來是天井電纜著火。
這場火災(zāi)雖然沒有造成人傷亡或受傷,但卻提醒了我們火災(zāi)的可怕。
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