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一切皆有可能作文（通用48篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一切皆有可能作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一切皆有可能作文 1
四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關重要的兩次考試，都給我一次又一次致命的打擊。初三的時候，我模擬成績都很樂觀，我暗自在想，沒事，就算是這座城市最差的學校我也能考進的。然后結果就已經(jīng)很明顯了，我連市里最差的高中都沒有被錄取到。高三那會，我的成績一直很穩(wěn)定，所以我也已經(jīng)有了一個念頭，廣州那么多個學校，肯定能考上一個的。然后，結果和初三一樣。我從來都不相信我會落榜，不敢相信落榜這兩個字會發(fā)生在我身上的而且還是兩次，我覺得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次，這讓我消極了很長一段時間。我總是很樂觀的去接受命運的打擊，然后轉過身眼淚就嘩嘩的往下流。其實，我并沒有那么堅強，我總是被我自己賦予的希望給打倒。在那之后，我就一直相信那句話，沒有什么事情是不可能的。高考過后，我被第二志愿錄取了，去了一個南方的城市。從此以后，我無論做什么事情都要去猜想他的結果，甚至都把最壞的結果都想出來。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個決定，我也會想出十幾個壞結果來逼自己接受現(xiàn)實，然后就不會那么的失望了，如果結局沒有自己預料的那么慘，就不會那么的傷心。因為我知道任何事情都有可能發(fā)生，倘若結局很好，那便自然會很開心，倘若結局很糟糕，沒事，我曾經(jīng)還想過更糟糕的，這已經(jīng)好很多了。這樣子，雖然有一種懦弱的感覺，但是，生活也就是這樣，自己能夠過了心里的那道坎，就能活的自在一點。
所以，別以為事情發(fā)生的機率小就不會發(fā)生，沒有什么事情是不可能的。發(fā)生了，就欣然的去面對，然后再想辦法去解決。這個世界不是一成不變的，每分每秒都在變化著，只是你沒有意識到而已。你身邊的學渣突然間就變成了學霸，你覺得這是很不可思議的事，其實是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語白癡突然間跟你說要出國留學，你無法相信英語那么差的人都出國留學了，其實是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的.背英語單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，這不是偶然的，而是必然的。
我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時我應該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對，但我會相信的是只要你肯努力去做，結局應該不會很差的，要相信，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 2
從小我就對老鼠沒有好感，但自從我讀過了《浪漫鼠德佩羅》這個故事后，我就永遠忘不了這個故事，忘不了那只與眾不同、充滿浪漫、神奇色彩的老鼠。
德佩羅是一只長相奇怪的老鼠，它的耳朵不像一般的老鼠那樣小小的，而是大大的。它從小體弱多病，跟自己的哥哥、姐姐們在圖書館度日。它學會了認字，還十分喜歡看書，特別喜歡那些“英雄救美”的故事。它愛上了一位叫“豌豆”的公主，因為女仆的嫉妒和壞耔子的憎恨，可憐的公主被他們脅持進了黑暗的地牢。但令人驚訝的.事發(fā)生了，就德佩羅一人——一只小小的老鼠不但救出了公主，而且還上演了一場“英雄救美”的浪漫劇。
看完這個故事，我不禁對德佩羅產(chǎn)生了崇敬之情。在它身上，我看到許多自己沒有的品質(zhì)：勇敢、頑強、堅持不懈；從它身上，我更加了解了愛的偉大力量和意義。讀完這本書，我的眼前立即浮現(xiàn)出身邊無數(shù)人對我無私的愛：每當我身體不舒服時，父母悉心地照顧我；學習上遇到挫折時，老師、同學伸出援助之手；大人不在家，隔壁鄰居的關心；也讓我想到了今年4月20日我國四川雅安地震，在大災大難面前，全國人民都伸出了援助之手，有力的出力，有錢的出錢，齊心協(xié)力共度難關。這一切，都在告訴我：世界充滿愛，愛無處不在！讓我們用一顆充滿愛的心去溫暖世界吧！這也證明了一句話：只要有愛，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 3
有人說我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因為唱歌能帶給我快樂，就算文學創(chuàng)作一樣。
我唱完歌后也會像文學創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對文章的改了又改一樣。因為在我心里很清楚，我并沒有什么天賦，唯一的天賦就是我還算不笨，如果想要做到優(yōu)秀，只有努力，不斷的練習。
我唱歌已經(jīng)有一年多了，期間并沒有任何人教過我唱歌，我在一遍又一遍的練習中得到了許許多多的`體會和領悟。沒有怎么唱過歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起來就像是在哭一樣。在這一年的練習中，我成功的消去了唱歌的鼻音，這算是一份重大的收獲。
別人對我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣，并不看好我。我是開始的時候寫文章不拘于格式，因為那會我還并不知道格式為何物，也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章，充分的表達我的思想。為了能使我文章寫的更好，我買了很多書，不光豐富我的見識，在創(chuàng)作上也是頗有益處。
在音樂方面我也是跟文學一般，開始的時候不在乎音調(diào)和節(jié)奏，因為那會我還不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么，而且耳朵相當遲鈍，聽不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽出伴奏里面的節(jié)奏，甚至能聽清別人所聽不清的聲音。為了能使我更好的進行音樂練習，我高價買了一條專業(yè)音樂耳機和專業(yè)音樂的手機，不光強化我的音感，在聲音的世界里的感受更加豐富。
我并不否認過去，以前唱過的歌，以前寫過的文章，我都不會去刪掉他們，因為我想讓自己永遠銘記，優(yōu)秀永遠都是從平凡而來，沒有什么絕對的技巧，只有苦練。
一切皆有可能作文 4
奇跡，是努力的另一個名字！
——題記
古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。為了改進發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對著鏡子練習演說；為了改掉說話聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權；他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習演說。最后他成為了聞名世界的演說家。
一切事物在它沒有結果之前，我們?nèi)魏我粋�人都沒有權利對它妄下定論，就算又有些事情已經(jīng)有了結果，但還有回旋的余地，我們也應該為之努力，不是嗎？
難，它不是一種理由，更不是一個逃避的借口，它只是一種我們沒有努力的結果而已。在學習中，你會認為數(shù)學很難，函數(shù)也是只有它認識你沒有你認識它的份嗎？你還在說英語單詞太難背了嗎？其實不然，每個人都可以學會，這就看你用什么樣的心態(tài)去對待這些難題，是選擇努力，還是逃避？
一切不是不可能，而是為它找了一萬個不可能的理由，卻沒有為它找一個成功的理由。你有夢嗎？如果有，請為自己的夢想而努力吧！山不轉水轉，水不轉人轉，人不轉運轉。不要對自己的未來失去希望，多為自己的未來找?guī)讉�成功的`理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不會過于單調(diào)。人生的路途中，總有許許多多的艱難險阻需要我們?nèi)タ朔�。然而，面對這些考驗，我們都應該積極去迎接它們。因為只有歷經(jīng)風雨才可以見到彩虹。
每個人，不管你想擁有什么，只有努力才是你的選擇，才是成功的真諦。有夢的人，請努力吧，請用汗水去擁抱未來吧，它會帶領你走向成功的。因為努力還有另一個名字，奇跡。
人生中，每個人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者！
一切皆有可能作文 5
人們常說，高中是一個美好的雨季，因為許多美麗的花兒都在這時候綻放。
而我，卻不以為然。
小學的時候，老師教會我可以拿“一個蘋果+一個蘋果=2個蘋果”去換分數(shù)；到了初中，老師告訴我背哪篇古文，會哪些公式定理就可以名列前茅；而上了高中，我卻被告知要做多少題目，背多少萬字復習提綱才能擠過萬人進軍的獨木橋而順利到達象牙塔。
面對“來勢洶洶”的九門科目，基礎知識不扎實的我霎時一片迷惘，更無知地想出了一個自以為正確的選擇。不是有句話說，“選擇了鄉(xiāng)村的寧靜安逸，就要放棄城市的燈火闌珊；選擇了淡泊的平凡，就要放棄聲名鵲起的榮耀。”嗎？高中的生活太累了，不適合這個經(jīng)不起風雨的我。所以，我決定，放棄讀高中，去上技校學一技之長。
生活總是有許多讓人意想不到的事情。從中大參觀回來的我，徹底地放棄了那個念頭，那個愚蠢的幼稚的念頭。
忘了何時的自己已走進了那所學校的大門，那所連做夢都沒想過會考上的大學――嶺南第一名校――中山大學。
走在校園的林蔭道上，傾聽著鳥兒在枝頭上歌唱，感受著樹枝搖曳的“沙、沙”聲，沐浴著從枝葉穿過的陽光，我完全陶醉了。我覺得這是世界上最舒適的環(huán)境：清新、幽雅。
映入眼簾的畫面像是帶我走進了仙境：夢幻，神秘而又充滿色彩。忽地感覺到有一種磁力在吸引著我，我已迷上了這所大學，深深地迷上了。
中大的'那場座談會上，讓我有了一種久違的感慨。
“大學的校園生活是多姿多彩的，我們可以在教室里談笑風生；可以在綠蔭場上嬉戲；可以到郊外采青；可以在校園力與自己的另一半談情說愛�！敝猩酱髮W02屆本科生何淼在演講臺上揮灑自如，繪聲繪色地說道。
聽到這些夢寐以求的自由，令人向往的未來，內(nèi)心忽然心花怒放，“垂涎三尺�！�
“在大學里，我們可以尋找屬于自己的一塊天地。大學的生活就像盒子里的巧克力，你不去嘗永遠也不知道里面是什么滋味”
“要時刻思考著：讀上大學你得到些什么，讀不上大學你將失去什么”
一段精彩的演講，勾勒出了一幅，美好的令人憧憬的校園生活美圖。
原來，大學可以實現(xiàn)我心目中的許多夢想。
為了尋找內(nèi)心的那塊方田，堅守學習的那個信念與對它的那份執(zhí)著，我決定，繼續(xù)讀好高中，積極進取，好好拼搏，從那個放棄的念頭中往回走，去追趕那些將要遠離我的人！
參觀中大后的我對生活中的許多浮塵世事有更深地認識。學會了用另一種樂觀的態(tài)度看待吃苦的過程，在耕耘的同時，就可以享受汗水淋漓的快樂，無須等到豐收時，才體會“苦盡”以后所換到的“甘甜”。終于懂得了從前自己的想法有多幼稚，亦有多不可取。
生活中的一切困難險阻，仔細看著它，其實只是小事一樁。我知道奇跡是可以發(fā)生的，只是要付出極其艱辛的努力而已�，F(xiàn)在看來那些令人煩躁的公式定理；那些讓人摸不著頭腦的經(jīng)緯線；那些讓人莫名其妙的定語從句似乎容易了許多，對著它們不再有欲哭無淚的無奈了。
魯迅先生說過，“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！�
所以，親愛的朋友，再大的風雨我們都抵過，成功的彼岸在那里等待著我們。不要再畏懼了。雖然我們都不是偉大的人，但我們可以用執(zhí)著的追求和偉大的愛來做生活中的每一件平凡的事。
相信自己，一切皆是有可能，奇跡會在你身上發(fā)生。
一切皆有可能作文 6
讀四年級的時候，我轉入了立才學校�？擅慨斃蠋焸兣牡轿业淖鳂I(yè)時，臉上都會瞬時晴轉陰，而且多次語重心長地對我說：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學習的絆腳石……”
沒錯，我的字就是我的頭號難題。雖然每次聽完老師的建議后，我都會暗下決心練字，并且也會堅持一段時間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因為這樣，父母也沒少操心。
終于，今年的暑假，爸媽開始痛下決心——這個假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅持了幾天，很快便開始打回原形。
看到這樣的情況，媽媽問我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”
“想，我可以在家里堅持好好練習�！蔽矣悬c心虛地回答。
“可是你一個人在家練的字毫無起色，剩下的假期時間，你要暫住到你姑姑家去專心練習書法�！�
望著媽媽堅定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長的時間，我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶里打轉。
離開父母之后，我每天遵照姑姑的指點，反復練字。有時手寫得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學習他們持之以恒、堅強不屈的`精神。
有時遇上總寫不好的字時，我練寫上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負有心人。經(jīng)過每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來說，就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉眼變成了一只美麗的蝴蝶。
回想這練字的一個多月時間，曾遇到過許多困難，但我還是堅持了下來。
如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當此時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵我克服一個又一個的困難！
一切皆有可能作文 7
對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存。看到這句話，往事又浮現(xiàn)眼前。
那是我英語演講的時候，以前的我性格內(nèi)向，面對這種活動都只是像個鵪鶉縮在下面當觀眾。想想走到臺上的情況，我的內(nèi)心會變得非常緊張、忐忑。老師和同學的目光會使我害怕。所以英語演講對我來說真的是一個極大的困難，極大的挑戰(zhàn)。我行嗎？連英語單詞都不能連續(xù)讀下來的我行嗎？我的答案是“不可以”。
不得不面對演講的我為這一次的`演講做了許多準備，寫稿、修改、讀稿、背稿。無數(shù)次的練習，只為了流利的完成演講，能夠在同學們的認可中走下講臺。
要輪到我了，我的心跳也越來越快了，我只好一遍又一遍的在心里念著稿子，手卻緊張的不知放在哪里，身體也在微微發(fā)抖。等待是漫長的，也是飛快的，轉眼間就輪到我了。
我心懷忐忑地走上講臺�！胺潘�，不要緊張�！蔽野蛋档南�。然后我走上講臺，深吸了一口氣，開始了我的演講。開口之后就沒有那么緊張了，慢慢的就不緊張了，講的也越來越好了，結束后看到同學們的笑臉，收獲了他們的掌聲，我終于綻開了笑臉。
面對人生中的風雨，你逃避了，你的答案只能是“不可以”�？墒侵灰阌赂业拿鎸λ�，你收獲的答案可能就是“我可以的”。我面對了，我成功了，我在風雨中得到了洗禮，我在洗禮下茁壯的成長。
一切皆有可能作文 8
一個高考考了三次，并且第一次高考數(shù)學只考了1分，最后一次才便從杭州大學破格錄入的人，他會成為中國首富嗎？這怎么可能，可如今阿里巴巴集團的董事局主席的馬云就是當年的那個人。
的確，一切皆有可能。因為一個小小的蘋果在無意問砸中了牛頓的腦袋，牛頓便通過這發(fā)現(xiàn)了萬有引力。一個高中都沒上完的韓寒，竟變成了如今知名度的小說家，賽車手與導演；在試驗了1000多次電燈泡內(nèi)材料的愛迪生，居然在試驗到鎢絲的時候成功了。一滴滴不起眼的小水珠，想不到在經(jīng)歷低溫凝華凝結在樹上成了美麗的霧淞；一顆顆飽滿約葡萄在經(jīng)歷了什么偶然變成香甜可口的葡萄酒？就在那一睜眼閉眼的一瞬間，萬物就好像附了神力，一切變地皆有可能起來。這些偶然是鬼斧神功，勾勒出世間的`奇跡，神秘而又令人激動。
既然一切皆有可能，那我們?yōu)槭裁床蛔砥涑桑纱嘁聛砩焓�，飯來張口就行了，為什么還要去刻苦努力呢？因為機會只給有準備的人，不勤奮，不努力，想要“可能”不存在！到頭來還是浪費了光陰，落得一個“老大徒傷悲”的慘劇。
處于風華正茂的我們何不努力學習，讓一切皆有可能，少年強則國強，國家需要我們，新中國的發(fā)展需要我們，我輩當努力！
一切皆有可能作文 9
一切皆有可能，在很早之前，我就聽過這個詞了，但我始終不堅信，因為我覺得它說得太絕對了。直到我經(jīng)歷了那么多事情之后，我才覺得，真的是一切皆有可能。
從小時候到現(xiàn)在，我留的都是長發(fā)，有好幾次奶奶和媽媽都建議我去把頭發(fā)剪成短發(fā)，但是我信誓旦旦地說：我一定不會去剪短發(fā)的。當然，時間過去很久，我也沒有去剪短發(fā)。不知道為什么，突然間，身邊的好多朋友都把自己的長發(fā)剪成了短發(fā)，我覺得很奇怪，就好像她們是約定好了似的。而我也看了很多短發(fā)的發(fā)型，一時之間覺得挺喜歡的，于是我就和另一個朋友商量好，一起去剪了短發(fā)。剛開始時，我還不是特別適應，但是慢慢地，我覺得短發(fā)很干練，清爽，而且好多時候都很方便。這也和我之前想象的不太一樣：沒有嘗試過，就不要輕易下結論。
還有同樣感受的是另一件事。高一上學期就要進行分班選擇，調(diào)查有好幾次——第一次摸底調(diào)查時，我就堅定地選擇了物理，化學，生物，因為我覺得選全理的以后選的專業(yè)會更多一些，但是我沒有考慮到選全理壓力會很大這一問題，所以我就跟同學說：我不會選文科的，特別是政治和地理，政治我是不想背，地理圖冊我又看不懂，所以我不會選它們的.。我記得那時候我講的很堅定，好像什么都動搖不了。第二次填調(diào)查也是一樣，我還是選擇了同樣的三科。這時候也有幾個同學跟我說了選文科有什么好處，開始令我有些動搖了。快要正式確認分班科目時，我們老師也有跟我們講一些有哪些注意事項，這更讓我搖擺不定了。通過查閱資料，翻看書本，再結合自己的興趣，我最后選擇了物理，化學，地理。這更讓我覺得，不要妄下定論。
更讓我堅信一切皆有可能的是我選擇穿短褲這一件事。因為腿有些粗的原因，我到現(xiàn)在幾乎沒怎么穿過短褲，這可能是因為愛美的原因。但是自從我看到別人穿短褲很酷的時候，我就想著買一條短褲來試試看。于是我就去買回來了一條。穿上短褲時，腿并沒有我覺得的很粗，看起來也挺不錯的。自那以后，我就覺得，任何事情都是有可能發(fā)生的。
一切皆有可能，無論是你覺得有多么不可能發(fā)生的事情，它也有一定的概率會發(fā)生。如果你有未做過的事，可以大膽地試著體驗一下，說不定，它會帶給你不一樣的感受。
一切皆有可能作文 10
今天，我在無意間聽到星期三我們要去登山，心情頓時變得十分愉快，這可是個好消息，于是，這一天，我都懷著快樂的心情。
到了下午，我們吃完飯，我們班的同學便耍起了籃球，雖說技術還很業(yè)余，但是比起我們這些不會的，那可相差太遠了！瞧！他們玩的多高興，一會兒凌空躍起，一會兒猛虎下山，我們這些個也看的津津有味，有句話是這么說的，“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧！”他們就像一個個健壯活潑可愛的小老虎似的，上躥下跳，他們的投球方式也是令人眼花繚亂，使人看了，都會不由自主想起一個字“酷”！
接下來，老師也加入了這個隊伍，人頓時變得越來越多，玩的也越來越高興，每個人的臉上都洋溢著高興的笑臉。其中一些不會的.，看著也眼饞，下決心要學好籃球，我就是那些不會籃球的，但是我要學會籃球，我的心中要堅持一個意念，持之以恒，這是做人的原則，要知道只要下決心，一切皆有可能這個道理。
一切皆有可能作文 11
一個只存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標。
成功是個閃爍著亮麗色彩的名詞。雄鷹不甘宇下，駿馬難守馬廄。著名作家周國平說：“一個人應該把優(yōu)秀作為自己的第一目標，成功最多是第二目標”這既是一句睿智的話語，又是一個美好的期許。為此我有著自己獨特的理解和感悟。
成功固然可喜，目標不能實現(xiàn)也不必氣餒。要有“得之淡然，失之泰然，至于結果順其自然，努力爭取也是必然�！边@種平常心態(tài)處之，最為達觀。因為成功是有限的，優(yōu)秀是無止境的。
如陳魯民說過的：成功者必然優(yōu)秀，而優(yōu)秀者卻未必一定能成功。因為，要想獲得成功，除了自身優(yōu)秀外，還需要舞臺、需要機會，甚至還包括一定的運氣。悲劇英雄項羽，是秦末反秦義軍名將和楚軍統(tǒng)帥，是力能扛鼎，才氣過人的“西楚霸王”，由于迷信武力、不用賢士，逐步被劉邦擊敗而成為失敗者。不肯過江東，固然反映了他的高傲、不屈的精神，但他不算是一個善于戰(zhàn)斗的能手。如果他懂得低頭是一種智慧，面臨暫時的失敗，懂得保存實力、放眼未來，以項羽的才能、勇敢，卷土重來，歷史或許會被改寫。
事實上，優(yōu)秀的人比比皆是，他們不一定都是成功者。還要看到，成功者是有限的，優(yōu)秀是無止境的。在無人知曉的角落里綻放的梵·高。是印象主義之后在畫壇上產(chǎn)生重要影響的革新者。梵·高的一生可以說是失敗的。他16歲開始經(jīng)商，后因失戀而熱衷于宗教。他放棄經(jīng)商，開始在礦區(qū)傳教，然而由于口才不好和工作過于認真，被教會解雇。然后他開始學習畫畫，并來到法國。
他的繪畫生涯只有10年，這10年的'生活卻是充滿坎坷的。他的作品難以為世人所接受。10年之中他作了2000幅畫卻只賣出了一幅作品，在巴黎的一處無人知曉的角落，梵·高像自己筆下的向日葵一樣綻放著最后的美麗。逝世后，梵高的作品才躋身于珍貴藝術作品的行列。今日的梵·高已是世界畫壇的名星，他的作品的標價超越了任何一個名家，他成了畫壇所推崇的王者。梵高的一生無疑是艱苦的，但是梵·高不是一個優(yōu)秀的人嗎？只要你是一個真正優(yōu)秀的人，只要堅持不懈，總有瓜熟蒂落、水到渠成的那一天，是金子到哪里都會發(fā)光的。如果你足夠優(yōu)秀，一切皆有可能。
家喻戶曉的曹雪芹，以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性，藝術性的偉大作品——《紅樓夢》�？蛇@部著作在當時的封建社會是被禁止傳播的，因此曹雪芹生前沒有很好的名聲。后來，《紅樓夢》才被大家熟知，可是曹雪芹本人也已辭世，難道曹雪芹不優(yōu)秀嗎？在他們的一生中，優(yōu)秀是成功的條件，而成功只是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。梵高、曹雪芹、還有許多相當優(yōu)秀的人，他們在貧困和默默無聞中度過了創(chuàng)造的一生，和那些一時走紅的名利之徒相比，他們的成功是真實的。即便他們已經(jīng)離我們而去，但他們的名字會永遠刻在我們的心里。
優(yōu)秀往往比成功更重要。讓自己足夠強大起來，這是一種智慧的選擇，也是一種積極的處世態(tài)度。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。努力不一定成功，不努力一定失敗。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為目標而奮斗！至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！
優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。我們將帶著從容的微笑，靜心砥礪，腳踏實地；拒絕蹉跎，志在高天，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 12
在欣賞給我們帶來歡笑的“小豬跳水”表演的同時，也讓我明白了一切皆有可能這個道理。
當看到公園的標牌上寫著“小豬跳水”一欄時，我有些不敢相信，小豬那肥嘟嘟的身體、笨重而短小的四肢，怎么能在水中暢游呢，更別說跳水表演了！帶著這個疑問，我們來到了表演場。
五只大小不同的小豬悠閑地躺在“家”中，吃著飼料。在跳水前有一場熱身賽——游泳，五只小豬的家門被工作人員打開后，比賽正式開始。起初，小豬們都沒有輕舉妄動，而是把前腿伸進水中，似乎在適應水溫。突然，一只小豬縱身一躍，進入水里飛快地游起來，它的四肢靈活協(xié)調(diào)地在水中來回擺動，頭也不時伸出來換個氣，活像一個游泳健將。其它小豬緊隨其后，五只豬暢游水中，那場面你能想象出嗎？我大為驚訝，然而更不可思議的是接下來的跳水表演。
這次的表演根據(jù)種類分成了3組，它們分別是小香豬、野豬和家豬。首先登場的是野豬，它們伴隨著進行曲，個個精神抖擻，雄赳赳氣昂昂，像奧運會的跳水運動員一樣，秩序井然地向我們走來。走上跳水臺后，它們毫不退縮，個個奮力跳入水中，水花濺起一片片，然后迅速游上岸。家豬和香豬也不甘示弱，雖然不如野豬般干脆利落，但它們的動作絲毫不遜色，只見它們通過助跑，前腿一蹬，來了個空翻，優(yōu)美地落入水中，博得了觀眾的陣陣掌聲。最后，它們還不忘與觀眾互動，然后大搖大擺地走出人們的視線。
在歡笑聲中，這場表演更給我的內(nèi)心帶來了震撼：為什么這些肥胖的`小豬能夠游泳，甚至跳水表演，究竟是什么讓它們完成這些看似不可能完成的任務？在這場表演的背后，我仿佛看到了工作人員一次又一次反復地訓練，看到了小豬一遍又一遍刻苦地練習，看到了它們一次又一次的失敗，一次又一次的爬起…俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”，小豬的精彩表演要付出多少努力呀！我想到了曾經(jīng)流行的一句廣告詞：一切皆有可能�，F(xiàn)在想來，的確如此，當年童第周天生資質(zhì)平平，17歲才上了初中，各門功課經(jīng)常不及格，人們都覺得他將來成不了大器，可他硬是通過努力，在外國留學，成為了著名的生物學家，震撼世界。
今天的“小豬跳水”同樣告訴我們這個道理：只要心中有目標，向著它努力，一切皆有可能實現(xiàn)！
一切皆有可能作文 13
光陰似箭，轉眼我就快上六年級了。以前的事情，差不多都快忘記了，但有一件事情好像是剛發(fā)生似的，只要一閉眼，就會出現(xiàn)在我的眼前。
那是三年級的一場足球總決賽。三年級時，老師為了讓我們抓緊學習，便只讓足球運動員去參賽，所以我們沒有一個加油的啦啦隊員。而對方全班出動，旗鼓大震，殺聲振天。我們的實力也確實比對方差，只有招架之功，而無還手之力，再加上士氣低落，更是潰不成軍，被他們打得節(jié)節(jié)敗退。漸漸地，我們的比分落后了一分。
突然，對方隊員一個變向，繞過了王啟，又一個穿襠球，過掉了陳子諒，然后就像猛虎下山餓狼撲食似的朝著我的球門逼近。“完了！只剩下我一個守門員能阻擋他們進攻了！”我的心里不安起來�！叭绻沂夭缓�，陳子諒就一定會罵我：‘你怎么又沒有守好門？這已經(jīng)是第三個了！回去就把你踢出足球隊！’被踢出足球隊可是一個天大的恥辱！如果我被踢出去，啊，吾命休矣！上回小明被踢出去，班里人罵他所噴出來的唾沫都快可以把他給淹沒了！為了自己，為了能追平比分，我拼了！”我盯著足球，眼皮都不眨一下。
只見對方球員把腳往后一抬，又猛地向足球踢去�？伤_滑了一下，只用腳尖碰了一下足球，足球便慢慢向我滾來。我怎么可能浪費這么好的機會？敵方三人都在我附近，而陳子諒和王啟都在前場，只要傳球給他們，就一定能追平比分！我使出吃奶的力氣，向足球踢去，足球像一顆炮彈似的'朝對方的球門射去。足球在天空中劃出一道彩虹，發(fā)出“呼呼”的風聲，不偏不倚地射進了球門里，并且像一支長矛似的把球門里的網(wǎng)鉆出了一個大洞！什么？我進球了？我沒有看錯吧！
當我們的隊員撿回足球準備發(fā)球時，對方的球員還呆呆地看著我，像看一個外星人似的。
這是我最有成就感的時刻，我一個小小的守門員，離對方球門最遠的人，居然進球了！從此，我只要一看到足球，就會想起那件事。
一切，皆有可能！因為有信念，五十四歲雙腿殘疾的人，靠著假肢，登上過世界最高峰珠穆朗瑪峰；因為有信念，小米加步槍能戰(zhàn)勝飛機和大炮；因為有信念，我也能在當守門員時進球！只要心中有信念，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 14
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
甘愿被虛無的宿命束縛的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人將永遠不會有出息，人生下來就是為了榮譽與夢想，當接二連三的困難向你發(fā)起進攻時，你是否能在絕處逢生？你是否能殺出一條匪夷所思的新路？
一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂，或許你天資平庸，或許你周圍的一切都很平庸，平庸的學校，平庸的老師，平庸的家庭……天賦并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心，但痛苦仍舊肆無忌憚的流淌著，每個人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話，最終，多少人都束手無策的敗下陣來？冰凍三尺，非一日之寒，痛與冷將你步步緊逼，你誓死抵抗著，苦澀砰然而起，你咬緊了牙，汗水給了你莫大的信仰，不去與抗爭，熱血與激昂，你沒有痛徹心扉的哀傷，你從未忘記內(nèi)心的熱血勵志，這一切痛苦終將過去，終將過去，時間會告訴你，你所做的堅持都是正確的。古銅色與血性強烈的為你吶喊，每時每刻都在吶喊，吶喊聲此起彼伏形成一股颶風般的.信念，血肉之軀竟能承受一切災難，鮮血從你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘氣。對與錯在不斷的叫囂，是與非在不斷的糾纏掙扎，你非常痛苦，這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊，它想使你心灰意冷，但你決不會讓失敗放縱肆意而來，你依舊堅持著，孤獨固執(zhí)的前往，漸漸的，有一絲亮光透過你所在的地方，你看到了希望，你狠著心堅持，因為你堅信自己會成功，終于，成功的曙光光臨了你。
一切皆有可能，這個世界上沒有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠也不要消極地認為做什么事是不可能的，只要你認為你能，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你都發(fā)現(xiàn)你能。
一切皆有可能作文 15
手捧這本來之不易的班刊，淡淡書香氣撲鼻而來，我這才發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。
我是班刊的主編。六年級第一學期開始大家對班刊興致都很高，做了萬全的準備。但是我隨之發(fā)現(xiàn)，實在是很難完成。無人審稿，更無人策劃排版，我無法兼任所有事情。到最后，進展微乎其微，這件事情仿佛慢慢地擱置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣，感到完成班刊再無可能。
我無力地去求助老師，原以為會收到老師的批評，沒想到迎面而來的是大大的微笑。老師告訴我，班刊是需要凝聚同學們的心，集聚溫暖的'。我有些不確定，“班級里的同學平時都很忙，會有人愿意幫忙嗎？”“不妨試試呢�！�
于是我精心準備了動員詞。在班會上，我站在了講臺上。我緊張地咽了咽口水，感覺同學們絕無可能“節(jié)外生枝“，做學習以外的事情�？僧斘乙幌捦戤�，聽到的卻是同學們踴躍報名的聲音�！蔽襾砼虐�！‘“我來投稿！”這些聲音讓我由衷感到，班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來，這便是我們的獨特回憶，也是班刊的意義所在。
文字組的同學們積極審核文章，適當修改，美術組的同學們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容，效率極高地設計出了精美的封面以及排版。一群同學去瀏覽了其他雜志的封面，融合它們的排版方法，再合成了一個更有我們班獨特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學們把一些關于班刊的周邊設計起來，讓一些不參與班刊設計的同學了解班刊、關心班刊。同時還在朋友圈大力宣傳，讓全校同學都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學業(yè)繁忙，他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個文件，看著一頁頁紙從打印機里破殼而出，心里是無比的滿足。這是班級同學溫暖的結晶。手捧著厚厚的班刊，我不禁感嘆，：我做到了，原來，一切都有可能。
的確，只要有溫暖與愛，只要有堅持與初心，有什么是不可能的呢？
一切皆有可能作文 16
在我很小的時候，我時常很武斷。每到這時，爸爸就對我說，你認為不可能出現(xiàn)的事情或結果，有可能會真實存在或發(fā)生。
對于這些話，我覺得并不可信。我認為，有些人之所以成功，是因為上天賜給他們好運對他們太仁慈而已。
“媽媽，我今天真的要練平衡車嗎？我從來沒玩過，我真擔心會從上面摔下來。我斷定，像我這么笨的'人是學不會平衡車的�！蔽疫�沒說完，就被媽媽一把攙扶到車上。“不試試怎么知道自己到底行不行，膽子要大一點！”
剛開始的時候，我只敢一點點試探著走。漸漸地，我的動作可以連貫一些了。那時，因為玩平衡車是一種很流行的娛樂運動方式，所以到處都是租借平衡車的人。
這時，來了一個踏車高手。只見他硬生生朝我而來，嚇得我從車上掉下來，把腿擦破了皮。這個男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走，那動作顯得熟練而輕巧�？磥硎俏业募夹g不行，剛才真的太驚險了，可嚇死我了。
我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機的人，顯得很酷。不過，那樣太危險了，并不值得提倡。我必須努力練習了，我不能讓別人把我看扁。幾天后，我終于能巧妙地避開所有人了，我真的學會了玩平衡車。
這時，我才知道，真正厲害的人并不是他平白無故得到了上天的眷顧，而是通過自己后天的努力實現(xiàn)了目標。只要功夫深，鐵杵磨成針�？梢�，功夫是從不負有心人的。正如宋慶齡所說，知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
把不可能變成可能，你就贏了。不到最后，不要輕易下結論，因為一切皆有可能！
一切皆有可能作文 17
我這個人看上去文文靜靜，其實內(nèi)心非常喜歡冒險，勇于嘗試新事物，而且從來不會輕易言敗。因為我相信一切皆有可能！
四年級的暑假，我參加了一個滑水夏令營。這個夏令營除了我和我的好朋友以外，其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知，并在岸上練習了一些動作要領，我已經(jīng)迫不及待地想要進行水上練習了。
第二天一早，先學索道跪板，教練問：“誰先來？”大家都你看看我，我看看你，我猶豫片刻便勇敢地舉起了手，我看到教練眼中閃過了一絲驚訝。俗話說得好：看人挑擔不吃力。我剛一跪到滑板上，就差點失去平衡翻到水里，幸好教練攙扶著我的.胳膊，岸上的小伙伴們都哈哈大笑，教練笑嘻嘻地看著他們：“待會兒就輪到你們！”那些男孩子立馬噤聲，開始為我鼓勁加油，我不怕丟臉，仍然緊緊握住手柄，因為我堅信一切皆有可能，又經(jīng)過幾次嘗試以后，我終于順利滑出索道，我身后的水波劃出了一道完美的弧線。
今后幾天的訓練中，除了跪板，我們又學習了尾波滑水，我一次又一次地栽倒，一次又一次被咸咸的海水嗆到，但在我不懈的努力下，最終成功地站在了滑板上，雖然只有短暫的十幾秒，卻也贏得了教練和其他學員們一致的歡呼喝彩！
為期五天的滑水夏令營，幾乎把各項水上項目統(tǒng)統(tǒng)玩了個遍，水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂不思蜀，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，回到家媽媽幾乎都快認不出我了， 但這個夏令營的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。
只要勇于挑戰(zhàn)自己，傾盡全力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 18
你若有心去觀察，便會發(fā)現(xiàn)許多被你遺漏的美好，你若有心去感受，便能從中體會到許多感悟。這就是你們教給我的。
——題記
憶，小時候總愛看書，但總是囫圇吞棗的看過�？墒敲慨斘以倏匆槐�，兩遍，數(shù)遍后�？倳l(fā)現(xiàn)自己竟遺漏了這么多美好的片段。
去年夏天，姐姐從學校帶回來了一盆盆栽，它的花卉特別的好看，我的目光竟時常被它勾過去。我細看，一株株不知名的小草，在花卉中挺直豎立，微風吹來，才迎風舞動。那纖細的身軀，那小荷葉似的葉子，一株一株的，我竟莫名覺得那煞是一番獨特的美景。禁不住在內(nèi)心感嘆“真好看吶！”起初，這盆盆栽只是被隨意的安放在我家的大門口，在那個角落，竟顯得微不足道。也就只有媽媽閑暇之余去給它澆澆水。不久后，媽媽才將它安置在了我家曬衣服的陽臺上，每天早晨洗漱時，我便能一抬頭就看見他們了。正是因為這樣，我常常早上起來給它澆水，晚上又給它澆水。導致了一個大大的`悲劇，它要承受我和媽媽兩人的澆水以及每天濕衣服滴下來的水�；ɑ芾镌缫褜⑼寥姥蜎]，漲到了快要溢滿的趨勢。
這可把我嚇壞了。姐姐回來后，我匆忙的問她：“姐姐，這草成這樣了，它會不會淹死��？”可姐姐給我的答案卻也是茫無所知。但我還從姐姐口中得知了這種草叫做銅錢草。正如它的葉子一般，像一個個的小銅錢。一開始，我們便給它妄下定論，篤定過不了多久它便會淹死去，便不再去管它了，任他自生自滅�？墒且恢軆芍苓^去了，它卻沒有淹死的趨勢，還是如同先前那般，那般的精神抖擻，充滿生機與活力。讓我不禁感慨，他不會原來就是個水生植物吧！
在一切都還未知的情況之下，不要妄自下定論，你所認為的，不一定都是對的，因為一切皆有可能！正如那蝸牛一樣，不要說它不可能爬上去，只要它想，它肯努力，結局定然如它所愿，如它那樣的美好！
一切皆有可能作文 19
一些是無論你怎樣的去想，都不會成功，只有你自己快點兒行動起來，才有可能成功�？障氲娜苏鞜o所事事，癡人說夢，把一切寄托在思想上，卻不曾行動過，也就是說，這種人已經(jīng)輸在了起跑線上，要想順利到達終點就必須快點行動起來，才有可能成功。
《愚公移山》的故事相信大家都聽說過吧！愚公，后代對他褒貶不一，有人認為他太傻，竟然癡心妄想把山搬走；也有人認為他堅持不懈，持之以恒。我是贊同后一種觀點的，至少愚公比起那些只空想而不行動的人要好得多，他付出了汗水，相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的天空。
古代大文學家孔子的話也很好的闡述了這一觀點：“思而不學，則殆”。有很多的人知道這句話，還把它當做自己的座右銘，可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義？只空想而不學，持這種態(tài)度的人是沒有可能成功的，只有行動起來，才能使自己的夢想實現(xiàn)。
現(xiàn)實生活中，又有多少人能做到這一點呢？我就有過切身的體會。新年伊始，常會給自己定下一個目標，可一年到頭，算算，只有幾天為這個目標努力過呢？而我總以事務繁多作為借口，一個個目標還等待我我實現(xiàn)呢！所以從現(xiàn)在開始，我要行動起來。
一張地圖無論多么的精確，也不可能帶著主人在地面上移動半步；一個國家的法律，不論多么的`公正，也永遠不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典，即使你手中擁有羊皮卷，也永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動起來，才能使你的地圖、寶典、夢想、目標才能具有現(xiàn)實意義。這是一段多么簡短卻耐人尋味的話語呀！卻道出了一個深刻的道理：只有行動起來，才能實現(xiàn)自己的目標。所以，同學們，行動起來吧！一切皆有可能！
一切皆有可能作文 20
“知其不可而為之”是一種悲壯；每經(jīng)歷一次挫折與磨難，便是又朝著成功的方向邁進一步，只有經(jīng)歷越多才會變的越強。在這個世上活著，只要努力爭取，一切皆有可能！
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”千百年來，在人們眼里，命運是神秘莫測，不可把握，無法控制的一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠是命運的仆人和奴隸，半個世紀以前，一位比利時智者告訴我們，人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸，這種能夠把握、主宰和戰(zhàn)勝命運的首要條件就是自信。
自信是人生成功的`基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我可以，現(xiàn)在不可以，以后一定可以的！”所以我們每個人務必要把自信送給自己！這種心里暗示的力量是不可估量的，它足可以改變一個人的一生！
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁�？墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粫〉脛倮�，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零�！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯�，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，舉世矚目。
在我們的現(xiàn)實中也一樣，由于對生活、學習、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個人的前途和命運。
在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風發(fā)，斗志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進取，勇于拼搏；在別人松懈懶惰，無精打采的時候，他們?nèi)σ愿埃徽医杩�，專心致志。前者一事無成，后者一片輝煌。
沒有辦不到的事，一切皆有可能，就看你想不想！
一切皆有可能作文 21
讀四年級的情況下，我轉到了立才院校�？擅棵坷蠋焸兣喌轿业淖鳂I(yè)時，臉部都是會瞬時速度晴轉陰，并且數(shù)次意味深長地對我說：“陸弘煒，確實要下定決心把字練好啦，別讓它變成你學習培訓的攔路虎……”
沒有錯，我的字是我的一號難點。盡管每一次聽完教師的提議后，我都是會暗下定決心練字，而且也會堅持不懈一段時間，但長此以往，又把練字的事兒忘得一干二凈。由于那樣，父母也沒少操勞。
總算，2020年的暑期，父母剛開始下狠心——這個假期務必叫我把字練好。鄰近放假了，媽媽給我買了一本練字字帖，我堅持不懈了幾日，迅速便剛開始原形畢露。
見到那樣的狀況，媽媽跟我說：“弘偉，你確實想把字練好么？”
“想，我能在家里堅持不懈好好地訓練。”是我點心虛地回應。
“但是你一個人在家練的字沒什么有起色，剩余的假期時間，你需要暫居到你姑姑家去專心致志練書法。”
望著媽媽堅定不移的臉孔，我嘗試做最終的“掙脫”：“OhNo！這簡直代表著，一個悠長的暑期都見不上你和爸爸、親妹妹？我不想這樣……”我皺著眉頭，進而想起第一次離去父親、媽媽和姐姐，并且也有那麼長的時間，我的`淚居然不成器地在眼晴里轉圈。
離去父母以后，我每日遵循姑媽的指導，不斷練字。有時候筆寫得酸酸的，我便在心里給自己暗自鼓勵，一定要把字練好！一切皆有可能！這些腿斷了的青年人能夠拿手來寫作，這些斷掉手的人能夠用腳來來寫毛筆字和用餐……我一定要學習培訓她們堅持不懈、不屈不撓的精神實質(zhì)。
有時候遇到總寫不太好的字時，我練寫上千遍百遍才肯罷手，從來不松懈。功夫不負有心人。歷經(jīng)每日連續(xù)的勤學苦練，我的字發(fā)生了天翻地覆的轉變，用老師的名言而言，如同一只絕不起眼睛的毛蟲一轉眼變成了一只美麗的蝴蝶。
回憶這練字的一個多月時間，曾遇到過很多艱難，但我還是堅持不懈了出來。
現(xiàn)如今，老師們一見到我的作業(yè)便嘖嘖嘖贊美。每每這時，我的心里如同吃完蜜一樣甜。更關鍵的是“一切皆有可能”一直在我的心里，它將鼓勵我擺脫一個又一個的艱難！
一切皆有可能作文 22
與茶藝的結緣是在一次小記者活動中。那天春雨綿綿，爸爸媽媽帶我去參加茶葉博物館的茶藝學習。茶藝師羅老師為大家展示西湖龍井茶的沖泡技藝。我被她優(yōu)雅的泡茶動作深深吸引，于是報名了一周后的茶藝比賽。
可是接下來的一周，媽媽出差，茶具還沒買全，放棄比賽嗎?我猶豫了。既然報名了，我就要去試一試。當我下了決心后，每天睡覺前，對照視頻復習泡龍井茶的順序，然后一遍一遍回憶，口中還念念有詞。爸爸看到我癡迷的樣子，還以為我走火入魔了呢。星期五，媽媽終于回來了，因為第二天就要比賽，我趕緊練習泡茶�？墒鞘置δ_亂，不斷出錯，心里一著急，竟哭了起來。媽媽平靜地說：“不要急，我們一起來練習!”于是，我擦干眼淚，和媽媽一起練了一遍又一遍，終于能熟練泡茶了。
第二天，比賽如火如荼地進行著。輪到我們上場時，我和媽媽相視一笑�！氨M力就好!”我默默地想，深吸一口氣，開始展示龍井茶沖泡。我先把熱水倒?jié)M杯子的1/4，拿起杯子輕輕轉動，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。再用茶勺取一些茶葉放入杯中，鋪滿杯底，慢慢倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時就可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細細的`水流沖進茶杯里。這就叫鳳凰三點頭。等水差不多倒七分滿時，茶就泡好了。這時候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的池水。茶香更濃了，沁人心脾。
我把泡好的茶恭恭敬敬地端給評委。評委一邊喝，一邊笑著點頭。我熟練地完成這一整套動作，終于松了口氣。緊張的時刻到了，最后經(jīng)過評委投票，我居然獲得了比賽的十佳之一。當我們站在臺上領獎時，還不敢相信這是真的!這一段學泡茶的經(jīng)歷讓我明白：只要你肯努力奮斗，一切皆有可能!
一切皆有可能作文 23
我確信很多不可能是可以變?yōu)榭赡艿摹Ｆ孥E每天都在發(fā)生！
作為學生，我喜歡國慶長假。今年更是難得，國慶和中秋在一天，我更是開心。
一大早，各個小家齊聚老家，好不熱鬧。只比我小月份的表弟，特別愛下象棋。一見我，便咧著嘴沖我擠眉弄眼。俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。這句話用來形容表弟一點兒也沒錯，之前我和表弟下棋技術差不多�？墒亲罱欢螘r間，我沒有贏過一次，每次都是被殺得片甲不留，也不知他從哪里學來了邪門戰(zhàn)術。
本來也不算什么，因為下象棋就是在打仗，勝敗乃兵家常事�？伤悔A就得意洋洋，自以為了不起，跑到我面前雙手叉腰，兩腳倒八字昂頭挺胸的說：“你還是拜我為師吧，紙老虎，哈哈！”他這種傲慢的神情，我一看就生氣，可我也沒辦法，誰讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙，抓緊時間練習，哼，我就不信這個邪了！
“要知道在過去的一個月里，我可是苦苦探索戰(zhàn)術，看了上百個視頻，學了不少奇招妙計呢。”面對他的挑釁，我撂了一句話過去。表弟一臉不屑：“你學也是無用功，手下敗將！”我沒有理他，因為我確信一切皆有可能，我定會讓他付出代價！
知道今天要聚，我再次復習戰(zhàn)術，信心滿滿。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，只見他頭一昂，臉一偏，眼一瞪，幾乎是用鼻孔看著我，真是不知天高地厚！我的肺都要氣炸了，扔下一句：“可敢一戰(zhàn)？”“打就打，還怕你不成！”于是戰(zhàn)斗開始了。
我先起兵騷擾，打亂他的陣腳，再誘敵深入。嘿，奏效了，表弟不能明辨是非，不懂我的戰(zhàn)術，認為我的方法不當，于是他的“馬炮”壓陣，紛紛進入了我的埋伏圈，準備干掉我的各位將士們！決戰(zhàn)！他的車被我用馬“踹”出了戰(zhàn)場，他的馬被我的`車“拍”碎，他的炮也被我的象一揚鼻卷“飛”了出來。表弟急了，傾巢而動，正中我下懷，再吃車馬后，我直搗黃龍，將他的帥逼得無處可逃。最終，表弟認輸了！
屋外秋陽明媚，桂花飄香。屋內(nèi)，眾親圍坐，笑語歡天。一角的表弟神情默然，再無得意。一個聲音在我心中響起：凡事努力，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 24
瞧那座山多么高�。《嗝措U峻��！我該怎樣才能爬上去？算了，我是絕對不可能爬上去的。同學們，你是否這樣想過呢？但你還想過嗎？泰山之大，泰山之高，令人望而卻步。那么，到底有多少爬上去過呢？我想已不是少數(shù)了。在看看那巍峨的金字塔，多么宏偉。而它到底是怎樣建成的呢？當時沒有起重機，沒有吊車，但古代的人民們還是將無數(shù)兩三百萬重的石頭完美和諧地構造在了一起�？赡艽蠖鄶�(shù)人都難以置信，可它就是一個事實，真真切切地出現(xiàn)在了這個世界上。那么還有什么不可能，還有什么不能實現(xiàn)的呢？
一次戰(zhàn)亂中，一位身體虛弱的母親帶著自己的孩子隨著逃難的'人潮徒步邊境。她認為自己支持不下去了，便將自己的孩子托給神父撫養(yǎng)。神父略懂醫(yī)術，看這位母親還能堅持，便對她說：“你一定要堅持下去，如果你死了，你的孩子該怎么辦？這位母親聽了神父的話終于平安步行到了國際紅十字會。”
如果這位母親沒有相信神父的話，沒有堅信自己能夠走出去，那她最后的結局就只有死。因為他還沒到結局就擬訂了自己的結局。她沒有想過一切皆有可能。
1943年第二次世界大戰(zhàn)中期，牛津大學的校園里到處彌漫著戰(zhàn)爭的氣息，但并沒有動搖一位女孩上大學的決心。她剛17歲時就想要考牛津大學的薩默維爾學院，卻受到了校長的阻撓。回家后她耐心地說服了父親支持她的想法，開始了艱苦的復習、學習各考工作，高考后，經(jīng)過耐心的等待，她終于等到了牛津大學的入學通知書。
40多么后，英國乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)4次當選英國保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄于政壇長達11年之久，被世界媒體譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
“不可能”怎么可能。你瞧瞧撒切爾夫人，她用自身的德行動證明了沒有什么不可能，她要上牛津大學，受到了校長的反對，這還是多么大的阻力。可是她克服了，她當上首相又經(jīng)歷了多少困難，可這一切都已成為過往云煙。
一切皆有可能。古人不能相信電話的存在。不相信有一天能坐上飛機上翱翔于天空，不相信能夠潛入海底，享受海底世界。可這一切在他們看來那樣不可思議，完全是天方夜譚的東西都已成為現(xiàn)實。
你總是認為自己不可能進步，不可能堅持，不可能會數(shù)學題，可這些“不可能”真的不可能嗎？
一切皆有可能作文 25
啊!不會吧!班上傳來了陣陣驚訝聲，進入班級后，全班同學的臉上滿是懷疑。仔細一瞧，原來是黑板上大大的寫著;“1+1=1”，這是怎么回事呢?
伴隨著清脆的上課鈴聲，老師神秘兮兮的走上講臺，說：“這節(jié)課我們來證明計算題�！鳖D時，我的心里樂開了花，因為計算題對于我來說，是張飛吃豆芽——小菜一碟，“證明”不是“做”，但也應該差不了多少。我像一個整軍待發(fā)的將軍，等著老師出題。
可是我萬萬沒想到，老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時，我們被雷的外焦里嫩、頭冒青煙。只見王明呆若木雞，小雨一頭霧水，貝貝直瞪瞪的盯著黑板，啊!錯了吧!懷疑的聲音此起彼伏，這時，老師示意我們安靜，提示我們說：“跳出數(shù)學運算的一般規(guī)律，在等式的數(shù)字后，加上個適當?shù)牧吭~，也許答案就出來了�！庇械耐瑢W用手托著下巴，冥思苦想;有的同學抓耳撓腮，滿臉著急;還有的同學敲著頭，好像要把答案敲出來似的�！凹恿吭~、量詞�！蔽一腥淮笪颍骸耙焕锛右焕铮痪褪且还飭�?”我興奮地高高舉起了手，老師肯定了我的'答案，接著，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一雙手”……五花八門的答案層出不窮。然后老師又推出了一組奇怪的算式題：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時，同學們有了前車之鑒，思維也變得活躍起來，“12時+12時=一天”“7個月+5個月=一年”……教室里熱火朝天，最后老師總結說：“之所以出現(xiàn)這樣奇怪的等式，我們只是在數(shù)字后面加上了量詞，數(shù)與數(shù)之間的關系就變成了數(shù)量之間的關系，一個新的等量關系出現(xiàn)了，這就是說，當我們打破原有的思維方式，建立一個嶄新的思維方式后，我們就會進入一個很廣闊，充滿無窮趣味的境界，很多原來被認為不可能的，也變成可能的了。”
哦!原來老師是想通過這節(jié)課，讓我們能不斷的開闊自己的 思維方式，使自己的思維更靈活，思考的更遠!
一切皆有可能作文 26
窗外的葉又在搖擺，我知道它又想飛了。明明只是一片不能再渺小的葉，卻渴望飛翔，渴望天空。葉繼續(xù)擺動著。
葉還在搖擺著 ，樹依舊緊緊抓住它。它不可能飛翔，樹太那么愛它又怎么會放它離開，就如同我的母親不會給我空閑時間。 風兒進屋撫摸著我的發(fā)絲，窗外的樹上有幾只小鳥討論著春天藍藍的天空中，幾片白云從暖陽邊悠悠飄過……風兒、小鳥、大樹、藍天、白云、暖陽……一幅美麗的畫卷擺在我眼前，可望而不可及的畫卷。輕嘆一口氣，看了看桌上堆積如山的'書籍，便溺入苦海中。
曾幾何時，我如同葉般掙扎，不論我如何與母親商量，回答我的只有一句話“夢，你要明白你現(xiàn)在最主要的事情是學習�！边@般委婉的拒絕，我又怎能狠下心來反駁？我在一次又一次的拒絕下妥協(xié)了，葉還在堅持著。“葉終究是葉，也只是葉，它永遠也不能如同小鳥自由自在的飛翔，永遠也不屬于天空，這是一個殘酷的事實，一個永遠也改變不了的事實！”我笑道。窗外的葉擺動的速度更快了，似乎在反駁我的話。
一日又一日，一月又一月，葉從春天擺到了夏天又擺到了秋天，葉從嫩綠擺到了碧綠又擺到了褐色，它還在擺動著。冬天來了，無意間撇了窗外一眼，我驚呆了，葉在我驚愕的目光中飛了出去，它在雪中舞蹈。
我明白我錯了，原來，葉也屬于天空，原來一切皆有可能。
一切皆有可能作文 27
在我剛上小學的時候，我翻開書，第一次認識了“一切皆有可能”這句話。從這句話進入我的腦海中時，我就喜歡上了它。
首先，它讓我學會了世間的萬物的生老病死都有著不可思議的轉機，有著令你瞠目結舌的結果。在我二年級時，媽媽的同事送給我一盆寶石花。它的的葉子肥大而水潤，開出的花朵如同嬰兒肉乎乎的小手，又似晶瑩的珍珠。整個花株都猶如一位珠光寶氣的小姐，風一吹就要倒似的。所以，我對它寵愛有加，寶石花一直蓬蓬勃勃地生長著。好景不長，有一次，我與媽媽外出旅游，興奮使我忘卻了陽臺上幾天沒喝水的花花草草。等到踏上火車，我才恍然記憶，不禁為家中的那盆寶石花惋惜起來，這么美的一盆花，該要為我的粗心大意而命喪黃泉了，當我忐忑不安地推開家門時，我想像著寶石花垂著腦袋，昔日的華貴喪失殆盡樣子，誰知，寶石花淋浴著嬌陽，傲然地站在花盆上，肥大的葉子閃著鉆石般通透的光澤，全身沒有一片干枯的葉子。我驚得全身一顫，手中的行李險些掉在地上。我望著完好如初的寶石花，輕聲道：“真是一切皆有可能”。
長大了些，我理解了“一切皆有可能”的另一層含義。那是2009年的5月1日，我背著書包站在黨校的大門口，去參加江海少年通訊社的小記者綜合選拔，選拔為期三天，據(jù)說是從面試、筆試的六百多名應試者中脫穎而出的一百二十名同學中選出二十名總部小記者，四十名駐校小記者。我不禁倒吸了一口涼氣，再望周圍“三道杠”比比皆是，而我只是區(qū)區(qū)一個語文課代表。更何況，我平時總是上課不愛舉手，畏畏縮縮的'那一個，怎么能比得過他們。
這時，李寧的那句“一切皆有可能”縈繞在我耳畔。我想，就算無法如其它競選者自身條件那樣優(yōu)秀，但對于我而言，選上了也沒有什么“不可能”。在這彌足珍貴的可能中，我要加倍地努力。不知何時，“一切皆有可能”成了我的一種堅定的信念。在選拔各個支隊的隊長時，我銘記著“一切皆有可能”，開始了一分鐘的演說，博得了所有人的掌聲，我成為了這個支隊的隊長。當聯(lián)歡晚會上，教官們問：誰愿意來演一個節(jié)目？無數(shù)雙手舉起來。我告訴自己“一切皆有可能”，舉起了手，教官點了我的名，我大方地上臺演了故事劇，贏得了大家的一致好評。5月3日，公布小記者錄取名單時，我默念著，結果，我成功了，我成為了120名競選者中20名之一的佼佼者！
再后來，我當上了四部的部長，負責一個名叫“一切皆有可能”的條目。我明白“一切皆有可能”并不是僅僅指數(shù)學中枯燥無味的概率學，而是一種“相信自己，我能行”的信念和“只要有一絲可能。我就要盡百倍努力”的希望。
謝謝你，一切皆有可能，我會在未來的日子里，挾著你，懷揣著永不磨滅的希望與信念，向更高、更遠的目標進發(fā)！
一切皆有可能作文 28
他吊兒郎當?shù)卣局�，臉上帶著無所謂的笑。因上課搗亂被老師逮到也不是第一次了，他沒什么好怕的。上一個班主任是個老學究，曾經(jīng)斷言他考不上高中，他索性更加放縱自己，成了人人頭疼的“搗蛋鬼”。
前天是在黑板上亂寫亂畫，昨天是在同桌的椅子上涂膠水，今天直接用彈弓把我的眼鏡打碎了，你的花招還挺不少�！靶聛淼陌嘀魅我贿厯v鼓著眼鏡一邊說。他得意地笑了，卻聽到班主任說：“不過我倒是覺得有件事你未必能做到�！薄笆裁词�？”他來勁了，插起頭看著女老師略顯稚嫩的臉龐。“你不是本事挺大嗎？考個零分給我瞧瞧。"他有些不相信自己的耳朵�！翱剂惴�？”“對，只要你在我的實習期內(nèi)能考一次零分，以后不僅我不管你，我還會告訴下一任班主任也不再管你，你想干什么就干什么。怎么樣，劃算嗎？”“一言為定！”就這樣，他開始為考零分而堅持不懈地“努力”。
第一次模擬考，他拿起筆閉著眼睛胡亂寫了一通，點績出來了，52分。班主任點頭說：“不錯，繼續(xù)努力！”第二次模擬考，他拿起筆開始認真讀題，很多題不會做，都是略選的。很少一部分題目他會做，但是他故意選擇錯誤的答案。成績出來了，33分。班主任說：“挺好，再接再厲！“第三次模擬考，他發(fā)現(xiàn)很多題目都會做，只有少數(shù)他拿不準。他小心謹慎地選擇"不順眼”的答案，最后得了16分。班主任笑著說：“恭喜你��！距離考零分越來近了�！彼活櫟靡獾匦Γ瑓s忽略了班主任笑容里流露出的一絲狡點。
終于，在班主任實習期結束之前的'一次模擬考中，他考了零分。他得意揚揚地把試卷遞到班主任面前，“嗯，不錯。再做一次這張試卷。”他接過試卷，奮筆疾書。突然，他意識到試卷上的題目他幾乎都會做，最后得了96分，班主任收起了臉上的笑容，嚴肅地對他說；“我知道曾經(jīng)有人斷言你考不上高中，但是我想告訴你，沒有人能定義你的人生。只要你肯努力，一切皆有可能�！�
窗外陽光正好，照射著他眼角隱隱的淚光。
一切皆有可能作文 29
雨點一點一滴地飄落，要下雨了？我才剛出發(fā)不久，離學校還有好長的路啊！加速！加速！一定要在雨落大之前到達學校！“撲通！”我飛了出去，重重的摔在了地上…
前行的路不是一帆風順，孤獨和痛苦無時無刻地伴隨前進的步伐，腳步越來越沉重，目標近在眼前，卻又遙不可及，支撐自己的只剩意念了嗎？身上的血漸漸凝固，傷扯動著嘴角，傷還要多久才不痛？
看向遠方的路，思緒隨著目光的前行，越飛越遠…
來到操場后，看見不少人已經(jīng)開始了訓練，簡單而又繁重的校園生活，無奈地嘆了口氣，假如那如同嗎一般的人群中…
不知什么時候起，速度漸漸加快了些，平穩(wěn)的呼吸被慢慢打亂，心也不安地跳動，”撲通，撲通！“沉重有力而又迅速地跳動著，仿佛不愿受限于我那熱騰騰的胸膛。而迎面吹來的風令我暴露在外的皮膚感到生痛，好冷�。〔恢歉泄偕系睦溥�是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。
一圈了，還有一圈了，可是，為什么我感覺那么遙不可及？停下來休息一下吧！只要短短幾分鐘我就可以恢復大半體力，那時再跑會更輕松許多的。不行！跑了這么久，只要堅持一會就可以完成訓練了！如果停下來，不僅沒有起到鍛煉的效果，再起跑時還很難達到現(xiàn)在的速度！堅持，堅持就能成功！為了滿分，沖！
“咚咚，咚咚！“仿佛身體注入了一股活力，步伐不再沉重，紊亂的.呼吸雖然讓我很不舒服，但沒有了先前的窒息感，急促的心跳聲依然響徹耳畔，但沒有了之前要從胸膛跳出來的欲望。沖吧！只剩最后一段路了，燃燒吧！
速度在不斷的提升，最后又歸于平靜，我做到了！拖著疲憊的身軀緩緩挪動，心里卻有一股說不出來的放松，過程雖然有些艱辛，但結果還是不錯的。
在我們前行的道路上會受到許多挫折，這些看是不起眼的錯誤卻能使我們遍體鱗傷，有時，我們傷得很重，血流不止，但甩甩傷口我們依然要大步向前走；也有時，我們只是擦破點皮，如果我們微笑著面對，就會發(fā)現(xiàn)沒那么痛。
雖然不是所有事靠堅持就能成功，但，遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。
堅持，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 30
青春是一個人一生之中最美好的時光。這個時候的我們，不會認輸，想征服整個世界。正是這股永不認輸?shù)陌翚�，我們才敢于挑�?zhàn)一切。哪怕全世界與我們?yōu)閿�，我們也不會在乎。因為，時間是我們最大的本錢。犯了再大的錯，我們也有足夠的時間去改正。
我們往往會有這樣的感覺：我們成天渾渾噩噩地過，青春卻已經(jīng)悄然遠去。
如何才能讓我們一切皆有可能的青春綻放光彩？如何才能讓青春無悔？
首先，我們應該好好學習。學習，是每個學生的首要職責。學習之路，注定艱難，我們或許堅持不下來。這個時候，找一個堅實的'依靠最為重要。他可以是我們的閨密，好哥們，爸爸媽媽，老師……他們，不一定非要在學習上給予我們多大的幫助，在我們累了的時候，給予我們堅持下去的勇氣；在我們失敗的時候，給予我們戰(zhàn)勝困難的信心；在我們驕傲的時候，給予我們鮮活的前車之鑒……
再者，我們要有一個很廣泛的交際圈。俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。一個廣泛的交際圈，很多時候能給我們帶來意想不到的驚喜。舉個簡單的例子：如果有一天，我們遭到了搶劫，一瞬間變得身無分文。這個時候，我們就可以向信得過的朋友借錢來度過這段艱難時期。但是，有一個前提——無論是多么好的朋友，我們也要想辦法在最短的時間內(nèi)還上這筆錢。信譽是一個人的立身之本，一個失去了信譽的人，最終也將失去他的一切。
最后，我們要有奮斗的激情。青春是創(chuàng)業(yè)的最佳時期，如果我們這個時候都沒有飽滿的奮斗激情，那當我們失去青春的時候，一定會無比后悔的。馬云最開始的時候是一個電腦盲，甚至他對員工說過這樣一句話：“如果你們開發(fā)的軟件，我都會用的話，那么，所有人都會用了”�？伤彩菓{著一股奮斗的激情，成為了中國電子商務的巨頭，開創(chuàng)了中國黃頁。
青春，一切皆有可能。大膽向前走，我們不怕失敗。因為，我們有足夠的時間去嘗試。這些嘗試，同樣是我們一生的財富。
一切皆有可能作文 31
已經(jīng)望了我在哪兒看到"一切皆有可能這句名言，也忘了是誰的話。沒有仔細地研究，背誦，但它卻以一股特殊的魅力深深地映在了我的腦海里。有時，當我認定一件事根本不可能做到時，想起它，我便會努力做下去，直到成功為止。
比如說玩悠悠球吧！今年一開學，<<火力少年王>>第2部又在電視上演了，全市都掀起了玩悠悠球的`熱潮。我自然也不例外，"智能旋風，"勁力旋風，"勇攀高峰等招術我都玩得得心應手�？删驮诰毜�"天外銀龍時，我總是差錯百出：不是玩到一般悠悠球就停止睡眠了，就是球搭不上繩子。無論怎么樣都會出差錯�？僧斘蚁肫�"一切皆有可能時，我便繼續(xù)練了下去。練了整整3個小時，終于有一次球環(huán)繞世界一周后落在了繩子上，連續(xù)彈出去兩次都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淞讼聛怼Ｎ页晒α�！我終于做出"天外銀龍了！那時，我內(nèi)心的激動與快樂是無法用語言表達的。
在我門的生活中也有許多這樣的例子，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)。我喜歡這句名言，它無時無刻不在激勵著我前進，激勵著我超越。
一切皆有可能作文 32
你光芒萬丈，我努力向上。
——題記
面前是迷霧，身后是過往回憶。一切皆未知，一切皆是混沌；抬頭是暖陽春草，低頭是空蕩蕩的世界。
身處迷途，身臨迷霧。期末考試已過，現(xiàn)如今大多數(shù)人都對那隨時可能發(fā)布出來的分數(shù)虎視眈眈。手機一刻也不離手，而我也不例外。時間似那一刻時的煙花，剎然而逝，成績出來了。我看了看那不盡人意的分數(shù)，心里有種說不出的滋味。
第二天，我踏著沉重的步子走在上學的路上，周圍的一切都是如此暗淡無光，時間一點一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接一場“暴風雨”。
早讀時你布置完背誦任務，示意我去了辦公室，這一切是那么的.意料之外。同時也是我的意料之中。走進辦公室，你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問題。共同分析著這次考試失利的原因。可終于，最讓我難以啟齒的問題，它還是來了。
你問我考試總成績?nèi)绾危肯肫鹉强坦倾懶牡娜齻�數(shù)字，我的心又驟冷成冰，我支支吾吾的說出了分數(shù)，低下頭，像只待宰的羔羊，不再言語，等待著風雨的襲擊。
出乎意料，心中的雨點兒并沒有來。你撫摸著我的雙手并對我說：“沒什么大不了的，老師相信你，定不會讓老師失望”。這句話看似平淡，實則波濤洶涌地撞開了我淚點的閘門，目前的視線頓時一片模糊……你安撫我雜亂的心情，讓我平靜了下來。最后，并親自送我出了辦公室的門。
雖只是短短十幾分鐘的談話，可對我而言，卻并不平常。我在少年不識愁的年紀遇見了你，幸得良師益友，承蒙教誨，茲當白水鑒心。桃李不言，下自成蹊，諄諄父母心，殷殷師恩情。我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。
你護我一路成長，我定不負你所望。
一切皆有可能作文 33
成功、失敗這兩個都只是代名詞，每一個都會經(jīng)歷，然而每一個人都對它們有著不同的見解。在我腦海里就有著對這兩個詞的難忘記憶。
那一年，我上小學五年級。對于適應了四年級寬松條件的我來說一到五年級成績便如跳水一般直線下滑，使我也對我自己失去了信心。臨近期中了，老師對我們要求更加嚴格，每天晚上放學，我和幾個同學都要被留下來，進行補課。說實話我有時常在心里想：這真是煩死了，又補課。就是抱著這種心態(tài)，我進了期中考試的考場發(fā)卷子了隨著老師的一聲令下，我的心提到了嗓子眼。當老師報到邢希鳴85.5分37名時，我的心涼了半截�；氐搅思遥瑴I水不聽使喚地流了下來，媽媽過來安慰我說：一次期中考試沒有考好沒關系？下次爭取考好！聽了媽媽的安慰我的'心態(tài)平靜了許多。但有一句話一直在我耳邊回蕩，知恥而后勇！知恥而后勇！這一句話已經(jīng)深深刻在了我的心里，從此我便開始了努力，雖然有時在心里說到算了吧！放棄吧！但是我的決心告訴我！堅持��！你能行！我一直向我的目標努力著，奮斗著，拼博著。關于勤奮的名人名言：
終于，證明我自己的機會來了，學完了所有的課文，復習完所有的知識終于迎來了我期待已久的——期末考試。面對著密密麻麻的考試卷，我沒有緊張，而是細心地，仔細地答題，對不清楚的題目反復推敲。其中有一題讓我記憶猶新，它讓你填一個成語，形容一段句子。我不會寫，可是我再怎么想也想不出來，我倒吸一口冷氣，不禁心想：難道我的命運注定不讓我考好嗎？這時我又告訴我自己，你一定能寫出來相信自己，一定行！最后我拼命地思考，在考試結束前5分鐘，終于想到了正確答案。
在等待考卷出來的日子，我心也是忐忑不安。最終到了分數(shù)出來的日子。老師對我們報分數(shù)了××第一××第二邢希鳴！一個響亮聲音回蕩在我耳外，我的心臟仿佛要跳了出來！93.5，第十名，我高興地仰天大叫。
現(xiàn)在我懂了！只要勤奮努力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 34
每個人心中都有屬于自己的理想，而每個人的理想都是多姿多彩的，不要輕易的就放棄心中的那份理想。只要努力，堅持，就一定能成功，因為只要心中有夢，一切皆有可能！
沒有理想的人生是枯燥無味的。如果說世界是海，人生是舟，那么理想就是推進小舟的風帆與波浪，如果人生沒有理想沒有理想，沒有目標，就像是航海沒有羅盤……每個人心中的理想都不同，有些人向往救死扶傷的“白衣天使”，有些人向往為人民服務的“馬路天使”，有些人向往為世界，為國家，為社會，為人民做貢獻的“科學家”……而我希望我長大能成為一位辛勤的“園丁”。每當我看見老師在講臺上為我們傳授知識時，我都會常�；孟胫约河幸惶煲材芟蚶蠋熞粯�，為祖國的花兒們傳授知識，因為我覺得老師是一種高貴而圣潔的職業(yè)。但這個理想對我來說，是那么的遙不可及，但我會努力，奮斗，希望自己能實現(xiàn)自己心中的那份夢！
記得以前，我們幾個女生在一起談論自己的理想，我興高采烈的告訴她們我的理想，我以為會得到她們的鼓勵，誰知她們聽完就開始嘲笑我，挖苦我，說我是異想天開。當時我很傷心也很失落。感覺自己真是不自量力，我傷心的在校園里走，突然一段醒目的大字映入我的'眼撩，“短暫的虛榮，并不是永遠的財富。只要腳踏實地，才能永遠成功！”看到這句標語后，我才明白，自己根本不用在意別人說什么，只要自己相信自己，就要堅持，不用在意別人的看法。
這是我自己選的路就算是跪著也要走下去，因為青春沒有后悔，時間也不會從來！如果你心中有自己理想，記得一定要持之以恒，不要放棄，因為只要心中有夢，一切皆有可能。我們要用我們有限的青春去看法我們無限的潛力！奮斗吧！
一切皆有可能作文 35
我站在天使劇場的后臺，手心直冒汗，心里一直在反復想著臺詞和動作要領。我的五臟六腑就好比鉆進了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個不停。
一個月前同學邀請我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時，我就有點猶豫，但當時同學誠懇的語氣打動了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺表演，同學們都有表演經(jīng)驗，看著他們有條不紊從容不迫的樣子，我心里一點都沒底了，排練過幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵我說：“同學邀請你，就是信任你，一個團隊如果有人臨陣脫逃，那么整個團隊的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會影響進度和大家的士氣。我相信你一定可以的！”后來同學又跟我說：“我們這個節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵和同學們的信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的'話又怎么會有第二次第三次呢？
我歸隊后沒多久，張老師就來看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺詞精煉和動作修飾等，看見老師這么關心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學校領導觀看后給了我們大大的肯定。我感覺好多了，原來我也可以做主角。
今天是我們正式表演的日子，從化妝開始我就整個人感覺不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時候我感覺手腳都不聽使喚了。這時候張老師跟我們說：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時排練的水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅定的眼神我感覺好多了�，F(xiàn)在我們在后臺備演，那個叫“怯懦” 的敵人又冒出來威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領，鼓足勇氣走上了舞臺……
我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎呢！我終于明白：其實許多人失敗的原因不是“不會”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 36
小鳥能飛上藍天，小溪能流進大海，你若想做一切皆有可能，一個人能成功是他善于給自己“我能成功”的暗示，然后就努力地找辦法去。這是我騎上坡路得到的啟示。
這是我放學回家的路，有一段上坡，我有一個習慣，每次都推著上去，因為我騎不上去。
那天星期五，我拿著一張刺手的數(shù)學卷子往家騎。這時遇到了上坡路，我想：我能騎上去嗎？看看這輛除了車鈴不響其余都想的破車子，想想風一吹，我就得退后好幾步的體力，再加上我以前騎不到幾米就得下來的嘗試，和換來的路人嘲笑，頓時我感覺到坡頂?shù)木嚯x跟我到月球的距離一樣遠。試卷上不時趣的火鉗，此刻也跳入我的眼簾，想起老師的`責怪，同學的嘲笑，父母的失望，我嫉妒自責。我為了這次考試能考好，也頗費了不少功夫�！叭鼰艋鹞甯u，正是我在讀書時”、“學海無涯我泛舟”�？墒俏疫�是失敗了，難道我真的很笨嗎?我煩悶不已，使勁蹬車。這時福特的一句話回響在我的耳邊：如果你的天賦是大杯子，請不要當它小杯子用，聰明的人懂得百分百利用自己擁有的一切。
蹬蹬噔，我使勁地噔，猛然停住發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)騎到了坡頂。其實爬坡并不難，需要的是我們相信自己使出渾身的力量噔。
你若不想做，會找到一個借口，你若想做會找到一個方法，如果你敢想，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 37
為什么不能這樣，只要敢想一切都皆有可能，并不是所有白日夢都不能實現(xiàn)，而是很多成功出于白日夢。
超越夢想，超越生命的極限，我們都是剛開始在做夢，然后一點點的實現(xiàn)。小時候的我夢想著考上大學，而如今就坐在這跨越人生的轉折點上，我要用我的努力和汗水，向別人證明，我的夢不是虛構的，大學在很多年以前是我的白日夢，那時大學生是如此的少 對于我們村莊對于我能坐在考大學的'考場里大家想都不敢想，當別人說我那是白日做夢時，我就想為什么我不能上大學，我一定會上大學的，在這么多的學習生涯中，我一點點沖破那個限制我的夢的階梯，現(xiàn)在大學就在我面前，我想說收獲的季節(jié)，我會收獲我的大學 收獲我的夢的。
俞敏洪一個貧困地區(qū)的孩子，三年高考終于考上了北大，這個所有學子夢寐以求的地方，他用他的堅持他的通知書鏗鏘有力的說出了為什么不能這樣，原本大學畢業(yè)的他只想著找份穩(wěn)定的工作，然而平凡的工作無法接受他這個有能力的人，他被辭職，一個人在城市里他幾乎絕望回家種田，但一寫人啟發(fā)了他 讓他做了一個很美的夢，并對自己講為什么不能這樣，然后開始了他的英語輔導的路程，風雨途中他堅持，用男人的肩膀扛住天一樣大的負擔，在朋友的支持幫助下，他夢想成功了，再次向世界證明了只要敢想為什么不能這樣。
從前有個男生他喜歡了一個女生，但那個女生已經(jīng)有對象了而且非常愛她的對象，剛開始那個男生是準備放棄的，但是不巧的是他們兩個坐在了一起成為了同桌，本來已有點想放棄的心又從新拾起了，
就這樣那個男生用自己一年的時間追上了那個女生，用自己的愛和努力，讓這個在剛開始的不可能的不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實，因為他堅信一切皆有可能，所以他成功了追上了這個女生。
在這個江山代有才人出的世界，在這個不斷創(chuàng)造奇跡的時代，只要你敢想不可能就會可能，在1840-1949的期間有誰會想到中國的現(xiàn)在，那時的我們?nèi)稳嗽赘�，負債累累，有誰會想到我們現(xiàn)在經(jīng)濟在世界排第二，有誰能想到我們會是第三個飛天的人，誰能想到，多少個在以前看來不可能的事變成了可能，也許其它國家會問“為什么會這樣呢？”而我則會說“為什么不會這樣？”只要敢想，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 38
運動會賽場的后方，一道道崇拜的眼神如閃光燈射去。匯聚的焦點，是一位正春風得意的男生。
籃球在他的指尖隨意地轉動著，眼中不屑一顧：“我說，就那些菜鳥，不足為慮。”幾個人眾星捧月似地圍著他，聽他夸夸其談，隨聲附和著。
是啊，他，朱建瑋，我們班的體育健將。平時800米測試，哪一次他不是沖在第一?這次運動會800米，我們班拿第一肯定是囊中探物了。
快跑了，廣播里一聲聲呼喚著朱建瑋，過了許久，才見他“千呼萬喚始出來”，氣喘吁吁的。當發(fā)令槍響起，他自信十足地一笑，沖了出去。第一圈，他是那么快，眾人落在后面，望塵莫及。第二圈，他漸漸慢了，處于中游，有人開始驚呼，我很不屑地一笑，不必擔心，這肯定是朱建瑋的戰(zhàn)略，保存體力，厚積而薄發(fā)。第三圈了，朱建瑋還沒有提速，怎么了?這可是最后一圈了，再不提速就沒機會了呀?我定了定神，看著朱建瑋，他的眉頭緊皺著，牙齒緊咬著，眼神中透露出一絲慌亂。
大事不妙!已經(jīng)有人第一個沖過了終點，加油啊，朱建瑋，爭取拿第二�？墒牵诙藳_過了終點，卻不是他。第三、第四……他總能為我們班拿個名次吧?隨著時間的推移，他終于沖過了終點，第九名，與那只有一秒之差的名次失之交臂。
太可惜了，打擊太大了，全班鴉雀無聲，似乎都沒有從中醒來。怎么會?朱建瑋賽前可是自信滿滿，體能又那么好，怎么可能沒有拿名次?這時，朱建瑋緩緩走來，眼圈泛紅，落寞之態(tài)顯露無遺。同學們看到他，一陣嘆息，對他指指點點，竊竊私語。他看到我們，臉紅到了脖子，恨不得找個地縫鉆進去。我看著他，只是搖了搖頭。
哎，他錯過了在我們初中生涯的最后一次運動會中一展雄風的機會。或許是天意弄人，岳琪因傷無法參賽，需找人代跑。
王彥?不行，他才跑完長跑，體力肯定跟不上;吳浩榮?不行，平時跑跑還可以，爆發(fā)力太弱了;戴澤誠?……似乎此時班上只有棄權這一種選擇�！拔襾碓囋嚢伞！币坏赖统恋穆曇魪慕锹鋫鞒觯嗟哪抗舛紥呦蛄怂�。是他，朱建瑋?我有些驚訝，一個在他的強項中都掉鏈子的.人，怎么可能會在400米這種弱勢項目中拿下名次?似乎大家都是這么想，很不屑地笑了。他可能也沒什么底氣，眼神中找不到一絲自信，只有慌張。
發(fā)令槍聲劃過天際，轉眼間，站在第二跑道的朱建瑋已經(jīng)被甩下了好遠，同學們搖了搖頭，大家開始做起了各自的事，不再關心比賽。令人意想不到的是，第一個彎道，他開始反超了，猶如一支離弦之箭……兩個彎道過后，他已躋身前三名，觀眾席沸騰了，大家大聲呼喊他的名字。當他沖過終點，秒表按停，大家歡呼起來，朱建瑋拿了第二!
“一切皆有可能”這句話，在我心中，一直只是句臺詞。這種種意外，讓我相信，一切，真的皆有可能!
一切皆有可能作文 39
我之前在網(wǎng)上看到過一個有趣的視頻，說的是恐龍滅絕的原因是小行星撞擊而導致的，但是當時恐龍已經(jīng)出現(xiàn)了文明霸王龍作為整個世界的總統(tǒng)，他正要按下導彈發(fā)射按鈕，阻止小行星撞擊地球的時候，卻因為自己的手太短而而根本碰不到發(fā)射的按鈕，所以導致了恐龍的滅絕。
看完這個視頻，我突然有感而發(fā)，都說萬物皆有可能，有沒有另外一種可能？就是在另一個宇宙中里的另一個地球，因為行星撞擊滅亡的是我們，而不是恐龍。
想象一下，在那個星球上開車的是恐龍，用手機的也是恐龍，反之，在博物館里，展覽的卻是我們?nèi)祟惖倪z骨，生物書上出現(xiàn)的也是我們?nèi)祟惖?照片，還有在考古的時候也是挖掘我們?nèi)祟惖倪z骨，研究人類滅絕的原因，自然也都是恐龍的事了。
當我們發(fā)現(xiàn)擁有恐龍領導的這個世界的時候，我們也不妨想象一下，它們出現(xiàn)文明時的場景是多么的有趣，就比如鍵盤這個東西，對于恐龍來說是怎么使用？還有翼龍是不是不需要坐飛機？原本生活在海中的動物會不會去坐船呢？等等，這一些問題都會因為我們發(fā)現(xiàn)了有恐龍所統(tǒng)治的世界而被提出。
說到這里，也不能否定在人類滅絕后又會出現(xiàn)恐龍，重新統(tǒng)治世界，而且還會發(fā)展出文明，這一切對于我們來說都是未知的，需要不斷去探索，最后發(fā)現(xiàn)最終的結果。
一切皆有可能作文 40
懵懂無知的我，懷著“一出手，便能打遍天下無敵手”的幻想走進了陌生的環(huán)境。懷著滿腔熱情，洋洋灑灑地寫下了八百字。當我滿懷希望地等待喜訊的同時，一盆冷水澆滅了我的狂妄。本以為可以像諸葛孔明那樣，初出茅廬便打個漂亮的第一仗，可望望狀態(tài)那一欄：“普通作文”這四個字刺傷了我的自尊，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�。我，開始埋怨命運的`不公，大發(fā)牢騷。但瞧瞧別人的作文，精妙絕倫，妙語連珠，自己確實遜色了許多。于是，我感到自己的渺小，感到自己的微不足道。直到有一天，爸爸看了別人的作文，對我說：“女兒，別人的作文可比你好多嘍！”話語里分明帶著嘲諷的口吻。我哭了，哭得很傷心。在淚光中，我堅定了一個信念：加油，讓那些瞧不起我的人通通跪倒在我的腳下！努力吧，一切皆有可能！
是的，當我還是個乳臭未干的黃毛小丫頭時，害羞的個性差點讓我和班長這個職位失之交臂，但固執(zhí)的我認準了的事九頭牛都拉不回，我克服了種種困難，最后全票當選。那一刻，我笑了，自豪地笑了�？粗瑢W們一張張溫暖如春風般的笑臉，我心里升騰出一種微妙的感覺，也許那便是成功的感覺。
是的，當我才剛剛步入小學的時候，我來不及融入班級——這個“大家族”中，就被排斥了。孤獨的我，在燈光下的背影總是拉得很長很長……
不甘的我企圖通過各種途徑融入這個大集體。然而，一次次努力換來的卻是一次又一次的冷漠。我?guī)缀蹩旎倚牧�，但仍然堅持了下去。最后，我的努力終于感染了她們。現(xiàn)在的我，身邊是一大群“紅顏知己”，“患難之交”。
是的，當我跨進班級的門檻時，我呆住了。班上藏龍臥虎，一個個懷有十八般武藝，想要在這里立足，時刻處于不敗之地，幾乎難上于青天�？晌覜]有放棄，我花費了比別人多一倍，兩倍，甚至三倍的時間�！疤斓莱昵凇保侍觳回摽嘈娜�，我登上了“顛峰”，成績穩(wěn)居于全校前三名。
面對困難，別輕言放棄！只要努力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 41
啊!不會吧!班上傳來了陣陣驚訝聲，進入班級后，全班同學的臉上滿是懷疑。仔細一瞧，原來是黑板上大大的寫著;“1+1=1”，這是怎么回事呢?
伴隨著清脆的上課鈴聲，老師神秘兮兮的走上講臺，說：“這節(jié)課我們來證明計算題�！鳖D時，我的心里樂開了花，因為計算題對于我來說，是張飛吃豆芽——小菜一碟，“證明”不是“做”，但也應該差不了多少。我像一個整軍待發(fā)的將軍，等著老師出題。
可是我萬萬沒想到，老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時，我們被雷的'外焦里嫩、頭冒青煙。只見王明呆若木雞，小雨一頭霧水，貝貝直瞪瞪的盯著黑板，啊!錯了吧!懷疑的聲音此起彼伏，這時，老師示意我們安靜，提示我們說：“跳出數(shù)學運算的一般規(guī)律，在等式的數(shù)字后，加上個適當?shù)牧吭~，也許答案就出來了�！庇械耐瑢W用手托著下巴，冥思苦想;有的同學抓耳撓腮，滿臉著急;還有的同學敲著頭，好像要把答案敲出來似的�！凹恿吭~、量詞�！蔽一腥淮笪颍骸耙焕锛右焕�，不就是一公里嗎?”我興奮地高高舉起了手，老師肯定了我的答案，接著，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一雙手”……五花八門的答案層出不窮。然后老師又推出了一組奇怪的算式題：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時，同學們有了前車之鑒，思維也變得活躍起來，“12時+12時=一天”“7個月+5個月=一年”……教室里熱火朝天，最后老師總結說：“之所以出現(xiàn)這樣奇怪的等式，我們只是在數(shù)字后面加上了量詞，數(shù)與數(shù)之間的關系就變成了數(shù)量之間的關系，一個新的等量關系出現(xiàn)了，這就是說，當我們打破原有的思維方式，建立一個嶄新的思維方式后，我們就會進入一個很廣闊，充滿無窮趣味的境界，很多原來被認為不可能的，也變成可能的了。”
哦!原來老師是想通過這節(jié)課，讓我們能不斷的開闊自己的 思維方式，使自己的思維更靈活，思考的更遠!
一切皆有可能作文 42
環(huán)保，一切皆有可能！可能幾年后，人們開始重視空氣、水質(zhì)、樹木，開始盡力挽回以往的過錯；可能幾百萬年后，人類逐漸滅亡，到處都是死亡的陰影，死亡的夢魘；可能……我不禁浮想聯(lián)翩，幻想世界的未來，人類的未來……
一切皆有可能，或許人類不立刻警覺大自然山洪、雪崩、沙塵暴的提示，也許未來將會一片狼藉：人類清早起床就要背氧氣瓶，因為只有這樣才可以呼吸到清純新鮮的空氣；人類也只好戴上防塵面具，穿上防塵衣，因為他們要抵擋沙塵暴的摧殘；還得隨身攜帶一艘充氣小艇，來預防洪水的爆發(fā)；耳朵也不例外，要戴上耳套防止噪音的侵害……總之，從起床到睡覺之間，人類總要提著一大堆東西跑來跑去，而且要背負那么多的負荷，身子也日益漸差。
一切皆有可能，可能未來世界里盡是數(shù)不清的`紅花綠草，盡是數(shù)不清的奇樹異果，五彩繽紛，光彩奪目，像畫家的全套顏料筒。河水清澈，小溪嘩啦啦地流動，如同小溪在歡歌。天空湛藍深遠。人類開始節(jié)約每一滴水，精華每一方空氣……政府撥出�？钪卫砝⑽鬯�、臭水溝，嚴禁化工廠排除污水污氣，汽車全部改成無尾氣的環(huán)保型……人類與大自然重歸于好，獲得美麗“雙贏”。
未來，一切皆有可能！環(huán)境，一節(jié)皆會變化！我不可能讓大家一起行動起來，單臥可以從一些環(huán)保小事做起，從我自己做起！
一切皆有可能作文 43
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
甘愿被虛無的宿命束縛的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人將永遠不會有出息，人生下來就是為了榮譽與夢想，當接二連三的困難向你發(fā)起進攻時，你是否能在絕處逢生？你是否能殺出一條匪夷所思的新路？
一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂，或許你天資平庸，或許你周圍的一切都很平庸，平庸的學校，平庸的老師，平庸的家庭……天賦并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心，但痛苦仍舊肆無忌憚的流淌著，每個人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話，最終，多少人都束手無策的敗下陣來？冰凍三尺，非一日之寒，痛與冷將你步步緊逼，你誓死抵抗著，苦澀砰然而起，你咬緊了牙，汗水給了你莫大的信仰，不去與抗爭，熱血與激昂，你沒有痛徹心扉的哀傷，你從未忘記內(nèi)心的熱血勵志，這一切痛苦終將過去，終將過去，時間會告訴你，你所做的堅持都是正確的。古銅色與血性強烈的為你吶喊，每時每刻都在吶喊，吶喊聲此起彼伏形成一股颶風般的信念，血肉之軀竟能承受一切災難，鮮血從你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘氣。對與錯在不斷的'叫囂，是與非在不斷的糾纏掙扎，你非常痛苦，這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊，它想使你心灰意冷，但你決不會讓失敗放縱肆意而來，你依舊堅持著，孤獨固執(zhí)的前往，漸漸的，有一絲亮光透過你所在的地方，你看到了希望，你狠著心堅持，因為你堅信自己會成功，終于，成功的曙光光臨了你。
一切皆有可能，這個世界上沒有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠也不要消極地認為做什么事是不可能的，只要你認為你能，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你都發(fā)現(xiàn)你能。
一切皆有可能作文 44
我們一直在奮斗中期待，我們一直在期待中努力，我們一直在努力中堅持，我們一直在為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興的征途中前進著。我們一直在為了實現(xiàn)我們偉大的中國而拼搏著。是的，我們還在路上，并且很有可能，我們將在相當長的一段時間內(nèi)，為了我們的夢，在路上繼續(xù)探索著……
苦難是激發(fā)人們潛能的力量。近現(xiàn)代中國的崛起歷史，就是一部在和苦難抗爭的歷史。沒能及時跟上第二次科技革命，這是苦難，這讓中國經(jīng)歷了幾次落后被挨打的命運，沒能抵擋住日本的入侵，這是苦難，這讓中國人民經(jīng)歷了八年的抗戰(zhàn)，新中國建立的時候白手起家，這是苦難，面對著西方資本主義的封鎖，中國從未認輸，反而從中突圍……在近現(xiàn)代中國前進的路上，似乎每走一步，卻遍布荊棘，但就是在這些荊棘的鍛煉中，我們的腳步更加堅定，建設更加速度。反帝戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，抗美援朝……在動亂和戰(zhàn)爭的洗禮中，我們民族的崛起之勢，已經(jīng)再也不能抵擋。
克服苦難，需要一代又一代人持之以恒的'堅持和不懈。在筑夢路上，我們?nèi)〉玫某煽兪蔷薮蟮�。對于夢想的�?zhí)著，讓一代又一代先輩為此而奮斗一生。在筑的路上，讓我們知曉了夢想與目標的重要性。一個沒有想象力的民族，一個沒有夢想的民族，是沒有資格屹立在世界頂端的，盡管不同時期，我們國人的夢想不同，但是在那些影像資料中，我們卻看見了一樣的癡狂，為夢想而癡狂，已經(jīng)成為了一種美德。
“水果不需要陽光，也需要涼夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難�！庇肋h不要對自己說“不可能，”一切皆有可能！前進吧！去實現(xiàn)自己的夢想吧！最好把夢想比作燧石，它受到敲打越厲害，發(fā)射的光輝就越燦爛。
筑夢路上，有我們加入，將會更加精彩。
一切皆有可能作文 45
幾千年以前，我們的先人指著月亮說：“那是嫦娥居住的月亮，我們凡人是不能上去的�！睅浊旰蟮慕裉�，人類成功登陸月球已成歷史。
打破美國與中國之間的尷尬似乎是一個棘手得令地球都頭痛的問題，但當我們用心去努力時，卻順利書寫了“小球帶動大球”的奇跡。
世界上永遠都不存在“不可能”的事情。正如泰戈爾所說：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是用冷漠的心對愛你的人，掘了一條無法跨越的溝渠�！薄安豢赡堋比齻�字，也正是我們對目標掘下的溝渠，它看起來似乎非常可怕，但只要你努力去跨越，你就會發(fā)現(xiàn)，原來的天塹只不過是一條小土溝而已。請記住一句話：一切皆有可能。
秦始皇掃滅六國，囊括四海，并吞八荒，建立了歷史上最強悍的國家秦王朝，成為“千古一帝”。他成就偉業(yè)，因為他不相信“不可能”。
馬丁·路德·金，為了黑人權利斗爭，殫精竭慮，披肝瀝膽，他的夢想是有一天所有的人像兄弟一樣坐在一起聊天，而不管他的膚色是黑的還是白的'。他的夢想實現(xiàn)了，因為他不相信“不可能”。
霍金，一個幾乎完全喪失活動能力的人，卻在大爆炸、黑洞等宇宙學理論上取得了舉世矚目的成就。他被譽為當代的愛因斯坦，因為他不相信“不可能”。
檐角的水滴穿透了堅硬的石板，因為它相信“一切皆有可能”；山崖的縫隙里長出了酸棗樹，因為它相信“一切皆有可能”；兩只螞蟻拉動了神圣不可侵犯的王冠，終于也相信了“一切皆有可能”。
“可能”不是一種估計，不是一種推測，而是一種真理、一種力量。承認事物的“可能性”是成功的先決條件，在“不可能”的理念下永遠不能誕生希望和輝煌。 “能”是建立在“可能”的基礎上的，當你相信你有可能征服世界之后，你才會有能征服世界的決策和步驟，而不斷強化這種可能性，有一天，你就真的征服了世界。
努力吧，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 46
“一切皆有可能――李寧飛甲籃球鞋……”聽著這熟悉的廣告語，我的心不由的飛到了籃球場上。
那天早上，我和幾個籃朋球友（簡稱“籃友”，全稱“一起打籃球的朋友”）相約“豐田中心”（俺們給籃球場起的名字，可不是“火箭”主場�。瑏砹艘粓觥绑@天地，泣鬼神，前無古人，后無來者”的籃球PK賽。
我“皇家火箭”的首發(fā)是：大前鋒閆晨陽，小前鋒趙大一，中鋒陳學敏，組織后衛(wèi)吳偉（也就是本人），控球后衛(wèi)暫缺（在此解釋一下，本球隊本球隊因資金有限，所以為購買新球員。雖本隊共有50人，但23名退役，23名有傷，所以……）對方首發(fā)……對不起，由于“間諜衛(wèi)星”出現(xiàn)程序錯誤，未收到信號。
這時，比賽開始，由裁判拋球。中鋒陳學敏由于身體缺陷（他的身高僅是45厘米的3.1415926倍），沒搶著球。被落入對方被稱為“艾弗森傳人”的楊超越手中。情況不妙，就知道他要來“蝴蝶步”。說時遲，那時快。只見他兩腿快速變換位置，身體中心也忽前忽后，令人好不“舒服”。我心想：他要跟我比技術，我偏不，就在著兒看著，看他怎么辦！楊超越見我不動彈，起手便投，我預測準了他跳的'高度，幾乎和他同時起跳，那是也不知哪里來的力氣，跳那么高，都快達到ISO9002國際體系質(zhì)量認真了！他的球出手，我的手伸出，“啪”的一聲，球一下子被我蓋了下來�！肮�！”我的心里暗自興喜，平時都是你在籃下都是“老大”，咱今天也來個那
什么“生死輪回”，以后，我想狂蓋你也不是神話了！球被蓋下來之后，被“食物網(wǎng)”（失誤王）趙大一“網(wǎng)”到手，不好，他肯定有想當英雄――不！這球似投似傳，只見他在出手的一瞬間，手腕改變了方向，把球傳給了陳學敏。哇！趙大一的傳球功夫已如此了得（幾乎達到“殺人不眨眼”的境界），難不成他去跟“助攻王”納什學了兩天？球在陳學敏手里玩兒的來去自如，兩三步就到了“三秒?yún)^(qū)”內(nèi)，雙手抄起球，腕用力，身體向后仰�！班ЖD―”球進了，球剛進，他就一語驚人：“喬丹第一個會后仰，我就第二個會！”說罷，他身邊的幾個人隨即倒地。（是暈倒的�。┛磥恚F(xiàn)在進顆球就是一個字――難�。。ǜ袊@詞不算哦�。┲�，我們的進攻便松散起來，我們一度被對方把比方擴大到8分。這是，我拿球，兩三步運球到了三分線外，李澤浩上來防我。
他左一掏，右一掏，差點兒把球給我掏走。過了幾秒種，難題出現(xiàn)了，其他對友被死死盯防，要是我一傳，肯定被對方的人拿到，耗完時間，結果就是――我門輸了，要是不傳呢？只好我自己投了，可我一次三分都沒試過，那不更是輸！眼看時間就要到了，“6秒.5秒……”這到底可怎么辦呢！“4秒，3秒……”這時，我想起了董存瑞舍身炸碉堡的勇氣，歐陽海奮不顧身攔金馬，黃繼光用胸口擋住敵人的槍眼……雙手那球，做動作，起跳，出手！頓時，風――止步了，空氣――凝聚了，呼吸――停止了。球在空中劃出一道美麗的弧線，到了籃筐上空，“哐啷”，球進了！在最后一秒，球落入了筐中�！耙�！――贏了！
在那一場場比賽中，我找到了“感覺”，成功了人生歷史上第一個三分！我――成功！真的，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 47
人們對未知的事物總是充滿好奇心，相信一切都可能發(fā)生，但是都是想一些好的事，當揭開那層神秘地面紗，但往往在答案揭曉之后，索然無趣的離開。因為人們看到發(fā)生的事不是自己所要的結果。有些事看似不可能發(fā)生，但是卻發(fā)生了而且又在情理之中。
海德格爾曾悲嘆，這是一個不再思考的年代，有多少人懂得突破思維上的枷鎖，走一條嶄新的路呢？只知道事情的結果只有一種卻不知道事物的答案不止一個。臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)，蜘蛛尚且懂得不墨守成規(guī)，那么人呢？不能用常識遮擋了思考的視線，大膽推開常識，嘗試著可能發(fā)生的事。
淚已盡，牙已碎，本以為他會引刀自決；身已殘，心已鈍，本以為他會飲毒自裁；朋友棄，親人離，本以為他會悲赴黃泉。然而他打破人們的常規(guī)，認為他會就此結束自己的一生，可是他卻隱忍茍存，備受人格撕裂的.痛苦存活下來，這看似不可能發(fā)生的事卻變成可能。在眾人不解的情況下，他打破眾人皆以為自己會赴死的常識，已淋漓的鮮血、慘淡的人生鑄成了《史記》。在想與做之間，在可能與不可能之間，她阿長卻把它變成可能。
想與做的鴻溝一般是難以跨越的�！拔摇睂Α渡胶＝�(jīng)》的“念念不忘”很多人都知道，可是能幫“我"買到的，卻只有長媽媽�！蔽摇罢J為這是不可能的事，也從來沒有這樣想過，可是這樣事的確發(fā)生在一個文盲的身上，她把不可能的事變?yōu)榭赡�。原來知道想與做到，中間竟然隔一條鴻溝，不是每一個人都能做到的、都能逾越的。人的一生的認真的做好每一件事，就連這位小孩也在做著。
一名10歲小孩愛愛在生日宴會上決定：”爸媽一直教育我要學會與人分享，我也希望我能夠給別人帶去快樂和幸福。人們說‘舍得’，如果要從這兩個字中選一個字，我會選擇‘舍’，因為有‘舍’才會有‘得’”。愛愛將宴會上20多萬德禮金全部都捐獻出來，還動員父母捐出棉被棉衣送到四川地震災區(qū)。這一舉動也許我們連做夢也想不到，可是它卻真的發(fā)生了，發(fā)生在一個10歲的小孩身上，這是值得我們思考的，看似不可能的發(fā)生的事，卻被人們一個又一個的實現(xiàn)了。我們的力量有限，但是我們也要竭盡全力做好每一件事。
一天獵人帶著獵犬看見一只兔子，獵人放下獵犬去追，結果不用多說大家都知道。兔子肯定是九死一生，可是兔子逃過了這一劫，回到母親身邊它說：獵犬只是盡力而為，抓不到我不過它只不過回去挨主人一頓罵；而“我”去是竭盡全力跑，這可是我的命啊這又是一個把不可能做到的事而做成功了�？�，一切都可能發(fā)生。我們學習也是如此，不能只盡力，也要竭盡全力。
我們所剩的時間不多，高考正在逼近，成績不好的我，也毫不懈怠，我也要竭盡全力搏一搏，我也要把不可能變成可能。至少在人生道路上無愧于心不會后悔。朋友，加油，不要讓常識阻礙你的視線，看一切都可能發(fā)生的。只要心中有信念。沒有什么不可能發(fā)生的。
一切皆有可能作文 48
今天，我在無意間聽到星期三我們要去登山，心情頓時變得十分愉快，這可是個好消息，于是，這一天，我都懷著快樂的心情。
到了下午，我們吃完飯，我們班的同學便耍起了籃球，雖說技術還很業(yè)余，但是比起我們這些不會的，那可相差太遠了！瞧！他們玩的多高興，一會兒凌空躍起，一會兒猛虎下山，我們這些個也看的津津有味，有句話是這么說的，“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧！”他們就像一個個健壯活潑可愛的小老虎似的，上躥下跳，他們的.投球方式也是令人眼花繚亂，使人看了，都會不由自主想起一個字“酷”！
接下來，老師也加入了這個隊伍，人頓時變得越來越多，玩的也越來越高興，每個人的臉上都洋溢著高興的笑臉。其中一些不會的，看著也眼饞，下決心要學好籃球，我就是那些不會籃球的，但是我要學會籃球，我的心中要堅持一個意念，持之以恒，這是做人的原則，要知道只要下決心，一切皆有可能這個道理。
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