這次秋游我學(xué)會(huì)了合作作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的這次秋游我學(xué)會(huì)了合作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這次秋游我學(xué)會(huì)了合作作文1

　　金秋十月，正是旅游好時(shí)節(jié)，為此，學(xué)校組織大家去青龍湖游玩。剛開始是建隊(duì)儀式，實(shí)在是十分無聊：老師在前滔滔不絕，大家在下罰站，三小時(shí)過后，腿都木了。十一點(diǎn)半，活動(dòng)終于開始了。

　　第一關(guān)（A關(guān)），教練讓我們首先要圍成一個(gè)圓圈，之后與自己正對(duì)面的人握手（用左手），再用右手與另外一個(gè)人握手，都弄完了，教練說：“現(xiàn)在，在不松手的前提下，使隊(duì)伍重新成為一個(gè)半圓”�！迸叮�老天啊，這不可能！”望著里面這比麻花還麻花的二十雙手，我產(chǎn)生了這樣的念頭。

　　可是，事情的發(fā)展往往出乎我的意料：還沒到五分鐘，我，畢海和宋飛就被分離了出來，更讓我吃驚：工作有條不紊地進(jìn)行著，一雙雙手從麻花陣中分離了出來。還剩十雙手，九雙手，八雙手……”我在心中想著，數(shù)著，很快大家就成功完成任務(wù)了。

　　之后，在B、C、D、E、F關(guān)中，大家屢戰(zhàn)屢勝，并最終取得了第八名的`成績(jī)�？墒�，究竟是什么使得大家取得勝利的呢？這件東西，是我?guī)缀鯊牟恢匾暤模汉献鳌?/p>

　　說句實(shí)話，我不太重視合作，不是不愿意合作，而是沒人愿意與我合作（小學(xué)時(shí)）。于是我便漸漸地不重視合作了。但是這回經(jīng)歷了“歡樂英雄”拓展后，我了解了合作的重要性，讓我知道了合作才能成功，讓我們一起，合作創(chuàng)造美好未來。

　　老師評(píng)語：行文流暢，圍繞一個(gè)問題進(jìn)行深入思考并有所獲。

這次秋游我學(xué)會(huì)了合作作文2

　　金秋十月，正是旅游的好時(shí)節(jié)，學(xué)校組織大家去青龍湖游玩。剛開始是建隊(duì)儀式，實(shí)在是十分無聊：老師在前面滔滔不絕地講，大家在下面罰站，三小時(shí)過后，腿都木了。十一點(diǎn)半，活動(dòng)終于開始了。

　　第一關(guān)(A關(guān))，教練首先讓我們圍成一個(gè)圓圈，之后與自己正對(duì)面的人握手（用左手），再用右手與另外一個(gè)人握手，都握好后，教練說：“現(xiàn)在，在不松手的前提下，使隊(duì)伍重新成為一個(gè)半圓”�！芭�，老天啊，這不可能！”望著這比麻花還麻花的二十雙手，我產(chǎn)生了這樣的念頭。

　　可是，事情的發(fā)展往往出乎人的意料：還沒到五分鐘，我、畢海和宋飛就被“擇”了出來，更讓我吃驚的是，分離工作有條不紊地進(jìn)行著，一雙雙手從麻花陣中脫離出來。還剩十雙手，九雙手，八雙手……我在心中想著，數(shù)著，很快大家就成功地完成了任務(wù)。

　　之后，在B、C、D、E、F關(guān)中，大家屢戰(zhàn)屢勝，并最終取得了優(yōu)異的成績(jī)�？墒�，究竟是什么使得大家取得勝利的'呢？那就是我?guī)缀鯊牟恢匾暤模汉献鳌?/p>

　　說實(shí)話，我不太重視合作，不是我不愿意合作，而是沒人愿意與我合作（小學(xué)時(shí)），于是，我便漸漸地不重視合作了。但是這回經(jīng)歷了“歡樂英雄”拓展活動(dòng)后，我了解了合作的重要性，讓我知道了合作才能成功。讓我們一起，合作創(chuàng)造美好未來！