精選小學(xué)生游玩作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生游玩作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生游玩作文 篇1

　　去年夏天，爸爸媽媽帶我去北京旅游。讓我印象最深刻的還是香山之行。

　　到了香山，我們先是沿著幽靜的小路往上爬，首先來(lái)到的是“見(jiàn)心齋”。這是一座群山環(huán)繞的花園，步入漆紅的.大門(mén)，舉目四望，只見(jiàn)青山聳入云端。園中有一池碧水，一陣風(fēng)吹來(lái)，平靜的池水泛起一圈圈波紋，一圈推著一圈，不斷地?cái)U(kuò)大，非常美麗。忽然，一條條金魚(yú)搖著尾巴，愉快地游過(guò)來(lái)。它們穿著彩色斑斕的衣服，耀人眼目。喂了一會(huì)兒金魚(yú)后我們念念不舍地?fù)]手和魚(yú)兒告別，又踏上了山間小路。

　　山路兩旁，槐樹(shù)的枝頭堆了一層層的“白雪”，叫人看了就覺(jué)得清爽涼快。再去聞一聞，啊，一股清香沁人心脾，讓人頓覺(jué)精神百倍。原來(lái)是槐花開(kāi)了!一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，掛在枝頭。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香就會(huì)傳出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，沿著崎嶇的小路，我們來(lái)到了琉璃塔。那塔造型奇特：整座塔是由臺(tái)基、塔身、塔剎構(gòu)成，全塔分五層，每層有四個(gè)角。金色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著金光。多么神奇的寶塔呀!

　　這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了一身的熱氣，讓人感到格外的清爽。望著畫(huà)一樣的香山，我不禁從心底贊嘆：夏天的香山也是這樣的迷人啊!

小學(xué)生游玩作文 篇2

　　昨天，我和爸爸媽媽一起到中國(guó)科技館玩。

　　我們先到主展廳，那里有個(gè)觀察點(diǎn)。前面有幾根大柱子，站在觀察點(diǎn)上面看太陽(yáng)從哪些柱子縫里升起來(lái)，古人就按照那個(gè)節(jié)氣干農(nóng)活。我們?cè)俚嚼锩婵�，知道了生鐵、熟鐵、和鋼怎么通過(guò)聽(tīng)聲音去辨別。我看見(jiàn)爸爸正在使勁地推著犁，不知道在干什么，我和媽媽跑過(guò)去一看，哎呀！原來(lái)在模擬翻地。我也翻了幾塊地就走開(kāi)了。我還去看了天文館，在那里鉆進(jìn)一個(gè)球，仰望上方，能找到北斗七星。我還看見(jiàn)了滴漏，滴漏是古人計(jì)時(shí)間用的。

　　我們?nèi)ザ�樓參觀了“生命與發(fā)展”展區(qū)，里面把人類嬰兒時(shí)期的骨頭模型連起來(lái)。我還看了小寶寶在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程，聽(tīng)了寶寶在媽媽肚子里時(shí)聽(tīng)到的聲音，玩了小鳥(niǎo)吃東西的嘴的模型，觀看了遺傳基因。我們還去了神奇小屋，眼鏡感覺(jué)地面是平的，耳朵里的前庭器官卻覺(jué)得是斜的，這讓我們的身體覺(jué)得不平衡。我們還去了黑黑的.迷宮，它叫我們靠聞花香和聽(tīng)鳥(niǎo)叫走出迷宮！

　　我們又到三樓的A廳玩，那里有個(gè)大心臟，只要把手放在手印上面，它就會(huì)測(cè)出你的心跳速度。接下來(lái)，我還體驗(yàn)了：探索人體、搗藥、綠色住宅、腳踏機(jī)發(fā)電……

　　最后，我們看了3D電影《海底世界》，影片結(jié)尾有一只海獅游過(guò)來(lái)，親了我一口呢！

　　中國(guó)科技館讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘！

小學(xué)生游玩作文 篇3

　　今天中午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去臨海上盤(pán)白沙游玩。

　　我們來(lái)到了高高的堤壩上，我看到了一望無(wú)際的大海，媽媽告訴我現(xiàn)在正是海水漲潮的時(shí)候，我心想：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)海水漲潮的`情景，現(xiàn)在我要仔細(xì)地觀察。

　　我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我好想下去看看小島上究竟有什么東西？”媽媽答應(yīng)了。但是去小島上的路崎嶇不平，我們小心翼翼地來(lái)到了島上，我問(wèn)媽媽這些長(zhǎng)在巖石上白白的小貝殼是什么東西？媽媽告訴我這就是牧蠣。媽媽先示范給我看，先用錘子把殼敲破，把殼拉開(kāi)，再用扁扁的木棒用自己的食指按住，牧蠣一下子就取出來(lái)了，把牧蠣裝到袋子里，過(guò)了一會(huì)兒，我取了許許多多的牧蠣。后來(lái)我又跑去撿螺絲，我專心致志地在找洞口，我發(fā)現(xiàn)洞里藏著許多的螺絲，我用手把它們一個(gè)一個(gè)地?fù)斐鰜?lái)放到了袋子里。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲了，原來(lái)是媽媽捉到了一只小小的螃蟹了，最后，潮水漲得快要淹沒(méi)小島了，我們只能依依不舍地離開(kāi)了。

小學(xué)生游玩作文 篇4

　　今天我和爸爸媽媽一起去了海洋世界，我們先去了水母宮，五彩繽紛的水母好像正等著我們的到來(lái)，紛紛展示著個(gè)自艷麗的舞姿，看的我們眼花繚亂的.，首先映入眼簾的是一種長(zhǎng)得，像蘑菇的水母，后來(lái)各種顏色艷麗的水母登場(chǎng)了，真是美得令人窒息呀！我們還看到了許多五彩繽紛的魚(yú)比如：有笨憨憨的小丑魚(yú)、兇猛的大鯊魚(yú)，我們還看到了一種怪魚(yú)叫北極小精靈。

　　最后我們看到了許多海洋生物的標(biāo)本，真是讓我驚嘆啊！

小學(xué)生游玩作文 篇5

　　今天我們家和阿姨家一起去月湖公園玩。我們一起進(jìn)去搭帳篷。我和爸爸放了風(fēng)箏，放的還挺高的。我還跟爸爸、叔叔、妹妹玩沙子，比看誰(shuí)把沙子堆得高，我堆得最高。我們休息了一會(huì)，又去了月湖免費(fèi)玩的`跳跳云樂(lè)園，就像跳床一樣，我也跟爸爸、叔叔、妹妹一起跳的，不過(guò)我們都跳得很累。

　　我覺(jué)得和開(kāi)心，希望下次還可以去那玩。

小學(xué)生游玩作文 篇6

　　我一直很想去濱江公園游玩，今天終于有機(jī)會(huì)了，媽媽答應(yīng)帶我去，我好高興呀!

　　我們很遠(yuǎn)就看到一個(gè)像魚(yú)一樣的房子，好像從江水里沖天而起，它就是我們蕪湖有名的臨江橋。對(duì)岸有一座中江塔，聽(tīng)說(shuō)有一千多歲，可見(jiàn)蕪湖的歷史有多悠久啊!

　　到了中江塔，就到了我向往已久的濱江公園了。只見(jiàn)這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，有人在散步，有人在亭子里休息，還有人拿起手機(jī)或者照相機(jī)，互相拍著照片。我雖然也是新蕪湖人了，但爸爸媽媽上班很忙，沒(méi)有時(shí)間帶我出來(lái)玩，每到一個(gè)新的.景點(diǎn)，我就喊媽媽快點(diǎn)為我拍照紀(jì)念。

　　在一個(gè)開(kāi)闊的地方，有一個(gè)大大的門(mén)樓，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：蕪湖米市。前面是一些活靈活現(xiàn)的雕塑，有人抬著米，有人在看稱，有人在打算盤(pán)。媽媽告訴我，蕪湖是中國(guó)著名的四大米市之一，這些雕塑只是反映當(dāng)時(shí)繁榮景象的一個(gè)縮影。

　　終于到了江邊，走在親水景觀帶上，其實(shí)它就是我們蕪湖堅(jiān)實(shí)的防洪墻，我第一次這么近距離地感受到了長(zhǎng)江的魅力。一艘艘輪船拉著汽笛，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァＯ﹃?yáng)西下，照著江面通紅通紅，真是美極了。

　　這一次游濱江公園的時(shí)間太短暫了，還有很多地方?jīng)]有去，媽媽答應(yīng)我，下次有時(shí)間還會(huì)帶我去玩。

小學(xué)生游玩作文 篇7

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。

　　xx月31日是20xx年最后一天。

　　下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言，接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家，最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊(duì)儀式結(jié)束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的`題目是上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是滑梯，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話。

　　接著我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水七上八下報(bào)給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)，等了好一會(huì)才到了我，我聚精會(huì)神地看著魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結(jié)束了，我就跑到了領(lǐng)獎(jiǎng)點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè)和喜悅。

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