最后一次秋游作文10篇
最后一次秋游作文1
今天是小學中最后一次秋游，天氣也似乎在遺憾時間的飛快，烏云密布。眨眼間，六年馬上就過去了，這是最后一次的秋游了，一切的一切都不能影響我的好心情，伴著習習秋風，聽著奔跑時零食在書包晃動的哐啷聲，我向著學校出發(fā)!
在經過老師簡短的安全教育下，我們坐上大巴，來到了集美科技館。同學們嘰嘰喳喳，談論著科技館的新奇事，好不熱鬧。在導游的帶領下我們走進了集美科技館。
首先映入眼簾的的是巨大的屏幕，上面是密密麻麻的公式計算，讓人不禁贊嘆現(xiàn)代科學進步的發(fā)達;接下來，我們參觀了許多先進的通訊技術，并親身體驗了它的奇妙樂趣，讓多少同學流連忘返;“哇------”在同學們親身體驗了海嘯來臨時的恐怖，和觀看了身臨其境的動畫短片，大家異口同聲的贊嘆道;我們還參觀了“海洋總動員”，體會水壓，和海底生物的神奇......
參觀過后，就是愉快的.午餐時間了，許多同學圍成一個圈，紛紛拿出自己準備的零食與助食，簡直琳瑯滿目，牛排，雞翅，水果，飲料......其樂融融地吃著分享的美食，愜意無比!
此次秋游結束了，雖然是最后一次秋游，但他依舊帶給了我們豐富的知識，愉快的課余時光，為我們枯燥的學業(yè)抹上了一筆亮色!
最后一次秋游作文2
彈指一揮間，就到了小學期間的最后一次秋游。從小學一年級的第一次秋游到五年級的最后一次秋游，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋游活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區(qū)里面的自然風景與現(xiàn)代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”為主題專案創(chuàng)作雕塑作品60余件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閑適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的.午餐后來到魔術表演區(qū)觀看魔術表演，第一個節(jié)目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環(huán)上繞著，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節(jié)目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子里，然后把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉后發(fā)現(xiàn)工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那么的短暫。
最后一次秋游作文3
今天，學校組織了秋游活動。真好！這次不像運動會，沒有一拖再拖，而且今天秋高氣爽，只是爽的有點過頭了，讓人感到陣陣涼意，雖然太陽很快露臉了。很快我們坐上大巴出發(fā)了。
一路上，同學們都很興奮，一直在聊天，是不是還傳出一陣陣笑聲。到了該下車了，我們的游覽地點歷史博物館，看到墻上掛著7個繁體大字顯得十分熟悉。幾棵參天大樹挺立在屋前，樹下一片陰涼。我們走進大廳，那正前方是一大片浮雕，雕著朵朵白云，栩栩如生。接下來我們先去“考古”了。
聽了解說員講解之后，我們迫不及待的拿好了鏟子，“考古”去了。我和x一塊兒，找了一塊無人發(fā)掘的的地方，挖了起來。挖著挖著，似乎我和x同時碰到一塊硬硬的東西，我們互相說了聲：“有東西！”我便繼續(xù)挖，在周圍一點點摸索，哇！好長一塊哦，我們挖出了一塊"歷史悠久“的石頭，我們把它放到一邊，繼續(xù)考古。這次好像又有新發(fā)現(xiàn)了......
我發(fā)現(xiàn)一個有著青花瓷的.瓷片的一小部分裸露在外面。我趕緊叫上x一起去發(fā)掘。果然，是一小片瓷片。挖著挖著，我們又挖到了一小塊”古磚“。很快我們這一次”考古“結束了，我們把它們一一進行回填。
之后，我們坐到了椅子上，要干什么呢？哈哈，我們要當一回小畫家或一個書法家了。我們要在杭扇上題字或作畫�；顒咏Y束后，看看同學們的杭扇，哦太可愛了。
我們又去參觀了一個個展廳，一件件器具，充分說明了我們的祖先真是十分聰明。隨后我們把午飯解決了，準備打道回府。
這次的秋游是xx最后一次秋游，給人的印象最深刻！
最后一次秋游作文4
11月16日，學校舉行了秋游。初三去杭州樂園。
期待已久的周一終于到來，起床時卻聽見窗外的雨聲。在祈禱中吃完早飯，天空居然真的放晴。日光透過云層灑向地面，雨后的空氣反而更加清新。
在經歷了長時間車上的搖晃后終于看到：一片白霧中隱約勾勒出摩天輪的模樣，卻仍不能阻擋杭州樂園散發(fā)期盼的氣息。到了。
心情突然升到最高點，走進杭州樂園后的一切都變得美好。和小組的同學一起玩各個項目，各自把吃的分享給其他人，話語永不停歇。印象最深刻的.還是最后玩累了，其他人一看見凳子就坐在上面，唯獨我和楊婧怡仍舊興高采烈地拍照，拉其他人一起合照…
回來時依舊白霧重重，渡江時灰色的房屋由近到遠漸變，直至一切都溶成一團白。耳機里天依的聲音，耳畔邊楊婧怡的呼吸，在那一刻都遠離。世界只剩我一人，低頭，揚起嘴角，把一切收入心底。
這最后一次秋游。
最后一次秋游作文5
昨天，我們六年級來到蓋叫天故居秋游，在獲取知識的同時，也獲取了歡樂與喜悅。
昨天上午，陽光灑在大地上，也灑在了激動無比的我們身上。一年一度的秋游之旅就快開始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們在小學的最后一次秋游拉開了序幕。
首先，我們來到了蓋叫天的舊居。聽著講解員阿姨詳細動聽的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事跡。尤其是說到蓋叫天是家喻戶曉的“武松”飾演者時，同學們頓時又提了幾分興致。我觀看著墻上蓋叫天的劇照，生動的神情與威武的動作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽講解，邊從一個個房間內參觀過去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。
接下來是午餐時間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來正式野餐嘍。瞧，有的`同學狼吞虎咽地往嘴里送著食物，嘴上吃一個，手里拿一個，身邊護一個，包里藏一個，還時不時左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的同學裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂融融地享受著難得的“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語。
最后，大家圍坐成一個圓圈，在小主持人的帶領下玩起了游戲。令我記憶最深刻的游戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個人抱著或夾著來傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會兒，比賽就開始了。我們前面的幾組雖是臨時組建，但極為默契，不一會兒就來往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認定了勢在必得。氣球傳過來了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進著�！鞍�，你慢點……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點重新運球�！跋乱惠�，自由組合！”我又找到了這個同伴，重新商量了一番。“開始！”前幾組又默契地傳遞著氣球�！敖又�！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯，順利運完了氣球。見對手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號，果然遠遠與對手拉開距離。贏了！大家相視一笑，又頓時雀躍起來。
拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學的最后一次秋游。回憶過往幾次秋游，都是在獲取知識的同時，感受到一次次快樂的甜蜜。秋游，它將與我的知識與快樂，永遠留在記憶之中！
最后一次秋游作文6
今天，學校組織我們小學部全體師生到濱海樂園參觀游覽，算是外出秋游。我可是帶著無比激動的心情去玩的！
上午九點左右，我們乘坐大巴到達濱海樂園，看到濱海樂園內高高低低的機器游戲項目，可激動啦！在老師的帶領下，我們很快有序地入園，在老師指定的地方放好了書包，就開心地去玩了。
我們先玩叢林飛鼠這個游戲，我是和鄧玉潔一起坐上游戲機的，管理員啟動機器后，小火車嗖的一下就沿著軌道“飛”了出去，把我們弄得暈頭轉向。我說：“我下次不玩這個游戲了，太過刺激，受不了�！编囉駶嵳f：“這么刺激，很好玩哇！”
我瞄了她一眼，心想：“你厲害。”。
玩叢林飛鼠游戲后，我們去踩天空單車，這個游戲必須兩個人一起玩。我覺得這個游戲比較有意思，鄧玉潔也同意玩。我們就趕緊排隊等候玩游戲。輪到我們上單車了，一人坐一邊，空中單車沒有手柄，要人靠坐在椅子上用力踩腳踏板才回前進。鄧玉潔腳力好，踩得很快，我跟不上她的節(jié)奏，就對她說：“你慢點！別那么快！我跟不上啦�！彼卮鹫f：“后面的人很快就追過來了！我們要加快速度才行。”她向我做了個鬼臉。我一氣之下，就把速度加得飛快。終于踩完了規(guī)定的線路，我下了單車，走在路上整個人象喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的。她問我：“你怎么啦？”我說：“剛才踩車踩得太用力，很累，頭有點暈。”她體貼地說：“那我們去休息一會吧！”
我跟著鄧玉潔走到了班主任李老師身邊，李老師笑著問我：“好不好玩？刺不刺激？”我說：“李老師，這些游戲應該讓中加高中的哥哥姐姐玩，太危險了，又太刺激了！”她說：“這些游戲可以讓你們玩，你們是六年級學生啦！”我沒說什么，只是笑了笑。
休息了一陣子，我覺得有點餓了，還是先去吃午飯。
我把自己帶的零食和學校給準備的'雞腿、玉米和水果都吃完了,居然還沒吃飽，老師說還可以去買熱狗和泡面吃，我就買了一碗酸辣粉，一杯飲料和一根熱狗來吃，終于吃飽了。
午飯后，我們又去玩摩天輪游戲，那摩天輪非常高大的機器。我沒有帶相機，就借同學的相機拍了幾張照片，坐到摩天輪上面是可以看見濱海樂園外面的大海和沙灘，我看見一艘艘輪船在海上行駛著。正玩得開心之時，我卻聽見“廣州華美英語實驗學校的各位同學，現(xiàn)在請到游樂場門口集合�！甭牭綇V播后，我們很快就結束了摩天輪游戲，趕緊去找老師報到集合，我們該回學校了！
今年的秋游活動很刺激，這是我在小學學習生涯中的最后一次秋游了，我將把這次參觀游覽活動銘記于心。
最后一次秋游作文7
這周三，我們六年級的同學在長隆歡樂世界里度過了小學時光中的最后一次秋游。
一路上，我們同學的歡聲笑語在旅游大巴里回蕩。大家的眼睛里閃著異樣的光，都透露出對這次秋游的期待。
一下車后，我們配合老師拍了幾張照片后，42個同學瞬間消失的無影無蹤。我和何婷婷臨時組成了一個二人小組，并率先到達了飛馬家庭過山車，當時那里沒什么人，連隊都不用排就直接坐了上去。
飛馬家庭過山車由5節(jié)車廂組成，第一節(jié)車廂后有馬頭，尾部也有馬尾，兩旁有一堆潔白的翅膀，這讓運行中的過山車，看起來就像是一匹來自童話世界的白駿馬，時而馳騁在地面上，時而直入云霄，時而又從云霄上俯沖下來，運行平穩(wěn)順暢也不失刺激。
我們砰砰直跳的小心臟還沒平靜下來時，就已經站在大擺錘的隊伍里了。長隆超級大擺錘號稱“全球最大大擺錘”，塔高26米，最大擺幅240度，擺高42米，最高110公里／小時。這讓人聽著就有些害怕了，這不，何婷婷在快到我們上去玩時就說不想玩，她害怕了，還不是我?guī)捉泟裾f才勇敢地坐了上去。
我們坐上大擺錘后，臉上雖然笑嘻嘻的，但是心中還是有些緊張和害怕的，大擺錘開始搖晃了。一開始，只不過就很緩慢的搖了幾下，難道大擺錘就是這樣的嗎？當我正想著的'時候，大擺錘越搖越高，擺動幅度越來越大，當?shù)阶罡唿c時，長隆歡樂世界的全景一覽無遺，在從高空俯沖下來，那種無法用語言形容的感覺使我們放聲大叫起來。慢慢地，大擺錘停了下來，我和何婷婷都覺得選擇大擺錘是正確的。
玩完大擺錘后，我們到森林神廟去和覃思琪她們集合。森林神廟是長隆歡樂世界新建設的一個鬼屋，占地面積超過2500平方米。我們剛走進去，一股陰森的感覺彌漫了整個身體，許多同學將耳機帶上，并放最歡快的歌。森林神廟講了一個故事，但是因為害怕，我們就飛快的從入口直接奔向了出口，不過其中有一個地方很有趣，是一個水迷宮，它用水簾的方式將那個地方變成了一個迷宮，乍一看，還挺漂亮的。
接下來，我們去看了5D電影《星際決戰(zhàn)》，看這樣一部電影無疑是給我們聽覺，視覺及觸覺一個極大的享受。之后，我們又去看了特技表演《分秒對決》，十分精彩，不過坐得太近會被人潑到水，比如我就被潑了。
飛馬過山車和大擺錘的刺激有趣，森林神廟的陰森恐怖，5D電影和特技表演的精湛技術和無與倫比的享受令這次秋游在我的腦海里總是反反復復地出現(xiàn)。其實我很想將十連環(huán)過山車和垂直過山車通通玩一遍，可是還是臨陣逃脫了，如下一次還來長隆，我一定要將所有我想玩的玩?zhèn)�遍。
最后一次秋游作文8
這是初中最后一次秋游。
有些同學已經轉走，人數(shù)一少，無奈就被拆成七零八落，一撥一撥分開跟其他班同乘而去，班主任也因為身體狀況不能來了，這樣一個開始，注定留下遺憾，留下感傷，留下不完整的回想。
“可是畢竟，這是初中最后一次秋游�！�
本來我不打算去，尚且不論參觀科技館聽上去多么無聊，光是歡笑天地屈指可數(shù)的游樂項目，就很讓人失望。然而，當我詢問其他人的意見時，得到的回答竟是驚人的一致。所以，面對有些同學臉上自然流露的不滿，我用同樣這一句話勸慰他們。
幸好這段插曲并沒太多影響我們的'心情，科技館的展品也出乎意料地新奇，引起我們熱烈討論，更為重要的是，下車會合之后，我們都在盡量共同活動。若在以往，定然各自分散，結伴進行項目，最多運氣好些碰上，一起去吃午飯。這次，每一個人都是那樣令人感動——膽小的同學鼓足勇氣，去陪膽大的同學挑戰(zhàn)極限;膽大的同學懷著耐心，去幫膽小的同學解除顧慮。不完整的結局，我們照樣可以投入一顆完整的心，收獲一個完整的過程，于是充實填補遺憾，愉悅沖淡感傷。
回校路上，我沉沉睡著。一個急轉彎下，我驀地驚醒，窗外正自下著霏霏的雨。怎么先前還是一個晴朗的天，現(xiàn)在突又如此陰沉。我怔怔地望著這雨，下得沉默，下得堅決，帶著一股不可阻擋的力量。沒有靡靡小雨的溫柔，沒有浩浩大雨的爽快，好似一場沒有盼頭的等待，一段沒有風景的路，漫長、乏味、瑣碎，偏偏最能消磨意志。我仿佛能夠聽見雨珠砸在地上四處飛濺的聲音，聽見雨中樹木枝葉亂晃窸窸窣窣的聲音，聽見一聲一聲來自內心的嘆息。
我知道，這是生活的洪流襲來。
請別忘了，這是初中最后一次秋游。
最后一次秋游作文9
我們這些小游客，每人手里都握著自己精心挑選的寶貝，臉上洋溢著滿足的笑容。這是我小學生活中最后一次秋游，盡管我珍稀每一秒秋游的時光，但時間不會因為我的珍稀而定格�，F(xiàn)在我只希望記憶把我?guī)У角镉文翘臁?/p>
記憶真的把我?guī)У搅四翘�，同學們都一幅興高采烈的樣子，剛一上車，還沒有坐穩(wěn)，我就禁不住誘惑開使享用“美味”。頭一點也不暈了，一路上和同學們說說笑笑不一會兒就來到了目的地――蘇州日本電波有限公司，這家公司成立于1994年1月8日，5月3日正式營業(yè)�，F(xiàn)在它已經發(fā)展成一個規(guī)模極其宏大的電子產業(yè)，總部在日本。我們參觀的是一個分公司，位于蘇州的新區(qū)，周圍是一個竹苑，清新典雅，環(huán)境很美。他們的理念也很特別，“認真思考，不給別人添麻煩”，很人文的.一句話。這使得我對這個公司有了幾分好感，等長大了也想在那里工作呢！
參觀完了蘇州日本電波有限公司，我們又奔向下一個目的地――楓橋。蘇州是橋梁最多的城市，其中，最為著名的就是楓橋，能來這里我非常開心。因為唐朝詩人張繼曾題詩于此，一首《楓橋夜泊》使得楓橋成為令人向往的著名景點。景區(qū)里有許多蘇州古典建筑，都保護得很完好，我們領略了古人的智慧和勤勞。這里還有數(shù)不清的特色工藝品，個個精致動人，吸引著眾多游人。我們這些小游客，每人手里都握著自己精心挑選的寶貝，臉上洋溢著滿足的笑容。
下午我們該回校了，同學們都顯得戀戀不舍。令我回味無窮的秋游，好想再來一次呀！不過我們都有收獲，參觀了前代的文明，也領略現(xiàn)在蘇州的崛起。能成為一個新蘇州人，我感到驕傲，長大后我也想為蘇州的繁榮盡自己的一份力。
最后一次秋游作文10
彈指一揮間，就到了xx期間的最后一次秋游。從xx一年級的第一次秋游到五年級的最后一次秋游，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋游活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區(qū)里面的自然風景與現(xiàn)代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”為主題專案創(chuàng)作雕塑作品60余件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閑適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐后來到魔術表演區(qū)觀看魔術表演，第一個節(jié)目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的.繩索在高高的鐵環(huán)上繞著，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節(jié)目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子里，然后把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉后發(fā)現(xiàn)工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那么的短暫。
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