最后一次春游作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的最后一次春游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最后一次春游作文1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次春游——高炮旅之行。雖然風(fēng)很大，但這并不能阻擋我們的腳步，坐了一小時(shí)大巴，我們終于來(lái)到了高炮營(yíng)。

　　進(jìn)入高炮營(yíng)，我們首先參觀了軍人們的食堂，食堂中的桌子一塵不染，在桌上的筷子也十分干凈，墻上的顯示屏中還放著“一粒糧，千滴汗”等節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，警示著人們愛(ài)惜糧食。接下來(lái)，我們參觀了軍人的臥室，剛進(jìn)去，我就驚呆了：潔白的床單上，整齊地?cái)[放著迷彩服與腰帶，還疊著一個(gè)個(gè)“豆腐塊”，此“豆腐塊”非彼“豆腐塊”，而是軍人們疊得被子。這些被子都被疊成了長(zhǎng)方體，連邊上的棱角都呈九十度！好像是看出了我們的好奇，軍人們還為我們演示了疊“豆腐塊”的過(guò)程，使我大開(kāi)眼界。

　　在春游的過(guò)程中，最令我記憶深刻的就是學(xué)習(xí)踏步了。來(lái)到軍營(yíng)的操場(chǎng)上，軍人們先為我們示范踏步，那步伐整齊劃一，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人似的。開(kāi)始訓(xùn)練了，我們都躍躍欲試，可教官只是讓我們立正站直，并且站整齊。剛開(kāi)始倒沒(méi)什么，可過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)就都堅(jiān)持不住了，腿和腳都酸得不行，教官見(jiàn)我們才站了一會(huì)兒就累了，感到很驚訝，仿佛這是不可能的事，但他還是讓我們先練習(xí)轉(zhuǎn)體了。轉(zhuǎn)體練完后，終于開(kāi)始踏步了，可是我們踏著踏著，腳步就亂了，根本做不到步伐一致，軍人們做到那樣，要經(jīng)過(guò)多少訓(xùn)練，多少風(fēng)吹日曬��！想到這里，我的.心中不由地添上了一抹對(duì)軍人的崇敬之情，他們把一腔熱血灑在了嚴(yán)密的方陣中，把自己的青春灑在了青翠的綠茵場(chǎng)上！

　　高炮營(yíng)之行真讓我流連忘返！

最后一次春游作文2

　　轉(zhuǎn)眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽(yáng)光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來(lái)。不僅因?yàn)榻裉煲�去春游，更是因�(yàn)檫@是我在小學(xué)時(shí)期最后一次的集體活動(dòng)了。

　　朝著金色太陽(yáng)冉冉升起的地方，我們?nèi)�班同學(xué)領(lǐng)著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語(yǔ)縈繞在我們快樂(lè)的笑臉上。

　　終點(diǎn)站到了，我們一個(gè)一個(gè)的下了巴士，而我很不幸的，在下了車(chē)的時(shí)候有點(diǎn)暈車(chē)吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發(fā)。

　　最令我難忘的是，坐著小火車(chē)，去看一些大型的動(dòng)物。我們八個(gè)人一組坐在小火車(chē)的最后兩排，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)，最后兩排的風(fēng)景比較好，所以還是坐在最后兩排好啦！陸續(xù)的我們坐在小火車(chē)上，聽(tīng)著廣播上的解說(shuō)員給我們解釋著這些動(dòng)物的資料嗎，我們也在車(chē)上看的非常開(kāi)心！每到一種動(dòng)物的領(lǐng)地，小火車(chē)就會(huì)停下來(lái)，我們就像一個(gè)個(gè)小記者一樣，拿著自己的手機(jī)拍照。不一會(huì)，我們又到一個(gè)小動(dòng)物的領(lǐng)地，看到了不可思議的事情，那里的'小動(dòng)物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的熱潮，接著又興奮起來(lái)，每個(gè)人紛紛的拿起手機(jī)，不是在拍照就是在錄像，我們還跟那些小動(dòng)物來(lái)了個(gè)親密接觸，高興極了！

　　逛完了，老師又帶領(lǐng)著我們來(lái)到了大廣場(chǎng)，我們來(lái)了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最后，又由一位同學(xué)的媽媽給我們六年級(jí)一班的大家庭來(lái)了一張合影！照片里的我們，每一個(gè)臉上都洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容！

　　最后一次的春游，記錄著我們燦爛的笑容，同時(shí)也記錄著我們對(duì)小學(xué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回味……

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