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參觀游記作文精華(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的參觀游記作文,希望能夠幫助到大家。
參觀游記作文1
暑假里,在社區(qū)的組織下,我們?nèi)⒂^了南京圖書(shū)館和江蘇美術(shù)館。
首先,走進(jìn)南京圖書(shū)館,我們參觀了少兒閱覽室、視障閱覽室、報(bào)刊閱覽室、江蘇作文閱覽室、電子閱覽室和負(fù)一樓的一口水井。其中,我最喜歡的是電子閱覽室,因?yàn)檫@里有180臺(tái)電腦供大家使用。其次是報(bào)刊閱覽室,這兒是給不會(huì)上網(wǎng)的人們提供信息的地方。還有少兒閱覽室,里面有許多兒童書(shū)籍和報(bào)刊,是我最感興趣的地方,我還有這里的借書(shū)證呢!少兒閱覽室的對(duì)面是視障閱覽室,這里的電腦和書(shū)籍和普通的可不一樣,是專門(mén)為視力有障礙的人準(zhǔn)備的。走了一圈下來(lái),可真累呀,我們來(lái)到負(fù)一樓的水井旁休息,這里可真清涼,就是看不見(jiàn)里面是不是真的有水。南京圖書(shū)館可真大呀!
出了圖書(shū)館,我們又去了江蘇省美術(shù)館,這里又安靜又涼快,還有許多美術(shù)、書(shū)法作品。我最喜歡的就是青少年作品展覽區(qū),這里的`作品讓我大開(kāi)眼界。給我留下印象最深的是一幅名叫《燒烤地球》的畫(huà),畫(huà)的是地球在水深火熱之中哭泣?吹竭@幅畫(huà),我的心里很難受。希望在大家的努力下,地球能又回來(lái)從前那美麗的樣子!
參觀結(jié)束了,這里真是好地方,下次我還要再來(lái)。
參觀游記作文2
星期六的下午,我和南京日?qǐng)?bào)小記者一起來(lái)到南京信息工程大學(xué)參觀氣象博物館。
一進(jìn)校門(mén),老師就帶我們來(lái)到了氣象樓的最頂端,我們看到了一個(gè)天氣雷達(dá),它像一個(gè)被高高托起的白色大皮球,直徑11米,高68米,它可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣情況,方便人們出行。皮球周圍有四根又細(xì)又長(zhǎng)的'避雷針,像四根直直的繡花針,避雷針比大皮球還要高,只要雷電一碰到避雷針,避雷針就會(huì)立刻把雷電傳送到地底下,從而起到了保護(hù)天氣雷達(dá)的作用。天氣雷達(dá)的旁邊有三個(gè)衛(wèi)星接收器,就像三朵綻放的茉莉花,它們的花蕊特別長(zhǎng),能更好地接受衛(wèi)星傳送來(lái)的天氣信息。
接下來(lái)我們來(lái)到氣象實(shí)驗(yàn)場(chǎng),看到了三根風(fēng)向針,它可以測(cè)量風(fēng)的方向和速度。風(fēng)向針后面有幾個(gè)百葉箱,其中一個(gè)百葉箱里面放著四根溫度計(jì),它可以測(cè)量每天的最高溫度,最低溫度和空氣濕度。
最后講解員叔叔還告訴我們?cè)瓶梢苑殖筛咴,中云,低云三種。
今天的收獲可真多。∥乙院笠W(xué)習(xí),為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
參觀游記作文3
寒假的1月17日下午2點(diǎn)半,我和王晨藝、柯宇欣等八位同學(xué)組成假日小隊(duì)去冷秋陽(yáng)爸爸的部隊(duì)參觀。我們一到營(yíng)區(qū)門(mén)口,營(yíng)區(qū)就響起了“起床號(hào),”原來(lái),軍人叔叔們正在午休,現(xiàn)在就要起床了。敬愛(ài)的軍人叔叔見(jiàn)我們來(lái)了,在教官的指揮下排好隊(duì)伍,開(kāi)始表演軍體操。只見(jiàn)他們的動(dòng)作齊刷刷的,我不禁贊嘆道:“好整齊呀!”表演結(jié)束,我們拍起了熱烈的'掌聲。然后,把我們親手做的賀卡送給了他們。接著,我們就進(jìn)入了宿舍。他們休息房里的被子疊得方方正正,就像一塊豆腐,日用品也擺放得很整齊。他們還有電視教室,里面有許多名人的故事,我想這是鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)的吧。參觀結(jié)束,我們還拍了幾張照片留念呢!我們玩了一會(huì)兒,不知不覺(jué)就要到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們告別后,都依依不舍地回家去了。通過(guò)參觀,我印象最深刻的就是他們的休息房,我也要向他們學(xué)習(xí),用了什么東西都要擺放到原位,不要丟三落四。我現(xiàn)在下定了這樣一個(gè)決心:好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一把力量,做出奉獻(xiàn)。
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