【精華】小學(xué)游記作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
《西游記》是四大名著之一。講述孫悟空.豬八戒.沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。
聽說吃唐僧肉能夠長生不老，所以各路妖怪都想盡一切辦法去抓他，可是每次都沒有得逞， 都被神通廣大的孫悟空救出來了，在取經(jīng)途中，師徒幾人消滅了不少妖怪，幫助了許多無辜的人。最后來到西天取經(jīng)成功。在路途中他們不怕艱難，英勇機(jī)智的'面對前面的妖魔鬼怪。
孫悟空以前被 壓在五形山下，五百年不吃不喝，后來被唐僧救出來并且拜他為師，在途中不管遇到什么困難他都會把師父救出來。從來沒有拋棄他。雖然以前孫悟空殺死了許多強(qiáng)盜，因為強(qiáng)盜也是人，殺了他們，唐僧非常生氣，把孫悟空趕走了。但是沒有了孫悟空的保護(hù)，前進(jìn)的途中遇到了妖怪，因為豬八戒和沙和尚的本領(lǐng)沒有孫悟空好，所以唐僧被抓了，盡管唐僧誤會了孫悟空，但是最后還是幫忙救出了他。
取經(jīng)真的是不容易啊，有時候還要連夜趕路，還有那么多的妖怪要吃他們，幸虧孫悟空有火眼金睛，可以認(rèn)出妖怪。
我也要有他們的勇敢，不怕困難，堅強(qiáng)的完成自己的理想。
小學(xué)游記作文 篇2
人們都說：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學(xué)�！蔽乙郧皡⒂^過甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒去過。清明節(jié)放假的第一天，我和爸爸一起來到市博物館，從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。
首先，我們走進(jìn)了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著上世紀(jì)七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國時期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺得，這些我們平時只能偶爾在電視中才能見到的古董，現(xiàn)在就活生生地擺在面前，真有一種恍若隔世的感覺，除了感嘆生活的日新月異之外，同時也以另一種形式提醒我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我們又來到三樓一號廳的“史前文化藝術(shù)展”。一進(jìn)廳門，一幅栩栩如生的油畫映入眼簾，這幅畫說明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的`《史前時期白銀地區(qū)原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當(dāng)時白銀境內(nèi)存在著兩個主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產(chǎn)品便是彩陶了，有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點火，再現(xiàn)了當(dāng)時遠(yuǎn)古先民燒制彩陶的場景。
而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等�？吹竭@些，我們都應(yīng)為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動區(qū)看了電子書，拼陶器拼圖呢！
接下來的二號廳則陳列了各家的書法作品。吳思權(quán)書寫的四屏、王焯的行書中堂、范振緒的行草對聯(lián)都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個展廳還有復(fù)原過的清代文人書房，古味十足的房間，扎著辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物館的意見本上寫下了對博物館的建議后，就離開了這里。返程路上，我意猶未盡，高興地對爸爸說：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”
小學(xué)游記作文 篇3
今天我早早地起床了，因為我和爸爸媽媽要去天目山游玩。
我們坐了3個小時的車，到達(dá)了目的地——天目山大峽谷。冬天的.天目山大峽谷人跡稀少，有許多奇形怪狀的山石，清澈見底的泉水在太陽光的照射下閃閃發(fā)光。很多人說泉水是甜的，于是我想接一杯嘗嘗。我拿著杯子小心翼翼地走在石頭上，這里的石頭很滑，盡管我很小心，可還是被滑了一下，“撲通”我的一個腳丫掉進(jìn)了泉水里，媽媽大叫一聲：“糟糕，這下慘了！”說時遲那時快，我急忙把腳收了回來，可是鞋子已經(jīng)石頭了。但是我還是接到了一杯泉水。我嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)泉水又冰又冷，雖然沒有想象中的那么甘甜，但我還是很高興。
我們沿著一條條彎彎曲曲的小石道拾級而上，不一會兒就來到了峽谷的頂端。媽媽說，新年登高的意義在于希望來年更上一層樓，我希望來年成績更優(yōu)秀！
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