夢(mèng)游記小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)游記小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　半夜醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)和金魚(yú)在一起。這天夜晚，我又開(kāi)啟了夢(mèng)游之旅。

　　醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身處在一片深湖中。水沒(méi)過(guò)了我的身體，只有一顆腦袋還露在外面。四處張望，這才意識(shí)到自己身處一潭發(fā)黃發(fā)臭的湖里。

　　突然，兩條像絲帶般柔軟的東西，在我腿邊悠然滑過(guò)，使我感到無(wú)比的癢。向下俯視，原來(lái)是兩條金魚(yú)，通體金黃的魚(yú)身好似黃金般閃爍著金光。這兩條金魚(yú)好像有點(diǎn)眼熟啊，但就是想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。忽然，我腳下一滑，猛然“咕咚”一聲掉進(jìn)了水里，坐在了一潭爛泥里，頓時(shí)，有許多灰塵顆粒從爛泥中飛濺出來(lái)，像煙花般向外彈射。原本就顯得渾濁不堪的水池變得更加臟亂，一時(shí)間，視野逐漸開(kāi)始變得模糊。

　　兩條金魚(yú)似乎被我這突如其來(lái)的龐然大物嚇到了，飛快地向玻璃缸逃竄，不過(guò)那也是無(wú)濟(jì)于事，它們終究還是被玻璃擋住了。

　　說(shuō)到金魚(yú)，我也養(yǎng)了兩條，三年了，顏色較鮮艷的那條金魚(yú)從買(mǎi)來(lái)到現(xiàn)在依然是瓶蓋般大小，真弄不懂它這些年吃的那些東西都到哪里去了。而另一條偏橙色的魚(yú)已經(jīng)有拳頭般大小了，兩條魚(yú)在一起，就像爸爸和兒子似的。

　　當(dāng)然，到底還是它們的飲食習(xí)慣不同。小金吃食總像在吃藥似的，怎么也不愿意多吃一口，而小橙卻總是把剛倒下的魚(yú)食吃得一干二凈，而其中順利沉入水底泡爛的魚(yú)食也在劫難逃，它會(huì)像吸塵器一樣把這些“潛逃者”飛快地吸完。這完全是正常現(xiàn)象。所以，有了這位能干的“清潔工”，我就很少給它們換水了。

　　客廳的燈打開(kāi)了，金魚(yú)缸的排氣管開(kāi)啟了工作，只聽(tīng)媽媽?xiě)醒笱蟮卮蛄藗�(gè)哈欠：“哎，昨天忘了開(kāi)排氣管了�！边@才知道這汪臭水原來(lái)是——我家沙發(fā)邊的金魚(yú)缸啊！怪不得這些水里木橋、木屋及一些小植物這么眼熟。這樣說(shuō)來(lái)，它們就是我養(yǎng)的那兩條金魚(yú)了？

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了兩條金魚(yú)的對(duì)話——小金率先發(fā)言：“你天天忙著把水里的垃圾都吸光，希望能把水里清理干凈，可如今事實(shí)并沒(méi)有改變，該怎么樣還是怎么樣，所做的不過(guò)是徒勞罷了，何必把自己當(dāng)成一只清道夫（日本的一種魚(yú)，常常把水生生物的排泄物吸進(jìn)肚子里）呢？”

　　小橙反駁道：“你以為我是在心甘情愿地清潔魚(yú)缸嗎？是為了不讓我們生活在臟亂的環(huán)境里呀！一個(gè)舒適的生活環(huán)境，多么令人向往！”

　　小金長(zhǎng)嘆一聲：“是啊！人類所說(shuō)的心（新）鮮是個(gè)美好的詞，我想它會(huì)讓我們的生活變得更美好�！�

　　我心頭怦然一震，心中好像被扎入了無(wú)數(shù)根鋒利的鋼針，原來(lái)金魚(yú)的生活竟然是這樣，靠著自己的努力默默地改變著周遭的一切。我感到十分愧疚。如果我早點(diǎn)了解它們的所想，那它們會(huì)不會(huì)更加快樂(lè)一點(diǎn)？

　　“只有你愛(ài)動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)愛(ài)你�！蔽也挥上肫疬@句話，跳出了魚(yú)缸。

　　剛從廁所里出來(lái)的媽媽，看見(jiàn)我這幅狼狽不堪的樣子。又如預(yù)想一般吼道：“你掉進(jìn)河里了嗎？”我悻悻離開(kāi)，才明白我原來(lái)是夢(mèng)游了！

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