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我想成為西游記里的誰(shuí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我想成為西游記里的誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想成為西游記里的誰(shuí)作文1
從小我就喜歡看《西游記》的故事，從繪本到動(dòng)畫(huà)片到電視的各種版本統(tǒng)統(tǒng)都不放過(guò)，里面的故事都能倒背如流。這個(gè)寒假我又捧起了原著來(lái)重溫這個(gè)師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)西天的奇妙故事。
《西游記》的師徒四人中，唐僧誠(chéng)信向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空勇敢正義、本領(lǐng)高超；豬八戒好吃懶做，卻又很善良；沙僧吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)。這其中，我最喜歡的就要數(shù)孫悟空了。他有著一雙能識(shí)破妖魔詭計(jì)的火眼金睛，拔下一根猴毛就能變成一個(gè)小猴子。他雖然本領(lǐng)通天，卻有著一顆難得可貴的赤誠(chéng)之心。讓我印象最深的《三打白骨精》中，他雖然因?yàn)檎`會(huì)被唐僧趕出師門，但當(dāng)?shù)弥獛煾翟怆y后二話不說(shuō)就前去營(yíng)救�？吹剿麄冋`會(huì)冰釋的那一刻，我每次都忍不住落淚。
《西游記》中唐僧師徒總共經(jīng)歷了九九八十一難，歷盡艱辛九一生，可是無(wú)論再艱難他們都沒(méi)有放棄，而是想盡一切辦法去克服，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)并且成佛。我想這也是《西游記》賦予我最深刻的道理吧！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中我也經(jīng)常會(huì)遇到困難，可是我自己又是怎么做的呢？不是馬上去找大人求助就是直接撇開(kāi)困難，而不是想著要怎么樣努力去克服它�，F(xiàn)在想想感覺(jué)非常慚愧，看了這么久的《西游記》喜歡了這么久的.孫悟空，卻一直忽略了它的真諦。今后再遇到困難時(shí)，一定不會(huì)再這樣輕易去放棄了！
這次讀《西游記》原著，我還從中悟出了一個(gè)道理，那就是術(shù)業(yè)有專攻。有些神仙看著本領(lǐng)一般，至少對(duì)上身為齊天大圣的孫悟空是打不過(guò)的，但是有些妖怪卻只能靠他們來(lái)收服。比如昴日星官，他就是蝎子精的克星，連孫悟空都被它弄得雙目失明，可是他一出現(xiàn)蝎子精馬上伏地求饒。人的精力有限，我不可能做到事事完美，那么就在自己能力的范圍內(nèi)做到最好，特別是做好自己擅長(zhǎng)的。延伸到學(xué)業(yè)上，就是保證學(xué)好自己擅長(zhǎng)的科目，努力去追趕自己薄弱的學(xué)科。
《西游記》是一種精神，它能讓枯萎的花兒綻放；西游記是一幅畫(huà)卷，它描繪著師徒四人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；西游記是一筆一畫(huà)，它點(diǎn)綴了我的課余生活�！疤て娇部莱纱蟮溃妨T艱險(xiǎn)又出發(fā)”，讓我們一起勇往直前，一路披荊斬棘向著各自的理想行進(jìn)吧！
我想成為西游記里的誰(shuí)作文2
夢(mèng)，是一種；想，是一種行動(dòng)，夢(mèng)想便是夢(mèng)與想的結(jié)晶。為了自己的理想，總要付之汗水。而當(dāng)我在用那細(xì)長(zhǎng)的手指在鋼琴鍵上彈奏時(shí)，琴聲就會(huì)把我從山腰帶到草原，然后把我從草原帶到幽谷，再把我從幽谷帶到山林中，然后傾聽(tīng)大自然那美麗的話語(yǔ)，享受著一切美好的事物。坐在鋼琴前，我便繼續(xù)開(kāi)始我的琴聲旅途。我永遠(yuǎn)忘不了那跳躍的'手指彈奏出的一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事和那深如暗夜，有聲若無(wú)聲的一個(gè)個(gè)旋律。
我從四歲開(kāi)始接觸鋼琴，從陌生到熟悉，從哭鬧到興奮，從懶惰到努力。我覺(jué)得我對(duì)鋼琴的'認(rèn)知越來(lái)越深，把一個(gè)個(gè)“？”拉直變成了“！”，然而，就是因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)“？”，才會(huì)促使我不斷進(jìn)步，成為我動(dòng)力和根源。我每天都在努力著、進(jìn)步著，認(rèn)真地練習(xí)，從三遍到五遍，從五遍到七遍，直到準(zhǔn)確無(wú)誤地彈奏出來(lái)為止。盡我的能力去贏得比賽時(shí)觀眾那一陣陣的掌聲，去贏得比賽時(shí)評(píng)委那一聲聲贊嘆的話語(yǔ)，去贏得那屬于我勝利的獎(jiǎng)杯。
在走這條鋼琴路時(shí)，因?yàn)橐恍┳児剩改敢步形曳艞�，但我依然�?jiān)持。我不管是父母的打罵，是老師那接二連三的訓(xùn)斥，還是在鋼琴路上遇到的坎坎坷坷種種困難，我依然不屈服，因?yàn)槲蚁胍哌@條路，想要當(dāng)鋼琴家，我不想放棄。
我努力去彈好每一首曲子，哪怕一個(gè)音符，我也會(huì)把它表現(xiàn)得很出色。我不敢馬虎，因?yàn)槲抑�，只要馬虎一點(diǎn)兒，我就會(huì)輸給一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而我的鋼琴演奏家的夢(mèng)就會(huì)破碎。
我努力去彈好，是因?yàn)樗幸环N情韻令人蕩氣回腸。雖然琴聲如訴，但是所有最靜和最美的美好時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，都緩緩流淌起來(lái)。琴聲是在經(jīng)歷過(guò)所有的千帆之后，沉淀所有的波瀾壯闊。我認(rèn)為：鋼琴聲如天籟之聲，奏出我心中最柔美的歌謠；鋼琴聲是自然之聲，不經(jīng)雕琢，質(zhì)樸渾然；鋼琴聲如心聲，詮釋著我們內(nèi)心所有的波瀾起伏和心路歷程。
當(dāng)我坐在鋼琴前，盡情地享受著這美妙的“果實(shí)”時(shí)；漸漸地，我閉上雙眼，去聆聽(tīng)每一個(gè)音符，這時(shí)，我睜開(kāi)雙眼，眼前好像浮現(xiàn)了我的偶像——朗朗，他對(duì)我說(shuō)：“加油！總有一天，你會(huì)像我一樣，成為一名鋼琴演奏家!”
一天晚上，我看到了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的畫(huà)面——世界著名鋼琴演奏家（我）在演奏呢！
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