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1000字以上關于伴我行的優(yōu)秀作文
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范文一：蘆葦伴我行作文（1000字作文）
我的家鄉(xiāng)地處溫潤的南方，河畔總有一片又一片的蘆葦叢，隨風左右搖擺，漫無目的，我一直想不通造物主竟會制造出如此平凡而又毫無特點的植物。
剛入初秋，每每此時葦葉叢微微發(fā)黃，葦尖微微發(fā)白。每于此時家中便讓人去割一些枯黃的蘆葦，到晚些時候作為柴火用。我常常不耐煩陪著家人來到河邊，近距離接觸這些蘆葦。將葦葉放入手心，有些溫涼一支主莖，由下申傳至頂，形成根根蘆葦。我手頭空空，面對這蘆葦，我想也沒想伸出手握住一大把根莖，便要連根拔起，只聽“嘎”的一聲，手便被蘆葦邊緣整齊的鋸口割了一個大口子。
一陣秋風吹過，我疼得鉆心，一時間憤怒與疼痛交織在一起。惱羞成怒的我，回到家中連傷口也沒管，拿出父親藏在抽屜的打火機便跑向那片葦叢。看著剛剛把我的手劃出口子的那片蘆葦，氣不打一處來，二話沒說，點了一把火。頓時，火伴隨著“咯吱”聲中蔓延，火苗爬向了其他的葦葉，霎時間這一小片蘆葦從我的眼角中便消失，留下了枯黃的邊枝和黑色的殘渣，而其他蘆葦依舊堅挺，不依不饒。望著這片消失的蘆葦，我并沒有覺得快樂，反倒是漸漸冷靜下來了，望著它們，我終究還是為他們的強韌所震驚。
那片被我燒毀的蘆葦叢是怎樣處理的，也因時間漸漸淡忘了，可那郁郁蔥蔥的蘆葦，總讓人揮之不去。幾年前我曾回家，正值夏天，田野里，百蟲爭鳴。舊地重游，蘆葦叢里，似乎又見到我兒時的那場“泄憤”的場景。昔日的蘆葦，稀稀落落，而眼前的都是鮮嫩富有生機的新葉。遠遠望去，像是比之前更加茂盛了。
我走上前去有輕輕地撫摸它著，它看上去依舊是那么平凡，甚至是普通得過分。但當我撫摸它的脊骨時，不斷地將它的身子壓低，但卻又再次挺起胸膛時，我能感受到它的堅強與無法壓抑的生機。此時，我輕輕地取下這葦叢中的一片，并將她一直夾在我隨身攜帶的書中。以后的日子，每每我看見這片葦葉，我便從心底里感受到來自家鄉(xiāng)的那片葦叢，像是知己的朋友，總在一個月明星稀的夜晚，悄然而至。
直到今日，我又想起了故鄉(xiāng)的葦叢，還記得因為當?shù)氐某鞘薪ㄔO，那里的葦叢從去年便開始漸漸消失了。那時回家過年的我花了少許時間在鄰鄉(xiāng)的幾個村落找了找她的蹤跡，并沒有什么收獲，這使我的心中有了少許不安。這又想起了在我書中的那片葦葉，便又釋懷了。也不禁笑了笑自己竟會懷疑蘆葦?shù)纳L力，我想她可能在別的魚鄉(xiāng)慢慢生長，或是殘存哪個小村的河流旁，縱然造物主可能真想收回這種普通的植物，然而她頑強的的生命力以及他的那份不屈的精神早就藏根于我的心中生根發(fā)芽，無法剝奪，她將留于我的心中伴我前行直至終生。
范文二：香伴我行（1000字作文）
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!
漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
范文三：書香伴我行（1000字作文）
書香伴我行
今天是我的生日，爸爸答應給我買禮物，說要送我最喜歡的玩具，我對爸爸說：“我是小學生了，我已經(jīng)長大了，家里又有好多玩具了，帶我去書城買書，好嗎？”爸爸高興地對我說：“寶貝懂事了，愛學習了，我們現(xiàn)在就去。”爸爸開車帶著我來到泉州越洋圖書城，我像脫韁了的小馬，朝我喜歡的中國少年兒童文學方面的書奔去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我還是沒找到喜歡的書。忽然，我看到了一本名叫《寒冰烈火》的書。我好奇地走過去，這本書是中國少年兒童出版社出版的，作者是一位名叫艾琳。亨特的外國人，主角是一只叫火心得寵物貓。因為它進入離家不遠的叢林里，這里有四大群族分別是雷族、河族、風族和影族�；鹦木褪羌尤肓死鬃�，經(jīng)過了刻苦的訓練，火心如今已成為一名雷族武士，并最終成為了族長，改為火星。但危險仍然潛伏在森林中，隨著寒冷冬季的到來，各族群都面臨著食物短缺的困境。族群間為了爭奪領地和獵物，關系變得十分緊張。緊張的氣氛逐漸白熱化，火心不僅要應付敵方迫在眉睫的攻勢，還要面對族群內(nèi)部的背叛，他該怎么辦呢？
這是一個驚險刺激的動物冒險故事，奇峰迭起的故事情節(jié)一定不會令貓武士迷們失望的，這本書真是太好看了。我迫不及待地叫媽媽買下了這本書，回家認真地看，看得我都忘了吃飯�？赐赀@本書，通過這個故事，我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是真正的友誼，我要像火心學習他的智慧與勇敢。
書香伴我行
今天是我生日，爸爸給我的生日禮物是本叫《雞皮疙瘩》的書。這本書分為兩個主題：一個是蜜蜂奇遇記；一個是一罐魔血Ⅱ。蜜蜂奇遇記的主角是一個叫路茲的小男孩，可是大家都不喜歡他。一天，他坐在他家前面的一棵老楓樹下看漫畫，路茲心想：“我的名字命名是路茲，可是大家干嘛都叫我路茲笨笨呢？大家都拿我尋開心？”一天路茲騎著自己的自行車去玩，忽然撞在了一根電線桿上，又遇上了巴利、馬爾夫和凱爾的一頓暴打。路茲發(fā)誓要換一個強壯身體。這天，他在房間玩《外星歷險》的游戲的時候，說了一句擺脫你自己，就做一個星期的別人。路茲就去了角色互換事務所，這里一個工作人員叫卡姆太太，他跟一個叫德克的人換了身體，在換的過程中一只蜜蜂飛來了，路茲就進入了這只蜜蜂的身體里，在車輪下和貓爪下逃生。路茲終于變回來了。我喜歡這個故事，驚險又好看，給我?guī)砹藷o限的樂趣。
而一罐魔血Ⅱ的主角是埃文和艾蒂。艾蒂的媽媽給艾蒂買了一個東西——魔血。艾蒂偷給了自然科學家的寵物——倉鼠喂了一點，就脹得像怪獸。埃文想了種種辦法，倉鼠終于變小了，原來是魔血的保質(zhì)期到了。
我喜歡這本書，因為雞皮疙瘩這本書非常有體驗感，所以我很喜歡看。
范文四：書香伴我行（1000字作文）
熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人！
書是有香味的。每當我打開一本書，那紙的清香夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁里，先聞個夠，然后再慢慢地品味書的內(nèi)容。日子長了便成了習慣，好像是一種儀式了。當然，隨著時間推移，那味道終究會漸漸散去。但是，書的內(nèi)容——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發(fā)濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至！
小時候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真；大灰狼的兇惡；白雪公主的善良；王后的陰險；灰姑娘的柔弱；繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興；她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因為從剛接觸書的那時起，書就仿佛是一束陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴大了，“昆蟲記”�！凹偃缃o我三天光明”。“童年”“在人間”是我閱讀的�？�，當我看到高爾基被外祖父毒打時，我的心一直提到了嗓子眼，當我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了希望，我的心溫暖了許久。當我看到保爾提著新的武器，開始新的生活時。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
書，不僅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進被子里，還把臺燈也塞進去，睡覺的時候，我插上電源，把臺燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把臺燈給拿走了。我想著故事里的情節(jié)，久久難以入睡。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的象山，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
四年級:黃飛洪
范文五：真善美伴我行（1000字作文）
真善美伴我行余慶縣關興小學四(1)班譚地峰
小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴在操場上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果!”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。
年復一年，日復一日，當我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。一天，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我忍不住摟住媽媽，哭著說：“媽媽，以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽您的，因為我知道您是為我好!”這時，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。
我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學張明路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“譚地峰受傷了，大家快來幫幫他呀!”其他同學尋聲趕來，把我扶到了鎮(zhèn)衛(wèi)生院。當醫(yī)院的醫(yī)生為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗珠和擔心的眼神，頓時我鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，爺爺提醒我上學路上帶把傘，我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就箭步溜到學校去了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停的意思。正在這時，房子的主人一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家吧!”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺那在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L擋雨的傘。
真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛，它將永遠伴我成長，伴我走向成功!
指導老師：陳應群
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