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小學(xué)作文1000字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文1000字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文1000字 篇1
孫悟空取經(jīng)之后,就被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,很多人都會(huì)找他幫忙,他也樂意相助。
20xx年的一天,他聽說人間因?yàn)槲廴緡?yán)重而民不聊生,于心不忍,便想到人間去看一看。
孫悟空一個(gè)筋斗翻下天宮,發(fā)現(xiàn)一路上“霧氣”騰騰的,四周景物幾不可見!翱瓤取,悟空一連咳了幾聲,“哪來的妖氣,老孫從未如此咳過!”到了人間一問,他才知這個(gè)“妖氣”是霧霾,人間已有許多人因霧霾引發(fā)的肺癌而喪命。他用火眼金睛仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)霧霾是一種空氣污染,它是一種直徑小于或等于2。5微米、面積大、活性強(qiáng)、易附帶有毒、有害物質(zhì)的“灰塵”,而這些都是致癌的。
“大膽白骨精!看我老孫如何收拾你!”孫悟空聽罷,怒不可遏決心掐斷源頭,就四處調(diào)查白骨精的替身即霧霾的真面目——汽車尾氣、燃燒煤炭、工廠排放廢氣……照著這些來源,悟空逐一進(jìn)行整治。
孫悟空讓所有汽車的排氣管裝上空氣過濾器,讓汽車生產(chǎn)商盡量生產(chǎn)太陽能、電能這種新的清潔環(huán)保能源驅(qū)動(dòng)的汽車,還給各個(gè)研究所配備一個(gè)他從天宮帶來的新型能量塊,以供研究所研究新的替代能源。最后,他向社會(huì)提倡乘坐公共交通運(yùn)輸工具或騎自行車出行。
接著,他到燒煤的工廠去,把那些煤用法術(shù)都“洗”了一下,把壞煤變成了好煤,并宣布煤使用前一定要“洗”一下,如果誰再使用這種壞煤就嚴(yán)懲誰。于是人們再也不用這種壞煤了。工廠,不用說了,當(dāng)然是禁止排放廢氣,必須凈化后再排放嘍!
望著遠(yuǎn)方清晰的天空,呼吸著春天清新的.花香,孫悟空興奮地對天大喊:“師傅,徒兒打死廢氣‘白骨精’了!”
做了那么多還沒歇息過,孫悟空打算去東海龍宮歇歇腳。沒想到的是東海也被污染了。龍宮里變得烏煙瘴氣了,蝦兵蟹將整日病殃殃的。老龍王也是整日唉聲嘆氣的。原來是一些工廠把污水都排放到了河里,可是“百川東到!。最終,所有的污水都匯聚到了東海了。海里的悟空通過千里眼發(fā)現(xiàn)原來又是白骨精化身廢水來污染人間。
“好你個(gè)廢水白骨精!看我不打死你!”悟空神指這里一點(diǎn),那里一指,給所有排污水的工廠排污口裝上了污水凈化系統(tǒng)。然后,悟空又用法術(shù)把水里的污染物質(zhì)給統(tǒng)統(tǒng)處理掉。這樣,地球上的水也變干凈了。
悟空忙活了那么久以為污染沒了,就打算去芭蕉洞找牛魔王敘敘舊再回天宮。悟空正準(zhǔn)備敲門,不經(jīng)意間往后一看,讓他痛心疾首——已經(jīng)熄滅了的火焰山變得一片狼藉。悟空沒想到白骨精已化身土壤污染:生活中的塑料制品的不能降解形成了白色污染;雖然已經(jīng)停止排放廢氣、污水,但過度噴灑農(nóng)藥以及催長素的而形成了無機(jī)污染。這些污染造成了農(nóng)作物減產(chǎn)或品質(zhì)下降,嚴(yán)重危害到人們的身體健康“大膽妖孽!讓老孫除了你!”于是,悟空發(fā)明了一種對土壤無害的農(nóng)藥,并教給人們利用生態(tài)法驅(qū)蟲。對于那些塑料制品,悟空限制了它們的使用范圍,盡量使用天然替代品,比如:用竹籃替代塑料袋,用木器替代金屬器皿等等。最后,悟空從如來佛那里借用了最大的法術(shù),把土壤里過量的重金屬及農(nóng)藥從中抽離出來,裹成一個(gè)大球甩到了外太空去了,形成了一個(gè)小星球,從此天上又多了一個(gè)小星星。
孫悟空法力高強(qiáng),再次三打“白骨精”——三大污染,還了人間一個(gè)綠色、健康的生活家園,被天庭授予“環(huán)保勝佛”,受世人稱頌。
小學(xué)作文1000字 篇2
我的家鄉(xiāng)是楊凌,那是個(gè)美麗的地方。這里盡管不是很大,但這里人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美;家鄉(xiāng)的人們熱愛生活、熱情好客。我熱愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是國家級的農(nóng)業(yè)開發(fā)示范區(qū)。一年一度的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)博覽會(huì)都會(huì)在這里召開。每到那幾天,人山人海,五湖四海的農(nóng)民伯伯都來這里參加農(nóng)高會(huì),接受農(nóng)業(yè)新技術(shù),感受農(nóng)業(yè)高科技。除此之外,這里也會(huì)云集我國各個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的專家教授前來進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢,當(dāng)然,還有國際的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和農(nóng)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)前來展示他們自己的農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)成果。對了,有一年我曾經(jīng)在展館里看到水缸大的南瓜呢!真讓人驚嘆!
我的家鄉(xiāng)不僅是享譽(yù)全國的農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)示范區(qū),還是培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)學(xué)子的搖籃。國家重點(diǎn)農(nóng)業(yè)院!鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)就在這里,學(xué)校里也有享譽(yù)海內(nèi)外國家級的農(nóng)業(yè)專家教授,所以培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)子;還有培養(yǎng)農(nóng)、林、水等專業(yè)技術(shù)人才的楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院。每年我們楊凌都會(huì)給國家和社會(huì)輸送好多優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)高級人才。
對了,還要告訴你,偉大的農(nóng)業(yè)圣祖——后稷,就出生在我們楊凌。直到現(xiàn)在它還作為我們楊凌有名的標(biāo)志性建筑,高高的矗立在在教稼園的最高處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是雄偉極了!他仰望南方,手拿稻谷,似乎告訴人們,這個(gè)地方就是農(nóng)業(yè)的發(fā)祥地,是一個(gè)神奇的地方;另外似乎還告訴人們,要做一個(gè)勤勞的人,創(chuàng)造屬于自己的奇跡!
我的家鄉(xiāng)人杰地靈,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境舒適,路寬道潔。生活在這里的人們,都很享受。
這里有樹木園、后稷公園、教稼園等公園。大家閑暇之余人們都會(huì)來到公園里,有的在鍛煉,有的在看書,有的在習(xí)武,有的在聊天……歡聲笑語里充滿了對生活的熱愛!特別是每到夏天的夜晚,公園里都會(huì)聚集了好多乘涼的人們,大家有說有笑,孩子們嬉戲,玩耍。每一個(gè)生活在楊凌的人們,臉上都洋溢著幸福!每當(dāng)看到這些畫面,我對家鄉(xiāng)的愛就再也控制不住了。所以,每當(dāng)節(jié)假日我都會(huì)拉上爸爸媽媽去樹木園,教稼園里,去感受幸福!
另外,我們楊凌還有一個(gè)休閑娛樂的好地方,那就是水上運(yùn)動(dòng)中心。那兒有高大的噴泉,還有一片國家西北部最大的人工湖。一到節(jié)假日,那里肯定是人山人海,人們有的在玩開小汽車的游戲,有的在玩槍打氣球的游戲,還有的在玩水上大球的.游戲……每次來到那里,我們都很開心快樂!
優(yōu)美的環(huán)境經(jīng)常會(huì)吸引周邊縣鎮(zhèn)的人們來到這里玩耍,當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常會(huì)聽到從外地來玩的人們的贊嘆:“這兒真好玩!真美!”每當(dāng)我聽到他們的夸贊時(shí),我都會(huì)情不自禁的感受到生長在這片熱土的驕傲和自豪!
忘了告訴你,我的家鄉(xiāng)也有自己的特色食品哦!楊凌蘸水面、西農(nóng)酸奶、圣桑果汁、葡萄酒都是很有名的!我最喜歡吃楊凌蘸水面了!一碗西紅柿蛋花湯,加上一根腰帶似的面條,看了都會(huì)讓你垂涎三尺!怎樣?想吃嗎?等你來品嘗哦!
說到這里,你是否也愛上我的家鄉(xiāng)了?美麗的家鄉(xiāng)說也說不完,熱烈歡迎你來我的家鄉(xiāng)游玩哦!
我熱愛我美麗的家鄉(xiāng)!
小學(xué)作文1000字 篇3
太陽炙烤著大地,天空中似乎到處閃耀著金色的光芒,一陣高過一陣的熱浪似乎要把我撕裂開來。在這令人絕望的夏天,沒有一陣風(fēng)吹來,我額頭上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不覺間,我伏在桌上,沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我是一只蜘蛛,一只丑陋無比的蜘蛛。從出生以來,我就在不停地面對來自周圍所有人的嘲笑,我參差不齊的八只腳讓我走起路來一跛一跛的,我走路的時(shí)候,總會(huì)有人在我背后發(fā)出鄙夷的笑聲。這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)感覺無地自容,連身上的小絨毛也禁不住顫抖起來。我清楚地知道我是多么的丑陋,所以我靜悄悄地遠(yuǎn)離蛛群,遠(yuǎn)離歡聲笑語,開始一個(gè)人獨(dú)自生活。還好我會(huì)織網(wǎng),無聊的日子里我總在織網(wǎng),以便捕到更多的獵物。
溫度升得更高了,太陽光變得更強(qiáng)了,毒辣的陽光刺刀般射入?yún)擦,照在我身上,打在我背上,我那丑丑的小鎧甲也被曬得發(fā)燙,連絨毛間也充溢著汗水,天氣真是熱呀!
突然,我看見一只蜜蜂朝我緩緩飛來,它身體上那黃黑相間的花紋在陽光下顯得更加耀眼,像一個(gè)小火球在空中旋轉(zhuǎn),而它的前方就是我新織的網(wǎng)。陽光晃得它看不清方向,飛起來跌跌撞撞的,想著自己又有了飯后的點(diǎn)心,我心里一陣竊喜。
不出我的意料,那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的羅網(wǎng)之中。它被緊緊地粘在我的杰作上,不斷地掙扎著。隨著我的靠近,我發(fā)現(xiàn)它沒有一絲的驚慌。我感到無比詫異的同時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了它原來是那么的美,它那金黃的身體像是晨光照耀的湖面上閃動(dòng)的金色光芒,又像是始終微笑著的繁星。它如同上帝精心的杰作,而我卻是這樣的丑陋,想到這里,我絕望地轉(zhuǎn)身離去。這時(shí),它在我的身后輕輕地叫道:“別走,請你放了我,讓我們成為朋友吧!”我沒有理會(huì)它,頭也不回地走了,但是心中卻有些發(fā)軟,一種從來沒有過的情感在我的心中悄悄蔓延開來。
我蜷縮在角落里,偷偷地從遠(yuǎn)處望著它,即便炙熱的陽光不停地打在身上,我也沒有絲毫的`感覺。我在心里不停地感嘆:大自然真是神奇啊,它竟然創(chuàng)造出了如此美麗的生命。
可是,那美麗卻又無比虛弱的蜜蜂卻在一點(diǎn)點(diǎn)地走向生命的盡頭,我多么希望它能多陪我一會(huì)啊。沉思良久,我最終決定放它走。我清楚地看見,當(dāng)我為它剪開蛛網(wǎng)時(shí),它的眼中透出了感激的神情。脫離束縛后,它張開美麗的雙翅輕輕擁抱我。剎那間,我的淚水溢出了眼眶,因?yàn)橹皬奈从腥吮н^我。
就在那一刻,我明白了夏的含義,它創(chuàng)造了如夏天般美麗的蜜蜂,并讓蜜蜂來告訴我心中的密碼。我將自己的快樂上了鎖,把它無情地鎖在了心中,而我缺的正是這樣一串神奇的密碼。
我不丑!是誰說走路跛就是丑!夏天把她的美慷慨地賜予了萬物,把它們綴在陽光里,這就像是一串我尋覓已久的密碼,解開了我心頭塵封已久的那把鎖。
驀地清醒過來,看著照在我身上的那縷陽光,我心想,這是不是也是一串夏天的密碼呢?
小學(xué)作文1000字 篇4
有一種文字,在哪都受到人們的歡迎;有一種文字,我生來就與它密不可分;有一種文字,歷史都在贊揚(yáng)它與生俱來的靈性;我們透過它的眼睛了解世界,它用它那深邃的眼眸向我們傳達(dá)世界對它的看法。它就是中華文明的見證——漢字。
漢字,對我來說既陌生又熟悉。說陌生是因?yàn),我倒現(xiàn)在為止還沒有真正的非常的了解漢字,說熟悉是因?yàn),它無時(shí)無刻不在我的身邊,而且迫不及待的督促著我去參透它那無窮無盡的奧秘。
“中華字體,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙!弊詮膭傞_始學(xué)習(xí)漢字時(shí),老師便告訴我們有關(guān)于漢字的故事,我都銘記于心。從歷史看,漢字在世界上起到了重大的作用。“絲綢之路”的時(shí)代,我們不可能以“啞巴”的身份做生意,得通過語言文字做平臺;周邊的國家,都靠漢字傳遞信息,日本就是最突出的例子;也許大洋彼岸的某個(gè)國家的博物館里,還收藏著從“瓷器之路”購買的,勾勒有中華漢字的景德鎮(zhèn)的瓷器。漢字的功勞很多,沒有任何文字可以比。在千千萬萬的文字中,我學(xué)會(huì)了最復(fù)雜的漢字,每當(dāng)在電視上看到有外國人提及漢字,我都會(huì)引以為傲。
“連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長。”漸漸地,在書法課上,我又認(rèn)識了色彩單一但魅力無窮的書法字。在我看來,書法字是不拘泥于方格的“活”字,形如龍蛇,迂回流暢,瀟灑中論著端莊,獨(dú)特中散發(fā)著神秘。變化多端,琢磨不定,在我欣賞它那多彩的風(fēng)韻時(shí),時(shí)而卻像隔著一層紗,清晰模糊,令人費(fèi)解。但越是神秘,越能吸引我探索的欲望,仿佛是被吸入了黑洞一般,越陷越深,無法自拔。用“智慧”這個(gè)詞來形容書法字最為恰當(dāng),我要用自己的智慧去解讀它的智慧。
中國古人用書法字寫了古詩,中國現(xiàn)代作家用網(wǎng)絡(luò)字也寫了無數(shù)文章,他們都用漢字詮釋了心中的想法。古人用漢字記錄了歷史的進(jìn)程,并用它刻畫了自己極其細(xì)膩或粗獷的`情感,留給后人經(jīng)典的文范,成為后人學(xué)習(xí)楷模。古詩在我讀來,就像品一杯醇香悠甜的茶,細(xì)嚼慢咽般地喝下后,清香的茶葉在舌尖留有余香,令人回味深遠(yuǎn)。那詩人的思想是水,漢字便是那片片茶葉,與思想煮在一起,漢字才能真正讓人浮想聯(lián)翩。在詩人和作家的筆下,漢字從紙上站了起來,變得色彩豐富,無比生動(dòng)。它拉著我的手,與我產(chǎn)生共鳴并一同暢游在書搭建的世界里。
我在漢字中受益,也回報(bào)于漢字。我也開始給漢字“編舞”——寫作。當(dāng)然,只是“練”一些簡單的基本功。剛開始,我看著一幅簡單的畫,能把漢字像拼圖一般,對照著畫拼在一起,組成一個(gè)連貫的句子,暗淡無味。后來,我能在幾句話的基礎(chǔ)上,加一些華麗的詞語,讓一些漢字變成了一段略有意義的文段,F(xiàn)在,我能讓在我寫的作文里出現(xiàn)的漢字與我同愁同喜,共同感概生活與未知。在漢字和作文的這條路上,我雖然沒有到達(dá)輕車熟路,也不能與大文豪的妙筆生花相媲美,但我會(huì)極力的去探索它的神秘莫測。
說到這,關(guān)于我和漢字的故事,還有許多的意猶未盡。在我未來的人生里,漢字是一身陪伴和值得驕傲的文字。
小學(xué)作文1000字 篇5
我和姐姐坐在鄉(xiāng)下湖岸的一塊大石頭上,一邊聊著天兒,一邊踢著地上的小石塊兒,說著要到哪兒去玩,想著去哪兒玩兒什么么。
可我怎么也沒想到,爸爸竟然說要帶我們?nèi)グ翁}卜!
回過神來,我這才開始擔(dān)心起種種問題,例如:拔蘿卜會(huì)遭小蟲子咬嗎?還那個(gè)螞蝗,我最怕那玩意兒了,奶奶說螞蝗會(huì)鉆進(jìn)人體吸食血液,想到這個(gè)我就起了一身的疙瘩,便努力找借口推辭,什么“今天肚子疼了。”“天氣太熱,中暑了可就麻煩了!被蚴恰巴蝗幌氲竭有事兒沒做完”……可我這點(diǎn)小“計(jì)謀”哪逃得過爸爸那智慧的大腦,硬拉著我和姐姐,往菜地奔去,無論我怎么苦苦哀求,也完全不理我。沒辦法,我也就只好跟去了。
一路上,風(fēng)呼呼地向我撲來,原是那么輕柔的、涼爽的,可對于現(xiàn)在的我來說,像是在嘲笑著我的膽小,個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍地沖我笑……
終于跑到了菜地邊,我一臉狼狽地低著頭大口大口地呼吸著新鮮空氣,氣喘吁吁地說道:“爸……爸爸,是這里嗎?”見我這副模樣,爸爸和姐姐被引得哈哈大笑起來,我的臉頓時(shí)發(fā)了燒,埋著頭,感到尷尬不已”!班,是這里,我們走吧。”說完,我們向菜地走去,我和姐姐跟在后面,不知道怎的.,爸爸對這很熟悉,“爸爸小時(shí)候常來這兒玩兒吧!”我想,此時(shí)已經(jīng)走進(jìn)了菜地。
看到眼前一大片蘿卜,我有些不知所措,指著蘿卜問道:“拔這些嗎?”爸爸沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走到一個(gè)較大的蘿卜面前,雙手拽住蘿卜的苗,使勁兒往上一提,嘿!一個(gè)白白胖胖的大蘿卜順利“出生”了,看到這,我高興極了,又向下一個(gè)目標(biāo)走去,這時(shí),腿上突然一癢,我僵住了。不會(huì)是螞蝗吧?這么巧?早知道這樣我絕對不會(huì)來!想著想著我嚇出一身冷汗,不敢再動(dòng)一下。“妹妹,你不會(huì)以為是螞蝗嗎?!哈哈!螞蝗是昆蟲不是菜葉哦!哈哈哈!”我一驚,往下一看,姐姐拿著一片菜葉在我腿上掃來掃去。頓時(shí)我恍然大悟,氣得差點(diǎn)兒沒跳起來!大聲吼到:“誰說我怕螞蝗。∥也挪慌履!哼!”我轉(zhuǎn)過身。直直走到一個(gè)蘿卜面前,蹲下身,早把剛才的害怕拋一邊兒去了,抓住蘿卜的一頭,使勁兒地往上拉,可這次卻怎么也拉不出來,我不服氣了!再一次憋足了氣兒,使出渾身力氣,突然手里一下子空了,身子往后一仰,一屁股坐在了地上“哎喲!”我痛地叫起來,手努力撐在地上方站了起來,看向剛才那塊蘿卜,原來,那蘿卜被我給掰斷了,我不禁感到些失落,一旁的樹葉掃在我臉上,癢癢的,我便伸出手去搔搔!肮∧嗤尥!泥娃娃!”姐姐大笑起來,我這才反應(yīng)過來,瞧見自己身上,臉上竟全是泥!再看看姐姐那得意樣,抬起手就撲向姐姐。
我和姐姐、爸爸的笑聲回蕩在空曠的田野上空!
一天下來,我和姐姐都成了“泥人兒”,并且也收獲了許多蘿卜。身上、臉上掛滿了汗珠,衣服也被汗水浸透了,雖然累,但卻玩得很開心,開心的背后有汗水,汗水過后才會(huì)擁有喜悅。這就是大自然的樂趣與真理吧,樂趣無處不在,重要的是我們沒有發(fā)現(xiàn),不過,若是樂趣來把你那還是樂趣嗎?
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