關(guān)于文明的作文1000字（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于文明的作文1000字，希望對大家有所幫助。
文明的作文 1
我們崇尚文明，追求文明。太多的文明就在我們身邊。對于我們的眼睛，不是缺少文明，讓我們用實際行動來表達文明的美麗。
文明就在我們身邊，因為我們身邊的人都有文明的素質(zhì)。比如：清潔工、老師、爸爸、媽媽、護林工人……等。他們的文明素質(zhì)就寫在下面：清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無聞的掃地，冬天路過的行人們穿著厚厚的.衣服帶著手套，可清潔工阿姨每天就只有那么一兩件衣服，在刺骨的寒風中，她們?nèi)匀还庵謭猿衷诒┭┲袙叩�，那雙凍得發(fā)紅的手誰看了都可憐呀。夏天路過的行人都穿背心短褲，而清潔工只能穿著長袖工作服，而且夏天人們喜歡吃冷飲食品，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了，讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著實增加了不少。
老師有無私奉獻的精神，他的任務(wù)很艱辛，要把祖國的下一代培養(yǎng)成參天大樹，老師上了一天的課，傍晚還要為學(xué)生批改作業(yè)，經(jīng)常熬到深夜11、12點，老師一心為祖國培育棟梁的不辭辛苦，在這里我要用幾句格言來贊美老師：老師如果您是辛勤的園丁，那我就是一棵小花朵；老師如果您是一盞路燈，那我就是路燈下的影子；老師如果您是廣闊的天空，那我就是一只自由飛翔的小鳥；老師如果您是蒼茫的大地，那我就是一只自由馳騁的小馬；老師如果您是浩瀚的海洋，那我就是海水里的一只小魚；那么我就是……還有一句話我要告訴你，俗話說一日為師終生為父，老師我早就把你當成了我的父親、母親。
護林工人那中默默無聞、無私奉獻的精神很值得我們學(xué)習(xí)，沒有護林人員的艱辛付出，就沒有連綿起伏的森林，他們一年四季都深深扎根在深山老林，寂寞困苦，自己生了病要自己學(xué)會治療，家里有了事也回不去，因為他們要看護森林。過年了，人們都在和家人團聚在一起，吃餃子看春晚。而他們卻日復(fù)一日，隨時警惕著森林火災(zāi)的危險，護林工人叔叔，我要送你們一句話：好心人一定會得好報。
這就是我們身邊文明行為，我要向他們致敬！
文明的作文 2
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事的主動制止……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因為你不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、磨擦。有的同學(xué)會一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的.不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請同學(xué)記�。罕┝�，是一種野蠻的行為，用暴力永遠解決不了任何問題，只會把事情弄得更糟！
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的游戲；愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝；在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧嘩；要保護環(huán)境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責任！
同學(xué)們，播下一個動作，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！
文明的作文 3
我的祖先文明出生在一個小鎮(zhèn)里，那個地方十分繁華，但生活在那兒的人都十分貪婪、狡猾、陰險，一心只想著名與利，就像是一些生活在那個叫地球的地方的人。他曾經(jīng)做過許多的事，但是都失敗了。
他在別人看來，是失敗的，更是不可理喻的。他本是工廠里的一名工人，但他工作了不久就被辭退了——因為他從不偷工減料，老板說他“不‘節(jié)約’，更無法創(chuàng)造利益”就把他辭退。后來，他又自己做買賣，可又被一個他最“信任”的人欺騙，所有的錢都沒有了。他被迫叫上全家人沿街乞討，為的是能發(fā)給大家工資。衣衫襤褸的他終于承受不了了，得了精神分裂，別人因此更嫌棄他，便把他和他的'家人塞進一個大木箱里，扔進了海水，讓他們自生自滅。最后，他來到了這個大陸。
很快，由于我的祖先們的努力，這座大陸很快有了生機。那些住在這兒的人便越發(fā)尊敬我的祖先們，讓他們管理這座大陸。人們都如同我祖先的名字一樣，十分文明，也十分單純，就像夏日的藍天，純凈得沒有一絲雜質(zhì)。這里永遠沒有戰(zhàn)亂，永遠沒有饑荒，永遠沒有搶掠，永遠沒有一片荒涼的土地。這兒的人們都日出而作，日落而息，默默地奉獻著自己的一切。當文明看到這一切，笑了——是為這些文明的人感到欣慰，為他們而自豪的微笑……但愿永遠都是這樣。
“物極必反”大家應(yīng)該都知道。也許是太過于繁榮了，也許是這樣的文明遭到了上天的嫉妒。不知是哪一天，哪一個人攪亂了這美好的一切，人們都一反往日的文明，變得十分野蠻，變得貪婪、狡詐，有人的地方就有爭斗，他們?yōu)榱艘患䱷|西可一不惜一切地去搶奪……當我站在城樓的哨塔上俯視這一切的時候，當那沖天的火光映入我的眼簾的時候，當那一聲聲炮火的咆哮沖擊著我的聽覺的時候，當那血腥的畫面一遍遍在我眼前播放的時候，我好像聽到我內(nèi)心有什么東西碎裂的聲音。此時，我只感覺到刺骨的寒冷，連這冷風也要和我、和大家來爭搶什么嗎？
這個文明的大陸竟會在我的手里毀滅！我不忍心，不忍心��！我忽然覺得有一個東西刺穿了我的身體……我好像看到一股殷紅噴涌而出，然后一切都越來越模糊。好像我離這個曾經(jīng)叫文明現(xiàn)在叫野蠻的大地越來越遠，那些喧囂和嘈雜漸漸遠去。而我好像又聽到有一聲狂妄的奸笑，回蕩在一片混亂之中……但愿我可以變做一滴水，可以滲入地下，逃離這個沒有文明的地方，也用盡我全部的力量去滋潤小小的一塊土地，去換取一點點純凈的、文明的世界……
文明的作文 4
現(xiàn)在的南京正在創(chuàng)建文明城市。大街小巷里再也看不見那些路邊攤。雖然是文明城市的樣子，但也給人們帶來了不便。
創(chuàng)建文明城市，要靠每個人的努力。創(chuàng)建文明城市，要從小事做起。如：待人禮貌，講就衛(wèi)生，遵守七不，助人為樂等細小方面。在地上看見一張紙，有撿起來的好行為。在下雨天等車，與沒帶傘的人一起撐傘。乘做公交車主動給老人，孕婦讓座……這些都是我們平常力所能及的事，何不把這些小事做好。
到過南京中山陵的人，都會在入口處高大的牌坊上，看到兩個金色的大字——“博愛”。孫中山先生倡導(dǎo)的精神境界，如今得到現(xiàn)實的踐行。在南京創(chuàng)建首批全國文明城市的進程中，始終堅持的“人的素質(zhì)的全面提升”，讓600多萬南京人，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的浸潤中，散發(fā)出獨特的魅力。一個又一個文明的南京人，用一件件文明的舉動，為這個“十朝都城”重新織就了一張新的“城市名片”——博愛之都。
三講一樹是指：講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風。我們?nèi)粘５幕镜赖轮校杭彝ッ赖�，尊老愛幼，男女平等，勤儉持家，鄰里團結(jié)是最不可少的。只有家庭美，有德品，自然就會為文明城市添加美好的一筆。尊重老人，善待孩童，是文明城市的典范。男女平等，在舊社會里，都是重男輕女，因為首先男人力氣大，有工作，是家庭里很重要的一個勞動力，其次男人才是繼承后代的接班人。而在文明城市中要求男女平等，人人平等，才能成為文明城市。勤儉持家，做人做事，不能大手大腳，要盡量節(jié)省家用。鄰里團結(jié)，相當重要，把和鄰里的關(guān)系做好，多認識了朋友，沒事聊聊天。有句話說的好，遠親不如近鄰，有些時候鄰居比親戚還要好呢！
創(chuàng)建文明城市必須有七大標準：一、政治環(huán)境二、法制環(huán)境三、市場環(huán)境四、人文環(huán)境五、生活環(huán)境六、生態(tài)環(huán)境七、創(chuàng)建工作。以提高人的.文明素質(zhì)，城市文明程度和居民生活質(zhì)量。政治環(huán)境：定好的環(huán)境，衛(wèi)生標準，不可改動的。法律環(huán)境：法制上有著一頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)，破壞是要進法院的。市場環(huán)境：菜市場里，市場里，廣場里，要講究衛(wèi)生，講文明話，做事要仔細想清楚，符不符合文明人的素質(zhì)。人文環(huán)境：人們的素質(zhì)一定要提高，不說臟話，不打架，不亂扔紙屑。生活環(huán)境：生活水平要提高，改善生活質(zhì)量。生態(tài)環(huán)境：動物們與我們息息相關(guān)，人類的興亡也取決于動物的發(fā)展，動物們的繁榮，我們就過得好。創(chuàng)建工作：創(chuàng)建出更高級的生活所需品，加快人類前進的腳步。
讓我們從現(xiàn)在做起，從具體事做起，從細微處做起：待人禮貌、講究衛(wèi)生、遵守七不、助人為樂；在單位做好職工、在社會做好公民、在家庭做好成員；培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，爭做文明市民，共建文明南京，讓美麗的城市和美好的心靈一道文明起來。
文明的作文 5
一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵云，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)�，塑造人，搞社會主義經(jīng)濟市場特別重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)為統(tǒng)一的奮斗目標。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責任、有義務(wù)通過自己個人文明行為，為我們的城市增添亮色。個人文明與城市文明就像水滴與大海的關(guān)系，水滴只有依賴大海才不會輕易蒸發(fā)掉，大海也只有依賴水滴的凝聚才不會干涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。有時，多一個簡單的手勢，對別人來說就多了一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多了一份關(guān)愛；多一些真切的禮貌，對別人來說就多了一份尊重。
城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現(xiàn)。因為城市是人類社會的歷史在各個發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發(fā)展所達到的一種和諧、文明狀態(tài)。一個文明的城市只有在一種和諧、民主的.運行中，才能看到“人人講文明，處處見真情”體現(xiàn)。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時代的思想家對和諧美好社會的描繪、設(shè)計與憧憬。這也說明了城市文明來自生活中一點一滴，新的風源起一言一行。人類正是在追求“文明國家”、“文明社會”的過程中，來提升“關(guān)系”文明，展示“城市”和“國家”文明，實現(xiàn)社會和諧、社會文明的。正是在這個意義上說，文明是“和諧社會”的核心理念，核心價值。
文明的作文 6
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。最近在網(wǎng)上被熱炒的“內(nèi)地小孩地鐵內(nèi)吃零食，引發(fā)港人與大陸游客口水戰(zhàn)”，就是一個不遵守社會文明的鮮活教訓(xùn)。
曾有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想，立刻恍然大悟！沒錯，文明禮儀對我們每個人來說，它就像陽光一樣受到歡迎，因為它所到之處都帶來了光明與快樂，與之相反，則會與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我認為文明禮儀就是從我做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。記得那年我上幼兒園大班，學(xué)校組織我們到福利院愛心聯(lián)歡，那次獻愛心活動很成功。當我們在臺上表演時，大家表現(xiàn)得十分賣力，在臺下觀看福利院孩子表演時，使勁地鼓掌叫好，氣氛十分熱烈。就連院長阿姨都對我們連連稱贊。就在離開福利院排隊上車時，我看見院內(nèi)花壇里盛開的鮮花，十分惹人喜愛，就伸手摘了一朵。手還沒來得及收回來，“啪”的一聲，爸爸一巴掌把我的小手拍到一邊，望著被打紅的小手，我眼里含著淚珠，不解地看著爸爸。爸爸低頭問我：“手疼嗎？”我點點頭。“就輕輕地拍一下，你就感覺疼了，花草也是有生命的，那你把他們的.手腳都折斷了，誰更疼呢？”捧著被摘下的花朵，我連連說對不起。從此我不僅自己做到了不隨意踐踏草坪、不攀折樹木花草，而且還會勸阻其他的小孩。
中國是禮儀之邦、文明古國，自古就強調(diào)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”的美德！我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)！在文明禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛護花草等良好行為習(xí)慣，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才！成為一個真正的“文明人”！我始終牢記一位名人說過的話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓文明禮儀永遠留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧！
文明的作文 7
文明是這個世界上最有深意的東西，它對人類總會產(chǎn)生一定的影響。而中華上下五千多年，孕育了無數(shù)的文明瑰寶。作為中國人，每天都受著中華文明的熏陶，中華文明給我的第一感覺＿博大精深。
富強指的是物質(zhì)文明，民主指的是政治文明，而文明在此特指精神文明。
文明是一種思想。如果說物質(zhì)文明的實現(xiàn)有賴于市場，法制建設(shè)；政治文明的實現(xiàn)關(guān)鍵在于從體制上保證社會的和諧；而精神文明的落實則首先是人的思想方面。在中國幾千年的儒教、道教、佛教長期共存，互為補充成為滋養(yǎng)文明的甘泉，而孔子，孟子，老子等這些眾所周知的思想家，為中華文明增添了多少的色彩，他們都是傳統(tǒng)思想文明的創(chuàng)造者。在現(xiàn)代生活中，培育和提升公民的思想內(nèi)涵、人口素質(zhì)是一項極為重要的工程。富強、民主、文明、和諧、愛國等二十四字的社會主義核心價值觀扎根在我們每一個人的心里�？v觀歷史的發(fā)展，思想文明在不斷豐富，而我們也能從這淵遠流長的文化中感悟到中華民族的智慧，使我們能以辯證的思維看待眼前的困難。
文明是一種環(huán)境，其實文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。生活中，會看見一些人將用完的.紙巾順手一扔，根本沒有意識到環(huán)境是我們每個人生存的環(huán)境。以前，一個垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地，沒有人主動去撿起來丟到垃圾桶里。但近幾年，國家加強了對環(huán)境的保護，頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護的法律法規(guī)。人們的行為受到約束，逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī)，再到主動保護環(huán)境�，F(xiàn)在水清了，樹綠了，天也藍了。事實證明，環(huán)境可以改變我們，但首先要靠我們用雙手來改變環(huán)境。
文明是一種行為。文明可以大到治國，安家，平天下，小到一件事，一句話，一個動作。簡單來說，微笑也是一種行為文明。著名畫家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表。她的微笑中透露著神秘，睿智，慈祥。文化是豐富的。在今天，當我們與別人打招呼時，也總要面帶微笑，以表對別人的尊敬，可見，中華文明博大精深。
文明是一種力量。一個文明的強國不用自我標榜強大就可以讓世界各民主感受它的偉岸；一個民族也不用自我標榜昌盛，他的文化自然傳遍每個角落……文明的感染力和穿透力從來都是不言而喻的。對我來說，文明就是一種威嚴，一種力量。不會因為你視而不見，充而不聞而忽視它的存在。
世界文化豐富多彩，中華文化更是博大精深，源遠流長。這是我們中華兒女的驕傲，我們應(yīng)該傳承發(fā)揚。讓中華文明成為祖國崛起的堅強后盾。我相信總有一天中國會讓世界刮目相看，博大精深的中華文化會再次引領(lǐng)世界！
文明的作文 8
文明，是城市之魂；美德，是修身之本。一滴水能折射陽光，細微處能顯露一個人的品質(zhì)。文明其實很簡單，它就蘊含在我們每位市民的言行舉行之中。
建設(shè)一個和諧文明的幸福城市，既是所有珠海人民的共同心愿，也需要全市人民的共同努力。文明就是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣在每個人手中傳遞，然后匯聚起所有的熱情。而廣大市民作為創(chuàng)建活動的受益者和主力軍，需要我們共同講究社會公德。一個溫馨的微笑，一句熱情的問候，一個友善的舉動，一個真誠的態(tài)度，看到垃圾時的一次彎腰，遇到紅燈時的一次等侯，給街坊鄰居的一次幫助，給老弱病殘孕者的一次讓座，給外的游客的一次指引，對不文明行為的一次勸止……
前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個企業(yè)自主招聘，一位女大學(xué)生應(yīng)聘，各方面素質(zhì)都不錯，就因為在公共汽車上多次讓座，被說成“缺乏競爭意識”而應(yīng)聘失敗。面對這樣一則新聞，我不得不驚訝。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，而如今，這個民族的傳統(tǒng)美德似乎消失在這個美麗的國度。我們也曾想問問，世間可愛的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？
摔倒的老人不敢扶，十八個人從被撞到的小悅悅身邊漠然走過……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來不變的文明？
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。而身為“禮儀監(jiān)督崗”的`我對亂丟垃圾且不聽教導(dǎo)的同學(xué)一直說著這樣一句話：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明就建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。也許，只用一個默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動一片圣潔之風；也許只用一點文明點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一句話，充斥在人們心田，便回憶出那文明的味道，那舒緩的味道。
創(chuàng)建文明城市并不是一句空話，更需要大家的努力加上實際行動才行。從自己做起，并讓身邊的人也行動起來，逐漸的傳播開去，使珠海的天跟藍，地更綠，水更清，風更爽。讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，與美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明的作文 9
文明的內(nèi)涵到底是什么呢？
文明是一種個性的標識。在川流不息的車水馬龍中，在來來往往人生道路上，有的人乖張孤僻，有的人放蕩不羈，有的人不修邊幅，有的人重情重義。總有人在公共場所抽煙酗酒大聲喧嘩還把它當作是時尚潮流，總有人打架斗毆動輒對人發(fā)狠還把它當作是英雄本色，總有人不分場合穿奇裝異服頭頂一撮蓬松凌亂的頭發(fā)還把它當作是帥氣，是靚麗、是瀟灑。文明的個性可以是另類，但絕對不是敗類。一個人的文化文明，總是為他的性格打上獨特和對理想專一的標簽。一個人的行動文明，總是為他事業(yè)的高度立下豪邁而又精細的推斷。一個人的思想文明，總是為他的人生觀、價值觀指定唯一而真實的方向。
文明是一種質(zhì)樸的回歸。因寄慰藉，因寄所托，因寄而悠然。歷史的洪流里總有那么多人，從迷惘中醒來，從麻木中醒來，從無知與平庸的中醒來。有這么一個人，他只是一介書生，卻為了心中的那執(zhí)著而彳亍著。他是一個不為五斗米折腰的人，是一個清高絕俗節(jié)操如云的'人，是一個耿介不阿為質(zhì)朱蘭的人。他內(nèi)心純凈如水，他懷揣著虔誠，放棄滾滾紅塵，放棄平步青云，放棄功名利祿，只是為了采菊悠然，為了望月把酒，為了松下?lián)崆伲瑸榱饲嗌礁吲P。他就是陶淵明。陶淵明的一生詮釋著中國文明又一種內(nèi)涵，文明的精神就是質(zhì)樸的回歸，回歸著一個人的凜然正氣與不屈不撓，更回歸著對大愛的誠實誠信和堅守。
文明是一種豁達的崇高。朗朗乾坤，無所不有。有的人因為謙遜恭禮，而“求而無諂，富而無驕”；有的人因為清高潔凈，而“貧賤不能移，威武不能屈”；有的人因為心靜意遠，而“淡泊明志，寧靜致遠”。作為中學(xué)生的我們，正在懂著：為了同一個夢想，富強我們的民族，為了同一個信念，文明我們的祖國。我們選擇了同一片藍天，追逐同一份執(zhí)著，堅守著同一樣的夢想。我們默而識之，寒窗苦讀，用青春詮釋著微笑，用眼淚點綴著成功，用激情點燃著自己。我們學(xué)會低調(diào)做人高調(diào)做事，學(xué)會用文明規(guī)范著自己，學(xué)會用自己行為漂亮了文明內(nèi)容，學(xué)會用自己的思想充實了文明的內(nèi)涵。不隨地吐痰亂扔果皮紙屑，因為我們說過要還心靈一片純凈；不講臟話，因為我們向往沒有爭執(zhí)沒有丑惡沒有硝煙的未來；不沾染不良行為，因為我們絕不做人生中輝煌的敗筆。文明是一種豁達的崇高，更崇高著90后年少輕狂的夢。
縱使青春是一本太過倉促的書，可是無論是多么倉促無力的開頭，只要從現(xiàn)在開始，用智慧、用善良、用真誠、用三思去規(guī)范自己，經(jīng)營自己，文明自己，結(jié)局始終是美好而光明的，過程更是美奐而厚重的。因為我懂得擁有文明內(nèi)涵的人，是最美麗的人；擁有文明內(nèi)涵的民族，是最悠久的民族；擁有文明內(nèi)涵的國家，是最強大的國家。
文明的作文 10
文明是指人類社會進步狀態(tài)，人們可以從你的文明行為看出你的素質(zhì)。文明是一個人呢素質(zhì)高低的體現(xiàn)，如果在某一個景點，你看到了一個隨地亂吐痰的游玩者，此時此刻，你肯定會對這個不文明的旅游者產(chǎn)生厭惡的想法。如果是換作你是那個不文明的旅行者，你看到別人用異樣的眼光望著你，你會怎么想？是覺得他人的眼光不對，還是知道了自己的不文明行為？在我們的`生活中，電視的公益廣告上，大街小巷的公告上，廣播中插播的公告上，別人跟你提起的話……上面不都是提到過文明出行嗎？可為什么在我們美麗的城市公園、花園里，不文明的行為總是出現(xiàn)呢？是他們管不好自己還是素質(zhì)差，或許是收到了刺激？像亂在公園里貼小廣告，亂摘花，惡意踩草坪，隨地扔垃圾、亂吐痰這些不文明行為不知給美麗的風景造成了多大的影響。
有一天，我和家人們一同去公園散散步，可沒想到，才幾個星期沒來，湖邊的邊邊角角全是散發(fā)著惡臭的食品袋，有些魚兒大概是不適應(yīng)這里的環(huán)境死在了湖里。它們的尸體被湖水沖到了岸邊，有一個環(huán)衛(wèi)工人手套著塑料袋，把附近的死魚撿起來，放到垃圾車中。這時從我們附近傳來了“我打，我打，打死你們”的聲音，這是個小男孩的聲音，我回過頭，看到他邊用樹枝抽打著花草，嘴里還繼續(xù)喃喃說著“我打，我打”，他后面還有一位老太太追著他喊：“孫子，孫子，我的孫子，別跑那么快可以嗎？你的零食還在我這里呢。”小男孩說“奶奶別喊了，里面還有幾個，你吃完扔了吧�！笨吹竭@里，我不由得想用上電視里的一個公益廣告中的語句：“你的文明呢？”，小男孩把花花草草的葉子抽打了一地，那個老奶奶吃完了他孫子沒吃完的零食，隨口往地上吐了一口痰，還說道：“真不懂事�！笨粗夏棠檀舐曊f話又亂吐痰的不文明行為，我總想對她說些什么，我在心里對她說：“你也不懂事呀，怎么教育你孫子的呢？以后他要是還這樣馬，誰愿意和他交朋友呢？”我的家長實在看不下去了，就停在那里，等他們走過來，我爸爸就直接把手機上的文明旅游公益用語給他們看，她卻看也不看，說“小孩的事，大人們別管”。己所不欲勿施于人，要是別人對她家也是亂吐亂畫，她會怎么想呢。
文明很重要，就像發(fā)生在我那天散步時發(fā)生的事情一樣，文明的人，如果看到那樣的事情，可能都希望她們改掉不文明的壞毛病，也許一個人不文明的行為很渺小，但如果成百上千的不文明聚在一起做不文明旅游的舉止，那么，美麗的景點可能就被淹沒在不文明的行為中了。因此，文明旅游從我做起，如果我們每個人都注意自己的行為，文明旅游將不是空話。文明旅游，從我做起。
文明的作文 11
文明，我們要言出必行。講文明，講了很多年，在生活中每個縫隙都能看到這個字眼，但真正的文明禮貌又有多少人做到呢？要做一個真正的文明人，為佛山“創(chuàng)文”出一份力量，在生活中處處都可貢獻自己的一點微薄之力。
作為高中生，尤其應(yīng)該做一個好榜樣，無論是為了佛山市還是為了祖國的未來，都要做一個有素質(zhì)的人。僅僅是在校園而言，我們不僅要倡導(dǎo)不隨手扔垃圾，不講粗話，還要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，從在學(xué)校的生活的每一件事做起。保護壞境，愛護小動物，做到人與自然和諧相處，講究衛(wèi)生和清潔。總而言之，首先就身體和心靈上都做一個潔凈的人。這樣，去倡導(dǎo)其他人講文明才更加有說服力。另外，在校園中，老師也是一部分重要的組成，而且為人師表，要更加做好，因為老師的言行對學(xué)生的成長造成影響。例如，一些老師沒有意識到在學(xué)校抽煙不僅對學(xué)生身體造成影響傷害，還做了一個不好的榜樣，一些老師在學(xué)生考試期間在課室內(nèi)或走廊上大聲講電話。這些都是不夠文明的行為。若我們校園作為一個在社會上有影響力的群體先做好，講文明，會不會有更好的結(jié)果呢？
當然，創(chuàng)建文明佛山，有賴每位佛山市民的努力。但是，很多成年人卻沒有這個想法，認為“別人都市這樣啦�！彼砸谑袃�(nèi)興起一股“講文明”的風潮，需要時間，不，這不僅是風潮，更是文明素質(zhì)與良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
在社會上，有許多我們講文明的機會，例如，在公車上是否能為弱勢群體讓座，是否能關(guān)心一下不舒服的人，是否能幫助一下問路的人，這都僅僅是舉手之勞而已。但有的人看見這些卻目空一切，面無表情，視“講文明：就好像吃了虧一樣，試問這些人，還有什么文明素質(zhì)可言？作為90后的一代，我們要改變這種不文明的落后的觀念，不僅是把“文明”掛在口頭上，更要用實際行動去證明，讓佛山成為文明城市，讓祖國煥然一新，讓世界對中國人刮目相看。
在生活中，有更多的.城市需要我們?nèi)リP(guān)注。所謂文明城市，讓別人第一印象就是我們城市的衛(wèi)生。河流的治理就是一個大問題，黑乎乎的污水讓人想到“文明城市”這一個稱號真是望而卻步。而街道方面就比以前進步了許多，潔凈的街道，優(yōu)美的綠化。還要多依賴人們的堅持這樣才能對“創(chuàng)文”從拾一份信心，作為一個生活的觀察者，我要更善于發(fā)現(xiàn)周圍的一些不文明的現(xiàn)象，無論能否因我改變，但為“創(chuàng)文”出一份力就已經(jīng)十分自豪。
“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”——這需要每個佛山市民的努力參與，就好像在大班會上，每個年齡層的公民都能參與其中，才能夠辦得有聲有色�！皠�(chuàng)文”有賴于每個人的努力，每個人的素質(zhì)，每個人的付諸行動。講文明，我們要言出必行，讓明天的佛山因我們的每一點努力匯聚成巨大力量從而變得更加美好！
文明的作文 12
文明是什么？文明是一個人有健康的思想，得體的舉止和優(yōu)雅的言語；文明是良好的社會秩序和社會風尚；文明更是一個國家高度繁榮的文化、高度自覺的精神，而他們都是密不可分，互相關(guān)聯(lián)的。只有人文明了，才能使社會秩序和風尚變得更好，才能使中華文明更加輝煌。所以只有人文明才能更好的成就文明。
文明可以很大，也可以很小，小到你把垃圾從地上撿起，大到中華泱泱5000年的文明，但成就中華文明的卻是無數(shù)個微小的文明，所以就讓人文明才能使中華文明更加輝煌，才能更好的成就文明。
人文明使社會文明。在生活中，我們往往能看到這樣的場景：在公共場所吸煙，大聲喧嘩，隨地扔垃圾，隨地吐痰，滿口粗話，而這些都是不文明的行為。而社會是由人組成的，假如一個社會都是這樣不文明的人，那么這個社會怎會是一個文明的社會？有的人認為只要學(xué)習(xí)好學(xué)歷高，那他就是文明的，是嗎？不是的我曾看到這樣一幅畫面：一個衣冠整齊的精英人士坐在公交車上，卻在吸煙，而另一個稚氣未脫的小學(xué)生，卻在給老人讓座，這下誰文明，誰不文明，高下立現(xiàn)。但是學(xué)習(xí)可以使人變得更加文明，學(xué)習(xí)更多的知識，閱讀更多的書，開闊自己的眼界，充實自己的內(nèi)心，豐富自身的內(nèi)涵。但我們更應(yīng)該注重道德上的文明，使自己成為一個有道德修養(yǎng)的人，如果社會上都是這樣的人那么這個社會就有良好的社會秩序和社會風尚，那么這個社會也就是文明的社會。
社會文明成就文明。一個社會的文明體系現(xiàn)在生活中的各個方面：它是每天來往有序，不違規(guī)的車輛；是不闖紅燈，遵守交通規(guī)則的行人；是不亂扔垃圾的市民；是井然有序的隊伍，甚至是路上遇到的陌生人給你的一個微笑，而這些都是文明的行為，這樣一個文明的社會，文化還不會繁榮嗎？這樣一個文明的社會，遇到困難還不會團結(jié)嗎？，這樣一個文明的社會，這么多文明的人，還怕沒有優(yōu)秀的民族精神嗎？所以社會的文明成就更好的文明。
文明可以是人們生活中做事的態(tài)度，言行舉止，受教育的程度，文明也是一個國家繁榮的文化，以及隱藏其中的優(yōu)秀精神，試想一下一個人滿口粗話，思想粗淺，不講文明，而一個社會都是這樣的人，這樣的'社會還會是一個文明的社會么？一個不文明的社會，怎么能成就更好的文明？
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。閱讀更多的書，豐富自己的知識，提高自己的內(nèi)涵，是自己變成一個有知識的文明人，隨手撿起地上的垃圾，尊老愛幼，使自己成為一個有品德的文明人，使社會變成文明的社會。讓我們一起努力，一起奮斗，讓我們一起成就更好，更輝煌的中華文明！
文明的作文 13
時光已久，歲月長矣。從小時的我們就開始接觸文明，學(xué)習(xí)文明�；蛟S現(xiàn)在的你，只埋頭苦讀，卻忽視了文明，對文明的意義模棱兩可。其實，它就在你身邊，拾起一片廢紙，扔進垃圾箱；清晨的一抹微笑，笑問長輩；見到老師恭敬地問好；對同學(xué)的熱心幫助，樂于助人......一點一滴中便是文明，文明仿佛是晨曦，又仿佛能洗滌人的心靈，仿佛是人與人關(guān)愛的天橋。文明的腳步越來越近，喚醒了正在罵人、不懂禮貌，隨地扔垃圾的人的文明意識。
就拿我們最熟悉的孔融讓梨來說吧！孔融，字文舉，東漢曲阜人，孔子第二代子孫，泰山督尉孔寅的小兒子�？兹谄邭q時，恰逢祖父六十歲壽辰，賓客滿門。一盤酥梨，放在桌上，母親讓孔融去分。孔融按照長幼順序分，每個人都得到了屬于自己的梨，唯有他的是最小的。父親感到很奇怪，問：“其他人得到的梨都是大的，你的卻是最小的，為什么？”孔融從容地回答道：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人的道理啊�！笨兹趶男【兔靼琢宋拿鞫Y儀，并不是在敷衍了事，而是用行動證明了他尊老愛幼，講文明的品質(zhì)。七歲時的我們，或許還在大吵大鬧，不明事理。所以，文明應(yīng)該從小做起，從你我做起。
人與人之間友好的關(guān)聯(lián)，就是文明，你有一顆以誠待人，關(guān)愛，友善的心，可以握住他人的.手，指引文明的璀璨燈光。文明并不復(fù)雜，也并不遙遠，它只是一種社會品質(zhì)。在任何時候，心想文明，心想他人，勤奮學(xué)習(xí)，保持一顆友好、善良、包容的心，便能接觸到冬日里的陽光，便能感受到春風拂面的清爽與芬芳。
文明，虛則是代表你自己，實則是代表了你的家庭，甚至你的國家�？鬃釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動�！敝袊鴼v史悠久，古時就有文明，堅持至今。中國——“禮儀之邦”，文明禮儀是每個中國人應(yīng)有的品質(zhì)。你可以放棄金錢，因為你有時間；你可以放棄溫暖，因為你有親人�？墒悄悴荒芊艞壩拿鳎退隳阌幸粋�天才的大腦，知識淵博，飽讀詩書，沒有文明，你也只會是一個“天才的軀殼”。文明是人的真諦，是世界的真諦。做一個文明人，并不是一朝一夕能做到，與其一步登天倒不如循序漸近。
講文明，樹新風。從我做起，要付諸行動，并不是隨口說說。而我們應(yīng)從一點一滴做起，也要嚴格要求自己。不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝獦s明恥，只要是對學(xué)校、對社會有益的事，就要去做，哪怕只有滄海一栗的力量。物以類聚，再小的事也會積為很大的成就。
隨著人們的文明，社會的改變，傳入耳中的不文明話語漸漸地平淡了，清潔工清掃環(huán)境也不用勞心勞力了，水路上也不會有揚長而過的汽車了......
為了我們共同的家園，每一個人都要講文明，心想文明。讓世界的每一個角落都有一道亮麗的風景線！
文明的作文 14
時下，“共享”這個詞似乎變得越來越熱門，共享雨傘、共享圖書等層出不窮。當然少不了那些在大街小巷中來來往往的共享單車。
漫步在街頭上，道路兩旁總排著或紅或黃的共享單車，成為一道靚麗的風景線。散步勞累，或是興致盎然，掏出手機，掃描一下二維碼，便可以輕松取到車，享受個人的騎行時光。它的出現(xiàn)為城市出行提供了便利，平添了幾分環(huán)保的意味。
可就是這看似充滿可圈可點之處的單車卻在網(wǎng)絡(luò)上引起了激烈的爭論。微博上戲言：共享單車是國民素質(zhì)照妖鏡。將這公共之物上私鎖、篡改二維碼，占為己有的現(xiàn)象早已屢見不鮮；更有甚者，破壞車座等車體零件，將單車隨意拋棄。
這是不是意味著國民素質(zhì)的持續(xù)下降呢，我不敢妄言�？赡壳拔覀冃轮袊慕�(jīng)濟形勢確是一片繁榮，頗有蒸蒸日上之勢，絕大多數(shù)老百姓的'生活水平都得到了提高，城市里的物質(zhì)文明相較西方發(fā)達國家，絕不會遜色多少，甚至趕超他們。但在精神文明方面，有的地方與發(fā)達國家比起來，真的還是相差很遠，尤其是在公共道德、愛護公物方面，自覺遵守的程度還差得很遠。有些人，對屬于私人的東西可能要分毫必爭，拼了命也要保護，但對公共的財物，就像這共享單車，卻可以任意踐踏和采摘，對此毫不心痛。
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！濒斞赶壬缡钦f�！傲⑷恕北闶且晟埔粋�人的思想和文明修養(yǎng)。所以我們每一人都應(yīng)該心中常懷“不以惡小而為之，不以善小而不為�！迸κ棺约旱囊谎砸恍卸挤系赖碌臉藴�，自己的修養(yǎng)便得到完善，進而推動著社會公共文明的進步。
因此，很多人站了出來，貢獻出自己的力量。比如畢業(yè)于北京印刷學(xué)院的李雨東同學(xué)，她幾乎每天都會自發(fā)地修補共享單車車牌，成為一名“補牌女俠”。每每看到被劃掉車牌的單車，她就會根據(jù)被涂抹的形狀，挨個嘗試。在軟件內(nèi)驗證后，補上缺失的數(shù)字，不辭辛勞。又如昆明理工學(xué)院的一名男生，在旅行途中看到臟水池中有一輛單車，他毫不猶豫地卷起褲腳下水打撈，被譽為“愛護貢獻單車屆的一股清流”。新聞媒體對他們的事跡報道后，收獲了社會的一致點贊。而像他們那樣的單車獵人、補牌俠的隊伍也日益壯大。
希望我們有朝一日可以打破這一面可笑的照妖鏡，清除藏匿在社會角落的毒瘤。在某一個陽光正好的早晨，騎著共享單車穿梭在大街小巷中，心安理得地享受它們帶來的便利。
文明的作文 15
拿起筆，鄭重寫下：惟有安全，文明才能書寫生命燦爛篇章
生命的右翼
那是一雙雙漂亮的大眼睛，卻充滿著恐怖的陰霾；那是一只只嬌嫩的小手，卻在鋼筋水泥間無力地垂下；是邂逅死神的恐懼；是生離死別的悲痛；是災(zāi)難突降的恐慌；是生命逝去的悲哀......
面對慘烈與痛苦，每一個有良知的人都在一遍又一遍的拷問著自己的內(nèi)心：安全，安全是什么？因為，所有的痛苦，所有的淚水，都跟安全有著千絲萬縷的聯(lián)系。
也許有時候，安全是一座橋，平安在這頭，危險在那頭；也許有時候，安全是一條河，生命在這頭，死亡在那頭；而更多時候，安全是一份執(zhí)著、一份責任，保護著生命，傳遞著平安。"5.12"地震使數(shù)以萬計的生命瞬間化為烏有，然而，也創(chuàng)造了一個奇跡：有一位校長，每學(xué)期都要帶全體師生演練緊急撤退，當初平安時，人們會認為這純屬多余，更有點滑稽可笑，人當?shù)卣饋砼R，所以人都驚嘆了：整個地震帶惟有這所學(xué)校沒有一人死亡，所以師生的心都還強有力地跳動著，這是多么激動人心、多么令人振奮的消息呀！安全是什么？安全就是生命，安全就是健康，是這位校長對安全的重視、謹慎，才換來了眾多生命的延續(xù)，是全體師生對安全的一次次苦練，才換來了今天生的'希望。如果每一個人都能對安全多一份關(guān)注，那么將會有更多的生命仍可以在陽光下跳動，這可是任何東西無法換來、無法替代的，這是安全給我們的警戒，更是一次忽視安全教育的慘痛代價！
讓我們把目光稍稍放遠，來看一下：
生命的左翼
文明，是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，文明更是安全的前提。
明明看見了那耀眼的紅燈，腳卻死死踩著油門，只 聽"嘭"一聲巨響，身體便"優(yōu)雅"地滑落，只要短短地等上半分鐘或一分鐘，綠燈就會牽著你平安度過；道路旁有柵欄，只要稍微繞點遠路，文明地穿過人行橫道，安全就會伴你左右，可偏偏有人喜歡輕輕一跳，翻過柵欄，自以為很酷很瀟灑，對遠處飛馳而來的車子也只是嗤笑著說："想嚇唬人，我才不怕！"但當一切發(fā)生，酷、嬉笑便都化為不盡的痛悔。
"安全無小事，文明在細節(jié)"這不是一句口號，而是需付之實踐的行為。安全與文明就象是人生的一對翅膀，一對可以讓人擁有幸福的金翅膀，我們必須珍視這對翅膀，切實使用這對翅膀，才能讓生命之舟在藍天下自由翱翔，才有可能譜寫下輝煌！
文明的作文 16
何為“文明”？此言出自《文心雕龍》：“心生而言立，言立而文明”。古人認為萬物自有天地之道，人能夠靠自己的內(nèi)心去感知這個世界；當內(nèi)心有所感悟的時候就想表達，于是有了語言。當語言有了之后，文字、文章也就出現(xiàn)了。所以“文明”可以表示為人類對于外界感知的一種沉積，或為具體的，或為抽象的。
文化進程里恩怨游戲的終結(jié)就是文明。感覺、思維、意識、觀念、主觀、理性、真理、證據(jù)，這是文明進程。理性是真理的靈魂，真理是文明的胚胎，文明是科學(xué)的豐碑。
社會文明，從簡單點的`層次理解就是社會生活的一種邏輯，這種邏輯包括理解生活的基本方式，基本的價值取向和運作社會生活的基本模式。上述三個要素構(gòu)成一個獨具特色的整體，這就是社會文明。而且文明與先進落后沒有關(guān)系，不能說城市了就是文明，鄉(xiāng)村了就是野蠻！
也許大家都知道“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無時不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟。在社會中尋求未來；在生活中尋求未來；在學(xué)習(xí)中共謀知識�，F(xiàn)在，我們之所以能成為學(xué)校、班級的好學(xué)生，是因為我們身邊有許許多多文明禮貌的同學(xué)在輔導(dǎo)我們、幫助我們。我們應(yīng)該感謝他們，是他們給了我們一個成長的機會，是他們讓我們的人生有了一個新的起點。如果沒有他們。也許，我們將會失去人生最美好的一切。我堅信，只有我們在全校師生共同的努力之后我們學(xué)校不僅能在眾人的眼光中有一個美好的印象，也會讓別人對我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標。
文明不僅僅是古人留下的鉆木取火的技術(shù)，也不僅僅是漢青揮舞著旗子走向大漠，也不單單是一條絲綢之路能夠續(xù)寫的完的，敦煌莫高窟的藝術(shù)也只是文明進程中的一小部分……
繁華與荒涼，是一個城市，一段歷史所必須經(jīng)過的歷程，這段歷程是文明的起源與終結(jié)。這才明白，繁華和荒涼是兩個不相矛盾的詞，而是兩個互相補充的詞。因為只有看見繁華才能體會荒涼，只有看到荒涼才能想到繁華，而維系于這兩者之間的就是文明。
如今，我已站在了人生的又一個十字路口，文明仿佛有一種巨大的力量，牽引著我走過它，尋找下一次的路口。而我要帶好行囊讓文明伴隨著我，走向通往成功的道路。
文明的作文 17
無論是從前的“講文明，樹新風”，還是如今的“為文明點贊”，“文明”作為一個高頻詞匯，長期霸占著人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對這兩個字產(chǎn)生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話、做文明事、當文明人，這些話被翻來覆去地說來說去，今天添幾個字，明天又刪幾個字，繞來繞去，不過是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢？
近來坐公交車，車上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點贊》的宣傳曲。喜慶的調(diào)子，歡快的'旋律，簡單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因為它體現(xiàn)
了許多生活中的小細節(jié)，而文明就藏身其中。MV中有一個鏡頭：路人錢包掉了，一個小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價值觀。對此做出的選擇，從側(cè)面反映了一個人的文明素養(yǎng)。其實，文明最基礎(chǔ)的要求，不過是知曉事理，心明達而行無過，對任何事情都應(yīng)如此，至少做到問心無愧。
但是當這一要求貫徹到生活中時，便很考驗人們的素養(yǎng)。每個人的文明素養(yǎng)是通過后天的學(xué)習(xí)養(yǎng)成的。在文明之風的長期吹拂下，人們呼吸著文明的空氣，漸漸地，由內(nèi)而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個漫長的階段，所以文明的宣傳才需連續(xù)不斷。那些從小被教導(dǎo)不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會不好意思。而習(xí)慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過來，就算短時間內(nèi)接受了文明的教育，也往往在“呸”過后才想起來：“我剛才好像做了不文明的事�！币补植坏眠@么多年來對講文明的宣傳根本停不下來，并且也沒有要停的意思，送走一波又來一波。什么辦文明班級、評文明稱號、志愿服務(wù)、創(chuàng)建文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。仿佛有一個盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不過在文明之風吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒有小事，細枝末節(jié)往往能引起人們的關(guān)注。文明就體現(xiàn)在生活的方方面面。而文明的培育不僅關(guān)乎個人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風吹過，收獲的是悅耳的鈴音。
仍是道文明。這次，撇開不耐煩的心情，迎接文明的微風。
文明的作文 18
滾滾長江，上億黃，3500年的冰雪掩蓋不了青銅器的寒光。盤龍古城，你賦予了永恒之夜一個繁榮的文明時代。
3500年前，在漢水之交的沃土上，隨著城市的繁榮，一種新的偉大的文化逐漸清晰起來。在南方肥沃富饒的熱土上，祖先們用他們的勤勞和智慧播種金錢和谷物滿倉，編織出燦爛的絲綢和絲綢。在通往九省通衢的繁華商業(yè)道路上，商人以獨特的眼光獲得了金銀器皿，也促進了各個夏季之間的產(chǎn)品交流。在豐富的建筑材料中，哪一個有幾個工匠能以心靈手巧鑄造青銅時代，吹響文明發(fā)展的號角？這個是3。在94平方公里的金秀河上，經(jīng)濟和文化的繁榮不亞于王度，社會局勢的和平好于中原。為什么它不是帝國南部邊境的無冕之王和文明發(fā)展的另一個中心和源泉？
是的，燦爛的中華文明起源于世界各地，融入了大海。黃河并不是唯一一條流淌著純中國血統(tǒng)的河流。如果說古代文化中心的眾多明星不僅僅是“從黃河，北至燕山，南至淮河”，長江流域也是中華民族的另一個主要發(fā)祥地，荊楚大地也有自己的文化盛況和偉大史詩，足以與中原抗衡。
山頂建湖改造自然。你用了很多年來展示文明的力量。面對水位極低的盤龍湖，先民們用當時社會上最大的人力，用大量的陶器、石器和先進的青銅器，將湖底的淤泥運到山頂，以減少滲漏，積累雨水，徹底解決灌溉問題，將江漢平原的粘酸土壤開墾成萬畝良田。農(nóng)耕文明的創(chuàng)造為漫長的饑寒交迫奠定了基礎(chǔ)。
如果你視死亡為生命并創(chuàng)造了一座城市，那么你的歲月留下了文明的印記。雖然階級的出現(xiàn)和固化是人類不平等的根源，但也正因為如此，一個具有向心力和凝聚力的有組織的社會才得以真正建立。對神和祖先的崇敬讓你像墳?zāi)挂粯臃忾]死者。與他們一起埋葬數(shù)十件青銅禮器的高級貴族，以及只有陶器碎片的普通人，顯示了一個成熟社會的特征。隨著城市文明的建設(shè)，分崩離析的歲月有了統(tǒng)一的意志。
升華生活，形成文化。你用多年的時間提煉了文明的`靈魂。“文化源于生活，高于生活”。文化的確是文明的靈魂。此時，當?shù)匚幕c殷商文化融合在一起，形成了獨具特色的盤龍城文化，震驚世界。文明文化的形成給沉悶的歲月帶來了追求的價值。
漫步回到這座歷經(jīng)數(shù)千年風雨的古城，我感受到了文明的脈搏和歲月的聲音。愿我們的文明在時間的長河中繁榮昌盛。
文明的作文 19
那些年，“文明伴我行”這句口號似乎已經(jīng)像我們每天穿的衣服一樣，必備。起初，我不相信有“裸奔”。誠然，文明是最容易做到的事情，也是最容易忽視的存在，不過，它卻是最珍貴的事情�？墒�，它并不像財寶一樣，閃閃發(fā)光，可以得到人們夜以繼日的追尋。于是，文明自然成為了心底發(fā)光的存在。但是，為什么沒有受到教育的人比學(xué)生更懂講文明呢？不講文明并不是個別學(xué)校個別地方才有，它如同瘟疫一樣，遍布許多學(xué)校的許多地方。
在我們的校園中，我曾經(jīng)看到這樣的一幕：在樓梯拐角處有一堆垃圾，它們囂張地霸占著那個地方，它們聲稱學(xué)生是他們的主人呢！于是，似乎應(yīng)驗了一樣，那些路過的學(xué)生都在“保護”著它們，繞道而行，他們只是稍微皺了一下眉頭，瞥了他們的“小弟”便算是閱兵完成，繞道而走。它們，更囂張了，在那里呆了一天，兩天……如果那堆是偉人頭呢？那學(xué)生們會不會爭先恐后地“講文明”，認認真真地撿起來呢？顯然，文明并沒有伴著學(xué)生的成長而成長。于是，文明就變成了茶余飯后談笑的東西。
這還不夠，我的同學(xué)經(jīng)常帶著飲料、食物堂而皇之地走進教室，往講臺桌上一坐，小腿一翹，小口一吃，小嘴一笑，嗯，別提多“甜”，他前面的黑板報蒼白無力地獻上大大的“文明”。班委上去了，剛想開口，那坐在上面的同學(xué)就停下忙碌的嘴，說：“你最好別管，這是我的前我愛咋地就咋地，如果你敢說，你放學(xué)就別走了！”視力比較好的同學(xué)就可以看清到他嘴里惡心的.東西，還嚼邊噴，兇神惡煞。班委默默地走了。班長實在看不下去了，拍桌而起，怒喝道：“你給我消停點，馬上給我吐了！”可以，還是班長威風！但是，那個同學(xué)卻狠狠地踹了桌子，橫著臉指著班長，大叫：“你算老幾，……（凈化熒屏，世界文明）”班長也沉著臉坐下，沒有說什么，那個同學(xué)變本加厲，地跑了出去，大喊大叫，出口成章，一只腳踩在墻上，活脫脫一個野人。在這里，我想說文明到哪去了，它并沒有伴我們成長，而是出現(xiàn)在一個個極端的學(xué)生中，難道他們是無“師”自通嗎，我想這并不可能，大家可以想想，如果沒有老虎教會小虎捕食，小虎會自行捕食嗎？
如果沒有良好的泥土，水，花兒會健康茁壯成長嗎？文明，必須隨著我們的成長而成長，就像一架飛機一樣，如果沒有跟得上時代的設(shè)備，飛機能飛得更高更遠嗎？鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進步，人因文明的伴隨而成長。
文明的作文 20
那個帶有黑黑斑點的芒果，是對我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛。
——題記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，縈繞我心中，充盈著我的心房……
那年，我趁假余時間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個!”芒果翠綠色的外皮雖帶點青色，但已牽引了我的饞嘴味覺。
“不，還沒熟�！蹦棠毯呛堑匦α耍暗饶憧紓�第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎?”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……
回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話聲響起�！澳棠滩恍辛�!”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的`心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶
報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己!帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光返照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會好起來的，你不要離開我!”我?guī)е耷唤械�，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。
“獎勵……獎勵……芒果……”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開手，輕輕閉上了眼睛，此時，我的淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點點的芒果，我感覺到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會的，我會好好讀書!”
我永遠忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵!
又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
文明的作文 21
偶然間，回想起了兒時的美好時光，花香彌漫的小徑，柔柔軟軟的白云飄浮在藍天上，一切多么美好。而現(xiàn)在，當初芬芳的小徑，沒有了花朵，花朵變成了垃圾；當初柔軟的白云，沒有了美麗，白云變成了烏云。
聽姐姐說過，中國有13億余人。我想，如果中國的每個人都扔一片紙，我們的國土?xí)兂墒裁礃幼�？當我扔下垃圾后，心里就糾結(jié)成一團，其實前方不遠就有垃圾桶的`……我們只要多走幾步，環(huán)境就會多一分光彩，難道這樣不值得嗎？
今天，和媽媽去逛街，發(fā)現(xiàn)大街上有好多垃圾，環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾，她一邊清理一邊說道：“哎……今早上剛剛打掃干凈的衛(wèi)生，才一上午，就臟成這樣。哎……”聽到這句話，我看著我手里即將要扔掉的一個塑料袋，抿了抿嘴，決定把塑料袋扔到垃圾桶里去。可是，垃圾桶離商店好長一段路，我想我可以扔到環(huán)衛(wèi)工人的垃圾袋里，這樣比較方便，又保護了環(huán)境�？晌乙幌�，我扔進去一個垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就少放一個垃圾，太不劃算了。最后，我還是小跑著把塑料袋扔進了垃圾桶。
哥哥找到我說：“妹啊，我今天幫你找你這篇作文的題材，忙了一天，幾乎我去過的每個街道，都有垃圾。找不到環(huán)境優(yōu)美的地方�！蔽倚睦锛m結(jié)了一下，又想了一會兒，說：“哥，走，我?guī)闳�好地方。”說著，我拉起哥哥的手，向空中花園走去，那是我一直憧憬了好久的地方呢。到了空中花園，那里空氣清新，鳥語花香，一群孩子在草叢中歡聲笑語。令我印象最深的是一個小女孩，她是一個殘疾人，坐在輪椅上曬太陽，她瞇起眼睛打個盹，陽光照著她清瘦的臉頰，顯得格外美麗。有一個調(diào)皮的小男孩把一片雪糕包裝袋放到她的臉上，小女孩醒了，她把包裝紙從臉上拿下來，再推著輪椅把包裝紙扔進垃圾桶，然后繼續(xù)曬太陽。我感覺這也太欺人太甚了吧，就想找那個小男孩把他揍一頓，再罵兩句。而哥哥拉住了我：“妹，公共場合，注意文明�！蔽揖捅锪嘶厝�。
文明就在我們身邊，少扔一份垃圾，多一分優(yōu)美環(huán)境。而做到這一點并不難，我們只要從身邊一點一滴的小事做起，就可以保護環(huán)境，為我們的家園填一份光彩。也希望同學(xué)們在公共場合要多多注意文明禮節(jié)哦，不要像我一樣太過沖動就失了禮節(jié)，有這個毛病的同學(xué)一定要改一改哦！
文明在我們身邊，和諧家園在我們身邊。
文明的作文 22
“講文明，樹新風”、“文明乘車，舉手之勞”……如今，電視、廣播等各種傳媒手段已經(jīng)將文明宣傳得十分到位了，可以說，文明標準深入人心。連三歲稚童肯定也會知道乘車讓座是文明的，隨地亂扔垃圾是不文明的，那么為什么還需要這些標語來提示人們？這樣的提醒真的起作用嗎？
文明應(yīng)該是一種習(xí)慣，無需提醒。同樣，對于已養(yǎng)成不文明習(xí)慣的人，這樣的提醒無異于對牛彈琴，另一種方式或許會來的更直接、更有力！試想，當你在公交車上，你無視了一個從你身邊經(jīng)過的步履蹣跚的老人，而身后一個背著書包的小學(xué)生馬上起身讓座；當你隨手扔在路邊的塑料瓶，馬上被身旁的路人拾起，放進不遠處的垃圾桶，你是否會感到心被狠狠的揪了一下，臉像被打了一巴掌一樣發(fā)燙？這樣鮮活生動的提醒，應(yīng)該不能再視若無睹，裝聾作啞了吧！身邊如果有這樣活的文明標準、移動的文明提醒，將會帶動一群人向文明邁進！
文明應(yīng)該是一種默認的協(xié)議、準則。誰也不用說，都知道怎么做。清洌澄澈的溪流，水底石子清晰可見，水中之魚皆若空中游，美得不容任何玷污，誰也不會忍心倒入垃圾，污染它的美，這就是默認的協(xié)議�？墒牵@種協(xié)議一旦被打破，就像犯罪心理學(xué)中的破窗效應(yīng)：一幢建筑物的一個窗子如果被打破了，那么不久，這幢建筑物上的其他一些窗子也會被莫名其妙地打破。同理，一個人在地上扔了一塊垃圾，如果不被及時清理，很快就會有人扔第二塊、第三塊……直至垃圾成山，人們在往這扔垃圾就更理所當然了！從另一個角度看，這也是人們不良從眾心理的表現(xiàn)。那么我們要做的'，就是絕不做第一個破壞“文明協(xié)議”的人，而且要維護我們的協(xié)議，譴責違規(guī)者、破壞者，杜絕盲目從眾，堅守準則。
文明有時候也需要強力來執(zhí)行。重賞之下，必有勇夫，重罰也會有強硬的效果。新加坡保護環(huán)境衛(wèi)生的撒手锏就是嚴格的法律和高昂的罰款：隨地吐痰一次罰款600美元！當人們已經(jīng)對不溫不火的文明提示麻木不仁時，強硬的懲罰措施是不是更快而有效？
文明并不遙遠，文明就在你的舉手投足間，在你的言語談吐中，在你的一念思量間，文明就在我們身邊！一屋不掃，何以掃天下。從每一件所謂小事做起，讓自己成為文明標準，成為最生動的提醒，個人文明一小步，城市進步一大步！希望有一天，我們身邊的文明再也不用提醒！希望這一天快點到來！
文明的作文 23
川勝跡是潔凈的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應(yīng)該文明禮讓嗎？
文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí)，走向文明，做一個文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)校吧！
作為初一的我們，不知不覺在校園里度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當我們在感受著這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內(nèi)、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想本質(zhì)，讓我們爭做文明學(xué)生，那么我們對大自然的恩賜就問心無愧了。
我們不僅僅要創(chuàng)建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學(xué)說，你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這么刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的`、有秩序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園，是我們每個學(xué)生義不容辭的責任。
文明的作文 24
美好的早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就趕往學(xué)校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們�！�
明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的`事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說保護環(huán)境，人人有責呀！”小小批評了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽光……
有一天放學(xué)回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結(jié)果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經(jīng)過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。
這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過她的雙手進入了箱內(nèi)。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫的什么？文明只差一步。這是干什么？”劉月問。路明說：“一會兒就知道了。”“別賣關(guān)子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。
希望亂扔垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講文明樹新風，共同維護我們的生存環(huán)境。
文明的作文 25
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
這種文明觀強調(diào)人的自覺與自律，強調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互推動、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提升人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強調(diào)尊重和保護環(huán)境，強調(diào)人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系，是因為生態(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內(nèi)容，又包含精神文明的內(nèi)容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務(wù)，在這一點上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設(shè)得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的內(nèi)容無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明有相對的獨立性。
人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著眼點主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提升，人類物質(zhì)生活的改善。這當然沒有什么不對。
因為在生產(chǎn)力水平很低或比較低的情況下，人類對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心的`觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提升；特別是工業(yè)文明導(dǎo)致的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來越深刻地認識到，物質(zhì)生活的提升是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而必須保護生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好！
文明的作文 26
一天，小紅和小明一起放學(xué)回家，并在路上討論衛(wèi)生的問題。
忽然，隨風飄來一股臭味，他們東張西望，原來這臭味是從前面十字路口的垃圾桶傳來的。那個垃圾桶的邊上掛滿了許多垃圾，旁邊還有一堆剩飯、香蕉皮和寵物的糞便等垃圾，上面圍繞著蒼蠅在嗡嗡地叫著。
小紅擼起袖子，將垃圾一一撿起進垃圾桶里，她看見小明不動，就問：“你怎么不幫忙呢？”
小明說：“世界上有那么多垃圾桶，都有垃圾，我們能撿完嗎？而且今天撿完了，明天肯定又有新垃圾，應(yīng)該想個辦法治治�！�
小紅點點頭說：“有道理”。
于是小明從書包里拿出一張紙和一只大黑筆，撓了撓頭說：“我看書上說廣告要寫的能打動人心。不如寫個文明只差一步吧�！薄斑@個詞不錯”，小紅微笑的點點頭，小明把它貼在垃圾桶上，告誡別人應(yīng)該把垃圾倒進桶內(nèi)。
生活中，有一些行為離文明只差一步。如果每個人隨心所欲，為了自己的方便而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無法生存。為了我們的干凈整潔，大家都要約束自己的不良行為。向前一小步，文明一大步。
評語：語言簡潔明了，能夠?qū)h(huán)境和對話巧妙的結(jié)合，能夠通過一些小動作的描寫來表達主人公的內(nèi)心，但有些語句還欠斟酌，文字結(jié)構(gòu)不夠嚴謹，多加推敲還可以更精彩。
領(lǐng)導(dǎo)們說：“作為一位中學(xué)生，我們必須懂得文明�！笔前�，文明是我們中學(xué)生最基本的行為，但是，作為一位中學(xué)生想要成為一位文明的學(xué)生、必須經(jīng)歷多少坎坷與折磨。
在患有“文明中學(xué)生”的品格，必須有自信和自尊。
假如，你是一位夢寐以求為文明的中學(xué)生，那么，你需要經(jīng)歷什么呢？首先，你必須相信自己、相信自己一定能做得到的、最重要的'一點就是不能隨便氣餒、不能知難而退，要知難而進、那樣，就算失敗了也比較光榮。第而，不要聽信別人的竊竊私語，做好自己，對得起天、對得起地就行。
接下來，就是自尊的問題了、你不能嘴上說的是一套、而行為做的又是另一套。這樣一來，你將失去了你的自尊還有別人對你品格的信仰。
我們中學(xué)生“文明”的規(guī)則：
1、不能隨地吐痰；
2、不能在走廊窮追猛打；
3、不能隨地丟垃圾；
4、要尊重長輩、不說粗話、等等。
以上都是作為一位文明中學(xué)生的基本品質(zhì)、希望每一位中學(xué)生都做好自己的本分、成為“文明”中學(xué)生的一員。
文明的作文 27
我們正處在二世紀，隨著科技發(fā)展迅猛，生活中也涌進了不少新——共享資源。
共享單車、共享書店、共享籃球……愈來愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里，初衷是為了方便大家，但當真正投入社會使用時，卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。
共享資源什么時候出現(xiàn)的呢？應(yīng)是去年六月份，在這個月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的，如今，大街小巷隨處可見。
這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車，確實給人們的生活出行帶來了極大的方便，為人們節(jié)約了時間，解決了這個連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為的“新四大發(fā)明”呢！
打開手機掃一掃，立刻騎行，在污染壓力日益增大的今天，也讓人們有機會為藍天白云貢獻自己的一份力量；這也成為時下的出行方式。
當然共享單車在實際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。
記得很多次報道共享單車無序亂停放已對綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠，人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”，不錯，那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源，例如小黃車，平均每日損壞六百多輛車，而商家卻仍在大量投放。
共享單車亂停放，影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后，就隨意停棄在一旁，再不過問。可知道，這也影響了其他人？更有甚者，一些單車的鎖被破壞，被據(jù)為己有，把共享變成了獨享！
然而，共享資源給人們帶來便利的同時也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放，另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車，直接導(dǎo)致了廢棄單車無處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息？可曾知道交警的無奈？可曾知道……
但是共享單車暴露出的問題，不僅是商家的管理跟不上，也暴露出人們的自私以及不文明。
近來，一則報道稱：某十一歲的`小男孩騎共享單車車禍慘死！他的將共享單車告上法庭，索要數(shù)百萬！他們失子之痛可以理解，但是小男孩騎車時車速為千米每小時，幾乎趕上了電動車的時速！而且逆向行駛，闖紅燈在先，這不單單是共享單車的問題，更是因為缺失和交通規(guī)則意識的淡�。�
在這個共享時代，我們呼吁大家在共享資源的同時，能夠遵守規(guī)則，自覺維護社會公德，也希望商家和有關(guān)盡快出臺管理措施，攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾，共享文明生活！
文明的作文 28
文明是什么？文明是早上見到教師來時簡單的一句問候：“教師早上好！”文明是踏入學(xué)�？匆姷厣嫌幸粡埣垞炱鹑舆M垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗”的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這文明學(xué)校里明禮儀無處不在，學(xué)校里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自學(xué)校里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽�？磳W(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之后到校的每一位教師，每一個同學(xué)。校長，早上好。教師，早上好。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個學(xué)校。在看看學(xué)校里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起學(xué)校的衛(wèi)生。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。：“多謝你，你真是一個好孩子�！�
此外，教室里，樓道口，教師辦公室，文明禮儀在學(xué)校處處可見。記的我以往在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的'作業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音。“砰”，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的�！边呎f還邊點頭。”女同學(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系。”而后，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“多謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。
文明是風，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將學(xué)校裝扮得更加美麗！在這文明學(xué)校里，同學(xué)們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新學(xué)校。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗學(xué)校。讓文明禮儀之花在學(xué)校處處開放吧！
文明的作文 29
我們正處在二十一世紀，隨著科技發(fā)展迅猛，生活中也涌進了不少新創(chuàng)意——共享資源。
共享單車、共享書店、共享籃球……愈來愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里，初衷是為了方便大家，但當真正投入社會使用時，卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。
共享資源什么時候出現(xiàn)的呢？應(yīng)是去年六月份，在這個月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的時間，如今，大街小巷隨處可見。
這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車，確實給人們的生活出行帶來了極大的方便，為人們節(jié)約了時間，解決了這個連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為中國的“新四大發(fā)明”呢！
打開手機掃一掃，立刻騎行，在環(huán)境污染壓力日益增大的今天，也讓人們有機會為藍天白云貢獻自己的一份力量；這也成為時下健康環(huán)保的出行方式。
當然共享單車在實際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。
記得很多次報道共享單車無序亂停放已對綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠，人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”，不錯，那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源，例如小黃車，平均每日損壞六百多輛車，而商家卻仍在大量投放。
共享單車亂停放，影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后，就隨意停棄在一旁，再不過問�？芍�，這也影響了其他人？更有甚者，一些單車的鎖被破壞，被據(jù)為己有，把共享變成了獨享！
然而，共享資源給人們帶來便利的同時也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放，另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車，直接導(dǎo)致了廢棄單車無處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息？可曾知道交警的無奈？可曾知道……
但是共享單車暴露出的問題，不僅是商家的管理跟不上，也暴露出人們的自私以及不文明。
近來，一則報道稱：某十一歲的.小男孩騎共享單車車禍慘死！他的父母將共享單車公司告上法庭，索要數(shù)百萬！他們失子之痛可以理解，但是小男孩騎車時車速為十八千米每小時，幾乎趕上了電動車的時速！而且逆向行駛，闖紅燈在先，這不單單是共享單車的問題，更是因為家庭教育缺失和交通規(guī)則意識的淡�。�
在這個共享時代，我們呼吁大家在共享資源的同時，能夠遵守規(guī)則，自覺維護社會公德，也希望商家和有關(guān)部門盡快出臺管理措施，攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾，共享文明生活！
文明的作文 30
隨著安丘經(jīng)濟社會的發(fā)展，隨著安丘人民生活水平的提升，動員社會人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè)；架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁；想方設(shè)法鼓勵社會力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。安丘山多水多山青水秀山多植物種類多，水多工業(yè)利用價值大山青水秀又處南北過渡帶孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。安丘氣候宜人，以山為雄，以山抒情以水為靈以水表情游者有所依情有所寄使生態(tài)旅游成為主體。
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和加強自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安丘的生態(tài)環(huán)境的實際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恒，我們安丘天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕啊！生態(tài)不錯、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的`人居環(huán)境。安丘大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提升，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念�！氨Ｗo生態(tài)環(huán)境就是保護我們的飯碗”、“我們不但要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山�！边@是安丘市民間廣泛傳播的語言，體現(xiàn)了安丘人民群眾對生態(tài)環(huán)保的重視。全面建設(shè)小康社會要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有明顯提升，生態(tài)道德教育要成為思想道德素質(zhì)建設(shè)的一部分。讓“生態(tài)道德”建設(shè)，讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，讓“尊重自然、保護生態(tài)”成為全民的自覺行動。
美國著名作家歐？亨利在他的小說《最后一片葉子》中說過：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了�！�
同學(xué)們，還等什么呢，讓我們立即行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！樹立綠色發(fā)展理念，共建生態(tài)文明，共享綠色未來。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻，讓安丘的明天更加美好。
文明的作文 31
——國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰
講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。自入校以來，我們就每天早晨誦讀弟子規(guī)，學(xué)校的意向很清楚，就是為了讓我們能做一個講文明、講禮貌的人。因為只有一個講文明、有禮貌的人才懂得如何去尊重別人，才會受到別人的尊重�！�
我們班里也制定了文明公約，每個人都在上面簽了字，以此來約束自己。時間長了，同學(xué)們便也習(xí)慣了，改掉了不少毛病，文明程度也有了不小的進步。
那是一個夏天，臨近考試，許多同學(xué)都坐在自己的位置上認真的`做著作業(yè)，我自然也一樣�；鹄崩钡奶柾高^玻璃照射到我們身上，令人煩躁不堪，我撓著頭想一道題，只聽“嗖”的一聲，一個“不明物體”從我耳邊飛過，然后又是“啪”一聲，最后就是“啊”一聲慘叫。我下了一跳，趕緊過身，只見一位同學(xué)渾身是水，地上還有一個已經(jīng)漏完水的空瓶。我心想：又有一出好戲看了�？隙ㄓ质悄膫�同學(xué)和別人打鬧不小心扔過來的，這次碰上他，算他倒霉。這位同學(xué)是我們班出了名的脾氣不好，再看看他的體格，“唉�！蔽覔u了搖頭。可誰曾想，那位同學(xué)竟然非但沒有發(fā)火，而只是撲了撲身上的水，然后把瓶子還給了原主。這一下，弄得扔他的那位同學(xué)十分不好意思，趕忙過來給他道歉，他也很平淡的笑納了。這不禁令我一驚，要是我，怎么還能壓得住火氣，不說發(fā)火，怎么地也得“動幾下口”說說他。我坐了下來，陷入了沉思：古人云“人非圣賢，孰能無過？”，我們又為什么不能多寬容忍讓一些呢？這樣于人于己，不都是一件好事嗎？同時，這也反映了一個人的道德素養(yǎng)和文明程度，正所謂：退一步，海闊天空，讓三分，風平浪靜，這不也正是文明的體現(xiàn)嗎？這件事，令我感觸頗深，遲遲不能忘懷。
文明是什么？文明是一首歌，一首優(yōu)美動聽的歌。如果一個社會丟失了文明，就像一首沒有了旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出美妙動聽的音樂；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個社會缺少了文明，就像一朵失去了雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會逐漸枯萎；文明是一顆星，一顆熠熠生輝的星。如果一個社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算它曾經(jīng)多么燦爛奪目，也無法再打動人心。
所以，讓我們一起去尊重文明，熱愛文明吧，真正做到“文明交往禮為先”！本著“講文明，樹新風”的人生態(tài)度共同努力，一同建設(shè)我們美好的班級，美好的祖國！
文明的作文 32
最近，學(xué)校開展了一項新的檢查項目：每天派大隊干部去查看各班是否在無人時開燈，并教育我們節(jié)省能源。于是，我們班便開始了行動。
其實剛開學(xué)，劉老師讓我們班中畫畫水平高的同學(xué)負責制作卡片，以提醒同學(xué)們每天要隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。經(jīng)過一天的時間，我與顧尚儀分別繪制了兩張圖片，一張貼在燈的開關(guān)處，一張貼在總閘處，用醒目的藝術(shù)字與簡潔、明了、美觀的圖片，提醒著大家要節(jié)約用電。有了這兩張圖片，同學(xué)們自主關(guān)燈的意識強了許多。
記得有一次，我們準備下樓上操時，劉老師囑咐我先幫助老師查作業(yè)，然后再帶著寫作業(yè)的同學(xué)下樓上操，還特意叮囑要關(guān)燈。結(jié)果我查完作業(yè)后，馬上心急的帶著一部分同學(xué)沖下樓。結(jié)果百忙之中就是忘記了在電源開關(guān)上輕輕一按，浪費了不少電。等我們沖下樓，開始做起了運動后，我才發(fā)現(xiàn)忘了關(guān)燈。只見我們班日光燈獨自亮著，平時柔和的燈光這時卻顯得扎眼起來……最后，劉老師馬上讓王浩洋回去關(guān)燈。雖然沒有浪費太多的電，但我們班卻因此沒有受到學(xué)校的'表揚。從此以后，我們吸取了教訓(xùn)，用隨時關(guān)燈的實際行動展示著我們的風采：做低碳的綠色合格小公民！
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)都懂得了“低碳”的真正意義，懂得了“綠色”的實際含義。它們不是空頭的承諾，而是實際的行動。每次接水，同學(xué)們都會小心翼翼地控制好開關(guān)，不讓一滴珍貴的飲用水流出來；每次上課，同學(xué)們都會拉開窗簾，讓充分的、健康的燦爛陽光照進教室，用自然能源代替電能源……
雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有干部檢查了，可我們班同學(xué)早已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每次離開教室，都會有匆匆走出的同學(xué)停住腳步，在開關(guān)上一按，踐行著自己做合格小公民的莊嚴承諾。新世紀的小公民們，讓我們這些光榮的“紅領(lǐng)巾”爭做綠色低碳小標兵吧！
總之，“低碳”二字已經(jīng)深深扎根在大家心中，這句分量很重的短短二字口號已將大家的生活方式改變，使同學(xué)們更加在乎一滴水、一度電、一粒米，從浪費到珍惜，從拋棄到節(jié)約……其中同學(xué)們付出了多少努力呀！在此我代表全體五十班的少先隊員發(fā)起倡議：請全校同學(xué)不論大小，都自覺地付出舉手之勞：拔下插銷，拔下開關(guān)，擰緊水龍頭……盡每個人的一份力量，那么我們美麗的校園就會因匯集了三千多份力量而變得煥然一新，同學(xué)們，趕緊投入行動中吧！用自己的最大力量節(jié)省飛速消耗的能源，只要大家團結(jié)一心，才能創(chuàng)造奇跡，行動起來吧！
文明的作文 33
表盤上的指針正在一點一點撩撥著，人們躁動的心，愉悅的氣息也一點一點臨近，腳步已不知不覺地快踏上初二，同學(xué)們的心里也急促了，更不像以前那樣調(diào)皮搗蛋了。同學(xué)們心里浮現(xiàn)出了一個個文明的幻想，那么明天又將怎會美好呢？
成長，就好比一艘小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠耍m然成長之路平不是一帆風順，但我們可以做一個文明學(xué)生。
文明學(xué)生，上課時認真聽講，這是對老師的一種尊重，不要因為被老師責罵了心里不舒服就和老師大打出手，要學(xué)會讀懂老師的心，那顆慈善的心，當老師給予你贊許的目光時，你應(yīng)該微笑回報他慈善的心，微笑也是一種喜悅的表達方式，它能化解一切，包括心中的不平衡。
綠是搖曳多姿的.，空靈而深邃的，有了綠生活才是多姿多彩的，有了綠天空才蔚藍，河水才清澈，因為綠能給我們快樂，吸收二氧化碳，所以我們要做一個文明路人。
在電視上看到，馬路上郁郁蔥蔥的大樹，珍奇斗艷的鮮花，全都被禁錮在了柵欄里，綠油油的小草已經(jīng)彎了腰，眼淚像斷了線的珠子掉了下來，草坪中還寫有“請不要傷害我，我也會疼的�！笨扇藗円廊晃倚形宜�，視若無睹，完全不理會，好像在說：“疼的又不是我，我管他三七二十一呢！”說完，還朝里面吐了一口痰。如果這時有一位素不相識的人正好路過這里，他一會朝草坪中微笑一陣，好像在說：“別弄疼了，他們也有生命，會痛的，如果美麗夭折了，那么世上將不會再美麗�！彼p輕將小草扶起，生怕弄疼了他們，這時一只小狗走過，也會搖搖尾巴，表示對這個人的贊美。這是我看見了文明，看見了美麗還沒被夭折。
文明校園，當我走進校園時，心情是多么的激動，因為我升初中了，我要為初中而奮斗，初中生活多姿多彩的，看吧！大哥哥大姐姐們手中整天抱著本書，專心閱讀，上課時做的端端正正，認真聽講，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
走進食堂，同學(xué)們自覺排隊，不像蜂群那樣你爭我搶的，是大哥讓小弟，大姐讓小妹，就這樣，文明校園建成了。
人生步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把文明寫進靈魂的深處，其實你會發(fā)現(xiàn)，文明無處不在。
文明的鐘聲即將敲響，人們的血液在沸騰著，我們已經(jīng)整裝待發(fā)，期待著文明的到來。
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