- 相關(guān)推薦
再見(jiàn)了，母校作文1000字（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的再見(jiàn)了，母校作文1000字（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了，母校作文1
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校！
日月如梭，時(shí)光飛逝。六年前，當(dāng)我跨進(jìn)母校時(shí)，您就像一位偉大的母親，敞開(kāi)您博大的胸懷接納了我們。是您用甘甜的乳汁，將我們哺育成如今一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而我即將離開(kāi)您的懷抱，去找尋我自己的天地，這叫我怎會(huì)舍得？
忘不了我敬愛(ài)的老師！老師，多么偉大，而又值得尊敬的人��！是老師辛勤的給我們澆灌知識(shí)，是老師從教我們識(shí)字到教我們做人。她對(duì)我們付出的，是無(wú)可取代的。我們對(duì)老師的感情，也是不能用言語(yǔ)所表達(dá)的。因?yàn)槔蠋熅秃帽饶赣H一樣神圣而偉大，是值得我們用一生來(lái)回報(bào)的人。敬愛(ài)的巫老師，您還記得嗎？那天，天空中烏云密布，使打的也變得灰蒙蒙的。上課鈴打響過(guò)后，你才邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室。往日你都是下課時(shí)就在講桌上備課了，今天的反常讓我不由得生出了一絲疑惑。上課時(shí)，原本聲如洪鐘的`您，今日卻有些嘶啞，還不時(shí)地咳嗽，臉色也有些難看。我這才看出來(lái)，您生病了。您帶病來(lái)給我們上課，盡管您的聲音是沙啞的，但那沙啞的聲音卻像一股暖流，滲入我的全身，讓我暖暖的。敬愛(ài)的老師啊，是您日日為我們操勞，這才累垮了身子。學(xué)生看在眼里，卻記在了心上啊。老師，您對(duì)我們的愛(ài)，叫我怎能忘懷？敬愛(ài)的老師，您辛苦了，學(xué)生長(zhǎng)大了，懂事兒了，不會(huì)再惹您生氣了······
忘不了我親愛(ài)的同學(xué)！六年雖快，但那每一日與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光，卻深深的印在了我的腦海。我們之間早已在無(wú)形之間筑起了一座不可垮塌的橋梁。不知你們是否還記得。藝術(shù)節(jié)前，同學(xué)們?yōu)榱司毩?xí)節(jié)目，所有副科都沒(méi)上，只為空出時(shí)間來(lái)練習(xí)。每天都是練得腰酸腿疼才回家。雖然苦練了幾天，付出了不少，但臺(tái)上的我們依然笑得燦爛。在臺(tái)上，我們幾個(gè)人代表我們178班盡情的歡跳著。臺(tái)上的我們活力四射，臺(tái)下的觀眾更是熱情洋溢。大家都全神貫注的看著，表演結(jié)束后，觀眾給予的熱烈的掌聲是對(duì)我們最大的肯定。即使有再多的苦，再多的累，那也值得了。成功的表演結(jié)束后，我們個(gè)個(gè)都十分高興，心中的花兒開(kāi)的那般爛漫。我們擊掌，我們擁抱，都只因?yàn)橐黄鸶冻龊笫斋@的果實(shí)是那么甜。親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起哭，一起笑，一起快樂(lè)，一起受罰。那每一點(diǎn)，每一滴都值得珍藏。都說(shuō)朋友是人生中的寶藏，那么，有了你們，我的未來(lái)不是夢(mèng)，也希望你們有了我會(huì)更加的快樂(lè)！
忘不了我可愛(ài)的母校！母校的每一草，每一木，都是那樣熟悉，母校的每一個(gè)角落，都充滿溫馨！我走了六年的那條林蔭小道，不只留下了我多少的腳印。小道兩旁的小樹(shù)，就像母親那充滿柔情的雙眼，每天看著我急匆匆地跑進(jìn)校園，又看著我徐徐走出校門(mén)。母校的小花園里，那臺(tái)階上，那石子路上，留下了我們多少歡笑?那一朵朵花兒隨著我們花開(kāi)花落，伴著我們走過(guò)了多少春秋冬夏？母校的操場(chǎng)上，如今還能看見(jiàn)我們奔馳的身影。跑道上，有灑下了我們多少汗水？草兒尖兒上，還殘留著我們晶瑩的淚。沙坑里，埋藏著我們稚氣的笑語(yǔ)。教室里，記錄著我們的朗朗書(shū)聲。黑板上，寫(xiě)下了了我們的甜蜜與憂傷。純凈的天空中，仍回蕩著我們銀鈴般的笑聲······
母校，這里有我成長(zhǎng)的碎片，有我的快樂(lè)與哀愁，也有我的感情，我的眷戀······但我終究要離開(kāi)，就像小鳥(niǎo)兒翅膀硬了，終究會(huì)飛向藍(lán)天一樣。再見(jiàn)了，母校！我永遠(yuǎn)戀著你！
再見(jiàn)了，母校作文2
時(shí)光它流逝的太快，就算如同夸父一般的速度追它，也遙不可及。
再過(guò)不久，我們也就要進(jìn)行小考了，這應(yīng)算是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隨著時(shí)光的慢慢推移，考試的日子步步逼近，我的心隨之動(dòng)蕩不已，六年來(lái)，我們的汗水與努力，就是在那一天綻出奪目光彩，這怎能不讓人激動(dòng)？可是激動(dòng)的背后，也就是意味著與母校的離別，說(shuō)不傷感那是假的，畢竟那是與我們朝夕相處了六年的同學(xué)們，諄諄教誨我們六年的老師，陪伴了我們六年的桌椅板凳……母校的一切一切都令人難以忘懷，可再怎樣傷感，也會(huì)過(guò)去，帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)。過(guò)去，就是點(diǎn)綴著未來(lái)的神來(lái)之筆。
憶往日
那真是些青翠的日子，
那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著悠哉悠哉的生活，那時(shí)的我們嬉戲打鬧，風(fēng)華正茂，那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橐淮螏椭�，而把�?duì)方的好，銘記于心，也會(huì)因一件小事，而吵的.不可開(kāi)交。那時(shí)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是那么美好。
還記得那一次嗎？我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候談到畢業(yè)的這個(gè)話題，你笑著說(shuō)畢業(yè)那還早著呢，就算我們畢業(yè)了，同學(xué)們只是會(huì)相互的說(shuō)幾句告別的話，沒(méi)過(guò)幾天就又會(huì)像之前一樣了，可是前幾天呢，我們唱起那畢業(yè)歌，你瞧瞧你哭成什么樣子，漂亮的眼睛都給哭腫了，那時(shí)的你哪去了？是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)母校而傷心嗎？真是難以琢磨。雖是嘴上那么說(shuō)，可心里也與他一樣，傷感的情緒縈繞心頭。
再見(jiàn)了，母校，那時(shí)最好的我們?cè)谶@里。
看未來(lái)
從小學(xué)走出，進(jìn)入我人生的下一個(gè)階段，初中，憧憬未來(lái)，前路一片光明，那都是小學(xué)時(shí)期為我打下的地基。我在初中認(rèn)識(shí)的新的朋友，和之前的你們相比，可能還會(huì)更要好，更談的來(lái)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷你們，因?yàn)槲覀冊(cè)嘤觥⑾嘧R(shí)、相知，再看看現(xiàn)在的老師，講的多好啊，可就是少了原來(lái)老師們講課的聲情并茂，少了那時(shí)的稚氣。我們總會(huì)習(xí)慣，并融入這個(gè)新的大家庭。
再見(jiàn)了，母校，離開(kāi)了您，我們便走進(jìn)了未來(lái)，就算不習(xí)慣之后的生活，但時(shí)光會(huì)讓人習(xí)慣一切。
談此時(shí)
此時(shí)，我正寫(xiě)著這篇作文，一邊回眸過(guò)去，一邊眺望未來(lái)�？粗^(guò)去，那時(shí)的我們摸索著成長(zhǎng)，一步一步的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路途中的趣事使生活妙趣橫生，而朋友之間發(fā)生的口角，也使生活不曾平靜，過(guò)去那些青翠的日子使我們品嘗到了生活百味。而未來(lái)的美好，也是以我的母校做基礎(chǔ)，萌發(fā)了一個(gè)又一個(gè)的美好憧憬，母校，我的未來(lái)與過(guò)去都環(huán)繞著你，你是我兒時(shí)生活的媒介。現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)母校，心中是那么不舍，就讓那離別的傷感化作對(duì)新生活期盼的淚水，快樂(lè)的與母校說(shuō)再見(jiàn)，讓微笑留在校園。
再見(jiàn)了，母校，心中還有些不舍。
再見(jiàn)了，母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷那些年。
感謝你，母校，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，母校作文3
親愛(ài)的母校：
回想過(guò)去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過(guò)很多很多的不舍，但是母校我快要離開(kāi)你了，我們?cè)?jīng)的班級(jí)，曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影再也不會(huì)出現(xiàn)了，我們明白還有一些時(shí)間在這所學(xué)校，我們馬上就要踏進(jìn)初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經(jīng)與同學(xué)們一起說(shuō)過(guò)我們班永在，但是抵不過(guò)那時(shí)間的推移，我們知道馬上就會(huì)走了，慢慢的走了，記得曾經(jīng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑，但是沒(méi)有得到第一而哭泣，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，記得我們�(cè)?jīng)由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細(xì)心地教導(dǎo)，在我們不舒服時(shí)，同學(xué)們那關(guān)心的目光，我都不曾忘記，但是時(shí)間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說(shuō)我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)那一點(diǎn)一滴的觀望，那些同學(xué)的笑臉，真的我恨我們?yōu)槭裁催�要上初中，為什么小學(xué)不能學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，踏入了初中我們也許會(huì)認(rèn)識(shí)比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！
曾經(jīng)過(guò)得很迷茫。批評(píng)，責(zé)備，是我這幾天聽(tīng)到最多的。一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)的時(shí)候，我常常會(huì)想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實(shí)答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當(dāng)自己回到朋友之間時(shí)，臉上便又是掛滿了笑容。
老師們，那是教我知識(shí)的老師，教我做人道理的老師，我不要離開(kāi)他們，我舍不得，我放不開(kāi)，生氣會(huì)動(dòng)武的老師，偶爾會(huì)發(fā)火的'老師，常常把道理帶嘴邊的老師，永遠(yuǎn)是溫暖口氣對(duì)待人的老師，我都舍不得，我都離不開(kāi)，他們耐心教導(dǎo)了我道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事，認(rèn)真的青少年，我曾經(jīng)有過(guò)不爽，但我現(xiàn)在卻覺(jué)得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們?cè)俳涛覀円荒晡乙苍敢�，我想深深地�?duì)老師們說(shuō)，真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)：老師們，您們辛苦了！我會(huì)好好努力，今天，我以你們?yōu)闃s，但我相信，明天，你們會(huì)以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節(jié)，我還會(huì)回去，會(huì)抽絕對(duì)的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達(dá)出我對(duì)你們的感恩、感謝，因?yàn)椋叶铝恕?/p>
親愛(ài)的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見(jiàn)我們奔跑在操場(chǎng)上的身影，看不見(jiàn)我們?cè)跇堑览锎驋叩那榫�，�?tīng)不見(jiàn)我們那瑯瑯的書(shū)聲，聽(tīng)不見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會(huì)回來(lái)，會(huì)回來(lái)報(bào)答你的恩典。
母校，我們忘不了你，你會(huì)深深的刻在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會(huì)忘記您——四小，我深深愛(ài)著的母校，楊老，我敬愛(ài)的老師，81名我親愛(ài)的同學(xué)們。
再見(jiàn)了，母校作文4
五年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，我即將離開(kāi)自己的母校。那些熟悉的同學(xué)、老師、環(huán)境即將成為記憶里的一道風(fēng)景，想到這里，我就不禁潸然淚下。
五年級(jí)的體活課上，我漫步在校園四處，想再好好看看讓我留戀的母校。放眼望去，校門(mén)口那“盛大花園小學(xué)”的大字是那么醒目。走近幾步，校園里的停車(chē)場(chǎng)上，幾輛小車(chē)有序地排好隊(duì)，靜靜地停在那里。抬眼看去，那橙色的墻壁、綠色的窗戶，襯托出了我們朝氣的教學(xué)樓。教學(xué)樓里市場(chǎng)會(huì)傳出陣陣的朗讀聲，那朗讀聲頗有節(jié)奏，粗一聽(tīng)，好似是一位音樂(lè)家演奏出的高亢音樂(lè)，細(xì)一聽(tīng)，才知道是孩子們聲情并茂的大合唱。
食堂里，廚師們正在忙著可口的飯菜。他們個(gè)個(gè)廚藝優(yōu)秀，燒飯菜時(shí)井然有序。廚房里時(shí)不時(shí)地會(huì)傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，那單調(diào)的音樂(lè)在廚師的手下，變得美妙悠揚(yáng)。
看，操場(chǎng)上的同學(xué)們正在分組域自己的好朋友們一起比賽羽毛球呢！他們打得十分激烈，你不讓我，我不讓你，那羽毛球在同學(xué)們的'拍子中間來(lái)回移動(dòng)，好像一只身穿白色衣裳的小鳥(niǎo)，飛翔在天空中。有一位同學(xué)因?yàn)槭д`而沒(méi)接住球，但他的隊(duì)友并沒(méi)有指責(zé)他，而是又撿起球，繼續(xù)打。在一旁觀看的同學(xué)也為他們加油鼓勁。在操場(chǎng)兩旁的樹(shù)梢上，幾只小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳得叫個(gè)不停，好像也在為打球的同學(xué)加油。
我在一旁觀察者，眼前不禁一亮。當(dāng)年，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?nèi)嘁苍黄鹋^(guò)、奮斗過(guò)。
記得在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在舉行女子接力跑決賽時(shí)，裁判扣動(dòng)扳機(jī)，一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空，比賽開(kāi)始了，我們班女生速度疾如炸雷、快如閃電。第一棒起跑時(shí)就已馬力全開(kāi)，把對(duì)手甩開(kāi)了一大截，可是在第二、第三棒時(shí)，對(duì)手卻又不甘示弱，緊貼著追了上來(lái)。在這瞬息變化的緊張時(shí)刻，我們班的其他同學(xué)一起大聲呼喊：“加油！加油！”到了第四棒時(shí)，對(duì)手已經(jīng)反超了，現(xiàn)在壓力在最后一棒人的身上，成敗在此一舉！坐在看臺(tái)下的我們，紛紛站了起來(lái)，扯著嗓子狂喊：“五（４）加油！”在眾望矚目之時(shí)，她以她的速度風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣扔忠淮畏闯藢?duì)手，為我們班捧回了第一名的獎(jiǎng)杯！當(dāng)最后一棒沖線的時(shí)候，我們擁抱了在一起，跳著、笑著，仿佛無(wú)論做什么也不能表達(dá)自己內(nèi)心的狂喜！
無(wú)數(shù)美好的記憶如潮水般一一涌現(xiàn)。盛大花園小學(xué)陪伴了我整整五個(gè)春秋，五年的喜怒哀樂(lè)在這一刻凝聚在我的心頭！我從一個(gè)充滿稚氣，還只會(huì)撒嬌的丫頭，變成了一個(gè)懂事知禮的少女，是盛大造就了今天的我�，F(xiàn)在，我卻離“分別”一月不到母校啊，怎忍說(shuō)“再見(jiàn)”？讓我最后再好好看您一眼，輕唱離別的笙簫，啊，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
再見(jiàn)了，母校作文5
走進(jìn)校門(mén)，眼前滿是我們?cè)粝碌奈迥甑淖阚E�；貞浝锬且粋�(gè)個(gè)清脆的鳥(niǎo)鳴聲中的舒爽早晨里，我們成群結(jié)隊(duì)的手拉著手，歡暢地聊著天，撒下了一路歡笑。這些年與同學(xué)、老師一起的日子一遍遍地從眼前閃過(guò)。
清風(fēng)悄悄擦過(guò)枝頭茂密的翠葉，奏起了那支熟悉的晨曲。沿著帶有芳草清香的小道，我不入了認(rèn)識(shí)那樣美麗迷人的小花園。首先映入眼簾的是那純潔優(yōu)雅的白玉蘭。細(xì)膩潤(rùn)滑的花瓣兒被陽(yáng)光擦出晶瑩透亮的輪廓，油亮油亮的綠葉小心翼翼的將它捧起。幾棵充滿活力的小銀杏樹(shù)高高地挺立著，扇形的葉兒十分惹人喜愛(ài)。還有一朵朵不知名的小野花繁星般點(diǎn)綴在從中，絢麗繽紛。在那些秋日的賦閑午后，我總早早地吃好飯，踏著一塊塊石板鋪成的小路，迎面拂來(lái)?yè)綂A著金色落葉的涼爽的秋風(fēng)，腳下是松軟的一層葉，馨香醉人的甜蜜的花香中，我常常獨(dú)享著這份清新幽靜。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，是橘色的教學(xué)大樓，墨綠色的窗框，使它如夕陽(yáng)中的幾只孤獨(dú)的翠竹般幽美，同時(shí)又生氣勃勃。
我沿著樓梯一步一步慢慢往上走，耳畔縈繞著陣陣瑯瑯的書(shū)聲。推開(kāi)教室的門(mén)，一年級(jí)時(shí)那躲在門(mén)邊羞澀地低著頭，不敢向老師、同學(xué)問(wèn)好的“我”清晰地浮現(xiàn)在眼前。走進(jìn)教室，我在一排排整齊的桌椅間徘徊，戀戀不舍的撫摸那留下了多少次勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗的印記的'課桌，聆聽(tīng)窗外傳來(lái)的婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在講臺(tái)前翻看一疊疊作業(yè)本，凝視那記載著太多美好回憶的黑板。我現(xiàn)在的成績(jī)，都靠黑板上的那些平凡而又使人終身難忘的粉筆字。我還像曾經(jīng)一樣地，專心仔細(xì)地盯著黑板，只是心中涌起了不舍的淡淡憂傷。
離開(kāi)教室，我漫步在校園的各個(gè)角落，四面八方傳來(lái)了嬉笑聲，一大群孩子活蹦亂跳的跑出來(lái)，原來(lái)是下課了。
來(lái)到操場(chǎng)上，又是那熟悉的香樟樹(shù)的清香。只見(jiàn)操場(chǎng)周?chē)痔砹藥字晷∶鐑�，如一年�?jí)時(shí)的我們，身邊那枝繁葉茂的大樹(shù)便是老師，在老師的悉心呵護(hù)下，我們終于成為了茁壯的小樹(shù)。沿著跑道走，我驚喜地發(fā)現(xiàn)月季花綻放了，露出甜美的笑容，還有那薔薇、海棠和迎春花，為校園增添了一縷繽紛、一絲嫵媚和一些動(dòng)人。
這時(shí)，一段優(yōu)美的旋律吸引了我，我隨著那聲音走近，是演奏廳里傳出的琴聲。那曲調(diào)時(shí)而活潑輕快，時(shí)而柔美婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而哀傷凄婉。那一串串曾經(jīng)晶瑩的音符中，也有同學(xué)們練琴時(shí)的各種辛酸，他們付出了多少汗與淚，那是經(jīng)歷了痛苦的磨練而養(yǎng)育出的精華。
“哎呀！”一個(gè)小男孩重重的摔在了地上。同學(xué)們正在舉行跑步比賽，之前一直領(lǐng)先的同學(xué)毅然放棄了獲得第一名的榮譽(yù)回過(guò)頭，去攙扶摔在地上痛苦不堪的男生。“不好！出血了，出血了！”大家焦急地喊道。幾個(gè)仍在比賽的同學(xué)也忙擁上去幫助他，一起扶他去醫(yī)務(wù)室。我想起曾經(jīng)我們也這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，一股暖流涌上心頭。
落日余暉中的母校很美很美，金色輕輕籠罩著一個(gè)個(gè)充滿童年回憶的地方。放學(xué)了，同學(xué)們互相不舍地?fù)]手離去，笑聲也逐漸淡去了。夕陽(yáng)如血，從黃昏的天邊靜靜地落下。在橘紅色光芒擁抱下的我望著落日一圈云彩上薄薄的橘光，心中充滿留戀不舍，那將要淡去的余輝抹不去我心頭的憂傷。也許是最后一次感受小學(xué)時(shí)光的自由、歡暢，最后一次想起小時(shí)候上課不認(rèn)真，用課本擋著小腦袋與小伙伴偷偷玩游戲，最后一次在夕陽(yáng)里如此仔細(xì)地看看母校了。像來(lái)的時(shí)候一樣，邁著輕輕的步伐，我離開(kāi)了母校。
再見(jiàn)了，母校！你是我生命里永遠(yuǎn)褪不去的回憶，再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校作文6
我在小學(xué)要好的同學(xué)現(xiàn)在通通離我而去，記得我有幾個(gè)非常好的同學(xué)，在小學(xué)時(shí)每天晚上放學(xué)我都要留下來(lái)和他們一起玩。以下就是那幾個(gè)“人物”：
阿強(qiáng)，你的身子胖胖的，一身肥肉。肚子大得像《西游記》里面的豬八戒。但你卻喜歡跑步，足球和籃球。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們也會(huì)在一起。我希望你能減一下肥，別吃太多。要不然，你的運(yùn)動(dòng)量再大，也減不了肥。
阿華，你雖然瘦瘦的，但你卻不喜歡跑動(dòng)。每當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)，你只在旁邊喊加油。你喊加油是挺大聲的，但我希望你能和我們運(yùn)動(dòng)。這樣才能有益身心的健康。你現(xiàn)在喜歡上運(yùn)動(dòng)了嗎？我記得你很喜歡打乒乓球，卻不喜歡其他的運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在技術(shù)練的好嗎？
婷，我希望你一個(gè)女孩子不要橫沖直撞，能像一個(gè)普通的女孩子一樣溫文而雅。雖然你是一個(gè)女孩子，但你的運(yùn)動(dòng)量卻不知比男生大了多少倍。有時(shí)打籃球你比我還瘋狂（我是校園里面的籃球高手，我的籃球運(yùn)動(dòng)量很大）。
司徒（別誤會(huì)，司徒是我那個(gè)同學(xué)的`姓，不是名。），你有一副非常好的身材。運(yùn)動(dòng)也很恰當(dāng)，成績(jī)也非常好，可以說(shuō)是學(xué)霸。但我希望你能大膽一些，你的朋友除了我、阿強(qiáng)和阿華，還有婷之外，幾乎沒(méi)有其他朋友了。難道你不會(huì)覺(jué)得孤單嗎？
到至今我還記得我們之間玩的趣事，比如：那一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們被班選上，代表班級(jí)去參加校運(yùn)會(huì)的拔河。記得當(dāng)時(shí)，我們和六七班的拔河運(yùn)動(dòng)員們對(duì)決。六七班的實(shí)力非常的強(qiáng)，但我們卻不甘示弱。阿強(qiáng)是我們之中最用力的一個(gè)，大家總是按著口號(hào)“一、二、三，拔！”拔字一出口我們就一起拉。在那次的加油下，我們得到了第三名。
還有一次，我們放學(xué)時(shí)想都沒(méi)想就進(jìn)到校園，開(kāi)始打籃球。由于阿強(qiáng)力氣大，所以他總是能在三分線外拋到球。我們都想和他一隊(duì)。阿強(qiáng)說(shuō)：“不用比的你們?nèi)齻�(gè)打我一個(gè)吧！”
我對(duì)阿強(qiáng)說(shuō)：“阿強(qiáng)，你是因?yàn)榱獯�，所以才能泡到球的，但是如果比技術(shù)的話，你不會(huì)贏的過(guò)我�！�
阿強(qiáng)說(shuō)：“阿奇（我），咋的？你技術(shù)好又怎樣，我力氣大，要不比一比？”我沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓旁邊兩位同學(xué)讓一讓。他們知道我和阿強(qiáng)要比賽，也乖乖的退開(kāi)了。我剛開(kāi)始想和阿強(qiáng)打持久戰(zhàn)，于是便只投幾個(gè)一分球。沒(méi)想到，阿強(qiáng)體力不弱于我。十分鐘后我喘氣了，阿強(qiáng)卻還精神滿滿。于是我想速戰(zhàn)速?zèng)Q，因?yàn)橥蝗桓淖冇?jì)策，阿強(qiáng)處處抓緊，絲毫不給我喘息的機(jī)會(huì)，最后他投了一個(gè)三分球便贏了我。
我很懷念小學(xué)的時(shí)候，但現(xiàn)在升入初中，最重要的是搞好初中的知識(shí)。但我還是忘不了我那多姿多彩的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校作文7
時(shí)光飛逝，日月如梭，還有兩個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，我即將離開(kāi)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，進(jìn)入人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)，在六年的學(xué)習(xí)生活中，在有趣豐富的小學(xué)生活中，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，在寬闊的操場(chǎng)上，我們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)，玩耍，在安靜的教室里，我們絞盡腦汗地做題目，在有趣的電腦房，我們隨心所欲地上網(wǎng)，在音樂(lè)室，我們高聲放歌，在美術(shù)室，我們妙筆生花……在這座美麗的學(xué)校里，留下我們太多太多的回憶，留下我最好美好的思念。
那一次，我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生去參加軍訓(xùn)，第一天晚上老師讓我、葉者、王嘉迪、陳宣作四個(gè)人站半個(gè)小時(shí)的.崗，其他同學(xué)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們卻辛苦地站崗，可我們是多么驕傲自豪。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)這項(xiàng)工作是多么光榮，望著走廊走過(guò)的老師，同學(xué)。我們感覺(jué)到了他們羨慕的目光，我覺(jué)得這是我參加過(guò)的最棒的一次軍訓(xùn)
更早以前，那時(shí)學(xué)校的小竹林還在，一場(chǎng)春雨落地，筍芽們紛紛爭(zhēng)先恐后地控出頭來(lái)，有一顆小筍芽長(zhǎng)得特別可愛(ài)，我忍不住地把他拔了出來(lái)。帶回家去，我好好地收藏在家中，不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)還為當(dāng)時(shí)的幼稚感到好笑。
那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我小學(xué)期間唯一一次作為運(yùn)動(dòng)員參加校運(yùn)會(huì)。我不知道山外有山，天外有天，參加了八百米跑步�？刹蛔粤苛Φ奈覅s得了倒數(shù)第一。那時(shí)我們班的另外一位同學(xué)得了正數(shù)第一名，面對(duì)“英雄”凱旋，我這個(gè)“狗熊”不僅沒(méi)有得到什么安慰，卻受到了不少嘲笑，這時(shí)候黃老師，我們的班主任黃老師來(lái)了。她用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，別看你在比賽中是最后，可你在所有不參加比賽的同學(xué)中是第一名啊”黃老師的話給了我極大的快樂(lè)，讓我可以正確、地面對(duì)那些嘲笑，并且對(duì)他們說(shuō)“要是你也參加就好了”對(duì)方不解地說(shuō)“為什么”？我笑道“因?yàn)槟憧梢詭臀覊|底��！”“
時(shí)間一天天過(guò)去了，我對(duì)母校的眷戀也在一天天地增長(zhǎng)著，在那操場(chǎng)的吶喊中，在課堂的一問(wèn)一答中，在電腦房里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在音樂(lè)室里的一曲曲歌聲中，在美術(shù)室的一幅幅畫(huà)中，我又一次感受到了，我們這個(gè)集體是多么的溫暖，我們這個(gè)學(xué)校是多么可愛(ài)。啊時(shí)間啊，請(qǐng)你慢點(diǎn)流逝吧，請(qǐng)你再多給我們點(diǎn)時(shí)間吧，我多么想再看看可愛(ài)的校園。我多么想再看看這敬愛(ài)的老師啊，我多么想再看看這親愛(ài)的同學(xué)啊。在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂中，在我們強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)上，在我們放松心情的電腦房里……在學(xué)校的一切角落，都洋溢著我們的笑容，這里是我們生活了六年的家啊，再見(jiàn)了母校！無(wú)論我走到天涯海角，我都不會(huì)把你忘懷！
再見(jiàn)了，母校作文8
我們扯著時(shí)光老人的胡須蕩秋千，一不小心把時(shí)鐘撥向了離別的時(shí)刻。
漫步校園時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己從未如此認(rèn)真地打量過(guò)學(xué)校的風(fēng)景：玉書(shū)廣場(chǎng)、八斗亭、桂花樹(shù)、廣玉蘭……一切多么美好！長(zhǎng)廊上面爬滿了藤蔓，花壇里的月季已開(kāi)過(guò)，廣玉蘭卻正盛開(kāi)。與其說(shuō)校園不如叫花園，以前不懂珍惜，對(duì)這一草一木早已厭煩，可現(xiàn)在，才知道這是多么可愛(ài)。每天早晨踏進(jìn)這美麗的“花園”，便可聽(tīng)到空氣中彌漫的朗朗讀書(shū)聲。
六年前第一次帶上紅領(lǐng)巾，多么欣喜若狂，胸前飄著紅領(lǐng)巾，感覺(jué)帶上了勛章，好自豪！而如今，我卻要摘下他了！記得競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我緊張得全身發(fā)抖，當(dāng)我知道被選上后，我高興得熱淚盈眶，當(dāng)我威風(fēng)凜凜地站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)時(shí)，我的心中無(wú)比自豪……大課間，大家排著整齊的隊(duì)伍，伴著歌聲來(lái)到操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)動(dòng)作剛勁有力，意氣風(fēng)發(fā)。中午，我們坐在教室里，學(xué)習(xí)小組在一起討論問(wèn)題，爭(zhēng)得面紅耳赤。放學(xué)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一伙，你挽這我，我拉這你，在一起暢談玩耍。也會(huì)有時(shí)候，因一件小事而吵架，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但最后都被互相的一句“對(duì)不起”而屈服。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是一個(gè)大集體，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，然而，在一起朝夕相處了六年的我們就要分開(kāi)了。我們會(huì)忘記對(duì)方嗎？忘記我們美麗的校園嗎？忘記我們最敬愛(ài)的老師嗎？當(dāng)然不會(huì)！十年后、二十年后，也許我們會(huì)漸漸淡忘對(duì)方，但我們不會(huì)忘記，是這學(xué)校的老師培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的我們！
總是想，不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)懷著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界有著最美麗的遐想�？偸窍氩灰L(zhǎng)林，永遠(yuǎn)載著友誼的小船，與小伙伴在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航�？汕楣�(jié)，六年時(shí)光像一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)才懂得珍惜，才懂得說(shuō)再見(jiàn)；查夢(mèng)醒時(shí)，才明白即將要離別。最令我舍不得還是老師，從我們第一次踏進(jìn)校門(mén)起，老師就成了我們最敬畏的人，最依賴的.人。語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣、數(shù)學(xué)老師的和藹可親、英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲認(rèn)真……無(wú)一不使我們印象深刻。我們成功時(shí)，老師贊許的眼神；我們灰心時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神；我們犯錯(cuò)時(shí)，老師包容的眼神；我們受傷時(shí)，老師焦急的眼神。
老師，多么美好而崇高的稱呼！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師！是您，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，千言萬(wàn)語(yǔ)表不盡我們的心聲！花兒散發(fā)芬香，是在表達(dá)對(duì)雨露陽(yáng)光的感激，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤勞作的園丁。而我們努力學(xué)習(xí)是在報(bào)答老師的教誨之恩。一日為師，終身為父，老師您辛苦了！
滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，美麗的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)了，母校作文9
時(shí)光如梭歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。而今我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。陳老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了。把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小瓊？
看，嘴巴上能掛油瓶了！”可我還在賭氣，不理您。您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好生’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“小瓊，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處，只要努力，‘三好生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗下決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，6年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我們就要分手了，我的心怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，他們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待他們的時(shí)候，他們只說(shuō)聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
忘不了，可愛(ài)的.校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您露出舒心的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才，其中有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……
您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)您嗎？
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
再見(jiàn)了，母校作文10
我久久的望著大理石的學(xué)校石碑。��！沒(méi)變，沒(méi)變！我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我和小伙伴們玩耍時(shí)銀鈴般的歡笑聲，似乎又聞到了操場(chǎng)邊無(wú)名小花的芳香，似乎心中又涌起第一次邁入校園時(shí)的喜悅之情。無(wú)法言表我的戀戀不舍，我快要離去的大家庭——福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)！
走過(guò)學(xué)校大門(mén)，沿著兩旁的載滿著鮮花的花壇，穿過(guò)充滿著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，我來(lái)到一間熟悉的教室。沒(méi)變，沒(méi)變！植物角上，小草，海棠，小松樹(shù)，都給教室增添了靚可的一筆。潔白的墻，透亮的玻璃，也都為教室點(diǎn)綴。我駐足在教室里，我不停地看，我凝視著似曾相似的黑板，撫摸著嶄新的課桌，回憶著往事，五年的酸甜苦辣，像一股清泉從記憶深處緩緩涌出……
”叮鈴鈴……！“多么悅耳的鈴聲。啊！沒(méi)變，沒(méi)變！孩子們歡笑著，爭(zhēng)先恐后地沖入教室。他們好奇地望著我，三兩個(gè)議論紛紛，可一聽(tīng)到老師叫他們不要講話的指令，竟然一個(gè)個(gè)馬上安靜下來(lái)，端端正正地坐好了。
我坐在后面，又一次看見(jiàn)了老師那甜甜的笑容；又一次聽(tīng)到了老師那動(dòng)人讓人陶醉的.話語(yǔ)；又一次被老師那智慧之泉流入心頭；又一次……老師開(kāi)始提問(wèn)了，我這才從回憶中”拉“回來(lái)。只見(jiàn)一只只小手舉得高高的，老師有些為難，猶豫再三請(qǐng)起一位同學(xué)，她興奮級(jí)了，她大聲地說(shuō)出自己的想法，老師滿意地笑了。老師又一次提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，只有稀稀疏疏幾個(gè)同學(xué)舉手，可是沒(méi)有舉手的同學(xué)
也在苦思冥想，我也情不自禁地舉起手，又不由自主的笑了……
想起我當(dāng)年，也當(dāng)過(guò)幾次”小老師“，記得那時(shí)候我盡心盡力地為大隊(duì)部服務(wù)，有一回我和幾個(gè)小伙伴一起當(dāng)”小老師“，教2年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾。我和小伙伴們走進(jìn)教室，只見(jiàn)一張張稚嫩的小臉，笑盈盈地望著我們，我們一本正經(jīng)地上課，也是那樣，我問(wèn)問(wèn)題，小朋友們爭(zhēng)先恐后地舉手，沒(méi)有點(diǎn)到的，都嘆了一口氣�！倍ｂ忊彙跋抡n了，我好像放下了千斤重?fù)?dān)，可一群孩子圍住了我，圍得水泄不通，終于在老師的指令下，他們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)那位扎馬尾辮的大姐姐真好！我心中甜蜜蜜的，比吃了蜂蜜還甜。我不禁感慨：眼前的情景和當(dāng)年多么相似啊！
出了教室，繞過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了曾經(jīng)玩耍的小花園，忽然下起了小雨。�。](méi)變，沒(méi)變！晶瑩的雨，還是那樣又細(xì)又密，從天空中飄落下來(lái)，小池塘的水面上騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，給小花園披上了輕薄柔軟的紗衣。我不管雨會(huì)不會(huì)弄濕我的衣服，狂奔向雨的懷抱……
轉(zhuǎn)了一圈兒，我又回到了校門(mén)口，默默回首，想起我第一天來(lái)到校園，那時(shí)我還是一個(gè)什么都不懂的乳娃，如今我已是一個(gè)展翅翱翔的雛鷹。
我依依不舍的母校，它是記載著我五年美好時(shí)光的大家庭。我愛(ài)我的母校！
再見(jiàn)了，母校作文11
是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子帶進(jìn)知識(shí)的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時(shí)間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一瞬間就結(jié)束了。即將步入初中生活，卻對(duì)母校有幾分不舍之情……
又站在學(xué)校的鐵門(mén)前，緩緩步入校門(mén)，值勤隊(duì)員熟悉的“Morning”聲，打開(kāi)了我記憶深處記憶的閘門(mén)——五年成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進(jìn)校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個(gè)小學(xué)生不正是快樂(lè)的我們嗎？繞過(guò)塑像，是我常寫(xiě)作業(yè)的小涼亭。我仿佛又坐在同學(xué)身邊，邊聊天，邊做作業(yè)，它為我們遮擋烈日，這感覺(jué)多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽(tīng)到了我50米、400米跑第一時(shí)，全班給予我的贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的教學(xué)大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級(jí)：當(dāng)我迎著早晨第一縷陽(yáng)光，歡笑著，蹦跳著，來(lái)到母�！暰�又轉(zhuǎn)向了音樂(lè)教師，信息教室等所在的三年級(jí)的.教學(xué)大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進(jìn)去，來(lái)到一樓——走向美術(shù)教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著我和組員們外語(yǔ)節(jié)的樓房模型呢！這勾起了我對(duì)那件事的回憶——
就是今年的福山外語(yǔ)節(jié)，美術(shù)老師要求我們?nèi)喾殖蓭捉M，完成一個(gè)建筑模型。一切都那么順利，可沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。那次美術(shù)課上，我們一組人聚集起來(lái)討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)本該有六個(gè)人，現(xiàn)在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)是他覺(jué)得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學(xué)這時(shí)也來(lái)勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽(yáng)漾見(jiàn)狀也跑過(guò)來(lái)一邊逗翔翔開(kāi)心，一邊安慰他。就這樣，大家?guī)椭柘�，不一�?huì)兒就做好了一個(gè)漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開(kāi)心了！
校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會(huì)，又有諒解……這才是真正的校園回憶。
母校辛勤地教導(dǎo)我，把我?guī)胫R(shí)的殿堂，把我從這里帶向世界。可我就像雛鷹，長(zhǎng)大了，終是要離開(kāi)您，展翅高飛。我多么希望時(shí)間能倒流，讓我回到一年級(jí)，剛進(jìn)入您的懷抱的時(shí)候……可我無(wú)法永遠(yuǎn)停留在童年，我已長(zhǎng)大，唯一能做的，也只有懷著戀戀不舍之情，對(duì)您說(shuō)：母校，我愛(ài)您，我感激您，再見(jiàn)了！但數(shù)年后，取得了成績(jī)，我一定會(huì)回來(lái)看您，為您爭(zhēng)光添彩！
再見(jiàn)了，母校作文12
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如流水，就在眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿留戀：母校的一草一木是那么的熟悉，母校的一磚一瓦是那么的親切，母校的老師與同學(xué)又是那么的令我難以忘懷。
忘不了，我敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)術(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，從蒙昧無(wú)知到知書(shū)達(dá)理，您為我們操了多少心，流了多少汗。您像辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像無(wú)私的蠟燭，燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路；您像黑夜中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向。記得那時(shí)一次隨堂考試，我看了看題目，心想：這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟。于是，不到十分鐘我就把試卷的大部分做完了。當(dāng)做到最后一題時(shí)，卻把我難住了。我絞盡腦汁，仍然百思不得其解。我一看分?jǐn)?shù)，十分，這么重！想想以前，我每次都是捧著滿分的試卷給爸爸媽媽看，而這次……忽然，我想起數(shù)學(xué)書(shū)上有這一道題。我安慰自己：只看一下，就一下。說(shuō)干就干。于是，我抬頭看了看您，發(fā)現(xiàn)您沒(méi)在看我，然后忐忑不安地把手伸進(jìn)書(shū)包里，找出數(shù)學(xué)書(shū)，小心翼翼的翻著。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，您卻已經(jīng)站在了我的身邊。您的眼神仿佛是在質(zhì)問(wèn)我：“這樣做對(duì)嗎？”我羞愧地低下了頭，心都提到了嗓子眼兒。下課后，您把我叫到了辦公室。一路上我都在想，您會(huì)不會(huì)給我判個(gè)零分，會(huì)不會(huì)打電話給爸爸媽媽，會(huì)不會(huì)把我開(kāi)除，會(huì)不會(huì)……然而，事情并不是像我想象的那樣。您和藹地對(duì)我說(shuō)：“我們只要真實(shí)的成績(jī)，不要虛假的分?jǐn)?shù)，只有用自己的實(shí)力考出來(lái)的才是最好的。”從那以后，我再?zèng)]有做過(guò)那樣的傻事。
忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)！在這六年中，我們建立了深厚的友誼。我們朝夕相處，有福同享，有難同當(dāng)。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我在體育課上摔了一跤，大家就立刻向我伸出了友誼之手。你們有的去打水給我清洗傷口，有的拿出紙巾給我止血，有的則去叫老師來(lái)幫忙。事后我向你們道謝的時(shí)候，你們卻說(shuō)這只是舉手之勞，不值得一提。啊，你說(shuō)我們這種情同手足的友誼，我難道能忘記嗎？
忘不了，我可愛(ài)的'母校！是您給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。您像一位慈愛(ài)的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。在您的懷抱中，我們得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……在您的懷抱中，培育出多少國(guó)家的才干，我怎能不為你而感到驕傲呢？
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)充滿美好回憶的地方！今天，我為母校感到驕傲；明天，母校為我感到自豪！
再見(jiàn)了，母校作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。轉(zhuǎn)眼間，六年的日子一晃而過(guò)。在剩下兩個(gè)多月的時(shí)間里，我馬上就要離開(kāi)我生活了六年的地方，離開(kāi)與我同窗共讀了六年的伙伴們了，想到這我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
在這個(gè)快要離別的季節(jié)，母校很多往事都令我們回憶，這些事也伴隨著我們童年時(shí)的美好時(shí)光。教室里的喧鬧，樹(shù)陰下的腳印，下課時(shí)的玩耍，考試時(shí)的緊張，老師上課時(shí)不經(jīng)意地打鬧，不管是燦爛絢妙還是苦澀斑駁，我們都要毅然前行。母校只是你人生中的一個(gè)驛站，以后征程漫漫，你會(huì)步入更廣闊的天地。梔子花一般的憂傷，猶如骨骼拔節(jié)瘋長(zhǎng)。
回首相望了小學(xué)一年級(jí)的事情，讓我不禁哈哈大笑。一年級(jí)的我們只是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，有時(shí)連教室都找不到。令我印象最深刻的還是那一次，那是剛?cè)雽W(xué)的第一天。張老師帶著那慈祥的笑容向我們走來(lái)，第一節(jié)課就是給我們講廁所在哪里？有個(gè)人大聲地說(shuō)道：“老師，老師，廁所在哪里呀？”之后老師就帶著我們排好隊(duì)，領(lǐng)著我們?nèi)ド蠋��？墒潜M管老師帶我們?nèi)ド蠋�，下一次又�?huì)有人跑過(guò)來(lái)問(wèn)老師，廁所在哪里呀？最后老師拿我們沒(méi)辦法了，拿出一節(jié)課給我們上廁所。走來(lái)走去，走到你認(rèn)識(shí)為止。終于之后再也沒(méi)有人問(wèn)老師廁所在哪里了？現(xiàn)在想起來(lái)，不僅心里打了個(gè)冷顫，為什么？一年級(jí)的我們這么懵懂無(wú)知呢！
一晃六年快過(guò)去了，終于我們要畢業(yè)了，張老師也不跟我們?cè)趺撮_(kāi)玩笑了。因?yàn)槲抑懒昙?jí)了，馬上就要畢業(yè)了，老師也不像以前跟我們那樣玩了，老師把我們的學(xué)業(yè)看做第一位。
六年級(jí)我們新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，他的教學(xué)方法與別的老師都不同。記得那是一節(jié)體育課被改成了古詩(shī)詞體育比賽。如果我說(shuō)我對(duì)古詩(shī)詞的了解，以前并不是那么深刻，而現(xiàn)在有了辛老師的教導(dǎo)，我開(kāi)始熱愛(ài)古詩(shī)了。比賽開(kāi)始了，我原本以為特別簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覍?duì)我自己很有信心！雖然越出越難，但是我堅(jiān)持了。老師說(shuō)的下一個(gè)比賽：“飛花令”。在這之前，其實(shí)我還不知道飛花令是什么？但是通過(guò)老師的講述，我慢慢體會(huì)到了古詩(shī)真正的`含義。它不只是一個(gè)比賽，而是要用心靈去體會(huì)古詩(shī)詞背后的美，甚至有時(shí)要邊跑才能傳遞給隊(duì)友我想表達(dá)的古詩(shī)詞句子的含義，可我依然堅(jiān)持了下來(lái)，也漸漸地真正了解。下課了，要結(jié)束這個(gè)短暫而富有意義的比賽，班上的同學(xué)都很舍不得結(jié)束。之后，我們每個(gè)人都不由自主地笑了，那是因?yàn)槲覀兌昧苏嬲墓旁?shī)的樣子。
那么，我們從現(xiàn)在起努力，想想我們經(jīng)歷過(guò)的那些快樂(lè)，還有難過(guò)，我們都堅(jiān)持下來(lái)了。雖然時(shí)間不能還挽回，但只要我們努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓老師為我們驕傲！
謝謝你，我的母校。給我?guī)?lái)快樂(lè)的老師和同學(xué)們，以及六年的青春年華。
再見(jiàn)了，母校作文14
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”唱著熟悉的歌謠，走在熟悉的校園中，摸著無(wú)瑕的墻壁，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著熱鬧的走廊……不由想起在這兒的點(diǎn)滴生活，在這兒的歡聲笑語(yǔ)，在這兒的……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這是我從你們身上體驗(yàn)到的至理名言。記得5年前，我背著小小的書(shū)包帶著好奇心初入這所學(xué)校，時(shí)間瞬逝，5年在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，我將帶著沉重的書(shū)包帶著不舍離，跟這里說(shuō)再見(jiàn)……在5年時(shí)光中，是你們將我從一個(gè)懵懵懂懂的無(wú)知孩童教導(dǎo)成了一個(gè)朝氣蓬勃的熱情少女；是你們將我從一只剛出生的雛鳥(niǎo)養(yǎng)育成了一只羽翼豐滿的成鳥(niǎo)；是您們將我從溫室的.花朵磨煉成了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的小草……是您，是您，還是您，感謝您我的老師。但再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的歡樂(lè)時(shí)光；同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否會(huì)掛念過(guò)去在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否還惦記我們一起度過(guò)的喜怒哀樂(lè)……坐在我們一起繪畫(huà)的輪胎上，不由想起了當(dāng)時(shí)的情景�；秀遍g，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候：我們這組正專心致志地畫(huà)著《四季》樹(shù)木；慧兒他們正“躺”在地上畫(huà)著美妙的《櫻花之戀》；小“畢加索”他們正用心地畫(huà)著海上寂靜的《夜》晚……還有令人讒涎欲滴的《夢(mèng)幻甜甜圈》，精致的《青花瓷》和悄悄到來(lái)的《春天的腳步》。每個(gè)輪胎都有一個(gè)含義，耳邊回蕩著歡躍的笑聲，我的嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)……就像《同桌的你》中“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”這幾句一樣，5年不長(zhǎng)不短，正好遇見(jiàn)了你們。但再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)。
我的校園沒(méi)有《送別》中的長(zhǎng)亭、古道，但晚風(fēng)仍舊吹來(lái)了離別的氣息。從此，我們即將散落在天涯海角，相識(shí)的好友也即將各奔東西。耳邊隱約傳來(lái)憂傷的笛聲，而那夕陽(yáng)已經(jīng)西下，催促著離別的時(shí)間越逼越近，就讓我們就著一壺濁酒，在夢(mèng)中與熟悉的朋友、老師道一聲別……最后一次坐在曾經(jīng)的教室，回憶過(guò)去我們瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)的滋味；最后一次上著體育課，在操場(chǎng)上盡情揮灑流下的汗水；最后一次來(lái)到圖書(shū)館，看最后一本圖書(shū)……最后一次，再看看我們這美麗的校園。千言萬(wàn)語(yǔ)，最后化為一句——再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
我邁著沉重的步子即將離開(kāi)這個(gè)使我成長(zhǎng)的地方。耳邊，響起了那熟悉的旋律：“天之涯，海之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……
再見(jiàn)了，母校作文15
多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時(shí)候和母校說(shuō)聲：“再見(jiàn)了”。
三年之前，我充滿自信與自豪，背著書(shū)包邁入學(xué)校的第一步，開(kāi)始我的高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們相互認(rèn)識(shí)，相互介紹自己，開(kāi)始的幾天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)場(chǎng)上留下我們青春的羞澀與笑容。
青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫(xiě)入書(shū)海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學(xué)習(xí)第一的白雪公主……再見(jiàn)了，我的伙伴們，親們何時(shí)才能重逢，未來(lái)大學(xué)還會(huì)有緣嗎。再見(jiàn)了，老頑童的語(yǔ)文老師；再見(jiàn)了，美麗天使的英語(yǔ)老師；再見(jiàn)了，高帥的數(shù)學(xué)老師……
青春的分離，留下這青春的一點(diǎn)愛(ài)—師愛(ài)、友愛(ài)、戀愛(ài)。
曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂(lè)了；
曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫(yī)院，守在我的身旁直到天亮；
曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開(kāi)導(dǎo)我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來(lái)；
……
再見(jiàn)了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討時(shí)政、pk球賽……
我激動(dòng)，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時(shí)候最心傷。這雨季有風(fēng)有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來(lái)了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時(shí)候才會(huì)相見(jiàn)。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學(xué)吧，我不想失去這份愛(ài)。
學(xué)弟，學(xué)妹們，是和你們說(shuō)再見(jiàn)了。舍不得你們，要以我們?yōu)榘駱樱汲龊贸煽?jī)來(lái)，回報(bào)母校。你們也要珍惜這份來(lái)之不易的青春歲月，珍惜這份來(lái)之不易的校園友愛(ài)。
輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過(guò)了這三年。動(dòng)人的音樂(lè)，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我的`青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下?lián)]舞著筆桿�？菰锏母呷质且淮稳松目己�，又是一次人生的轉(zhuǎn)折……
若干年后，當(dāng)你想起高中歲月。也許，這時(shí)，一張師生畢業(yè)照吸引著對(duì)當(dāng)年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無(wú)悔的記憶。再見(jiàn)了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。
告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會(huì)把這份情珍藏在心底到永久。我會(huì)在母校留下我最后足跡。
告別了，母校，再見(jiàn)了，同學(xué)們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們?cè)僖淮蜗嗑塾谀感＃務(wù)勀阄沂觊g的變化！
再見(jiàn)了，母校作文16
輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我也即將畢業(yè)了。今天，踩著細(xì)碎落入地面的陽(yáng)光，嗅著經(jīng)過(guò)露水滋潤(rùn)的花香，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我再次漫步在這生機(jī)盎然、垂柳依依的校園里。
追著流云的腳步，細(xì)聽(tīng)清風(fēng)的呢喃，跨入校園，古松弄清風(fēng)的聲音清晰入耳，望著學(xué)校里的一草一木，都和我依依惜別，一磚一瓦，無(wú)不勾起我的回憶。輕輕繞過(guò)挺拔蒼勁的戰(zhàn)士雪松，悄悄走過(guò)那蔥綠蒼翠的葡萄架，到達(dá)木瓜樹(shù)旁。翠“�！泵Ｃ＃恢翁幨恰鞍丁�，舉首仰望，啊，是誰(shuí)的妙手，搜集了人間所有的翡翠，鑲嵌成這面無(wú)邊的翡翠幕幔，把藍(lán)天遮得一絲縫也不露呢？艷陽(yáng)撲到幕幔上，映得一片蔥綠耀眼，把這的一切都抹上了一層綠影。往日，在木瓜成熟之際，嗅著淡淡的木瓜香，我們?cè)诹质a道上嬉戲，同學(xué)們互幫互助，笑聲朗朗，連木瓜葉也為我們發(fā)出沙沙的贊嘆聲，它給了我太多的快樂(lè)，如今就要離開(kāi)了，讓我怎么舍得？
遙望前方，煥然一新的塑膠操場(chǎng)美麗依舊。那一次次活動(dòng)依然歷歷在目。難忘那輕歌曼舞的藝術(shù)節(jié)；難忘那豐富多彩的展覽；最難忘的還是那熱情奔放的運(yùn)動(dòng)會(huì)！記得那次拔河比賽，我們班每個(gè)人個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁，只見(jiàn)那大繩一點(diǎn)點(diǎn)向我們班挪。突然，繩子不動(dòng)了，比賽進(jìn)入了僵持階段。我們每個(gè)同學(xué)咬著牙，不顧繩子把手勒得生疼，為了集體，使勁全身力氣，鼓勁的同學(xué)也揮手喊著：“十班加油！”最終，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，得到了勝利，只見(jiàn)同學(xué)們不顧累，又笑又跳，那濃濃同學(xué)情叫我怎能忘懷？
穿過(guò)寂靜的樓道，我踏入了我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方——教室。望著熟悉的課桌、黑板，一幕幕往事涌上心頭。忘不了那如饑似渴的課堂，書(shū)聲瑯瑯的早讀，熱火朝天的辯論賽……忘不了同學(xué)們的互幫互助，學(xué)習(xí)嬉鬧；更忘不了老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)。記得有一次放學(xué)時(shí)，我以為字體亂而被老師留下。只見(jiàn)老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“小童，你看你字體亂嗎？我覺(jué)得你已經(jīng)知道自己的錯(cuò)了，希望我別再看到這樣的字體了，好嗎？”我紅著臉，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下決心一定改正。啊！這深厚的師生情，我更舍不得！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的哺育下，我變得成熟懂事。我相信，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，我是您親手栽培的一棵桃李，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的哺育深情！再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我們將對(duì)方銘記，將友誼珍藏！
抬頭仰望天幕，幾只大雁匆匆飛過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。但是這校園里的一草一木，一磚一瓦，都保存著我的美好回憶：難忘木瓜樹(shù)下的快樂(lè)，操場(chǎng)上的友情，教室里老師的教導(dǎo)……
再見(jiàn)了，母校作文17
時(shí)光如流水，帶著悠悠的笑聲流去。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，我也將離開(kāi)美麗的三亞七小。在這里，我滿懷深深的眷戀之情，道一聲：“再見(jiàn)了——母校！”
我忘不了美好的校園生活。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們懷揣美好的夢(mèng)想，走進(jìn)了美麗的校園。一踏入校門(mén)，一股清香的空氣撲面而來(lái)，地面一塵不染，教室窗明幾凈，教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有，真不愧為省級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位！我為自己能成為三亞七小學(xué)生中的一員而感到驕傲、自豪；同時(shí)，也感到自己身上的壓力過(guò)大，怕以后自己的成績(jī)不好，趕不上同學(xué)們的腳步。
校園的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而忙碌。每周一，我們都排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我們舉起右手，向國(guó)旗敬禮，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗徐徐升起……我們?cè)趪?guó)旗下宣誓：請(qǐng)祖國(guó)放心，我們將會(huì)為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，為中國(guó)能巍然屹立在世界東方，而奉獻(xiàn)自己的.一切！課堂上，老師教得認(rèn)真，我們學(xué)得仔細(xì)。在一種輕松愉快的氛圍里，我們既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了做人的道理，還陶冶了我們的情操。課外活動(dòng)時(shí)，我們可以根據(jù)各自的愛(ài)好參加不同的興趣小組活動(dòng)。球場(chǎng)上，你搶我?jiàn)Z，奮力拼搏，那里有我們颯爽的英姿；音樂(lè)室里，琴聲優(yōu)揚(yáng)，“小小舞蹈家”們隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞；書(shū)畫(huà)室里，翰墨飄香，“小畫(huà)家”們的書(shū)畫(huà)作品還真是可圈可點(diǎn)。
我忘不了，哺育我健康成長(zhǎng)的恩師。在這里，我要衷心地感謝語(yǔ)文老師。您教我書(shū)法，讓我的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步；您教我寫(xiě)作，鼓勵(lì)我投稿，我?guī)灼魑牡靡砸?jiàn)報(bào)。最讓我難忘的是那次排演課本劇——《半截蠟燭》，您讓我主演“小鬼子”，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)火冒三丈，十分委屈地說(shuō)：“我不演壞蛋！”您笑著拍拍我的肩說(shuō)：“昀萱，你知道國(guó)家一級(jí)演員林旭東老師嗎？他一生扮演了許多丑角，不但沒(méi)有遭人唾罵，反而贏得了觀眾的尊敬，成為著名的影視表演藝術(shù)家……”您的話，當(dāng)時(shí)讓我羞愧難當(dāng)，也讓我平添了幾份自信與勇氣。我卯足勁，終于成功地扮演了一次“形象逼真的鬼子”，博得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。
我忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。我們這些天真爛漫的少年，像初升的太陽(yáng)活力四射，校園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)；我們團(tuán)結(jié)互助，親如一家。哪位同學(xué)家庭遭遇不幸，我們會(huì)慷慨解囊，送去溫暖；哪位同學(xué)因生病，落下功課，我們會(huì)爭(zhēng)著為他（她）補(bǔ)上。
歲月的腳步總是那么匆匆，我還沒(méi)有來(lái)得及慢慢回憶，就要離開(kāi)這里，就要與我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)惜別……此時(shí)，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，絲絲依戀的情感化作一片深深的愛(ài)；此時(shí)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，最后匯成一句話：“再見(jiàn)了，三亞七��！”
再見(jiàn)了，母校作文18
那是一個(gè)很令人煩悶的夜晚，我穿過(guò)公園，沿著公園的鐵欄桿很不情愿地向?qū)W校走去，眼前的紅的綠的燈使我的心情更加煩亂�！拔以僖膊幌胩みM(jìn)校門(mén)！再也不想被人像傻子一樣的關(guān)著！”我的心在對(duì)自己說(shuō)，可是我的腳并沒(méi)有因此而停留，依然很機(jī)械地朝著那個(gè)我最不愿去的地方。
到了教室的門(mén)口，我從窗戶外看到我的同學(xué)們，離上課還有一段時(shí)間，他們依然像往常一樣很熱鬧，不知道在說(shuō)些什么。然而我怎么會(huì)不知道呢？他們有的在討論著某個(gè)難解的數(shù)學(xué)題，有的從自己的座位上跑到別人的位子上共同分享某個(gè)新奇的玩意兒，還有的是在埋著頭做他的習(xí)題，更有一種不知道做什么的，坐在那兒發(fā)呆或東張西望的。我想，如果我也進(jìn)去的話，我會(huì)是那最后一種，因?yàn)槲页耸裁炊疾蛔鲋猓瑢?duì)別的都沒(méi)有了興趣。
老師來(lái)了，我躲到黑的角落里，讓她走過(guò)去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本來(lái)是可以不接受這目光的，假如我迅速地跑進(jìn)教室的話。然而我卻并沒(méi)有那樣做，有一種很奇異的魔力致使我的身體移到了黑暗的角落里。
我站在教室的后門(mén)邊向里面望過(guò)去，大家都立刻安靜了下來(lái)，抬起頭望著老師，似乎是在期盼著什么，可是老師拿出了一打試卷，所有的人都好像泄了氣的皮球，立刻發(fā)出一陣輕輕的'抗議。
“都怎么啦？”老師問(wèn)大家道。
其實(shí)她又何需問(wèn)呢？因?yàn)樗约盒睦锸呛苊靼椎�，這一句話只不過(guò)要告訴大家：“不許吵！做卷子！”只是語(yǔ)言上來(lái)得客氣一點(diǎn)而已。
看見(jiàn)這種情景，我的腳便再也邁不動(dòng)了，想進(jìn)去也沒(méi)有了勇氣，我望著一張張熟悉的面孔，覺(jué)得自己跟他們已不是一路的了，于是我別了那教室，別了那些熟悉的面孔，毅然走下了樓梯。
第二日，我很早就起來(lái)了，因?yàn)槲疫�不能平靜。從今以后我不再屬于學(xué)校的了，而是屬于那廣袤的天地，我可以去做自己喜歡的事情了，這一點(diǎn)使我很高興。然而，我也必須得接受這樣一種事實(shí)，那就是從今以后我在對(duì)人說(shuō)自己學(xué)歷的時(shí)候，只能很不好意思地說(shuō)出“高中”這兩個(gè)字。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)連大學(xué)都上不了，即使是在昨天晚上，我也從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是在睡眠中我總好像是被人給吊了起來(lái)，心總是撲通撲通地亂跳，一刻也沒(méi)有睡著過(guò)。早上起來(lái)回憶起夢(mèng)中的感覺(jué)，發(fā)覺(jué)原來(lái)我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題�？墒�，如果要我再回到那牢籠里去，我是打死也不干的。最后，我得出的結(jié)論是：寧為玉碎，不為瓦全。
母親問(wèn)我為什么沒(méi)去上學(xué)，我很小聲地說(shuō)了，她正為著父親的事發(fā)愁，也沒(méi)有多說(shuō)什么，我便就這樣從此吿別了我的學(xué)生時(shí)代，步入我夢(mèng)想的那廣闊的天地了。
再見(jiàn)了，母校作文19
六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠(yuǎn)珍藏。
公學(xué)母校，不知不覺(jué)，與您攜手共進(jìn)已六個(gè)春秋。六年�。∫欢尾婚L(zhǎng)不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導(dǎo)下，在這校風(fēng)淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫(xiě)。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點(diǎn)長(zhǎng)，夜有點(diǎn)微涼，心情有點(diǎn)迷迷茫茫，遙想當(dāng)年，幼稚如我，興高采烈地捧著公學(xué)的錄取通知書(shū)，便踏進(jìn)了公學(xué)的大門(mén)，投入了公學(xué)的懷抱，沐浴在羊臺(tái)山下的'晨光中，在書(shū)山中穿梭，摘取知識(shí)的累累碩果，在知識(shí)海洋中漫游，捕捉知識(shí)的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我?guī)?lái)希望帶來(lái)勇氣和力量如今，成長(zhǎng)如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的將來(lái)，難忘如我，難忘公學(xué)無(wú)私教導(dǎo)，難忘師友深情，難忘……
有一種愛(ài)，我們一生一世也無(wú)法忘記——母愛(ài)。有一個(gè)人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對(duì)母校的感情，如同一個(gè)美好幸福的家庭。即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，難免有點(diǎn)不舍，但母校會(huì)在我心中永存。我為擁有一個(gè)慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習(xí)而自豪。別了，我親愛(ài)的母�！珜W(xué)。當(dāng)別人問(wèn)起：你的母校是……？我會(huì)自豪地回答：公學(xué)！當(dāng)別人問(wèn)起：你最懷念的地方是……？我會(huì)自豪地回答：公學(xué)小學(xué)部！當(dāng)別人問(wèn)我：你最難忘的時(shí)期是……？我會(huì)告訴他：小學(xué)時(shí)代！如果世界上有記憶瓶，我一定會(huì)把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進(jìn)這個(gè)瓶子，當(dāng)有一天，我老了，再打開(kāi)來(lái)看看那些美好而珍貴的校園生活。
一聲聲悅耳的書(shū)聲，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過(guò)，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語(yǔ)，也難表達(dá)我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見(jiàn)了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛(ài)你！公學(xué)禮贊如果用一個(gè)詞來(lái)形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來(lái)形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個(gè)詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的評(píng)價(jià)，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言兩語(yǔ)無(wú)法表情達(dá)意……
在公學(xué)里，不但有我成長(zhǎng)的淚水，同時(shí)也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過(guò)在家里不曾有的事情，例如軍訓(xùn)，與同學(xué)之間的感情問(wèn)題等，我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……小學(xué)六年，公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！
再見(jiàn)了，母校作文20
網(wǎng)狀的伸縮門(mén)與周?chē)拇渚G色的梧桐樹(shù)的相比下顯得格外顯眼。那在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的鐵門(mén)，仍然是那樣的熟悉。我似乎又感到了開(kāi)學(xué)第一天背著小書(shū)包，走進(jìn)鐵門(mén)的激動(dòng)；似乎又嘗到了第一次戴著紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳走進(jìn)鐵門(mén)的喜悅，似乎又聽(tīng)到了老師熱情慈一愛(ài)一的問(wèn)候。啊！養(yǎng)育了我五年的母校，我即將離去！
走進(jìn)大門(mén)，沿著教學(xué)樓中間的盆栽，穿過(guò)百花怒放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園子，走在正方形的磚塊地上，我緩步來(lái)到了寬廣的一操一場(chǎng)。
一操一場(chǎng)的周?chē)懈钊~茂的老槐樹(shù)，有四季常青的松柏，有惹人喜一愛(ài)一的海棠，還有一些不知名的灌木護(hù)衛(wèi)著它，帶著那一分翠綠，帶著那一份清新。一操一場(chǎng)邊，幾幢教學(xué)樓，在驕一陽(yáng)一的照耀下賣(mài)弄著他們的新衣。紅的磚，黃的瓦，藍(lán)綠色的檐，一乳一白色的墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，頗有古典風(fēng)味。我漫步在一操一場(chǎng)上，敬仰著五星紅旗，觀賞著風(fēng)景，傾聽(tīng)著瑯瑯書(shū)聲。五年的喜怒哀樂(lè)，像雛鷹扇動(dòng)著翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
“叮……”多么熟悉的'鈴聲�。⊥瑢W(xué)們成群結(jié)隊(duì)地從教室里涌一出來(lái)了，像洶涌澎湃的潮水，涌一向?qū)掗煹囊徊僖粓?chǎng)。有的跳繩，有的丟沙包，有的蕩秋千……，玩得興高采烈。
快看，一操一場(chǎng)中間的草地上，兩隊(duì)男孩兒們正在進(jìn)行足球比賽，他們個(gè)個(gè)一精一神抖擻。在裁判的一聲哨下，比賽激烈地開(kāi)始了，在三番五次進(jìn)攻后，比分仍為零比零。突然一個(gè)同學(xué)踢了一個(gè)大腳，球在空中急速旋轉(zhuǎn)著沖向大門(mén)，對(duì)方守門(mén)員騰空而起，雙手向著球猛伸，球沒(méi)有接住，但守門(mén)員卻摔了下來(lái)，在地上打了個(gè)滾撞在了門(mén)框上。球也在周?chē)瑢W(xué)的驚呼聲中劃門(mén)而過(guò)。大家都為雙方這精彩的表現(xiàn)鼓起掌來(lái)。
我在一旁看著，不由得也鼓起掌大聲叫好。想起當(dāng)年，為了集體的榮譽(yù)，我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)。
記得三年級(jí)時(shí)的那次接力跑比賽，我們拼命為那些運(yùn)動(dòng)員們加油，老師也面帶鼓勵(lì)的微笑，在一旁邊大聲助威邊幫大家拍照。同學(xué)們跑得飛快，我們班一直排在第一，突然，隊(duì)員們?cè)诮唤咏舆叞魰r(shí)差點(diǎn)掉棒，急得我們拉拉隊(duì)用最大的嗓門(mén)叫道：“小心點(diǎn)哇，別掉棒了！加油，加油！”最后，在大家的共同努力下，終于取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，看著那張代表著集體榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，我們大家高興得一蹦三尺高。
眼前的情景和我們當(dāng)年是多么相似�。�
我慢慢來(lái)到校門(mén)旁，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲，緩緩回首，千種情思在頃刻間涌上心頭。
母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我度過(guò)了五年美好的時(shí)光。還記得我第一次邁入校門(mén)時(shí)，還是個(gè)懵懵懂懂、稚氣未脫的孩童；如今卻已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的花季少年！
�。∧感�，我即獎(jiǎng)離開(kāi)您的懷抱，去向著更高的目標(biāo)奮飛。讓我看看您，再看看您，我全心全意一愛(ài)一著的母校！
再見(jiàn)了，母校作文21
親愛(ài)的母校：
六年的小學(xué)生活稍縱即逝，不久以后我就要跟您分別了，一想到這里，我就百感交集。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的人生道路上又增加了六個(gè)里程碑，每個(gè)里程碑都記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的成績(jī)。此時(shí)此刻，我的耳邊又回響起優(yōu)美響亮的書(shū)聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，天真快樂(lè)的笑聲，鏗鏘有力的宣誓聲，興奮激昂的吶喊聲；我的眼前有浮現(xiàn)出趣味橫生的課堂，競(jìng)爭(zhēng)激烈的辯論，整齊劃一的間操，神圣莊嚴(yán)的升旗
我忘不了，六年前入學(xué)的第一天，當(dāng)我像一只重獲自由的小鳥(niǎo)撲進(jìn)您溫暖的懷抱里時(shí)，就被您美麗的容顏迷住了：潔白的`雕像，鮮艷的五星紅旗，鮮花盛開(kāi)的花壇，平坦寬闊的操場(chǎng)，高大挺拔的逸夫教學(xué)樓您的一花一草都深深地吸引著我，從那一刻起，我就喜歡上了您，立志要在您的懷抱里把翅膀練硬。
我不會(huì)忘記，在您的懷抱里，我的到了老師的鼓勵(lì)。那段時(shí)間，我不知道為什么，作業(yè)總會(huì)出錯(cuò)，上課總是走神，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，心情也很低落�？尚那樵绞堑吐洌揖驮娇坎缓�。一天，老師把我叫到辦公室，見(jiàn)我來(lái)了，老師便用她那溫暖的大手拉起我的小手，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，這段時(shí)間你的作業(yè)真么總是出錯(cuò)？聽(tīng)了老師的話，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。老是用她的手擦去我眼角的淚珠，接著說(shuō)：已經(jīng)臨近期末了，這段時(shí)間你應(yīng)該努力沖刺。如果你是果農(nóng)，你為果園勞動(dòng)了一學(xué)期，已經(jīng)望到了豐收的季節(jié)，但果樹(shù)上生了蟲(chóng)子，我們應(yīng)該消滅它！聽(tīng)了老師的話，我重振信心，堅(jiān)定地說(shuō)。在以后的日子里，我又回到了原來(lái)的樣子，甚至比原來(lái)更加努力，最終我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳昙?jí)第一的名次。
我永遠(yuǎn)忘不了，在您的懷抱里，我收獲了真摯的友情。二年級(jí)那年的夏天，我因不小心把胳膊磕傷了，強(qiáng)烈的疼痛是我趴在桌子上大哭起來(lái)，同學(xué)們忙圍上來(lái)，有的說(shuō)：怎么了？為什么哭呀？有的說(shuō)：疼嗎？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！我抬起淚眼朦朧的眼睛，看到了同學(xué)們關(guān)切的目光和焦急的表情，我心里不禁為之感動(dòng)。緊接著，我被人群簇?fù)碇�，被同學(xué)們攙扶著走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，老師給我上了藥，雖然很疼，但我并沒(méi)有哭，有溫暖的友情包圍著我，再疼我也不怕！
往事樁樁件件，歷歷在目，像夜空里一顆顆璀璨的星星，當(dāng)重新回味，每一顆都是一段美好的回憶。
再見(jiàn)了。母校的同學(xué)，是你們讓我知道的什么是友情，什么是關(guān)愛(ài)，社么是互相幫助，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，我回記住和你們?cè)谝黄鸬臎](méi)一天，記住你們一張張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>
再見(jiàn)了，母校的老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，你們用汗水澆灌了我們。我們必將用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我的翅膀已經(jīng)練硬，但今后我不管飛多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記您，當(dāng)我再次撲向您的懷抱里時(shí)，我一定已經(jīng)滿載榮譽(yù)，您一定會(huì)為我驕傲，自豪！
再見(jiàn)了，母校作文22
五年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，我即將畢業(yè)了。我漫步在校園中，普通小學(xué)的一草一木，一磚一瓦，似乎記錄著我們五年的小學(xué)生活。我的心中充滿了對(duì)普通小學(xué)的留戀和不舍。五年的小學(xué)生活如同放電影一般，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海，這些事仿佛就發(fā)生在昨天！
對(duì)您無(wú)比的留戀，我敬愛(ài)的班主任何老師！我怎能忘得了，您那一句句關(guān)切而溫馨的話語(yǔ)？我又怎能忘得了，您那一句句嚴(yán)厲而又不失對(duì)我們關(guān)懷的批評(píng)？老師，您如我們的知心朋友開(kāi)導(dǎo)著我們。記得我剛來(lái)上學(xué)時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮倔強(qiáng)的男孩，交友也不多，卻很好強(qiáng)。是您，將我的性格變得開(kāi)朗大方。
記得第一次競(jìng)選班干部時(shí)，雖然我落選了，但是我分明也看見(jiàn)您也投了我一票，您的這一票雖然還是沒(méi)能讓我成功成為班干部，可是您的這一票對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。今后，再與您不多的交流中，我知道了自己的不足和缺點(diǎn)，并加以改正。雖然您沒(méi)有嚴(yán)厲地要求過(guò)我，但是我知道您很看好我，希望我可以更好。感謝您，老師！您說(shuō)，我能忘得了您，忘得了您對(duì)我的.鼓勵(lì)和愛(ài)嗎？對(duì)你們無(wú)比的眷戀，我親愛(ài)的同學(xué)！當(dāng)我高興的時(shí)候，同學(xué)們也為我高興；當(dāng)我傷心的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)幫我分擔(dān)掉一半……
母校的六大節(jié)中，我參加了語(yǔ)文節(jié)的演講比賽，閉幕式，英語(yǔ)節(jié)的閉幕式，科技節(jié)的閉幕式……還參加了一個(gè)名叫“綠色環(huán)保，廢舊物品回收利用”大賽。在家里，我認(rèn)真地制作，做完后，還仔細(xì)地修改。終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了很多的票，還是班力唯一的三等獎(jiǎng)，為集體爭(zhēng)光。同學(xué)們?yōu)槲摇⒁矠榘嗉?jí)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。我又怎么愿意向同學(xué)們告別呢？
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！我即將離開(kāi)母校，這不由讓我想起每天清晨，母校中的香樟、銀杏樹(shù)都朝氣蓬勃地迎接我們的到來(lái)；大風(fēng)天，它們的樹(shù)葉沙沙作響，好像是在輕輕地訴說(shuō)著什么；雨天，雨滴從葉片上滑落，滴到地上，濺起一圈圈水花，叮咚叮咚，似在彈奏一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；晴天，陽(yáng)光火辣辣的，它們像一把大傘為我們遮住了烈日，讓我們感到格外涼爽；；下雪了，它們仿佛穿上了一件雪白的棉襖……我們的操場(chǎng)是由塑膠鋪成的，我們?cè)谀莾荷象w育課、踢足球、打籃球、玩游戲……開(kāi)心極了！對(duì)了，母校還有美麗的荷花池，一到夏天，荷花開(kāi)了，漂亮極了，如一位位仙子為校園增添美景，荷葉靜靜地躺在水面上，默默地付出。天熱時(shí)，假山上的泉眼會(huì)“吐出”清澈的泉水。我們的校訓(xùn)是勤誠(chéng)，讓我們做任何事都要勤奮誠(chéng)信，讓我們知道了做人的道理。我的母校，您怎能不讓我留戀？老師為我們操了不少心，流了不少汗；同學(xué)也帶給了我們很多快樂(lè)；而母校更是好像一位母親哺育著我們，讓我們?cè)谒膽驯Ф冗^(guò)了五年甜蜜的歲月，讓我們從一個(gè)充滿稚氣的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)充滿朝氣的少年。
啊，母校，我一定不會(huì)忘記您，一定還會(huì)回來(lái)看你，我更不會(huì)忘記我的老師和同學(xué)的！
再見(jiàn)了，母校作文23
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但為什么我們共同度過(guò)的日子一去不復(fù)返呢？
再回首，平日讓人覺(jué)得啰嗦的老師，此時(shí)卻是那么的慈祥；再回首，平日因?yàn)橐谎圆缓隙蟠虺鍪值耐瑢W(xué)，此時(shí)卻又是那么的依依不舍；再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時(shí)是那么的親切、美麗。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這六年中，我們共同度過(guò)了美好的歲月，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。記得我的體育成績(jī)不好，要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試了，你們怕我不及格，都來(lái)幫助我；有的.同學(xué)告訴我跳繩怎樣跳得快，有的同學(xué)教我跳遠(yuǎn)應(yīng)該怎樣擺動(dòng)雙臂……在你們的幫助下，我的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)終于合格了。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃老師，您還記得嗎？有一次，您生著病還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學(xué)們都問(wèn)您怎么了，可是您卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就在那節(jié)課后，您昏倒了，昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來(lái)給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師，您還記得嗎？您有嚴(yán)重的咽喉炎，不能大聲說(shuō)話，可是為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得清楚，您上課總是那么大著聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。
忘不了，可愛(ài)的校園！您不僅是我們的校園，更是我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園、花園。您好像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這個(gè)百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著名的作家鄭振鐸，著名商人吳昌濤，著名數(shù)學(xué)家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣小學(xué)生的驕傲和自豪。來(lái)廣小六年了，您的變化真不小，從原來(lái)只有兩棟教學(xué)樓到現(xiàn)在有四棟教學(xué)樓，從原來(lái)只有兩個(gè)操場(chǎng)到現(xiàn)在有四個(gè)操場(chǎng)，從原來(lái)每個(gè)教室只有一臺(tái)幻燈機(jī)到現(xiàn)在每個(gè)教室都有嶄新的電腦和電視機(jī)……廣小———我們的母校在無(wú)聲地變化著，越變?cè)矫溃阶冊(cè)侥贻p，越變?cè)浆F(xiàn)代化！
校門(mén)口的那條小路我整整走了六年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被老師批評(píng)了，流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見(jiàn)。
將來(lái)不管我成為教授還是博士，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；將來(lái)不管我當(dāng)上了市長(zhǎng)還是局長(zhǎng)，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的兒女；將來(lái)不管我做了母親還是奶奶，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的孩子。小學(xué)時(shí)代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識(shí)，我都將永遠(yuǎn)銘刻在心。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們；再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園。
再見(jiàn)了，母校作文24
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活如輕煙一樣在我眼前飄走了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和淳淳教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。教室里的瑯瑯讀書(shū)聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲。往事記憶猶新，歷歷在目。
記得在一次學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我積極參加了100米和1500米�？墒窃谖遗�1500米時(shí)，我看了看對(duì)手都是精英強(qiáng)將��！我有點(diǎn)沮喪，原本想為集體贏得一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，看來(lái)是沒(méi)什么希望了，我自言自語(yǔ)道：得不了獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！友誼第一，比賽第二嘛！看來(lái)今天是要拼一把了。比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始我以驚人的速度沖向第一，沒(méi)想到第一次參賽沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，一下子把力氣使完了，接著就被別人反超了上去，就在這時(shí)，有兩位美女同學(xué)在操場(chǎng)中間為我加油吶喊，這些似乎感動(dòng)了小樹(shù)，只見(jiàn)小樹(shù)也在搖搖擺擺，為我加油。為了不讓她們失望，我咬著牙，鼓足了勁，拼命向前沖，最后，還好，我取得第六名的成績(jī)，雖然成績(jī)并不是太理想，但同學(xué)們還是好像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣為我高興，為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)渾身無(wú)力，嘴片發(fā)紫，臉色發(fā)白，氣喘吁吁地要往地上坐，這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們把我攙扶起來(lái)讓我繞著操場(chǎng)散步，有的給我拿礦泉水讓我喝、有的給我拿毛巾給我擦汗，當(dāng)時(shí)的我，情不自禁地涌出淚花，第一次感受到大家庭的溫暖，是那么溫馨、那么感動(dòng)。
記得還有一次，我們剛考完試，老師您就把這些試卷拿到辦公室，認(rèn)真仔細(xì)地批改每一位學(xué)生的卷紙，廢寢忘食不知深夜的到來(lái)。晚上夜深人靜，只能聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐在唱著它自己優(yōu)美的音韻，而您在學(xué)校里，在墻角的另一處燈光下，看見(jiàn)您貓著腰、拿著筆不停地勾劃著。當(dāng)您疲倦了，就用手將冰涼的水往臉上泡一下，清醒自己的頭腦，終于將那100多份的試卷改完，應(yīng)該大功告成。您并沒(méi)有直接騎車(chē)回家，而是又重返教室，看一看教室還有什么沒(méi)有打掃的，果然有兩個(gè)大漏洞，一個(gè)是教室地上還有紙屑；另一個(gè)是窗戶沒(méi)有關(guān)好，于是您又把教室里的衛(wèi)生重新打掃了一下，才拎起包回家�？墒菚r(shí)間好像跟您作梗，您回家還沒(méi)有好好合眼睡一個(gè)囫圇覺(jué)，東邊半山腰上閃出了一道紅光慢慢升起，您為了讓我們?cè)趯W(xué)校第一眼看到的是您，總是提前比我們先到校，給我們準(zhǔn)備早讀的資料。您的不辭辛苦，深深地打動(dòng)了每一位學(xué)生。
如今就要畢業(yè)了，回首再看一眼那寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想……
再看一眼田徑場(chǎng)上的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的'步伐，灑過(guò)努力的汗水……
對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的。再見(jiàn)了，母校！我走了“母親”，無(wú)論踏進(jìn)哪一座學(xué)校都不會(huì)忘記“母親”您一句句的叮囑和關(guān)愛(ài)，我會(huì)在下一個(gè)路口走的更精彩，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
再見(jiàn)了，母校作文25
當(dāng)我再一次背起書(shū)包，走在灑滿白玉蘭花瓣的玉蘭樹(shù)下，抬頭張望著染紅了天空的夕陽(yáng)，透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的葉子的縫隙撒下一縷縷的光芒，我猛地意識(shí)到，我已經(jīng)在這條往返于家和學(xué)校的路上行走了將近六年的時(shí)間，每朝，每夕，熟悉了這條路的每一家店鋪，每一棵樹(shù)。甚至閉著眼睛，也記得到學(xué)校的路。
從一年級(jí)的第一天邁進(jìn)城南小學(xué)的校門(mén)開(kāi)始，我便知道，我屬于了這所學(xué)校。盡管我并不是一開(kāi)始便來(lái)到二班，但我卻知道，班上的所有孩子對(duì)班級(jí)的愛(ài)，卻是一樣的。班上的男生女生總是少不了小吵小鬧，不過(guò)呢，在與別班的拔河賽里，我卻從那異口同聲的“一，二，一，二”的口號(hào)聲中，讀到了齊心協(xié)力，讀到了對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。真的無(wú)與倫比的開(kāi)心，我來(lái)到了二班，可以和二班的同學(xué)們一起共享榮譽(yù)、笑容和眼淚。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記四年級(jí)手骨折的那段時(shí)光。因?yàn)槭怯沂止钦郏詫?xiě)起字來(lái)很不方便，于是每天下午，都會(huì)有熱心的同學(xué)幫我抄上一份作業(yè)，好朋友何楠更是會(huì)每天上學(xué)時(shí)幫我把那沉重的如同烏龜殼一般的書(shū)包提上樓，做清潔時(shí)男生也會(huì)主動(dòng)幫忙……盡管右手還是一陣陣地隱隱作痛，但是在我的內(nèi)心中，卻漾起一股不可思議的暖意。大家的心，都是連在一起的��！
在這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)里，我學(xué)到了很多很多，朝夕相處的同學(xué)們建立起的感情也異常深厚。在我們班，有一點(diǎn)與別班的同學(xué)不同：有很多同學(xué)即使是轉(zhuǎn)走了也會(huì)和大家保持聯(lián)系。好像那個(gè)暖意融融的圣誕節(jié)，已經(jīng)轉(zhuǎn)走的葉美霖“空降”來(lái)了一份祝福：每人兩顆美味水果糖。盡管超市里也有賣(mài)，但我卻把那兩張閃亮的半透明的糖紙夾在了我的回憶箱里，因?yàn)�，那里還殘留著甜絲絲的友情的味道��！在這份屬于班上的每一個(gè)同學(xué)的回憶里，老師，也是重要的一部分。說(shuō)到最令人懷念的老師，我想，大概同學(xué)們都會(huì)異口同聲地說(shuō)是羅老師吧？她是一位散發(fā)著優(yōu)雅氣息的老師。第一天，她就在黑板上為我們寫(xiě)下了一個(gè)“人”字。而后，她又帶領(lǐng)著全班的家庭進(jìn)行了一次與遙遠(yuǎn)偏僻的版村孩子的手拉手活動(dòng)。看見(jiàn)版村孩子們生活貧困，沒(méi)有新衣服，沒(méi)有玩具，卻仍然快樂(lè)地抬起頭，用稚嫩的雙手操起家務(wù)，努力學(xué)習(xí)的模樣，大家的心靈，都深深的顫抖了。我們還為患了血癌的.穎欣妹妹籌集了2008元的善款。羅老師教給我們的，不僅僅是課本上的知識(shí)，更重要的，是人生的態(tài)度，那是多么不一樣的回憶�。�
“鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，嘹亮的歌聲在校園回蕩……”六年前，還是一群小毛頭的我們，就是唱著這首校歌邁進(jìn)城南小學(xué)的校門(mén)的，而明天，我們將要永遠(yuǎn)的離開(kāi)這座如同我們第二個(gè)家的母校。霎時(shí)間，無(wú)數(shù)回憶的碎片被內(nèi)心無(wú)法遏止的波濤沖上心靈的海岸：驚喜的，沮喪的，迷茫的……我們，長(zhǎng)大了。但我們絕不會(huì)忘記您，我們的母校。也絕不會(huì)忘記這個(gè)承載了39顆熾熱的心靈的班級(jí)。在我的記憶里，會(huì)永遠(yuǎn)存有一片土地，那是我小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)滴，溫?zé)嵝撵`的樂(lè)土，上面承載了，最美麗的回憶。
再見(jiàn)了，母校作文26
告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。
難忘恩師，在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分的'英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！
難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹�！感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！愿你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！
六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒Γ∥蚁�，我們�?yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校！
再見(jiàn)了，母校作文27
夏天，畢業(yè)那季。
明年的這時(shí)，我們?cè)缫央x開(kāi)了母校，展開(kāi)翅膀飛向初中的懷抱。
明年的九月一日，教室里還會(huì)坐滿了同學(xué)，該笑的笑，該談的談，可惜，那些人不再是我們了，那時(shí)的我們75名同學(xué)卻身在異處。
畢業(yè)的時(shí)候，是離別的傷感，但是，朋友一生一起走，畢業(yè)那季，我們笑著流淚，把最美的笑容留在那間教室！
相約，一年后的畢業(yè)季，我們要瀟灑的離開(kāi)，就算流淚，也要笑著！我們依舊和一年級(jí)時(shí)一樣倔強(qiáng)！讓笑容永遠(yuǎn)的固定在那間教室，讓最美的瞬間被歲月記住，流淌如記憶心扉的相冊(cè)。
從一年級(jí)懵懵懂懂的我們踏入那間教室時(shí)，二班同學(xué)的緣分就此開(kāi)始了旅程。
初見(jiàn)時(shí)，大家都很靦腆，就連打個(gè)招呼都要醞釀許久；熟悉時(shí)，大家經(jīng)常開(kāi)玩笑，雖然經(jīng)常見(jiàn)面，但是，每一次的見(jiàn)面都像久逢的老友，親切至極，
五年級(jí)的離開(kāi)，帶著六年級(jí)的起航。不知分離兩個(gè)月，再次見(jiàn)面時(shí)，大家是否會(huì)變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會(huì)收斂些，我期待大家的再次相聚。
其實(shí)，七班的搗蛋包很多，但是，卻沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)這個(gè)大家族的同學(xué)。
大家在教室里笑過(guò)，也在這里流過(guò)淚，這里載著太多的回憶，把回憶折成童年的千紙鶴，放入抽屜里。
原來(lái)歲月真的可以改變一切，不覺(jué)間，二班的同學(xué)在一起歷經(jīng)了五個(gè)春秋歲月，感情愈來(lái)愈深，往事交織在腦海。
老師，你是否還記得一年級(jí)時(shí)的我們個(gè)子那么矮？
老師，您是否還記得六、一我們歡樂(lè)的笑容？
老師，您是否還記得考試前的沖浪？
老師，您是否還記得感恩父母全班煽淚而落？
老師，您是否還記得同學(xué)們得知你有另一半的時(shí)候的熱情與激動(dòng)？
老師，您是否還記得昔日同學(xué)們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴？
一年，原來(lái)，只剩一年就畢業(yè)了，真快，快到讓我措手不及、讓我有些慌張。
六年！六年��！一生中，能有幾個(gè)六年？我只知道，童年只有兩個(gè)六年，卻有一個(gè)六年是在二班度過(guò)的.，二班這個(gè)家我們從一年級(jí)到五年級(jí)親手駐起來(lái)的，它不是那么的華麗，卻包含了我們成長(zhǎng)的溫馨與苦澀，它不是那么的大，卻足夠容納二班的同學(xué)。天底下沒(méi)有不散的宴席，我不知道我有多愛(ài)這個(gè)家，但是，我知道，等它散了的時(shí)候，我會(huì)痛，那種刻苦銘心的痛！
總有那么一天，大家說(shuō)了聲再見(jiàn)，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再相見(jiàn)，分離的痛苦，是不是還有一年我們就會(huì)知道那種滋味？或許，早已注定了這一切？
我怕畢業(yè)，怕極了。我怕有一天，曲終人散，耳邊噪聲，沒(méi)有一個(gè)聲音是我熟悉的，習(xí)慣的張望教室，卻沒(méi)有一張熟悉的面孔。如果有一天，我們分散在世界各個(gè)角落，但是，我們?cè)?jīng)在一起嬉戲?qū)W習(xí)，至少，我們還有一份屬于我們的小學(xué)生活，哪怕它變成過(guò)去。二班的同學(xué)們，請(qǐng)記�。杭词惯�有一年就要畢業(yè)，也要相信，將來(lái)，我們會(huì)再次相聚！
一扇窗打開(kāi)了友誼的天地，一盞燈照亮了終年的感情，我們或許變了，也或許沒(méi)變，但是有一點(diǎn)，我敢肯定的說(shuō)：感情只會(huì)愈來(lái)愈深！
再見(jiàn)了，母校作文28
再見(jiàn)了，母校！就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢！我即將要邁出校門(mén)，但在您懷中五年的喜怒哀樂(lè)，我發(fā)誓，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉！
教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，有說(shuō)不出的親切。那一張張承載著知識(shí)氣息的桌椅，照亮了一張張不舍的臉頰。走在長(zhǎng)廊里，迎著撲面而來(lái)的微風(fēng)，看著窗外的景物，我不禁嘆了一口氣。��！母校！我就要與您分別，我就要帶著您的希望與祝福，迎向新的朝陽(yáng)！
操場(chǎng)周?chē)且蝗ζ婊ó惒荩种篙p輕拂過(guò)葉面，微微的疼痛讓我回憶起了五年時(shí)光的酸甜苦辣。桂花未開(kāi)放，但那股清香已經(jīng)沁入我的心房；趁櫻花還未凋謝，我盡情地欣賞著那最后的妖嬈。聽(tīng)！背后傳來(lái)一陣陣的笑聲�？�！原來(lái)是幾個(gè)小孩在玩跳山羊，“撲通”一聲，一個(gè)男孩失手摔倒，震得小草“漫天飛舞”，爬起來(lái)，紅撲撲的臉龐掛著羞怯與歡暢。另幾個(gè)男孩連聲大笑，故意讓自己也摔一跤。就這樣，一個(gè)摔了，另一個(gè)也倒了，一個(gè)個(gè)臉上掛滿了小草，卻掩蓋不住欣喜的微笑。
看著看著，一股熱潮暖到了我的心房。一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，幾片翠綠色的樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩，飄向遠(yuǎn)方……
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，貫穿了矗立的教學(xué)大樓。風(fēng)，輕盈地拂過(guò)，從走廊這頭一直拂向那頭，就像安撫著一個(gè)正在熟睡的孩子。
拐進(jìn)走廊北邊的一間教室，一陣熟悉的氣息迎面撲來(lái)。頓時(shí)，一股親切感在我心中冉冉上升。我仿佛看見(jiàn)了我與同學(xué)們興奮的身影——這間“生活勞動(dòng)室”裝滿了我們的喜悅與歡暢。記得，這幾屆的“OM頭腦大賽”前期，這里記載著我們多少苦練的汗水？多少奮斗的痕跡？多少努力的結(jié)晶？總之，我們?cè)谶@里消愁解悶，快樂(lè)無(wú)窮！
教室對(duì)面，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`花園。園內(nèi)種滿了各種杏樹(shù)、桂花樹(shù)、玫瑰和石榴樹(shù)；有的金燦燦，有的綠瑩瑩，有的白如潔云，有的紅如烈焰；還有些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇特花木。
我輕輕撫過(guò)一株株花木，仿佛看到一道道金光在陽(yáng)光下穿梭著。我不禁回到了以前那些日子……
“我們下去玩吧！”好朋友天天敲響了門(mén)，便和我奔向這里。玩累了，我們就坐在那條長(zhǎng)廊上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一只只金光閃閃的蜻蜓停在花園內(nèi)。
“看，蜻蜓！”我興奮地只剩下吶喊。我們走近了它們，看著它們飛，看著它們舞，看著它們從一顆樹(shù)蹦到另一棵樹(shù)，落在葉子上，一搖一晃……金光從他們身后不斷“涌出”，“溶化”在潮濕的空氣中。
我們看入了迷，忘卻了之前的疲憊。汗，已不再流。我們沉默著，直到那一個(gè)個(gè)美麗的身影愈發(fā)遠(yuǎn)去，最后鉆入夕陽(yáng)消失了。
我心頭一酸，為的是那消失的蜻蜓，更為的是即將離開(kāi)母校的我們。
再見(jiàn)了，母校！就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢！在那充滿朗朗書(shū)聲的學(xué)習(xí)圣地，我們多少次舉起手中金光閃閃的獎(jiǎng)狀，多少次的自豪，多少次的喜悅，都?xì)w功于母校！
再見(jiàn)了，母校！就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢！在最后這幾天的日子里，讓我向您真摯地告別——
再見(jiàn)了，我即將離開(kāi)的母校！
再見(jiàn)了，母校作文29
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光易逝，一去不復(fù)返，我們的小學(xué)生活一眨眼就隨著時(shí)間的匆匆飛快的從我們的身邊跨過(guò)。今天我們即將與我們的童年告別，與我們的老師告別，與我們的母校告別。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里充滿了留戀，每每回憶起往事我的眼淚不停的落下，感慨萬(wàn)千:如一杯咖啡；如一棵輕松；如一首情歌…
永遠(yuǎn)忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，忘不了老師的教誨，忘不了老師親切的話語(yǔ)。老師是您把我們從那個(gè)天真無(wú)邪，懵懂無(wú)知的小孩教成了現(xiàn)在活潑可愛(ài)，聰明伶俐的我們。您會(huì)我們操了多少心，流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭，您寧愿犧牲自己，也要把別人的未來(lái)照亮，您像一堆火柴，您寧愿犧牲自己，也要給別人溫暖；您像導(dǎo)航星，時(shí)時(shí)刻刻給我們指定前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞身影，無(wú)時(shí)無(wú)刻的浮現(xiàn)在我的.世界里，您對(duì)我們的教誨總是縈繞在我耳邊，是那么的熟悉，是那么的清晰，就像在昨天一樣。
永遠(yuǎn)忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們朝夕相處的那些美好的時(shí)光，忘不了我們嬉戲打鬧的樣子，忘不了我們爭(zhēng)風(fēng)吃醋的時(shí)候，忘不了我們那段深厚的友誼。在這六年中我們一起度過(guò)了金色的童年，我們一起經(jīng)歷了各種悲歡離合，與歡聲笑語(yǔ)，和喜怒哀樂(lè)，我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的源泉奮斗過(guò)，我們與挫折爭(zhēng)斗過(guò)，我們與風(fēng)雨拼搏過(guò)，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧過(guò)，我們?cè)谡麧嵉慕淌依镆黄饘W(xué)習(xí)過(guò)…
可是，這六年的時(shí)光如此的短暫，它即將把我們分開(kāi)，今天我們就要在這個(gè)熱火朝天的天氣分開(kāi)了，我的心怎么能夠平靜呢？我還記得，有一次我在學(xué)校里突然生病了，全班同學(xué)都細(xì)心的照顧我，他們還幫我打飯，當(dāng)時(shí)我忍不住哭出了聲，他們問(wèn)我為什么哭，我泣不成聲的說(shuō)，我太感動(dòng)了。他們對(duì)我說(shuō)我們是一個(gè)集體，我們是一個(gè)家庭，我們要互相幫助，之后他們那紙巾幫我擦擦淚水，我當(dāng)時(shí)真的就像一只翱翔在藍(lán)天下的小鳥(niǎo)，在天空中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。我們這親如手足的同窗友誼，我怎么忘記呢？
永遠(yuǎn)忘不了我們美麗可愛(ài)的母校，忘不了您那充滿活力的姿勢(shì)，您像一位慈祥的母親，用甜甜的乳汁哺育著我們，茁壯的成長(zhǎng)。每天清晨，您含情脈脈的凝望著我們步入您的身體，當(dāng)您看到我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的時(shí)候，鍛煉出強(qiáng)壯的身體時(shí)，您向我們露出了那迷人的微笑。更難忘卻是的，我們?cè)谀膽驯Ю锏玫侥笎?ài)的泛濫，得到了知識(shí)，得到了智慧，得到了做人的道理。在您的精心培養(yǎng)下，養(yǎng)育了多少人才，您把他們養(yǎng)成了，舞蹈家，藝術(shù)家，明星…
我們明天即將離家校園，我銘記著母校的一草一木，我銘記著老師的教導(dǎo)，滿載著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)美好未來(lái)的憧憬邁著步伐踏出母校的大門(mén)，去迎接我們新的校園。
再見(jiàn)了，我美麗可愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！
再見(jiàn)了，母校作文30
經(jīng)過(guò)六年在您的關(guān)懷下，我已成長(zhǎng)，是時(shí)候要離開(kāi)你的懷抱，走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路，六年了，我收獲了許多，我體會(huì)到了愛(ài)，體會(huì)到了友誼，體會(huì)到了心痛，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了體諒對(duì)方。
當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校，像往常一樣，同學(xué)們清晨坐在教室，提起嗓門(mén)在早讀，那整齊，響亮的聲音鉆入耳中，讓我不禁想起，我曾經(jīng)在這早讀時(shí)的情景，那時(shí)玩心較重，根本那個(gè)心思都沒(méi)放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，為此被老師提著耳朵罵過(guò)好多次，在這個(gè)學(xué)校里有過(guò)‘酸’，有過(guò)‘甜’，有過(guò)“苦”，有過(guò)‘辣’。
那時(shí)的“酸”是心酸，那次是五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們比賽小組畫(huà)畫(huà)，我坐在第二組的第二排，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)一直都不是很好，所以老師讓文藝委員來(lái)輔助我畫(huà)畫(huà)，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí)，后來(lái)無(wú)意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時(shí)間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了，我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到：對(duì)·····不··不····起。好了，沒(méi)事了，爛了可以再買(mǎi)嘛，是吧！說(shuō)罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時(shí)我的心挺酸的，我弄壞了她的東西，她還這樣安慰我，內(nèi)心很愧疚。
被人夸，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我稀里糊涂被老師的選上了三百米長(zhǎng)跑，我最納悶的是，我從來(lái)體育成績(jī)都沒(méi)上過(guò)七十，為什么老師會(huì)選我呢。比賽的時(shí)間越來(lái)越短，下午兩點(diǎn)四十分開(kāi)始，我緊張的盯著手表上的時(shí)間，汗水從我頭上落下，三百米長(zhǎng)跑比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音在廣播里響起，我的心都要炸了，九號(hào)選手，請(qǐng)到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實(shí)吧。我嘀咕著這幾個(gè)字，在為自己加油。預(yù)備，跑。幾個(gè)選手飛快沖出起跑線上，選手中有一個(gè)人跑的最慢，那就是我。那幾個(gè)跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一群嘲笑我的人中有幾個(gè)在為我加油，那我的朋友，他們?cè)诖蠛�，加油，努力，你一定要成功呀。�?tīng)到這句話后，我不知哪里的蠻勁，飛快的'往前沖眼看著快到終點(diǎn)，可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了，接著飛快的往前跳，是我第一個(gè)沖向終點(diǎn)，盡管摔了一跤，留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬(wàn)歲。
苦，在我心了那不是苦而是把它，當(dāng)與成長(zhǎng)路上的困難，四年級(jí)老師離婚了，把憤怒發(fā)泄的我們身上，讓我們抄書(shū)一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點(diǎn)，腰酸背痛的。第二天，老師才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了，在班上向我們道謙，并且留下了眼淚。
在母校內(nèi)我見(jiàn)證了從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬于我的快樂(lè)，我要離開(kāi)你了，但我不會(huì)忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方。
致謝，母校。
【再見(jiàn)了，母校作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)了母校作文05-26
再見(jiàn)了母校作文（精選47篇）04-01
再見(jiàn)了母校作文（精選68篇）04-20
再見(jiàn)了母校作文500字4篇03-20