【精華】一年級作文錦集9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天心情不太好，于是出去走走。

　　半路上，我遇到了一位殘疾人，她是個賣破爛的……

　　這樣說，是有點不好聽了。

　　她緩緩地把車子停在一個斜坡旁，慢慢的向下走，想要尋求幫助。

　　她沒想到車子滑落下來，把她撞到了。我迅速放下車子，快速拖住車子，將她扶起。

　　她顧不上拍拍塵土，連忙說：“謝……謝……”因為半身不遂，她在不斷地流口水，但仍舊用能移動的一半身子緩緩移動，嘴里的“謝謝”仍舊為止。

　　我說：“沒事兒吧�！�

　　她說：“沒事……兒�！彼龥]說清楚，是她的.一個同行說給我聽的。

　　“那就好�！蔽肄D(zhuǎn)身走了。

　　再一次回首，我聽到她們的玩笑話：“你的腿腳又不靈便利了，哈哈�！�

　　爽朗的笑聲回檔在天空中……

　　走在路上，心里不斷想。一個殘疾人，下一頓的飯都是問題卻樂觀的活著。我落淚了，總是覺得非常傷心。多么樂觀的人，無論怎樣，都不會放棄生的希望，無論獲得怎樣，都樂觀。

　　再看看現(xiàn)在的行唐，一點保障也沒有。

　　無奈

一年級作文 篇2

　　秋風(fēng)像調(diào)皮的娃娃，總喜歡吹著風(fēng)兒來玩耍。

　　秋風(fēng)又像魔術(shù)師�？�，田野里那綠油油稻子被秋風(fēng)吻了吻，變成了金色的海洋。果園里，一個個表青青的蘋果被秋風(fēng)吹了吹，變成了一個個紅彤彤的'小燈籠，菠蘿，梨子，橙子，草莓……果園里一派豐收的景象。

　　秋雨來了，雖然秋雨略帶一絲絲涼意，可是它是那么涼爽。公園里，一朵朵鮮花在秋雨里頻頻點頭。

　　秋雨帶給大地是一曲豐收的歌，秋雨帶給大地是一曲快樂的歌。

一年級作文 篇3

　　我的同桌叫汪**。她長著一雙水靈靈的.眼睛，又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢！她平時就喜歡樂于助人。

　　有好幾次放學(xué)的時候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢！就聽見汪**喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了。”我就提著書包來到了媽媽的跟前，媽媽路上對我說：“你去哪了，汪**找你找了好長時間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪**。

一年級作文 篇4

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的'非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。

一年級作文 篇5

　　小池塘里的水清澈見底，一條條小魚在游來游去。小池塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一把把撐開的小傘。

　　荷花特別鮮艷，有的全部開放了，有的含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘，還有的只是個花骨朵兒，像小小的.火炬。荷葉上停著神氣的小青蛙，它披著一件綠色的外衣，正在呱呱呱地唱歌呢！小池塘邊飛來一只只小蜻蜓，睜著大大的眼睛，多可愛呀！

　　這個小池塘真美麗呀！

一年級作文 篇6

　　鳥巢是奧運會的象征，更是中國人民走向新時代的象征。

　　每當(dāng)春節(jié)到來，鳥巢更是五彩繽紛，絢麗多彩。人們拿著相機(jī)照下這激動人心，燈火輝煌的.時刻。離鳥巢不遠(yuǎn)處的地上擺著一只坐北朝南的大公雞，這就是我們偉大祖國的地圖，來自全國各族兄弟姐妹們拿著鮮艷的五星紅旗插在自己來自的地方，一只大紅公雞一會兒就被*滿了。

　　入夜，禮花在空中飛翔，紅旗在空中飄揚，鳥巢沸騰起來了！

一年級作文 篇7

　　體育課上，老師對我們說：“今天我們要和二（2）班比賽跳繩”。

　　到了體育場上，我們拿起了跳繩，準(zhǔn)備比賽。老師教我們要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光圖快，要按照自己的節(jié)奏，盡量少失誤。

　　比賽開始了，大家排好隊開始跳了，我按照老師教我們的`方法，一、二、三、四……一轉(zhuǎn)眼就跳了59個了。就在我得意的時候繩子繞在了腳下，我只能重新開始跳了，我想這次不能再得意了，跳著，跳著時間到了，我算了算，真沒有想到，我竟然跳了199個。

　　老師統(tǒng)計了結(jié)果，我們贏了，我別提有多高興！

一年級作文 篇8

　　家鄉(xiāng)就像一個美麗的世界！現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變得可真快呀，以前家鄉(xiāng)的北邊有一條清澈見底的小河，人們都往河里扔垃圾和塑料袋，河里的水就變成了污水，這里就像貓狗的棲息地一樣，人們路過這里也不愿意看一眼，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的那一條小河變得清澈了，家鄉(xiāng)還有一片寬闊而又臟的草地，草地上有村民們養(yǎng)的牛，村民們每天早晨都要把它放出來，所以草地上到處都是牛糞，牛長的看起來壯，吃草的份量那可多得很，草地都快被它們吃個精光，每到中午的時候，村民們干活回來就把它們拉回來，這樣，牛倒是吃飽了，村民也要回來吃飯了，吃完飯，村民們又得去干活了，我想：過著家鄉(xiāng)的生活可真舒坦吶！

　　��！家鄉(xiāng)呀，你是多么美麗呀！你這汨汨的河流，叮咚叮咚的多好聽呀！你這飛流的瀑布，打在巖石上，飛出的浪花多美麗呀！你這清涼的山泉，像捧出一面鏡子似的，好像在給我梳妝呢！你這圓圓的白云，把原來藍(lán)藍(lán)的天空，變得更加的'湛藍(lán)了！昔日的家鄉(xiāng)貧荒涼，而今天的家鄉(xiāng)絢麗多姿，可人們并不滿足于現(xiàn)實，隨著高唐的逐漸發(fā)展，我相信，我的家鄉(xiāng)高唐的未來將更美麗！

一年級作文 篇9

　　小學(xué)的生活讓我們回味無窮，它給童年抹上了重重的一筆。在小學(xué)，我們擁有最純真的友情，最忠實的伙伴，是他們伴我成長，伴我度過美好而又漫長的小學(xué)。

　　早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，給人帶來陣陣愜意，小鳥在枝頭歡快地歌唱。路旁，飽經(jīng)風(fēng)霜的小樹在陽光雨露的滋潤下生機(jī)勃勃地生長著。這美好的夏季，美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是�。〗裉斓摹白詈笠徽n”馬上就要到了，而我們?nèi)�體同學(xué)又如何面對為我們辛辛苦苦操勞了2年有語文老師呢？我苦思冥想，不知如何是好……

　　懷著復(fù)雜而又糾結(jié)的心情來到了學(xué)校，但出乎意料的是，今天好像和往常一樣，我們打鬧著，玩耍著，沒有人在意我們即將就要分離。很快，我們愉快的度過了上午的學(xué)習(xí)。

　　下午來到學(xué)校時，氣氛就有些不對了。我們都坐在自己的座位上，看書、習(xí)字，但是誰也不肯提起今天的“最后一課”。再也沒有打鬧嬉戲聲了，再也沒有平時游戲時的歡笑聲了，再也沒有我們相聚一堂共同的歡笑聲了。它們都隨著時光飄去，但在我們的心中，都烙下了難以忘懷的印記。

　　“馬上就要上課了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！币魂嚰仁煜び帜吧�的聲音在廣播中響起。今天的教室里離奇的安靜，連蚊子在空中亂飛的聲音我們都能聽的一清二楚。我們都端正的坐好著。班里的那幾個調(diào)皮大王今天也突然變乖了，木呆呆地坐在那兒，其他同學(xué)則像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，愁眉不展。每個人的臉上都飽含著苦澀之情。

　　窗前，一個熟悉的身影悄然而過。那不是班主任語文老師嗎？她來了，帶著不忍與無奈；她來了，帶著傷感和離別。今天的語文老師不同于往日。只見她拖著沉重的步子，吃力地走上講臺，好像生了病似的。她把一大摞東西放在了講桌上，就像那許許多多想對我們說的話。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地對大家說：“孩子們，從今天起你們就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奮斗目標(biāo)的`中學(xué)生了�！蔽覀兙劬珪�神的聽著，眼角漸漸的模糊了。

　　說罷，她便讓我們翻開課本，大聲朗讀《明天，我們畢業(yè)》。這無疑是讓我們的心情更加的痛苦，每一字，每一句都是那么的讓人傷感，無數(shù)的回憶就像放映機(jī)似的在我們腦海中閃過，我們的眼眶露出了一顆又一顆的淚水。

　　之后，我們訴說著與好友的回憶，怎樣相識，怎樣共同度過童年……每個人的心都更加緊張而又激動，很想把心里想說的話全部傾瀉出來。

　　這是，老師又開口了：“同學(xué)們，也許以前老師對你們有點過份兒，有些同學(xué)對老師有看法，可是你們又真正能管住自己嗎？有的同學(xué)對自己不負(fù)責(zé)任，一天上課掉兒朗當(dāng)，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。要知道：凡事都馬虎不得呀！尤其是學(xué)習(xí)�！蔽覀兌紩�心的點了點頭，然后低下頭，沉思著：是否真正的用心學(xué)習(xí)過？是否把學(xué)習(xí)當(dāng)回事過？

　　“阿方，這是你上課吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的，就看你在什么場合吃它了，你想想，如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來有了屬于自己的事業(yè)，到那時你吃多少都沒問題。巧克力，正如我們的生活一樣，處處充滿歡樂，就看你如何去創(chuàng)造生活了，讓它變得絢麗繽紛。”阿方輕聲抽噎著，淚水輕輕地滑落了下來。老師拿出手絹為阿方輕輕地擦干眼淚。雖然他的眼淚被擦干了，但是在阿方的內(nèi)心深處，一場大雨在不停地下著，下著……

　　下課的鐘聲敲響了，但我們的心始終停留在這最后一課上，老師的話讓我銘記，這最后一課，更讓我銘記。

　　偶然的機(jī)會，我又重回母校，回到這個充滿回憶的地方，我來到以前的教室，趴在窗子上，看著里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了當(dāng)時最后一課的情景，頓時，我的淚水輕輕地掉落在地上——這個充滿著歡笑與美好的地方。

　　最后一課，你是我永恒的記憶。

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