【推薦】一年級作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　兔子還愛吃胡蘿卜。

　　兔子可愛的時候，是它跟我采蘑菇。它總是去蘑菇多的地方吃，我一來，它就走了。這樣我就可以采到許多的蘑菇。

　　它調(diào)皮的時候是它跟我去采棉花。我被棍子絆倒，趴到了地上。它也一邊跑，一邊笑我。好像在說：“活該，誰讓你走路不看路啦�！蔽覐牡厣吓榔饋�，自言自語的說：“該死的`東西”。

　　這就是我姥姥家的兔子，你們覺不覺得它又可愛又調(diào)皮呀?

一年級作文 篇2

　　假期，老師給我布置了一個作業(yè)，題目是以《今天我當(dāng)家》為主題寫一篇日記。我只好回家找媽媽媽說：“明天讓我當(dāng)家吧”！媽媽同意了。

　　第二天，我起床時，爸爸媽媽早起來了。我開始做飯，飯的名字叫《雞蛋炒米飯》，開始做好準(zhǔn)備：先把雞蛋打到碗里，放鹽、味精再攪拌一下，然后開始把火點著，放入油，等鍋熱了以后，把雞蛋放入鍋里煎，然后在把做熟的米飯放到鍋里炒一下，這樣就完成了。接下來我開始做菜，菜的.名字叫《黃瓜拌火腿》，一樣還是要先把準(zhǔn)備工作做完：我先把黃瓜洗干凈切成菱形塊，再把火腿腸切成薄片（用刀切的時候還是讓爸爸來切吧，挺危險的），放鹽、味精、白糖、醋、蒜泥等調(diào)料，然后拿筷子拌下就OK了，這樣我的《黃瓜拌火腿》就做好了。

　　這時我喊媽媽快點放桌子，媽媽沒動，這時我很生氣，就大聲的喊：“媽媽快把桌子放好”，媽媽說：“你自己不是說過嗎不是你干活嗎，干嘛要我?guī)兔Α�。這時我聽了媽媽的話，覺得心里挺難受的，因為就在前幾天我也是這么說媽媽的。當(dāng)家真不容易，辛苦挨累不說，還都得自己干，哎，我只好自己去放桌子，然后把做好的《雞蛋炒米飯》和《黃瓜拌火腿》端上桌子，然后又拿了碗筷，說：“爸爸媽媽吃飯了，嘗嘗我做的飯怎么樣”？爸爸媽媽嘗了一口，點點頭說：“波波也能做飯給我們吃了”，我聽到這話很高興，感覺心里甜甜的，把剛才做飯時的辛苦和累都忘記了。

　　晚上我趟在床上想，我當(dāng)了一天家感覺很不容易，那爸爸媽媽天天不都在當(dāng)家嗎，我感覺到了爸爸媽媽很辛苦，以后我要幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。

一年級作文 篇3

　　有一天，一只小鴕鳥在河邊哭泣。

　　小鳥飛過來說：“孩子，你為什么傷心呢？”鴕鳥說：“看到你們能在藍(lán)天上飛翔，多么令人羨慕呀！可是我卻飛不起來，不管我多么努力，我真沒有用處�！毙▲B答應(yīng)教鴕鳥，可是鴕鳥還是不會飛。小鳥指點它去向燕子請教，后來燕子又指點它去向蜻蜓請教……結(jié)果都一樣，鴕鳥依然不能在藍(lán)天上飛翔。小鴕鳥傷心極了，嗚嗚的哭起來。鴕鳥媽媽走了過來，關(guān)心地問道：“孩子為什么這樣傷心，能告訴媽媽嗎？”小鴕鳥把學(xué)飛的事情告訴了媽媽，媽媽聽完后笑了起來說：“傻孩子，飛翔不是我們的特長，我們的生存靠的不是飛翔，要學(xué)好自己的`本領(lǐng)，相信自己，我能行！”

　　小朋友們，你們說鴕鳥媽媽的話正確嗎？我認(rèn)為無論做什么事情都要實際，相信自己，我能行！

一年級作文 篇4

　　從小我們就接觸到一個問題：你有什么夢想�。窟@像是一種身份的劃分，沒有夢想就注定那個人一生都會平庸、渺小。可那時候的我們又懂什么呢？所謂夢想，就只是為了滿足大人們失望的眼神罷了。

　　其實，小時候我的夢想是可以過上童話般天真美好的生活；再大一些的，便是無邊無際的幻想，希望可以當(dāng)一個宇航員、科學(xué)家……；而現(xiàn)在的我，不再那么的不切實際，而是腳踏實地的認(rèn)真地想一想我的夢想到底是什么。

　　當(dāng)母親帶我第一次走進(jìn)圖書館的時候，一切都覺得有些陌生，但當(dāng)隨手翻閱一本書時，就會把全部的心思都放在這本書上，仿佛進(jìn)入到了另一個世界，那里沒有紛爭，沒有煩惱，好像是一個世外桃源。讀書讓我的內(nèi)心得到快樂、充實，母親看我從書中得到精神食糧，也肯定了我的做法，并鼓勵我多讀有益的書籍。突然間，我對書本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成為了一個真正的“小書迷”，也正是從那一刻起，我的夢想是成為一名作家。

　　莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。好書太多了，我嘗試著多看多讀，如果用兩個字來提煉我讀書的精華，那便是“感動”。好書中的人讓我學(xué)會了做人；好書中的事讓我學(xué)會了抉擇；好書中的理讓我明白了人生的真諦。我覺得，讀書可以讓我們的視野更開闊，可以讓我們看到無窮無盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產(chǎn)生一種快樂之感。我有不懂的問題，看了書自然就懂了，我心情不愉快時，讀了書便自在多了。書讀得多了，寫起作文也會很順手。書就像是我的“智慧眼”，引導(dǎo)著我開啟聰慧的道路。

　　讀書是一個追求進(jìn)步，實現(xiàn)夢想的.好途徑，靠讀書來不停地努力，不斷的增長智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書，因為在讀書過程中，我像小蜜蜂一樣吸取著知識的養(yǎng)分，書中自有黃金屋，書給我了更多的自信，也給我燦爛的陽光，從中所獲得的知識向一盞明燈，照亮了我人生的道路。

　　夢想是水，澆出生命的苗；夢想是苗，長出生命的樹；夢想是樹，開出生命的花；夢想是花，結(jié)出生命的果！每個人都有夢想，有了夢想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個夢。但要是有了夢想并為之而奮斗，這個夢想才有可能實現(xiàn)。我相信，只要我努力奮斗，我的夢想一定會實現(xiàn)。

一年級作文 篇5

　　小象、小豬和小猴是三個好伙伴，她們非常喜歡在一起玩。

　　突然，天打雷了�？伤齻兿氤鋈ネ妫�因為她們約好了在那個時間。

　　豬媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)打雷了，過會兒就會下雨了！”。猴媽媽說：“要小心閃電��！”。象媽媽說：“下雨了，衣服淋濕了，你們可要自己洗哦！”。

　　她們都不相信，還是跑出去了。她們跑到了小河邊玩耍。

　　其實，媽媽們根本不想讓他們出去玩。

　　豬媽媽說：“我打呼嚕的聲音大，我一打呼嚕，她們肯定以為是打雷了”。于是，豬媽媽一打呼嚕，小象、小豬和小猴她們都以為是打雷了，嚇的`躲到大樹下（這樣是很不安全的！）。

　　第二個出場的是猴媽媽。猴媽媽在樹上爬的很輕快，在樹上用黃色的木頭削成閃電棒，一閃一閃的，小象、小豬和小猴她們以為是閃電了。

　　大象媽媽偷偷跑到水井邊，用她的長鼻子吸足了水，往天上一拋灑，大家都以為是下雨了。

　　小象、小豬和小猴她們趕緊回家了。

一年級作文 篇6

　　我的媽媽長得很平凡，身材很瘦小，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，頭上束著一扎馬尾。看上去好像只有二十幾歲，其實呀，她已經(jīng)三十二歲了。

　　我的媽媽很溫柔。自從來到墨西哥后，她比以前更辛苦了。每天一大早就起床為我和表姐表妹做早餐，接著還要工作十一小時。還不忘督促我學(xué)習(xí)中文。之前我在中國只上到小學(xué)三年級第一學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)自學(xué)到四年級了。遇到不懂的`詞語和課文，媽媽就像老師一樣耐心地給我講解。在日常生活里，媽媽又像我的一個好朋友，我們一起分享笑話，談心事，假期里還一起跑步。

　　媽媽有時候?qū)ξ乙埠車?yán)格：記得有一次，我貪玩忘了抄寫生字，被媽媽知道了，她狠狠地批評了我一頓。平時媽媽也總是千叮嚀萬囑咐我：“你是中國人，要爭氣，要努力學(xué)好中文，不要被外國人嘲笑�！彼�以我決心一定要好好學(xué)習(xí)中文，不讓媽媽失望。

　　我愛我的“好朋友”——媽媽。

一年級作文 篇7

　　下課了，同學(xué)們到操場上參加了自己喜愛的課外活動，有的在打乒乓，有的在踢毽子，有的在爬竹竿，還有的'在拍皮球。你看，小明爬竹竿爬得象猴子一樣快;丁丁和冬冬打乒乓球打得越來越激烈，分不出誰勝誰負(fù);小紅變著花樣在跳繩，看得我們眼花繚亂;小麗在踢毽子，踢得越來越多;我在拍我最喜歡的皮球，正拍得高興時，突然上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回教室上課去了。

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