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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 19:11:56 一年級(jí)作文 我要投稿

    精選一年級(jí)作文合集8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選一年級(jí)作文合集8篇

    一年級(jí)作文 篇1

      今天,天氣陰沉,滿(mǎn)天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。寒風(fēng)像一把鋒利的劍在空中飛舞發(fā)出了尖利的叫聲。爸爸說(shuō):“這是大雪的預(yù)兆!

      果然一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò),一片片小雪花像煙一樣輕、玉一樣潔、銀一樣白。它們推推搡搡、擠擠挨挨,肩并肩、手拉手。它們嬉戲著、說(shuō)笑著、親熱著像趕集似地涌向大地,親吻著久別的大地,給人間帶來(lái)了喜慶和祝福。

      我走進(jìn)這漫天飛舞的雪花中,看雪姑娘用輕巧的身姿跳起優(yōu)美的華爾茲,看那千萬(wàn)只白蝴蝶翩翩起舞飄落在屋頂上、樹(shù)枝上,給路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”,給大地鋪上了白地毯。漫天飛舞的大雪,雖然是鋪天蓋地而來(lái),卻是那樣的樸實(shí)無(wú)華。用它那潔白的'身軀把我們的城市變成了粉妝玉砌的瑞雪園。

      我漫步在這銀白的世界里,在這瓊樓玉宇間。任雪花融化在我的臉頰,聽(tīng)腳下發(fā)出“咯吱咯吱”,看身后留下一串串清晰的腳印,美妙極了!

    一年級(jí)作文 篇2

      這天萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。麗麗在山坡上植樹(shù)呢!她拿起鏟子興致勃勃地挖著樹(shù)坑。樹(shù)坑控好后,麗麗挑選了一棵小樹(shù)種入樹(shù)坑,又填了幾鍬土。填完土之后又給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水。一棵綠油油的小樹(shù)苗種好了。麗麗看著小樹(shù)苗可高興了。

      這時(shí)一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)麗麗說(shuō):“你真棒,感謝你幫我們綠化環(huán)境!彼粗『f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!

    一年級(jí)作文 篇3

      大千世界,多姿多彩。有時(shí)候,你注意觀察,就會(huì)發(fā)生身邊到處有奧秘可探。

      大家知道,光在空中當(dāng)中的傳播路徑是一條直線。當(dāng)然了這是在空氣當(dāng)中,可是當(dāng)光從空中鉆入水中以后會(huì)發(fā)生什么呢?

      是的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一條筆直的光線變折了,形成了兩條斜率不同的`線。這是為什么呢?原來(lái)啊,光是由光粒子組成的,而不同介質(zhì)的區(qū)域充滿(mǎn)著原子、甚至是更小的微粒。

      光在同一介質(zhì)當(dāng)中傳播,由于接觸到的粒子基本是同一類(lèi)型,與粒子撞擊產(chǎn)生的作用力是完全相同的,因此傳播路徑基本就是一條不變方向的直線。而當(dāng)光從一個(gè)介質(zhì)射入另一個(gè)介質(zhì)的時(shí)候,光粒子就與不同介質(zhì)粒子產(chǎn)生了作用,瞬間就改變了路徑方向,繼而又在這一新介質(zhì)當(dāng)中以直線傳播了。

      為了更加直觀的說(shuō)明,大家可以用一根筷子斜著插入水中,看看筷子是否變得折了。通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)大自然非常微妙,甚至如光粒子這么微小的粒子空間都存在著不同狀況。我們應(yīng)該懷有一顆探索自然的心,認(rèn)真地學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名善于發(fā)現(xiàn)、探索自然的人。

    一年級(jí)作文 篇4

      你看,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽,小草從地里探出頭來(lái),小鳥(niǎo)也在歡快地唱著歌兒,迎接春天的到來(lái)。我和爺爺約定去植樹(shù)。

      周六的早上,我起了個(gè)大早,和爺爺一起去集會(huì)上精心選了一棵樹(shù)苗回來(lái)。爺爺扛著小樹(shù)苗,我拿著小鏟子和水桶,興致勃勃地來(lái)到山上。

      爺爺用小鏟子挖了一個(gè)又大又深的`洞,我們小心翼翼地把樹(shù)苗放在洞里。爺爺把土埋好,又提了一桶水澆上,小樹(shù)就種好了。

      走在回家的路上,覺(jué)得天格外的藍(lán)。這是我第一次種樹(shù),開(kāi)心極了。

    一年級(jí)作文 篇5

      我的姥姥今年已經(jīng)60歲了,她有著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,頭發(fā)就像煮熟的方便面,彎彎的眉毛,一雙黑黑的眼睛,薄薄的'嘴唇,笑起來(lái)像一朵花,漂亮極了。 記得有一次,我得了腸胃感冒,傍晚,我覺(jué)得很難受,忍不住哇哇大吐起來(lái),姥姥聽(tīng)見(jiàn)了立刻走了過(guò)來(lái),就說(shuō),快點(diǎn)去醫(yī)院吧,我連忙說(shuō)等一會(huì)兒的,看看還吐不吐了,過(guò)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始吐起來(lái)了,姥姥問(wèn)我還難受不,我就說(shuō)不難受了,而且覺(jué)得舒服了,姥姥對(duì)我很好,我永遠(yuǎn)愛(ài)我的姥姥。

    一年級(jí)作文 篇6

      都什么年代了,貓有魚(yú)吃還捉老鼠。

      我家也養(yǎng)過(guò)貓,我也看過(guò)貓吃魚(yú),當(dāng)然也見(jiàn)過(guò)貓吃老鼠,但是據(jù)我觀察,貓吃魚(yú)的時(shí)候那表情是相當(dāng)?shù)呐d奮呀,但吃老鼠的時(shí)候就沒(méi)那么興奮,所以我估計(jì)在貓的眼中,魚(yú)肯定比老鼠好吃多了。

      但是問(wèn)題來(lái)了,貓不會(huì)自己去捉魚(yú)呀,它吃的魚(yú),肯定是不勞而獲的。這其中有兩個(gè)渠道,一是別的動(dòng)物吃剩下的,不想再吃了,覺(jué)得沒(méi)意思了,想換換口味,于是把魚(yú)給貓;還有一種呢就是貓靠自己的“智慧”去得到了,但問(wèn)題是貓就沒(méi)有捉魚(yú)的本事,是怎么得到的大家可想而知。

      但是貓?zhí)焐蛻?yīng)該去捉老鼠呀,捉老鼠才是他的本領(lǐng)之所在。在貓的眼中,捉老鼠應(yīng)該比捉魚(yú)方便多了吧?其實(shí)我認(rèn)為大家都想錯(cuò)了,也許現(xiàn)在的貓都思想進(jìn)步了,和以前的貓不一樣了。老鼠一般都是很聰明、很狡猾的,一般都躲藏在大家看不到的角落里,很難發(fā)現(xiàn)它。但捉魚(yú)就不同了,捉魚(yú)雖然不是貓的專(zhuān)業(yè),但魚(yú)更好捉,魚(yú)沒(méi)有老鼠那么狡猾,萬(wàn)一要是搞錯(cuò)對(duì)象。魚(yú)和貓是沒(méi)有什么直接業(yè)務(wù)聯(lián)系的`,而老鼠和貓就不一樣了。所以,有時(shí)候捉魚(yú)比捉老鼠容易的多,實(shí)在捉不住魚(yú)了,就把它賴(lài)以生存的水給它抽干,看它還怎么生活。

      圖上有四只貓,坐在第一位的當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)了,它吃魚(yú)是不顯山不露水,直接吃在肚子里再說(shuō)。這魚(yú)自己不會(huì)捉,而自己卻在吃,讓別的貓看到說(shuō)閑話(huà)不好,要是有貓問(wèn),他也可以完全抵賴(lài)不承認(rèn)嘛,反正你又沒(méi)看到我當(dāng)面吃,再說(shuō)就把你關(guān)進(jìn)貓的精神病院,給你治治病。呵呵,吃飽喝足之后,它雙手摸摸自己的肚皮,一臉微笑,開(kāi)始在心里盤(pán)算,下次怎么才能弄條大魚(yú)吃吃。而旁邊這兩只貓一看就是參加工作沒(méi)幾年,心里一直在想,還是魚(yú)好吃,每天都可以不勞而獲。兩貓還在熱烈的討論著,連盤(pán)中的魚(yú)都來(lái)不及吃,還在看第四只貓?jiān)诟陕,這兩只貓,就是標(biāo)準(zhǔn)的憤青貓,一天不干正事,盡說(shuō)些無(wú)用的話(huà)。你不趕緊吃完,小心到時(shí)候第一只貓把吃魚(yú)的責(zé)任推到你們身上呀。最后這只貓就比較特別了,他沒(méi)有和其他的貓同流合污,魚(yú)也不吃,看到一只老鼠,就奮不顧身的去捉老鼠,不顧自身安危,這是好樣的,這只貓是貓國(guó)的希望和未來(lái),但是這只貓肯定是剛參加工作不久,捉老鼠可以,但不要到最后讓自己流血又流淚呀,所以它還得繼續(xù)鍛煉。還有一種可能,就是這只貓是絕頂聰明的貓,它知道自己的職責(zé)是捉老鼠,經(jīng)常吃魚(yú)也不行,會(huì)讓別的貓說(shuō)閑話(huà)的,所以,在必要的時(shí)候,還是要捉只小老鼠。這樣,可以在貓界大肆宣傳,我們捉老鼠的傳統(tǒng)并沒(méi)有丟,形象也上去了,魚(yú)也得到了,一箭雙雕,好不愜意。

      所以說(shuō),都什么年代了,“有魚(yú)吃千萬(wàn)別去捉老鼠,捉老鼠的貓是”

    一年級(jí)作文 篇7

      今天是正月十五元宵節(jié),爸爸媽媽帶我到城市客廳看花燈。那里燈火通明,擠滿(mǎn)了人,真是人山人海。花燈各式各樣,有唱歌的喜羊羊燈,有地上跑的.走馬燈,有空中轉(zhuǎn)的蝴蝶燈,有地上拉的兔子燈, ……花燈真多!

      我迫不及待地打開(kāi)我的荷花燈,這時(shí),荷花瓣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),并發(fā)著歡快的歌曲。我隨著音樂(lè)也唱啊跳啊,開(kāi)心極了。

      不知不覺(jué)玩了很長(zhǎng)時(shí)間,我們依依不舍的回家了,今晚的花燈真美!

    一年級(jí)作文 篇8

      湖上春來(lái)似畫(huà)圖,亂峰圍繞水平鋪。

      松排山面千重翠,月點(diǎn)波心一顆珠。

      碧毯線頭抽早稻,青蘿裙帶展新蒲。

      未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。

      這首詩(shī)是白居易的《春題湖上》,寫(xiě)的是西湖春景。那接下來(lái)就講一下杭州西湖吧!

      大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“上有天堂,下有蘇杭”這句名言吧!其實(shí),把杭州比作人間天堂’和西湖有著很大的關(guān)系,凡是去過(guò)西湖的.人,都會(huì)流連忘返。

      西湖位于杭州西面,西湖水面面積4.37平方公里,湖岸周長(zhǎng)5公里,水平均水深2.27米,最深處在5米左右。曲院風(fēng)荷是以夏日觀荷為主題,承蘇堤春曉而西湖第二位!扒贰痹悄纤纬㈤_(kāi)設(shè)的釀酒作坊,位于今靈隱路洪春橋附近,瀕臨當(dāng)時(shí)的西湖湖岸,近岸湖面養(yǎng)殖荷花,每逢夏日,和風(fēng)徐來(lái)荷香與酒香四處飄逸,令人不飲亦醉。后曲苑逐漸衰蕪、湮廢。清康熙品題西湖十景后,在蘇堤跨虹橋畔建曲苑風(fēng)荷碑亭。這是西湖十景中的之一。除了曲院風(fēng)荷以外,還有另外九景,有蘇提春曉、平湖秋月、三潭映月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雙峰插云、南屏晚鐘、雷峰夕照那就不一一介紹了。西湖景雖美,但在參觀的時(shí)候要保護(hù)環(huán)境,不能丟垃圾。

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