精選一年級作文合集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　今天是三月五號雷鋒日，正當我愁著要做什么好事時我的手機響了起來。我一看手機，原來是有一個同學要來我家玩，可是他不知道我家住在哪里，就讓我來給他帶路。

　　我穿好衣服，系好鞋帶，蹭蹭蹭地要往他家那邊跑。當我來到我家樓下的時候，我瞬間停住了，震驚地說：“哦！我的乖乖，半天不見，這里就亂成這幅模樣了�！蔽以�本想調(diào)頭離開的，但是我轉(zhuǎn)頭一想，說：“如果我把這里打掃干凈了，不僅能讓這處地方變得整潔，還能在雷鋒日當天做一件好事，真是一舉兩得�！闭f干就干，我跑回樓上從我家的雜物間里拿出了掃帚和簸箕，開始打掃我家樓下。

　　我先把那些黏在墻面上的小廣告一點一點的撕下來。一直到只剩下一些難以繼續(xù)往下撕掉的紙糊。雖然這樣，但是，我的.“工作”可還沒有結(jié)束哦。我一絲不茍的將那些剛才撕下來的紙碎掃進簸箕里，再將那些掃進簸箕里的紙碎一次一次的倒進垃圾桶里面。來回大約有三四次。

　　我看著我自己的勞動成果我感到十分的開心，頓時忘記了去接同學這件事。當我回過神來時已經(jīng)過去了十多分鐘了。我匆匆跑到他家，他對我說：“叫你來接我，怎么這么慢？”我笑呵呵地說：“途中遇到了一些小事故，需要我處理一下。”而他之后生么也沒問，就讓我?guī)�路了。他來到我家說：“你家樓下真干凈，也不知道是哪個小雷鋒干的�！闭f完，他拍了拍我的肩膀。

　　其實學習雷鋒很簡單，就看你能不能發(fā)現(xiàn)那些事。

一年級作文 篇2

　　從小到大，我都很喜歡天空。湛藍湛藍的天，點綴著朵朵白云，顯得那么的美麗，那么的純潔！

　　我討厭那種活潑可愛，美麗迷人的女孩，因為，她們總讓我感到自卑。相貌平平，沉默寡言的我永遠成不了白天鵝，直到她的.出現(xiàn)。

　　第一次見到她，我竟有些呆了。她的微笑，好純潔好美麗哦！能使我感到陽光的溫暖。我想：她肯定是一個天使吧！她看著我，用好溫柔好溫柔的語氣：“你好，我們能交個朋友嗎？”我不知怎么的點了點頭。

　　就這樣，我們成了朋友，我很喜歡到她家玩，因為，她有好多美麗的芭比娃娃，我呆呆地撫摸著她的芭比娃娃，心里好羨慕。她看著我的樣子，笑了：“怎么了？”我低頭不語，過了好半晌終于開了口：“我長的不漂亮，你的芭比娃娃好漂亮，所以……”“你覺得自卑嗎？”我不解，她的語氣有些嚴肅。

　　看著我的樣子，她不說話了，我們倆就一直這樣沉默著。過了好久好久，她開口了：“走，你跟我去看一樣東西�！闭f這邊拉著我跑，我們，來到了一處草地。她指著一株向日葵：“你覺得它跟玫瑰比，那個更漂亮一點呢？”我毫不猶豫的回答：“當然是玫瑰了！”“可你覺得它漂亮嗎？”“覺得！”“你知道為什么嗎？”“這個……”這是她突然仰望天空：“因為，它很努力，它不管別人的想法，它只知道，它要努力開花，它要向別人證明它也會開出漂亮的花！曾經(jīng)，我由于學習不好，很自卑，可我一看到它，我就有自信了，你也要像我一樣哦！”我點點頭，她又笑了：“我就要走了，這個卡片給你，再見！”她塞給我，便走了。我打開卡片，上面寫著：請不要自卑，請記住，你永遠是獨一無二的！我的眼淚無聲的落下。

　　我想，她，就是我的天空，就是我的天使吧！她幫助我戰(zhàn)勝自卑，謝謝她，也希望她能和天空一樣，永遠是湛藍湛藍，永遠那么純潔！

一年級作文 篇3

　　綻放華年

　　韶光沉淀

　　郎朗之聲

　　余音繞梁十載

　　潤物無聲

　　不見新綠

　　已碩果壓枝但見桃李滿園

　　蹉跎歲月

　　淚雨如絲

　　汗水如溪

　　都風干成了珠珠墨跡

　　風雨俱靜

　　文字作山

　　數(shù)字作船

　　遇萬般風景一路滿載稱贊

　　于是

　　沏茶端坐

　　光影對酌

　　品丹青不老壯正直華年

一年級作文 篇4

　　我：“爺爺，最近央視做了一個街頭采訪‘你家的家風是什么？’。我可以問您一些關(guān)于我們家家風家規(guī)的事情嗎？”

　　爺爺：“當然可以啊�！�

　　我：“爺爺，我們家的家風是什么呢？”

　　爺爺：“家風是每個家庭成員都應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！我們的家風就是大家互相理解，互相關(guān)心。誠信做人，勤勞做事�！�

　　我：“哦，我明白了，家風就是一個家庭的.風氣、風格與風尚。做任何事情都必須要有規(guī)矩，那我們家的家規(guī)又是什么呢？”

　　爺爺：“我們家的家規(guī)就是尊敬長輩，孝敬父母。言語得體，熱愛生活！”

　　我：“哦。爺爺，我明白了，我記住了，我一定會嚴格遵守我們家的家風家規(guī)。”

　　爺爺：“嗯。記住了就好，希望你能說到做到呀！”

　　我：“爺爺，您放心，我一定會的�！�

一年級作文 篇5

　　小白兔嘟嘟從爸爸媽媽那兒要到了一包白菜子，它想自己種菜吃。

　　一大早太陽剛出來，小白兔嘟嘟就開始翻地。它翻呀翻一直翻到了中午才翻好地。它細心地把種子撒到土地里。

　　它等啊等，等到種子發(fā)芽了就開始澆水、施肥。菜苗一天一天的長大了，嘟嘟心里很開心。

　　忽然有一天，它發(fā)現(xiàn)田地里有了一些雜草。它拔啊拔，拔得地上一棵草也沒有了

一年級作文 篇6

　　一天，媽媽帶我出去玩，天氣悶熱，我熱的都快喘不過氣了，我想：“要是下場雨該多好呀！”這時，天暗了下來，突然變的烏云密布，讓人膽戰(zhàn)心驚，真可謂山雨欲來風滿樓。不一會兒，天中就下起雨來。雨下在了房頂上，好象雨在和樓房說悄悄話，房子不會說話，它都急的出了一身汗。

　　雨又下到大樹上，大樹的心里樂開了花。它說：“老朋友，又見面了！”大樹搖晃著葉子，好象在歡迎著夏雨的'到來。雨接著往下下，又下到了雨傘上，夏雨好象在給雨傘講故事，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。我看的入迷了，覺得夏天的雨真美呀！

一年級作文 篇7

　　一天，小朋友們到動物園里，來到了猴山里，看到機靈的小猴上下亂蹦，小朋友把手上的零食投給小猴，逗它玩，猴山下鋪滿了一地食物，小猴吃得可歡啦。

　　第二天小猴病倒了，飼養(yǎng)員立刻送它去獸醫(yī)醫(yī)院。獸醫(yī)一檢查，原來它貪吃，肚子像氣球一樣，脹得咕咕。醫(yī)生給小猴打了針。沒幾天小猴又活蹦亂跳地回到了猴山，小朋友又來參觀猴山，他們看到猴山上豎立著一塊警示語“禁止投食喂動物。”小朋友會心地笑了。

一年級作文 篇8

　　星期六，我們班參加了《奔跑吧，少年！》拓展訓練，別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的，而是離開爸爸、媽媽、老師，在濮上園玩各種各樣的游戲。會是什么樣的游戲？教練嚴厲嗎？我會想媽媽嗎？……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車，大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談，我也興奮不已，差一點忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園，我們有序地下了車。

　　教練先給我們發(fā)了《奔跑吧，少年！》的專用馬甲，然后帶領(lǐng)我們到了營地——一片空曠的草地，接著讓我們從1——6循環(huán)報數(shù)，報到同樣數(shù)字的同學是一組，這種分組方法我還是頭一次遇到，可真有意思！我們組的`名字叫獵鷹隊，教練很和藹，組長是駱文昌。

　　游戲開始啦！第一個游戲是鍛煉反應(yīng)力的激情節(jié)拍。第二個游戲是鍛煉控制力、耐力和團隊配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個長方形的塑料板上有許多刺，我們要脫掉鞋子光腳在上面做動作。在趾壓板上走、跑、跳，硌得腳底板可疼了，可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學們一個個跳得都不超過10個，輪到我了，我咬緊牙關(guān)，堅持跳了81個，同學們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了，沒有感覺了，教練說我破了開營以來趾壓板上跳繩的紀錄，我特別開心！尋寶開始了，我們一個個神神秘秘、仔細搜索，不放過一個可疑的地方，終于找到了3個“寶藏”，并按照寶藏上的指示完成了任務(wù)！哈哈！太有趣了！

　　一天的拓展訓練結(jié)束了，我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學到了只要團結(jié)、堅持就能成功！我心里比吃了蜜還甜。

一年級作文 篇9

　　今天，我去外婆家，外婆帶我去花鳥市場看一看。剛到花鳥市場門口，就聽到鳥的叫聲，聞到花香味。一進門，�。≡瓉砘�鳥市場有很多動物，有貓、有狗、有小倉鼠、有小金魚、還有小烏龜?shù)鹊刃�動物。我左看看，右瞧瞧，多么可愛的小動物。我都想把它們帶回家，外婆看我這么喜歡，就說：＂咱們買幾條金魚吧！＂我一蹦三尺高地說：好的�。⑽覀儊淼劫u金魚的旁邊，��！金魚的品種有很多，顏色也很多，有紅的、有黃的、有花的'、還有黑的等等。它們在水里自由自在地游著，我和外婆上看下看，左看右看挑了幾條大金魚和兩條小熱帶魚。

　　我捧著金魚，高高興興地回家了。

一年級作文 篇10

　　 經(jīng)過這個夏天，擁有的不再擁有，不可抹滅的夏。

　　那孤獨的楓葉正在流露它最后的一點綠色而后黃色會將它一點點吞噬最后帶著悲壯的血色撲向盛大的死亡。

　　今年無法再看到法國梧桐寂寞的一葉葉凋零，那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂傷，憔悴。濤濤應(yīng)走在掛滿鴨梨的樹下發(fā)著煽情的短信，告訴我見面時要給我?guī)Ш枚嗪枚嗪贸缘镍喞妗Ｄ翘彀�晚在鶴伴山腳下踏上遠去的車后再也沒在一起揮霍過青春。

　　濱子發(fā)短信過來一遍一遍地說著往事，訴說著對同學的想念：格子，不管是在班里上課還是在宿舍休息，每一個細節(jié)都會想起你們。我心里很......有種說不出的感覺。雖然現(xiàn)在的同學也很好，可是我們在一起畢竟四年了。在一起的時候感覺不到你們多好，分開之后才明白。想你，想濤，想yuer，想3班的所有同學！見到他們代我向他們問好，告訴他們?yōu)I子想他們，愛他們，永遠不會忘記他們......

　　06年的夏天一伙一起經(jīng)歷過四年風雨的孩子分開了，謝幕總是必然，中學生作文《不可抹滅的夏》。他們沒有哭，都笑著抱在一起，但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。

　　小四說：那些我們本以為永遠不會忘記的事就在我們念念不忘的過程中被我們忘記了。

　　帶著耳機反復聽著羅大佑的《你的樣子》，回憶不知疲倦的一遍一遍重復著，突然發(fā)現(xiàn)有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過兩道淚痕，羅大佑的歌還在煽情的唱著，然后我流淚滿面。

　　我聽到傳來的誰的聲音象那夢里嗚咽中的小河

　　我看到遠去的誰的步伐遮住告別時哀傷的眼神

　　不明白的是何你情愿讓風塵刻劃你的樣子

　　就象早已忘情的世界曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音

　　那悲歌總會在夢中驚醒訴說一點哀傷過的往事

　　那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過身的是風干淚眼后蕭瑟的影子

　　不明白的為何人世間總不能溶解你的樣子

　　是否來遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情

　　不變的你 佇立在茫茫的塵世中

　　聰明的.孩子 提著易碎的燈籠

　　瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

　　孤獨的孩子 你是造物的恩寵

　　不變的你 佇立在茫茫的塵世中

　　聰明的孩子 提著心愛的燈籠

　　瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

　　孤獨的孩子 你是造物的恩寵

　　現(xiàn)在我一個人手掏著口袋孤獨地走在黑夜的熱鬧的人群中。

　　記得畢業(yè)電子相冊封底上寫道：聊以吾意淺結(jié)，姑且道進離別，明日一番風雨，三班兄弟姐妹共赴 —— 謹記

　　前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。

　　夏逝。

　　曲終人散，曲終人散。

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