一年級(jí)作文10篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我獨(dú)自一人來到陽臺(tái)，我看著自己親手種下的花，發(fā)現(xiàn)花兒的葉子有些打蔫了，片片都向下耷拉著，無精打采，我想，它們一定是渴壞了。我該澆花了，我迅速跑進(jìn)廚房，拿了一個(gè)盆子，打開水龍頭開始接水，接滿后，我吃力地把盆子端到了陽臺(tái)上。
我首先小心翼翼地端起盆子，慢慢向花盆里倒水，生怕水漏在花盆外面，看著這些花兒大口大口地汲取水里的營養(yǎng)，我心里非常開心與激動(dòng)。
兩小時(shí)后，我再去陽臺(tái)看花兒，花兒的.葉子已經(jīng)很精神地聳立起來，花兒也慢慢開了，就象一張張笑臉。
一年級(jí)作文 篇2
己有絕世之物，而私藏于身，未興其意，未振其名，似葬花于土，不見其彩，知物善配_900字作文。馬有伯樂，令之日行千里，琴有伯牙，使之撥動(dòng)心弦；若使良馬埋沒于奴隸人之手，則不聞千里馬之名也，若羈琴于樂師之間，則未顯精妙之琴音也。故物有稀者，器有貴者，若無良工巧技之師，絕物不復(fù)絕倫之色，精器未有精彩之繹。
物發(fā)于通其意者，器絕于知其妙者。世界之大，物物形形色色，偶遇一二稱心之物，或?yàn)檠b飾，或?yàn)辄c(diǎn)綴，因其顏色而藏，念其巧妙而據(jù)，然知其表，不知其意，通其形態(tài)，不通其意，似猛虎滯于囚籠，雖悲徹哀嘯不見其利齒，如白鶴折于塵網(wǎng)，仍振臂欲起不見其展翅，事事如此，空有絕倫之藝，未能明也。所以善物者，以物而鳴，以器而唱，不如贈(zèng)之于人，或高人，或大師，亦有令之神采者，皆可得之。一弦一筆，一動(dòng)一簇，天陰暗而忽轉(zhuǎn)晴，柳灰色而急花明，如春風(fēng)絲絲不盡，吹醒大地，恰細(xì)雨朦朦朧朧，潤澤人間，如是精器投明主，利物得高人，如虎添翼，繁花加錦，令妙而繼妙，絕而復(fù)絕！
古之賢明者，多知物善配，適物而合，以此而成大器也，論千古大將，一代漢雄韓信，士初埋沒于項(xiàng)羽麾下，而轉(zhuǎn)念投奔劉邦營中，遇蕭何，得明主，知其強(qiáng)，通其情，拜為大將，禮讓上士，成名一戰(zhàn)，背水稱雄。殲強(qiáng)敵，破盛楚，至數(shù)余年內(nèi)，日轉(zhuǎn)星移，風(fēng)云變動(dòng)，漢乃乘勝勢之氣，扭轉(zhuǎn)乾坤，以致戰(zhàn)罷為皇，伏天為漢。一將成名而天下局變，如是也，最是韓信知其善主，受其善用，將與君配，則成不殆之勢，舉其絕妙將才，運(yùn)籌帷幄之中，掌控天下大局勢也。
知人知物者，于人可光澤人生，光輝萬代，于國亦然如此，然若未明其理者，輕則斷生，重則失國。南唐后主，癡情詩者李煜，于詩甚妙，治國甚淺。才高藝深，知五音七律之熟；通詞曉句，意古歌今曲之巧，然身為君主，事物不近人情，人情不理事務(wù)，僅為藝子，難稱明帝。詩風(fēng)傳古至今，昏庸喪國喪身。物不與人適，雖造詣極高，天賦極深，然非正當(dāng)，唏噓百世。
一禾一鋤，凡夫以為農(nóng)田，致養(yǎng)一家，五口生；若志士以為利器，致傾覆一國，給養(yǎng)三軍。事物無適當(dāng)之分，人力可趨其利，避其弊，以甚妙之功而發(fā)于世間，故知物善配，舉物為實(shí)，小則富己，大則富民，極致者可傾國傾城也。
一年級(jí)作文 篇3
父母的愛是慈祥的笑容、是親切的話語、是熱情的鼓勵(lì)、是嚴(yán)格的要求，是夏日里的一抹微風(fēng)，是冬天里的一縷陽光。
媽媽像一位溫柔的老師，總是陪我寫作業(yè)到很晚。每當(dāng)我考完試發(fā)卷子時(shí)，我心中總是忐忑不安，生怕自己考不好，一旦真的沒考好，我猶猶豫豫地把卷子給您看時(shí)，您卻總是先看錯(cuò)在哪里，分析原因，而不僅僅是關(guān)注分?jǐn)?shù)的多少，其實(shí)我開始還在想您會(huì)不會(huì)氣得打我呢！
您不辭辛苦陪我一起上校外英語班，剛?cè)r(shí)，因?yàn)閯?dòng)作慢，我連筆記都抄不完整，您就和我一起抄，自己英語小時(shí)都沒上好的人現(xiàn)在竟然也和我一起學(xué)，班上陪讀的媽媽們都說您是模范媽媽。
如果說媽媽是老師，那么爸爸就是我最好的玩伴。我們一起養(yǎng)鴿子、養(yǎng)魚，種花花草草，還自己動(dòng)手改造水族箱。最快樂的是和爸爸一起放風(fēng)箏，在藍(lán)天下，您放著長長的線，我在后面拍著手快樂地奔跑，風(fēng)箏的線越放越長，我的`夢想也越飛越高；爸爸還教會(huì)了我勇敢，我學(xué)游泳不怕嗆水，學(xué)騎自行車不怕摔跤。
爸爸媽媽對我的愛說也說不盡，雖然我有時(shí)還是不懂事，還是會(huì)惹你們生氣，但我會(huì)很快長大，落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，那是樹葉對根的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對藍(lán)天的感恩，我也要學(xué)會(huì)感恩，用快樂的成長回報(bào)父母深沉的愛！
一年級(jí)作文 篇4
我的好朋友叫涂渝，她今年７歲了，烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，戴著一副近視眼鏡。
夏天的.時(shí)侯她喜歡穿裙子，見到老師．長輩說聲好，人人夸她是個(gè)活潑可愛的人，我要向她學(xué)習(xí)，我為有這樣的好朋友而感到高興。
一年級(jí)作文 篇5
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級(jí)的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她，這時(shí)的我心里想著：如果我要是不上了會(huì)怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì)，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社會(huì)的`進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
一年級(jí)作文 篇6
童年的趣事像天上的星星一樣多。
比如，給狗化妝、給貓剪胡子、給小草噴香水、用剪刀剪電線。
最有趣的那一件事就是用剪刀把電線給剪斷了。
那一次，我在樓底下玩，我看見了一根電線，覺得很有趣，我就上樓拿上剪刀下來，把電線剪斷，插在菜地里，結(jié)果我家的`菜全電死了。
看，這就是我童年最有趣的一件事。
一年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們知道井底之蛙這個(gè)成語是怎么產(chǎn)生的嗎?如果不知道的話，那就讓我來告訴你們吧。 一個(gè)陽光明媚的早晨，小青蛙小米來到人類的世界里玩，因?yàn)樗谇嗤苁澜缋镆呀?jīng)待膩了。小米來到一個(gè)工廠的旁邊，工廠里正在排放又臟又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他沖過來，小米不敢猶豫，撒開腿就跑，有力的腿讓他在地上蹦來跳去，不一會(huì)兒，就逃離了這個(gè)可怕的地方。小米一邊喘氣一邊說：“好險(xiǎn)呀!我真是太倒霉了!” 忽然，小米眼睛一亮，看見前面有一塊莊稼地，他高興地說：“太棒了，我可以捕捉害蟲吃了，反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢!”小米后腿一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。
忽然，他看見一個(gè)農(nóng)民手拿著農(nóng)藥，正在給禾苗打藥，小米急忙一閃，才躲過了這次危險(xiǎn)。 小米又來到了池塘里，這時(shí)一個(gè)人拿著一把叉子對他說：“青蛙，我來了!”說完便使勁地把叉子向他扔去。還好前面有一口井，小米趕緊跳了進(jìn)去。從此，青蛙的`祖祖輩輩都生活在井里，永遠(yuǎn)看不見外面的世界了。 這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好的家園，動(dòng)物們才能成為我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。
一年級(jí)作文 篇8
今天天氣真好，風(fēng)和日麗，陽光明媚。爸爸終于答應(yīng)帶我去釣魚。
我們到了魚塘，哇！這么寬闊的水面�。≈灰姲职质炀毜匕羊球敬┥萧~鉤。再把釣魚線上面的六個(gè)浮子的距離調(diào)整了一下。開始釣魚了，爸爸把魚竿扔進(jìn)魚塘。一分一秒過去了，水面還是平靜如初。我早就等不及了，怎么還是沒有魚上鉤呀！你看旁邊的人又釣上了一條，他們現(xiàn)在已經(jīng)是戰(zhàn)果累累而我們的'桶卻還是空空的，真急人！魚兒魚兒你快上鉤吧！現(xiàn)在我真是盼魚兒要盼瘋了，急死人了！
就在這時(shí)，爸爸突然手一提，只見一條魚兒被爸爸釣出水面，這時(shí)我和爸爸都特別的激動(dòng)、興奮，可惜就在這時(shí)，爸爸扭頭看我時(shí)手一松，魚就趁機(jī)溜了。這時(shí)只聽旁邊一聲“哦，太好了”，原來是旁邊的人又釣上來一條，更是讓我著急。我?guī)缀醯鹊枚家�，就在這時(shí)爸爸手突然往上一抬，使勁一拉上來了一條魚，真是太好了。
我圍著這條魚直轉(zhuǎn)。我們可為了這一刻等了太久了！就在這時(shí)我的肚子可有點(diǎn)受不了啦——魚喂飽了，我們還餓著呢！這才想到要回家吃飯了！
今天我們釣魚的成果雖然不大，但是我懂得了，釣魚要有耐心，失敗了也不要?dú)怵H。
一年級(jí)作文 篇9
我的爸爸很英俊，圓溜溜的眼睛，高高的鼻子，小平頭。不過他讓我感到非常威嚴(yán)。
他對我有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很親切。
有一次，我的學(xué)習(xí)成績下降了很多。爸爸生氣極了，讓我去種田，不要再讀書。我聽了這話忍不住流下了眼淚。爸爸更加生氣了，用眼睛死死地瞪著我，說:”哭什么哭，哭有什么用啊�！卑职钟謬�(yán)厲地批評(píng)了我，我慚愧得低下了頭。
還有一次，我考試考了86.5，我難過極了。爸爸看見了，說:”你怎么搞的'，考這么點(diǎn)，丟不丟面子�！蔽也桓姨痤^來，更加難過了。爸爸從來都不會(huì)考慮我的感受，我已經(jīng)努力了呀，這次考的差也不是我的錯(cuò)。但是我心里明白，爸爸那么嚴(yán)厲是為了我好，他這樣其實(shí)是希望我下次考好一點(diǎn)。
爸爸也是我最好的玩伴，他經(jīng)常帶我去公園，游樂場，和我一起拍照，有時(shí)還會(huì)和我一起玩滑滑梯。沒當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便開心的 不得了。
爸爸永遠(yuǎn)是我的好爸爸，我永遠(yuǎn)愛他!
一年級(jí)作文 篇10
“哼，又說我偷拿錢包里的錢了！”我氣乎乎地沖入房間，把門關(guān)上。坐在椅子上氣乎乎地想著剛才發(fā)生的事。
今天是星期六，我約了幾個(gè)朋友去打籃球，回到了家，見媽媽生氣地坐在沙發(fā)上，媽媽板著臉，嚴(yán)肅地對我說；“你早上是不是拿了我5元錢？”我理直氣壯地說：“沒有！”媽媽生氣了，“還想狡辯，快把它交出來！”我也來氣了；“沒有就是沒有，反正我就是沒拿！”媽媽勃然大怒；“要是被我找到，你就完蛋了！”說完，就去做午飯了。我想；“不就是5元嗎？有什么了不起的”我氣乎乎沖進(jìn)房間，正想著，門鈴響了�！耙欢ㄊ前职�！爸爸一定會(huì)為我主持公道的！”爸爸回到家，媽媽就把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了，先是一愣，然后說；“我早上不是告訴你，我沒有零錢，從你錢包里拿5元錢搭公交車嗎？”媽媽一拍腦袋；“��！我記忘了，看來我是冤枉兒子了！”你去幫我向他道個(gè)歉�！昂褪吕邪职肿哌M(jìn)我的房間，語重心長地對我說；”你也別生氣了，你媽也是為了你不走入歧途，二是為了培養(yǎng)你省吃儉用的習(xí)慣啊，我看了看媽媽，臉色比平時(shí)蒼老了許多，頭發(fā)也增添了幾根白發(fā)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。是�。「改傅�.愛是難以報(bào)答的呀！
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