一年級作文8篇（優(yōu)）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　這一天，風和日麗，看！天很藍，云很白，風很爽……

　　今天晚上，我一邊吃晚飯一邊在想一件事情：我長大后登月的時候，到月球上該拿哪些東西送給爸爸媽媽做禮物呢？聽說月球上有好多好多的'“文物”呢！比如：蘇聯(lián)特制的8枚六邊形金質(zhì)紀念章、美國的“阿波羅”號登月后遺留下的登月艙、奧爾德林獻給“月球人”的一只盛滿美酒的“圣杯”、美國12名宇航員的照相機、靴子和鋼筆等個人物品……

　　我真想馬上長大去登月啊！

一年級作文 篇2

　　漫步西湖，不知不覺地來到花港觀魚，輕坐涼亭，一陣綠意撲眼而來，處處都是綠，水似乎是綠的，山是綠的，樹也是綠的。池面的倒影像是連接著另一個世界，又像是哪位著名畫家所作畫。兩岸楊柳鮮翠欲滴，一陣微風撲面而來，使人神清氣爽。

　　池里更有趣。一陣香味撲鼻而來，原來是荷花，它們的姿態(tài)各不相同：有的`俯著腰，像是在做早操；有的張開了一張笑臉，紅彤彤的好看極了�？�，荷葉組成了一片“小島”，葉面上仿佛布滿凸凹不平的鄉(xiāng)間小路，紅綠相間，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　池里還有可愛的小魚兒們。有的藏在荷葉下，一動也不動，似乎已經(jīng)熟睡；有的在水中游來游去，盡情的舞蹈。游人把面包渣和魚食拋入池水，一大片魚兒爭先恐后地搶食。突然，只見一只魚“飛”了起來，它眼珠一轉(zhuǎn)，魚翅一擺，跳到了中央，把那鮮美嫩滑的肥蟲，吞下了肚子。

　　西湖真是美麗動人！

一年級作文 篇3

　　我的爸爸是我最熟悉的人，因為他每天都陪伴著我。我的爸爸他不高不矮，有一些瘦，他看上去很嚴肅，但是他也有溫柔的一面。

　　前幾天的晚上，我突然發(fā)燒了，但他并沒有顯的很慌張而是從容不迫的`和媽媽一起給我量體溫、擦身和貼冰貼，還讓我起來喝水，再繼續(xù)睡覺，就這樣一個晚上很快過去了。第二天，他本應該跟媽媽一樣去單位上班，但是他沒有去。我就問爸爸“你怎么還不去上班？”

　　爸爸回答說“我在家里照顧你�！闭f完他就摸了摸我的額頭“你好好休息，我現(xiàn)在手上有點事，去書房一會。”就這樣，爸爸一會忙工作上的事，一會跑到房間來看看生病的我，他真是太好了,記敘文！

　　爸爸這么關(guān)心我，我非常感動。但是爸爸對工作認真負責的態(tài)度，也值得我學習。不論以后做什么事我都要保持住認真端正的態(tài)度，做好自己的本職工作。

一年級作文 篇4

　　我家有兩條小金魚，一條是帶有黑色斑紋的，另一條是桔色的，特別可愛。

　　我給小金魚喂食的時候，它倆都會迫不及待地游到水面上，張著小嘴吐著泡泡，來搶我給它們喂的魚食。小金魚睡覺的時候，可不像它們在一起玩的'時候。它們睡覺的時候，眼睛是睜著的，但它們一動都不動，我一看就知道它們在睡覺。

　　每當我從魚缸旁走過，它們都趕快向我游過來，好像是在對我說：“小主人，我餓了!”

　　你一定很喜歡我家的小金魚吧!

一年級作文 篇5

　　今天，小明決定去游泳館學游泳，因為泳游館離小明的家有點遠，所以他要坐公交車去游泳館。小明媽媽給了他坐公交車的零錢后，小明就高高興興地出門了。后來他到了車站，上了車，找到一個座位坐下來。一路上，小明開心地欣賞著路上的風景。當快要到達游泳館的時后，車停在一個站臺，上來了一位老奶奶。

　　因為車廂里人越來越多，車上沒有了空的座位，小明看了看四周，主動站起來對老奶奶說：“老奶奶，我要去的地方快到了，這座位就讓給您坐吧。”老奶奶說：“真是一個懂事的'好孩子，謝謝你�！毙∶鏖_心地說：“不客氣奶奶!尊敬老人是我們應該做的事!”說完，車廂里的人們對小明贊不絕口，大家的臉上都洋溢著笑容!不一會兒，小明要去的游泳館到了，他準備下車時還和奶奶說再見，那位奶奶慈祥地看著小明，笑得眼睛瞇成一條縫說：“乖孩子，一個人路上小心點哦！”小明開心地應了一聲，然后歡快地下了車。

　　到了傍晚，小明學完游泳回到家，他對爸爸媽媽說起今天讓座的事情，小明爸爸欣慰地表揚他說：“孩子你真棒!”小明“咯咯”地笑著！

一年級作文 篇6

　　大雨過后，猴子和小白兔一起來到桃林摘桃子。

　　猴子縱身一躍，爬上了一棵桃樹，摘下了一個又一個新鮮的大紅桃子。小白兔手忙腳亂地撿著桃子。一會兒就裝滿了一籃子桃子。

　　這時，狐貍唱著歌兒來到了桃林。他遠遠看見了提著滿藍桃子的小白兔，心里樂開了花。心想：今天可有大收獲了!

　　“猴弟弟，小白兔妹妹，你們?nèi)ツ陌�？”，狐貍老遠就親熱的叫喊著。

　　小白兔一見是狐貍，忙閃到猴子身后，說：“千萬不要理他!”

　　還沒等猴子反應過來，狐貍一個箭步，沖到了他們跟前。

　　“猴子老弟，要不要我來幫你分桃子��？免得聰明的兔子算計你!”

　　猴子轉(zhuǎn)念一想，數(shù)數(shù)我可不精通，不如讓狐貍幫忙。

　　小白兔無奈，只好把籃筐遞給狐貍。

　　狐貍接過籃子，扭身就跑。

　　等到小白兔和猴子醒悟過來，狐貍已經(jīng)溜到了河邊。一不小心，狐貍絆倒了一個小石塊，撲通一聲栽倒河水里。桃子灑滿一地。

　　這時，小白兔和小猴子趕來，看著正在水里呼救的.狐貍，暗自高興。他們匆匆收拾好桃子，沐浴著雨后的陽光，高高興興回家了。

一年級作文 篇7

　　我的同桌在你們的眼里可能是一個好學生，但在我的眼里，他并不算好，他只是考上成績好，但在數(shù)學作業(yè)上，他的算式可并沒有你們想象的好。

　　有一次，數(shù)學老師讓我們寫《補充習題》，我是下筆如有神，一會就快寫完了，而她卻問我：“這道數(shù)學題你寫的跟我的答案不一樣�！�

　　我立刻回答道：“你怎么知道我的.是錯的，而我先懷疑你自己的答案？”這是，她不說話了，她開始做下面的題目，終于我寫完了，她又說：“你在看看那一題�！薄昂冒伞！蔽覠o奈的說。

　　我先從算了一遍，可我的答案還是怎么多，她驗算了一下，果然是她錯了……

　　這就是我的同桌：張碧云

一年級作文 篇8

　　我喜歡到游泳池玩水，因為夏天的水冰冰的，讓我覺得很涼快；冬天的水熱熱的，讓我覺得很溫暖。如果天天上課都能去玩水，大家把水潑來潑去，我會很開心的笑出來。而且，這樣子，我們班的李澤就不會再遲到了。

　　首先，我要把課表變成第一節(jié)和第三節(jié)是游泳，可以讓小朋友自由的游，第二節(jié)和第四節(jié)是玩水，小朋友可以自己去玩水區(qū)玩水上汽車、水上溜滑梯和水上蕩秋千。然后，每一節(jié)上課和下課都是三十分鐘，這樣子時間就剛剛好到中午十二點，不會太多，也不會太少。因為玩了一整天，肚子非常的'餓，所以小朋友想要吃什么就會有人端過來。例如：劉恩喜歡吃肉和喝飲料，只要告訴老師，老師就會給他一大盤香噴噴的麥當勞和紅茶，讓他吃個夠。

　　除此之外，我要發(fā)明一個可以把人放進去的大馬桶，來處罰不守規(guī)矩的小朋友，只要不乖的小朋友就會被放到大馬桶里面，老師按一個按鈕，馬桶的水沖得很快，里面有一個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，讓他沖到游泳池里面，下次他就不敢再不守規(guī)矩了。

　　如果上課可以玩水，這是我的夢想，希望夢想能成真，這樣子的話，我一定會高興的又唱又跳。

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