一年級作文9篇（合集）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
在綠油油的草地上，有一棵健壯的小樹苗，它的樹干筆直，就像壯士一樣。一張張葉子碧綠碧綠的。春天到了，小樹可以喝到甜甜的山水，曬到暖暖的.陽光。它夢想成為一棵參天大樹，可以給沒有家的小松鼠有一個家，可以讓猴子有果子吃……
有一天，小樹還在美夢中，突然，它感覺到有什么東西在拉著它，它睜開眼睛一看，原來是一根又粗又長的鐵絲，上面還掛著一床被子。一天又一天過去了，它傷痕累累�？墒撬�忍著傷痛，漸漸地，它感到很絕望。秋天到了，小樹沒有結果，它死了，帶著恨。
我心里默默地祝愿它，在天上也好好的。
一年級作文 篇2
暑假的一天，我和我的好朋友常佳儀一起去游樂園玩了一天，我非常開心。常佳儀也非常開心。
那是一個風和日麗的一天，我跑到常佳儀家里告訴她，我奶奶讓我和你一起去游樂園去玩，我奶奶和你奶奶去逛街，常佳儀聽了非常開心。拉著我的'手直奔游樂園，我說：“等一下，別著急，沒拿錢！”常佳儀激動地連連說；“ok！ok！”我拿好錢后，和常佳儀飛奔游樂園。
到了游樂園，我拉著常佳儀得手去玩碰碰車，東闖西闖，接下來，我們又玩了……
我和常佳儀的友情非常深，像親姐妹一樣。
一年級作文 篇3
今天，是我們小朋友們已經過了很多次的六一兒童節(jié)。
我去自己班玩了好幾個節(jié)目，好像玩完了，我就去了9班，想去玩過獨木橋的游戲。大家排隊都排到班級外面了，物品覺得隊伍好長哦。于是，我就先去玩夾彈珠了，我夾了六顆，我覺得下次我再努力些，我能夾道到10顆。
我真想明天再過一次六一兒童節(jié)�。�
一年級作文 篇4
今天是周末，我去衛(wèi)生間洗澡時，看見馬桶里面有點黑，我就想把它洗的干干凈凈的，好讓爸爸媽媽高興高興。
首先，我拿起潔廁精就馬桶刷，向馬桶里倒了一些潔廁精，然后用刷子用力刷，里面的臟東西不一會兒就真的`被我刷掉了。我又把馬桶蓋就底部全部用這樣的方法，洗的就新的一樣。這時我有點累就開始洗澡了，一會兒早就洗完了。
這時媽媽過來看見馬桶突然這么干凈，就問：“是不是你幫媽媽干的？”我說；“就是的。”媽媽說：“你長大了，今天表現(xiàn)的很好。”我聽了這句話很高興。
一年級作文 篇5
長著小小的眼睛，下面長著小小的鼻子，鼻子右邊和左邊各長著一個會動耳神功的.耳朵，耳朵下面是一張吃四方的嘴，嘴里長著黃黃的牙齒，這是誰呢？這就是嗅覺靈敏的李涵呀！
記得有一次，在湘潭那邊，我和爸爸、媽媽正在烤火爐旁暖腳，突然，我聞到一股燒焦的氣味，我以為是下面在燒垃圾的氣味，就沒太注意，隨著氣味變濃，我皺起了眉頭，試著尋找氣味的來源，聞著聞著，想，不會是烤火爐起火了吧！我掀開遮著烤火爐的那層布，不出我所料，果然真的起火了，我嚇得哭了起來，爸爸、媽媽感到很奇怪，問我怎么了，我膽卻的說：“烤……烤火爐起……起火了！”爸爸、媽媽連忙往烤火爐里看，果然起火了，爸爸、媽媽連忙起身，把烤火爐拿到廁所里，用水滅火，拍打加快滅火，雖然過程只有短短幾分鐘，但是這件是讓我知道，火是那么得可怕。
怎么樣，這就是我，這就是嗅覺靈敏的我。
一年級作文 篇6
時間飛逝，轉眼間，50年過去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。
教室安裝了全自動系統(tǒng)，只要把手指放在指紋儀上，識別通過后，門就會自動打開。進入教室后，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板，這塊黑板看起來沒什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦，只要把這節(jié)課要學的內容輸入到電腦上，輸入的內容就會顯示在黑板上，下課時，按一下“清除鍵”，黑板上的內容就會立即消失。
教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺電腦。考試的時候，監(jiān)考老師也可以從上面看見誰作弊，從而及時制止。
教室里的桌子椅子都是可調節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進行調整，可以調高或者調低。每張課桌上都安裝著一臺電腦，這些電腦可不是用來玩的，而是用來學習的'，老師每天都會在上面布置作業(yè)每天都要按時完成。
教室里的空調早已消失不見，而替代空調的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經濟實用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。
這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學習，相信我們的學習都會有進步，相信我們都會成為國家棟梁之才。
一年級作文 篇7
今天是個很重要的日子——母親節(jié)。
今天我很早就起來了，因為我要幫媽媽做飯。到了廚房我就看見了媽媽忙碌的身影，便對媽媽說：“我來幫你，好不好？”媽媽聽到我的聲音，嚇了一跳。于是疼愛地說：“不要的，寶貝！”我說：“不行，我一定要幫你！”媽媽見我這樣，說：“好吧！就讓你幫我一次吧�！蔽议_心地叫了起來：“耶！”媽媽小聲地說：“不要叫了，別把爸爸吵醒了�！蔽亿s快把嘴抿住，對媽媽笑了笑，媽媽也對我笑了笑。媽媽今天做的早餐是稀飯，于是媽媽叫我到樓底下的`超市里買兩袋榨菜。
吃完早餐后，我就對媽媽說：“媽媽，我愛你！祝你節(jié)日快樂！”還親了媽媽一口，媽媽說她真幸福。
今天，我過的真開心！
一年級作文 篇8
到了中午，開始下雨了。一會兒下大，一會兒下小。雨點打在玻璃上，讓玻璃洗了個澡。
雨越下越大，馬路上成了小河流，汽車變成了小船，雨傘變成了花。
早晨,天陰陰的,一會兒就下起了小雨,小雨落在了花兒上,花兒更鮮艷了,小雨落在了草兒上,草兒更青翠了,小雨落在了我的臉蛋上,臉蛋更嫩了.
操場上孩子們穿上了五顏六色的雨衣,還有各種各樣的`雨鞋,在小雨中跑來跑去,喊著,笑著,像一群快樂的小鴨子.
我喜歡小雨,更喜歡小雨淋在身上的感覺.
一年級作文 篇9
都什么年代了，貓有魚吃還捉老鼠。
我家也養(yǎng)過貓，我也看過貓吃魚，當然也見過貓吃老鼠，但是據(jù)我觀察，貓吃魚的時候那表情是相當?shù)呐d奮呀，但吃老鼠的時候就沒那么興奮，所以我估計在貓的眼中，魚肯定比老鼠好吃多了。
但是問題來了，貓不會自己去捉魚呀，它吃的魚，肯定是不勞而獲的。這其中有兩個渠道，一是別的動物吃剩下的，不想再吃了，覺得沒意思了，想換換口味，于是把魚給貓；還有一種呢就是貓靠自己的“智慧”去得到了，但問題是貓就沒有捉魚的本事，是怎么得到的大家可想而知。
但是貓?zhí)焐蛻撊プ嚼鲜笱�，捉老鼠才是他的本領之所在。在貓的眼中，捉老鼠應該比捉魚方便多了吧？其實我認為大家都想錯了，也許現(xiàn)在的貓都思想進步了，和以前的貓不一樣了。老鼠一般都是很聰明、很狡猾的，一般都躲藏在大家看不到的角落里，很難發(fā)現(xiàn)它。但捉魚就不同了，捉魚雖然不是貓的專業(yè)，但魚更好捉，魚沒有老鼠那么狡猾，萬一要是搞錯對象。魚和貓是沒有什么直接業(yè)務聯(lián)系的，而老鼠和貓就不一樣了。所以，有時候捉魚比捉老鼠容易的多，實在捉不住魚了，就把它賴以生存的水給它抽干，看它還怎么生活。
圖上有四只貓，坐在第一位的當然是領導了，它吃魚是不顯山不露水，直接吃在肚子里再說。這魚自己不會捉，而自己卻在吃，讓別的貓看到說閑話不好，要是有貓問，他也可以完全抵賴不承認嘛，反正你又沒看到我當面吃，再說就把你關進貓的精神病院，給你治治病。呵呵，吃飽喝足之后，它雙手摸摸自己的肚皮，一臉微笑，開始在心里盤算，下次怎么才能弄條大魚吃吃。而旁邊這兩只貓一看就是參加工作沒幾年，心里一直在想，還是魚好吃，每天都可以不勞而獲。兩貓還在熱烈的討論著，連盤中的魚都來不及吃，還在看第四只貓在干嘛，這兩只貓，就是標準的憤青貓，一天不干正事，盡說些無用的話。你不趕緊吃完，小心到時候第一只貓把吃魚的責任推到你們身上呀。最后這只貓就比較特別了，他沒有和其他的貓同流合污，魚也不吃，看到一只老鼠，就奮不顧身的去捉老鼠，不顧自身安危，這是好樣的'，這只貓是貓國的希望和未來，但是這只貓肯定是剛參加工作不久，捉老鼠可以，但不要到最后讓自己流血又流淚呀，所以它還得繼續(xù)鍛煉。還有一種可能，就是這只貓是絕頂聰明的貓，它知道自己的職責是捉老鼠，經常吃魚也不行，會讓別的貓說閑話的，所以，在必要的時候，還是要捉只小老鼠。這樣，可以在貓界大肆宣傳，我們捉老鼠的傳統(tǒng)并沒有丟，形象也上去了，魚也得到了，一箭雙雕，好不愜意。
所以說，都什么年代了，“有魚吃千萬別去捉老鼠，捉老鼠的貓是”
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