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    一年級作文

    時間:2024-03-30 08:19:35 一年級作文 我要投稿

    一年級作文9篇(實用)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的一年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    一年級作文9篇(實用)

    一年級作文 篇1

      在一個陽光明媚的一天,小豬和小猴玩跳大繩,兩人跳,只好一頭拴在樹上,玩的很開心。

      隔河而望的小兔子也想跳大繩,怎么辦呢?哇有了!聰明的'小猴看見河邊有塊木板,小豬和小猴一塊把木板搭在小河上,小白兔蹦蹦跳跳從木板上過來了。哇真好!小豬、小猴、和小白兔開心的跳起來了。

    一年級作文 篇2

      今天,我和媽媽去面包店里買面包。面包店里的面包五花八門,有好多好多口味,比如草莓味,巧克力味,奶油味等等。面包店里的可香了,香氣撲鼻而來,讓我直流口水?粗@些面包我終于忍不住了,迫不及待地對媽媽說:“媽媽給我買一個吧!”媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“小饞貓,媽媽給你買好吃的.蛋糕。”我高興的跳了起來,大喊道:“媽媽萬歲!”媽媽笑得合不攏嘴,喃喃道:“真是一只小饞貓!弊詈笪疫x了一個巧克力蛋糕。付完錢,我便津津有味地吃著蛋糕,高高興興地回家了。

      今天這是快樂的一天!我正是一只小饞貓。

    一年級作文 篇3

      “蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開……”哼著流行音樂,背著個斜挎包,留著一頭烏黑的短發(fā),走在路上。這是誰呢?不用說,當(dāng)然是我啦!

      我叫蘇曉欣,是一名七年級的學(xué)生。我有一雙美麗的眼睛,一個不怎么挺的鼻子和一張能言善辯的嘴。眉毛濃濃的,但是被長長的劉海兒蓋住了;耳垂厚厚的,但是被但是被烏黑的頭發(fā)遮住了。我生性開朗,但是有時候也很文靜,你不要以為我的性格很多變,其實,我很簡單。想笑就笑,想哭就哭,沒有絲毫掩飾。那雙有“靈性”的眼睛經(jīng)常會“暴露”我的心情,“眼睛是心靈的窗戶”,這句話果然沒錯。

      由于我的.性格原因,所以,在班里,我的人緣極好。上至班里前幾名,下至班里倒數(shù)幾名,和我的關(guān)系都不錯。我和老師相處的也非常融洽,是老師的得力助手。學(xué)校有什么活動,我都積極參與;班里弄期黑板報,也都有我的功勞。上課時,我專心聽講,積極回答問題,課后認(rèn)真做作業(yè),所以學(xué)習(xí)一直不錯。

      在家里,我也是個“乖乖女”。聽長輩的話,聽父母的話。放學(xué)之后,我會先回家做作業(yè),完成之后,放松一會兒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。見到長輩,我會主動問好;家里來了客人,會好好招待;媽媽回來了,遞上杯水;爸爸回來了,奉上杯茶。有空時,會幫媽媽做些家務(wù),給爸爸捏捏肩、捶捶背,偶爾也會做幾道小菜,給爸爸媽媽當(dāng)回“廚師”。所以,在長輩眼里,我是個十分懂事的女孩子。

      我的興趣愛好很多,書法、繪畫、舞蹈、唱歌,這些我都很喜歡。不過,最喜歡的要數(shù)繪畫了。不知為什么,小時候就很喜歡勾勾畫畫,慢慢的,越畫越好,到最后,已經(jīng)愛上了繪畫。我尤其喜歡畫卡通人物,特別是女孩兒,頭發(fā)、衣服多種多樣,畫的也比較漂亮。不過,還有些細(xì)節(jié)畫不好,需要慢慢改進(jìn)!

      在閑暇之時,喜歡拿本小說細(xì)細(xì)品味,慢慢啃讀。書中主人公的命運時常牽動著我的心,主人公傷心時,我也會落淚;主人公高興時,我也會樂得手舞足蹈;我的心情會隨著書中主人公的遭遇而改變。閑暇之時讀本小說,感覺也不錯嘛!

      和大多數(shù)女孩子一樣,我喜歡聽音樂。聽音樂時,我的心情就會特別愉快,好像整個世界就只有我自己。我最喜歡鳳凰傳奇了,他們的歌每首都是那么好聽。除此之外,我還喜歡聽一些輕音樂。緊張的時候放松一下,聽音樂是個不錯的選擇。

      開朗的我,文靜的我,單純的我,天真的我,簡單的我,多變的我!我就是這樣一個獨一無二,活的多姿多彩的我!

    一年級作文 篇4

      描寫煙花的作文100字篇一_美麗的煙花

      今天剛吃過晚飯,我就聽見“砰!砰!砰!”的聲音,我往外一看,啊,是煙花!

      煙花的形狀各不相同,有的像霓虹燈在空中閃爍,有的像兩條巨龍直沖云霄,有的好似明亮的群星在眨眼睛……煙花在空中開放,人們在地上拍手歡笑,天上人間連成一片歡樂的海洋。

      煙花放完了,可人們還沉浸在觀看煙花的興奮和激動之中呢!

      描寫煙花的作文100字篇二_美麗的煙花

      晚上我們躺在被窩里看煙花了。

      這些煙花出現(xiàn)時都一樣是星星狀,可是后來就變化不一。

      有的煙花開始是星星狀,后來就圍成了一個美麗的'大圈,不久大圈里就出現(xiàn)了五彩的小圓圈了。最后以小火箭狀消失了。還的煙花開始以星星狀出現(xiàn),后來成了孔雀。最后有的以五角星消失,有的以小火箭狀消失。煙花真美,可惜一會兒就消失了。

      我也想變成煙花,可以上天,和星星月亮一起玩。

      描寫煙花的作文100字篇三_美麗的煙花

      今天是安圖建縣100周年的日子,聽說今晚在博覽城有煙火。

      我們早早的吃過晚飯,我就立刻穿好衣服,求媽媽和爸爸快點,我們帶著愉快的心情去往博鑒城,我們只聽見一聲巨響:“安圖建縣百年慶典”掛在了天空上,我高興極了,邊說邊喊著,一會兒象菊花,一會兒又一個毛毛蟲,啊又一串閃亮的煙火,聽媽媽說這是“瀑布”,看像流星樣的,螢火蟲樣的。

      煙花可真漂亮啊!

      描寫煙花的作文100字篇四_美麗的煙花

      過春節(jié)了,家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,大人小孩都樂呵呵的。爸爸帶我去廣場看煙花,只聽“哧”的一聲,一道白光直沖夜空,散開來就像仙女撒落滿天的花瓣,有的煙花爆響開來,像張開了一把巨大的熒光傘,點亮了夜空,還有的煙花五顏六色,像彩色的糖果灑向天空。

      看著絢麗多彩的煙花,我心里默默地許下祝福:祝爸爸生意紅火,媽媽身體健康,祝我自已學(xué)習(xí)更上一層樓。

      描寫煙花的作文100字篇五_美麗的煙花

      “東風(fēng)夜放花千樹,漫天搖落星如雨!碑(dāng)我看到這句詩時,我想到了那繁花似錦的煙花。正月十五那天,我和爸爸媽媽一起去濰柴文化宮那看煙花。

      “開始放煙花了”,當(dāng)我話音剛落,煙花已經(jīng)開始了。有的煙花像蝌蚪;有的煙花直插云霄;有的煙花像瀑布;有的煙花像一朵彩色的大菊花在天空中盛開……這些煙花爭先恐后的向上撲來,煙花的美麗,是無法形容的,因為煙花多種多樣,美不勝收。

      我喜歡煙花!

    一年級作文 篇5

      今年中秋節(jié),媽媽買了三種月餅,那月餅聞起來真香啊。我迫不及待地想吃了,媽媽說:“你再看看,聞聞,喜歡哪個?”我就選了一個造型比較獨特的月餅,它厚厚的,小小的,像一個小籠包,上面點綴著芝麻,像天上的`小星星。第一口,我只嘗到皮,第二口,我嘗到了豆沙,第三口,竟然還有蛋黃餡。

      梅干菜肉的月餅扁扁的,這是咸的,與豆沙蛋黃餡截然不同。媽媽說:“還有一種多肉的呢!甭犝f有這么多肉,太誘人了,已經(jīng)吃飽的我又嘴饞了,吃了半個,那肉可真多,果然好吃。我最喜歡的就是這種了。

      這些月餅都是蘇式的,皮又酥又脆,真好吃。

      吃月餅,還會給我們帶來美好的祝福,祝福是全家團圓,生活美滿。

    一年級作文 篇6

    媽媽:

      母愛是無窮無盡的!您那深情的愛比山高、比海深,讓我感到無比幸福!記得那天中午,放學(xué)鈴一響,我高高興興地背起書包準(zhǔn)備回家。剛到校門口,意想不到的事情發(fā)生了:天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我嘴里嘀咕著:“這雨真調(diào)皮!早不下,遲不下,偏偏在放學(xué)時下!唉!真氣人!”我著急地在學(xué)校門口徘徊著,左顧右盼,盼望著媽媽來接我回家。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,我心急如焚的,就像熱鍋上的螞蟻。

      突然,一個熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過來,手里拿著雨具,邊跑邊東張西望,看得出她十分焦急。我定神一看,。∈悄!我再也抑制不住心中的激動,興奮地叫了起來:“媽媽!”您連忙朝我招手:“嗨!詠欣!”隨后快步跑到我身邊,用溫暖的雙手為我披上雨衣,換上了雨鞋。您輕輕地?fù)崦业念~頭關(guān)心地問:“有沒有淋到?”我用力地?fù)u了搖頭,您又親切地說:“快走吧!下雨了!”望著細(xì)蒙蒙的雨點和您和藹可親的面容,我的眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對您說聲:“謝謝您!”

      現(xiàn)在,我還想對您說件事:上個星期三,我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會”。老師先讓我們挑一些較好的習(xí)作,再在班上朗讀進(jìn)行比賽。我覺得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是,我便認(rèn)真地為《洋娃娃》做了一番細(xì)致的修改,然后,一遍一遍地默念,做好朗讀的準(zhǔn)備。當(dāng)我高聲朗讀完《洋娃娃》后,班里居然響起了一片經(jīng)久不息的.掌聲,老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我奪得了冠軍。

      聽到這個消息,您一定感到十分欣慰吧!但請您放心!我還會繼續(xù)努力,寫出更優(yōu)美的作文!以優(yōu)秀的成績來報答您的恩情!

      最后,祝:

    節(jié)日快樂!

       愛您的兒子:梁XX

       20xx年11月19日

    一年級作文 篇7

      我從事小學(xué)教學(xué)有12年了,曾經(jīng)有兩次帶過一年級,后來一次帶一年級,也是兩年前的事了。當(dāng)時班級學(xué)生數(shù)較少,不到20人,工作中感到比較輕松。今年我有接了一年級,全班有46名學(xué)生,一個多月來,好像有一群小蜜蜂在圍著我轉(zhuǎn),覺得很累。幾個同年段的老師也有同感,大家都認(rèn)為是現(xiàn)在的孩子沒有上過學(xué)前班的緣故。

      學(xué)前班是幼兒園到小學(xué)的過渡,其教學(xué)模式跟一年級差不多。而幼兒園跟小學(xué)其教學(xué)方式有較大的不同:在教學(xué)內(nèi)容上,幼兒園的上課以游戲為主,而小學(xué)要傳授一定的`知識;

      在上課時間上,幼兒園每節(jié)課15分鐘,小學(xué)延長到40分鐘;

      在上課形式上,幼兒園小朋友活動較多,人人參與,小學(xué)生上課雖有學(xué)生活動,但并不那么普遍,如果班級人數(shù)多,學(xué)生活動更相對減少。還有班級的學(xué)生又是來自不同的幼兒園,過去的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式都有所不同,造成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所不同。

      面對剛?cè)雽W(xué)的孩子,作為一年級的老師,首先要熟悉幼兒園的教學(xué)情況,從而適當(dāng)?shù)匕才烹A梯,讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)方式上,盡量讓學(xué)生多參與課堂活動,成為學(xué)習(xí)的主體,講述,引導(dǎo)要生動,做到能吸引學(xué)生。我們的孩子在看動畫片的時候,注意力特別集中,在教學(xué)時,也應(yīng)考慮如何做到像動畫片那樣來吸引孩子。

      其次,最重要的是逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于一年級的小學(xué)生來說,在某種程度上,習(xí)慣的養(yǎng)成比知識的獲得還要重要的多。我們知道孩子好動,上課坐不住,他不可能長期把注意力集中在某一點,除非有特別感興趣。我還發(fā)現(xiàn),我們的孩子對任何事都非常好奇,有時在課堂上冷不丁地就冒出一些稀奇古怪的問題,這就需要我們老師處處作得法的引導(dǎo),我們的孩子喜歡看人學(xué)樣,有學(xué)好樣的,也有學(xué)壞樣的,這就更需要我們?nèi)フ嬉龑?dǎo)他。我們的孩子年齡小,他喜歡得到別人的贊美,特別是老師的表揚,更是一劑xing fen ji。許多家長也向我反映,孩子在學(xué)校受到表揚,他回到家后就特別高興。因此,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處就要多表揚,樹立榜樣。

      我深知教育學(xué)生不是一件簡單的事情,面對學(xué)生那繁瑣的事情。我將充滿耐心、愛心和信心去從事我所熱愛的工作。

    一年級作文 篇8

      親人,是一副拐杖,在你困難時給你支撐;

      親人,是一杯淡茶,在你不安時給你溫暖;

      親人,是一口熱飯,在你迷茫時給你正能量。

      當(dāng)你花謝花飛花滿天,踏歌起舞時,有的人會高聲吹噓你,說著信誓旦旦的溢美之詞,拉關(guān)系,敘情誼,在飯桌上與你交杯碰角,在社交媒體上與你無話不說。可是,只有親人,只是在某時某地默默地注視你。你笑他們在心里笑,你哭他們在心里哭。沒有華麗的語言,沒有花哨的舉動,如同一杯白開水,平平實實……

      有一首歌的名字很傷感,叫做“一晃就老了”。有一天,你突然發(fā)現(xiàn)熟悉的母親眼角布滿皺紋,頭發(fā)不再烏黑,聲音嘶啞,體態(tài)臃腫,步履蹣跚……你會不會想念小時候那個溫柔美麗的她?你會不會感嘆時光荏苒,歲月無情?可是歲月改變了她的容顏,改變不了“她愛你”。她知道你最喜歡的菜,相聚時煮給你吃;她時常對你噓寒問暖,不怕你說她“嘮嘮叨叨”;在離別的清晨,她往你衣服的荷包里偷偷地藏了幾百塊錢,哪怕她自己的生活也很拮據(jù)。為什么?不為什么,因為她是你的.親人。

      親人,是對我們最好的人,最無私的人。也許有時看起來對我們不好,可能是因為實在難受。不要上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇,好好地對待親人,好好地……

    一年級作文 篇9

      我發(fā)現(xiàn)了我們小學(xué)又多了一個班級——一(5)班,二(2)班從一樓搬到了二樓,四(2)班從二樓搬到了三樓,我們四(4)班原本在三樓被搬到了四樓。路遠(yuǎn)了,書包重了,離辦公室近了,拿作業(yè)給老師也方便了。但是教室一有喊叫聲,辦公室里面的老師都能聽得見。還有一樓到四樓太遠(yuǎn)了,就不想去大操場玩了,因為上去下來都很不方便?傊杏X搬到高層不是一件特別好的事。

      我又發(fā)現(xiàn)我們的英語老師高老師換成了葉老師。我十分不習(xí)慣,因為高老師是讓我們練習(xí)26個字母的`發(fā)音,而葉老師可不一樣,是讓我們練習(xí)速讀;高老師課前是讓我們做字母發(fā)音和手勢,但葉老師是讓我們聽一支歌謠,雖有點不適應(yīng),倒是一直在進(jìn)步,感覺熟悉后就好。

      還有,選修單課程不一樣了,例如多了3d打印和非洲鼓,還有科學(xué)實驗班。終于可以多選兩項了,可是怎么選我也不知道,猶豫了很久,好像腦子里又出現(xiàn)了好幾個小精靈,在我腦海里嘰嘰喳喳,真的感覺現(xiàn)在選課好難。

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