一年級(jí)作文集合[10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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一年級(jí)作文 篇1
親愛的圣誕老人：
雖然這世界上沒有你，但我還是要給你寫一封信。
現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話，經(jīng)常說是自己買的。您可知道，這是孩子的童年，童年就有童話，他們這么說是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的事情，但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個(gè)孩子都喜歡圣誕節(jié)，他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的`禮物。
傳說中，圣誕老人總是把禮物放在襪子里，所以那是小型的禮物。如果孩子要個(gè)大型的禮物，那也可以自己編一個(gè)大襪子，而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭，就連旁邊也沒一個(gè)襪子。
圣誕老人，您可知道圣誕禮物是多么重要，那是每個(gè)孩子的愿望。圣誕老人，每個(gè)孩子都和圣誕節(jié)有個(gè)約會(huì)，他們會(huì)在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香，期盼明天早上一醒來就有一個(gè)放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。
圣誕老人，再見，今年的圣誕節(jié)，我希望大人們不會(huì)刺破圣誕節(jié)的童話。
一年級(jí)作文 篇2
三月里的小雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，一場春天的音樂會(huì)也就拉開了序幕。
早晨從夢中醒來，我躺在床上，望著窗外。發(fā)現(xiàn)窗外無數(shù)小精靈般的雨點(diǎn)從天而降，它們落到對面的屋頂上，濺起雨霧……雨滴滴在雨棚上“滴答…滴答……”非常有節(jié)奏，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一架鋼琴，彈出一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的音符，仿佛是音樂家在那兒演奏。
起床了，站在窗前。瞧，有的小雨點(diǎn)兒打在樹葉上，又從樹葉上滑下來，像在玩滑梯；有的小雨點(diǎn)兒敲在雨棚上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音；有的小雨點(diǎn)兒跳到花朵上，給花朵洗了個(gè)澡，使花朵更美麗；有的小雨點(diǎn)兒跑到瓦片上，和瓦片打招呼；有的小雨點(diǎn)兒掉到地上，綻起了小小的'水珠；有的小雨點(diǎn)兒落在草地上，和草地玩起了捉迷藏；有的小雨點(diǎn)兒爬上山峰，又落到地上。真像個(gè)淘氣的小男孩，在玩耍。
我撐著傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴偶爾打在身上，一點(diǎn)也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……來到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地抬頭一望，學(xué)�；▔兴坪跬娏艘荒O淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨�？傻任叶ňδ裢サ臅r(shí)候，它卻不見了。
晚上，歌聲伴隨著雨聲，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過5天緊張的學(xué)習(xí)，又迎來一個(gè)星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里，星期天似乎是一場災(zāi)難，似乎已經(jīng)不屬于我。
星期五晚上，其它孩子都在和家長在電視機(jī)旁愉快的看電視。而我正準(zhǔn)備要看電視，媽媽看見說:“快要考試，你快寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)再睡覺�！眿寢尩囊幌捪褚桓�?biāo)频脑蛭业男睦�，令我十分難過，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業(yè)本，寫起來，好不容易寫完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天，我迷迷糊糊的走到自己的房間，倒頭就睡。
第二天6點(diǎn)，當(dāng)我還在夢里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床，吃完早飯。當(dāng)我還想睡回籠覺時(shí)，爸爸發(fā)話:“快要考試，你的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。我給你買一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》，你把它做完吧!”雖然我很不情愿，但是也沒說什么，因?yàn)槲抑�，爸爸是為我好。我看一下�?shù)學(xué)習(xí)題，每一道習(xí)題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉(zhuǎn)成跎縲也只好又寫一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數(shù)學(xué)競賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。
可是，爸爸的.話徹底令我絕望:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平�！甭犨@席話，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫三張半信紙，700多字。我先是修改一遍，又抄在信紙上，花我一個(gè)下午的時(shí)間。 爸爸媽媽，我不愿做馬戲團(tuán)里的猴子，任人調(diào)遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽，還我星期天!我要自由!
一年級(jí)作文 篇4
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”今天下午放學(xué)后，我和爸爸來到了學(xué)校的亭子中，參加今天由學(xué)校組織的“中秋親子賞月”活動(dòng)。
只見大人們忙著掛燈籠，我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)小朋友搬桌子、凳子，再在每一個(gè)果盤里放上香蕉、桔子、月餅……經(jīng)過大家的努力，不一會(huì)兒，校園里就張燈結(jié)彩，過節(jié)的氣氛就出來了。
活動(dòng)開始了，今天的主持人是周老師，孟校長代表學(xué)校發(fā)表了歡迎致辭。一年級(jí)的家長和孩子給大家?guī)砹恕舵隙鸨荚隆返?故事，小朋友第一次上臺(tái)有點(diǎn)緊張，在孟校長和大家鼓勵(lì)下，終于和媽媽一起把給精彩的故事講完了。大家鼓起了熱烈的掌聲。接下來幾個(gè)家庭表演也非常精彩。其中，我最喜歡四年級(jí)4班一個(gè)同學(xué)跳的街舞，這么小的一個(gè)孩子，竟然能跳出這么好的街舞，聽他爸爸介紹今年暑假他還去北京參加過演出呢。接著我們開始玩?zhèn)鹘y(tǒng)的“傳花”游戲，所有的家長和孩子們都要參加。規(guī)則是音樂響起開始“傳花”，音樂停了花傳到誰的手里，誰就給大家背誦一首關(guān)于月亮的詩詞或表演一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目讓我知道大人們也是多才多藝，唐子俊的爸爸背誦《水調(diào)歌頭》，一年級(jí)一位同學(xué)的家長唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌來……
智慧型的節(jié)目開始了——“猜燈謎”。我們每個(gè)人都去長廊里找一個(gè)燈謎來猜，猜對就可以獲得獎(jiǎng)品。我找了兩個(gè)燈謎，絞盡腦汁才猜出一個(gè)燈謎的答案是魚，另一個(gè)答案是蟬。我拿著燈謎到周老師處領(lǐng)了兩份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)最后是我們孩子對爸爸媽媽說一句話。大家有的說“不想要媽媽管”，有的說“爸爸媽媽我愛你”……輪到我了，我說：“以前過節(jié)，大部分都是我一個(gè)人在家過節(jié)，今天參加學(xué)校的活動(dòng)，和爸爸媽媽在一起過了一個(gè)愉快的節(jié)日，我太高興了。我非常感謝我們的學(xué)校，感謝我們的老師！”
大家一邊吃著月餅，一邊津津有味地談?wù)撝P(guān)于月亮的傳說和詩詞，久久不肯離去……
一年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家庭里，有愛我的爸爸媽媽。
我的'爸爸媽媽都很忙，他們每天都要上班，還要接送我上學(xué)，給我輔導(dǎo)作業(yè)、洗衣服、做飯。爸爸媽媽對我很嚴(yán)格，只要我做錯(cuò)事，他們就很嚴(yán)肅的教育我，并讓我下次一定要改正，以后不許再犯同樣的錯(cuò)誤。但是如果我考試考的不好，爸爸媽媽會(huì)耐心的和我查找原因，看錯(cuò)在哪里，幫我改正做錯(cuò)的題并詳細(xì)進(jìn)行講解。記得第一次我們考識(shí)別人民幣的數(shù)學(xué)試題，我只考了五十多分，我心里非常難過，拿著卷子回家就哭了，媽媽從頭到尾看完我的考試卷，對我說：“人民幣的題目你還是沒有聽懂和明白，不要著急，媽媽再好好給你講一講，把這些題目學(xué)會(huì)，下回再出現(xiàn)類似的題一定不能再做錯(cuò)了，爭取取得好成績。
這就是我的家庭，我能有這個(gè)溫暖而充滿快樂的家庭，感到很開心和幸福。我喜歡我的家庭，我愛我的爸爸和媽媽。
一年級(jí)作文 篇6
這次活動(dòng)里里我覺得最有意思的游戲，就是拔河了。我們乖乖組的`小朋友雙手緊抓著繩，腳頂著腳，身體后傾，隨著裁判一聲令下，我們拼命地拉繩子，我拉得手都痛了，但我還死勁地拉著，沒有放棄。第一局我們輸了。
但第二局我們贏了，第三局我們贏了，第四局我們贏了。因?yàn)槲覀儧]有放棄，所以我們最后贏了。我們乖乖的每一個(gè)人都非常開心。
一年級(jí)作文 篇7
今天，我在家里寫作業(yè)，我寫的.快，媽媽給我檢查作業(yè)，由于我作業(yè)錯(cuò)的太多，和媽媽吵起來。我說一句，媽媽說一句，我說誰沒犯過錯(cuò)。媽媽說：有人沒有。我說：誰？媽媽說：不理你。然后，媽媽就走了，我在那里哭。其實(shí)，我是在寫作業(yè)，爸爸來到家，媽媽對爸爸說：誰也別理他，我沒說話。爸爸說：你又惹媽媽生氣了？我沒說話，我心里想：媽媽：
我想對你說：媽媽，你像一個(gè)園丁，我就是一朵花。每天，你給我澆水施肥，如果你是影子，我就是有那個(gè)影子的人，你永遠(yuǎn)在我身邊，我也永遠(yuǎn)離不開你，我還想對你說：媽媽你永遠(yuǎn)管我，因?yàn)槲沂悄愕膶氊悺寢�，我再也不�?huì)和你吵架，媽媽，你一定要管我，把我培育成一顆強(qiáng)壯的大樹。
一年級(jí)作文 篇8
星期六的下午，我和媽媽在家里一起制作風(fēng)箏，因?yàn)槔蠋煱l(fā)給我們的風(fēng)箏是白色的`，要我們給風(fēng)箏圖上漂亮的色彩。我和媽媽商量了下，準(zhǔn)備在風(fēng)箏身上畫個(gè)漂亮的臉譜。老師要求我們用丙烯顏料畫，媽媽說丙烯顏料容易把衣服弄臟，而且又難洗掉，所以我穿上了我的粉色畫畫衣。我和媽媽選好了要畫的臉譜之后，兩個(gè)人就趴在地板上開始畫了，我先描好臉譜，再加上自己的一些想象畫好臉譜。媽媽再幫我調(diào)好丙烯顏料，我們一起給臉譜涂上五彩的顏色。
經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把臉譜風(fēng)箏做好了。雖然我和媽媽累得腰酸背痛的，但是看到自己用勞動(dòng)換來的作品，我怎么看都看不膩，別提心里有多高興了！
一年級(jí)作文 篇9
新年到了，小明到爺爺奶奶家過年。爺爺奶奶遞給他一個(gè)紅包。
回家的路上，一陣香噴噴的味道迎面而來。小明抬頭一看，原來有一家肯德基就在路口。他想：啊，平時(shí)我沒錢去吃漢堡，現(xiàn)在我有了錢，可以去買漢堡啦!
小明剛要進(jìn)門，卻看見邊上人流如潮，好像正在議論著什么。他好奇地跑去一看，原來人們正在舉行愛心捐款活動(dòng)。小明想：老師說過，要幫助別人，要有愛心�？墒牵曳浅Ｏ胍ベI一個(gè)漢堡呀!怎么辦?突然，他發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里有白發(fā)蒼蒼的老人，也有和自己差不多大的小朋友。小明被感動(dòng)了。他堅(jiān)定地走上前去，把紅包投進(jìn)了捐款箱。周圍的人們都向小明投去了贊許的'目光。
回到了家，小明把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽，還和爸爸媽媽說自己很想買一個(gè)漢堡。最后，爸爸媽媽不僅給他買了一個(gè)漢堡，還摸摸小明的頭說：“你真是一個(gè)有愛心的孩子。”
一年級(jí)作文 篇10
秋哥哥邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。
山坡上的菊花可真多��！有的完全開放，像是空中絢麗的煙花；有的含苞欲放，像害羞小姑娘的半張臉；還有的是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的。菊花五顏六色，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。菊花形態(tài)各異：有的高昂著頭，像驕傲的公主昂首挺胸；有的歪著頭好像在思考著什么，還有的低著頭好像在感謝大地母親的養(yǎng)育之恩。
我仿佛來到了花海，一股股沁人心脾的香味轉(zhuǎn)進(jìn)了我的鼻子里。此時(shí)，我不僅聞到了香味，還聽到菊花的聲音，“嗡嗡……”哦，原來是幾只小蜜蜂在菊花叢中忙東忙西，有了這群可愛的'小精靈，給秋天增添了無盡的歡樂。我摸了摸菊花的花瓣，花瓣柔柔的、軟軟的，就像一個(gè)金黃色的小船，在花海里飄蕩著。
往天空望去，此時(shí)正有一群大雁排著整齊的隊(duì)伍，往南飛去……
田野里也熱鬧非凡，高粱昂起黑紅黑紅的臉龐，在風(fēng)中樂呵呵的演唱，大豆也忍不住從豆莢里蹦出來，開心的呼喚：“秋天來了，秋天來了�！�
果園也不能落后，蘋果不知遇到了什么高興的事，笑紅了臉，梨在風(fēng)婆婆的陣陣吹動(dòng)下，蕩起了秋千，一會(huì)兒朝東，一會(huì)朝西，有一個(gè)調(diào)皮的梨兒“啪”一聲離開了樹媽媽，掉了下來，屁股摔爛了。柿子嘛，可不像梨兒那么調(diào)皮，它靜靜的趴在在樹上，聽著柿子?jì)寢尳o它講故事。石榴笑咧了嘴，笑開了肚皮……
��！秋天可真美，我享受秋天。
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