一年級作文匯編【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　我有一個漂亮的木頭筆筒，是媽媽送給我的禮物。

　　筆筒上有一個小黑板，黑板的右邊有兩個小抽屜，下面的抽屜里放著粉筆，上面的抽屜里放著我的橡皮，抽屜最上方的`頂部放著一個黑板擦。

　　黑板的后面有三個格，第一格放著我的圓珠筆和鋼筆，第二格放著我的自動鉛筆和鉛筆，第三格放著我的筆鉛，尺子和固體膠。

　　我非常喜歡媽媽送給我的筆筒，因為它能幫助我整理文具。

一年級作文 篇2

　　春天，百花盛開，陽光燦爛，一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了，老師為我們精挑細(xì)選了比賽節(jié)目，這一次我參加了毛筆書法。我興致勃勃地來到了比賽現(xiàn)場，拿出了工具，再認(rèn)認(rèn)真真的寫起了美麗的字。

　　接下來是我們班跳群舞的同學(xué)上場，她們穿著美麗的衣服，手上還戴著一個閃閃發(fā)光手環(huán)，漂亮極了!她們手舞足蹈各顯其態(tài)，她們的精彩表演贏得了各位老師和同學(xué)們的.熱烈掌聲。

　　這一次的藝術(shù)節(jié)讓我們都展現(xiàn)了自己的才華，我更期待下一次更精彩的節(jié)目展現(xiàn)給老師們。

一年級作文 篇3

　　今天早上第三節(jié)課時，老師來了，準(zhǔn)備上第十九課《古詩三首》的`第一首《楓橋夜泊》，老師正在寫古詩時，同學(xué)們在下面像菜市場的雞一樣，嘰嘰喳喳地叫。老師抄完古詩后，看我們吵的樣子，滿臉怒容，把資料書和課本一拍，說：“你們那么吵，這節(jié)課不用上了，留給你們說話吧�。。�

　　說完便拉開門走了。我們見了好害怕，讀了幾遍書后，便召集所有班干去求情。到了辦公室看見老師笑著打電話，心情不錯，我們非常高興。但轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)時間了，沒時間上課了，真是難過……

　　我希望老師別生氣，生氣可會變老的喲！

一年級作文 篇4

　　走錯的也是路，繼續(xù)走下去，你會看見不一樣的風(fēng)景。

　　——題記

　　我走著，走著，前方還有多少荊棘，還要有多少路才能得以平坦，但我不會后悔，即使沿途的風(fēng)景讓我稍有失望，我也要堅定地將它走完，走錯的也是路，我選擇的。

　　曾經(jīng)有很多很多個昏黃的路燈下，很多很多只白色的紙飛機(jī)，很多很多個被打破的夢，還有很多很多的你的微笑和自己的夢想鼓勵著，讓我能在無窮個人生的十字路口上，抉擇，徘徊，考慮，當(dāng)然也曾后悔過，走到現(xiàn)在，回頭卻仍是一片平坦的，多么愿意走如今的這條路，因為再多的艱辛也讓我感到很幸福很滿足。

　　說實話，我不喜歡平淡的生活。人生嘛，難得走一遭，為什么要平淡地度過？經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過痛苦，飽受了挫折的人生，才顯得有意義，每一分每一秒，或許都要經(jīng)歷著無數(shù)個選擇，每一個選擇都是一條路，你選擇了，就只能往前走，往前走，沒有后悔的理由。

　　有時候想想，仿佛生活就是一個不斷選擇的過程，人生有多少個路口，或許只是兩條岔路，你也必須要從中二擇一。而一切仿佛都是自然規(guī)律一般，有了些選擇便一定會有后悔的可能，因為當(dāng)我們在這條選擇的路上前行時，便一定會有挫折與磨難，當(dāng)我們受了傷，便開始設(shè)想，如果當(dāng)初是選擇另外一條路，或許就沒有了此刻的痛苦，從而陷入后悔的陰影里。但你只是在設(shè)想，因為請相信當(dāng)你選了另外一條路，那一條路也會布滿荊棘，也是挫折不斷的，即使你覺得自己的選的這條路錯了，沿途沒有你想要觀賞的風(fēng)景，但請記住，走錯的'也是路，唯一能做的，就是好好走下去，活出屬于自己的精彩，找到屬于自己心中的桃花源。

　　每一天都是一顆鉆石原礦，每一秒都顯得彌足珍貴，每一次的選擇都能讓你懂得些什么，每一條路都擁有坎坷，也充斥著幸福。

　　我們應(yīng)該要懷著好奇地心去探尋這一條路的下一處風(fēng)景，即使人生的重點都是一樣的，我們要學(xué)著用更坦然的心去面對。走錯的也是路。這是我們應(yīng)該擁有的勇氣。

　　走錯的也是路。我一遍一遍地念，我們不應(yīng)該后悔吧。

　　后悔只是對未知的猜想，加以自己思想的點綴從而達(dá)到一個糟糕的境界，然后又對另外一條路的未知加以修飾，將其完美化，于是，你便后悔了。

　　我們不應(yīng)該后悔，當(dāng)然這不意味著我們不應(yīng)該自我反省。后悔，只會讓你越來越陷入一個陰影中，你覺得，就不應(yīng)該后悔，你前進(jìn)了，就不應(yīng)該回頭仰望，默默猜想，不要后悔，真的。因為那只會影響你前行的速度。不論結(jié)果是否進(jìn)人如意，可能是你自己不夠努力，后悔只會讓人在陰云中望著天，不僅僅只是壓抑，還會影響你下一次的選擇。

　　走錯的也是路。錯的路也有可觀的風(fēng)景，錯的路也是你曾經(jīng)的選擇，錯的路也能讓你抵達(dá)成功，只看你是怎么走下去的。

一年級作文 篇5

　　今天我要給大家講故事，故事的名字叫小貓釣魚，有一天小貓媽媽帶著小貓去釣魚，媽媽釣了一條大魚，哥哥也釣了一條大魚，就弟弟不用心釣魚在那東張西望。

　　又把球那出來玩，魚干動了把魚趕那起來什么都沒釣到只釣到個垃圾，回到家弟弟不服氣要在釣一次這認(rèn)真的釣了一條魚。

一年級作文 篇6

　　我上小學(xué)一年級時，奶奶不知從哪搞來一小瓣仙人掌，種在花盆里。那時，我滿不在乎，以為這么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？

　　可是沒過幾天，小仙人掌的頭上居然長出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可高興了，天天去給仙人掌澆水，觀察仙人掌。漸漸地，那朵小花也長成了一小瓣仙人掌，上面還長出了軟軟的小刺。

　　一年過去了，小仙人掌長成了大仙人掌。翠綠的顏色，兩邊伸出一雙 小手 ，像是在跟你打招呼似的。身上的軟刺變成了許多的小刺，大概是仙人掌用來防身的武器吧。它的每片葉子都緊緊地連在一起，就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛了！

　　有一次，我們?nèi)�家一起到廈門旅游。在廈門的幾日里，我一直擔(dān)心一個星期沒有給仙人掌澆水了，不知會不會枯萎掉，真后悔當(dāng)初沒有把它托付給鄰居照料。一回到家，我馬上跑去看仙人掌。沒想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，絲毫沒有要枯萎的跡象。我不禁連聲感嘆道：仙人掌的'生命力可真強(qiáng)啊！

　　爸爸還告訴我，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r，仙人掌便開始從自己體內(nèi)釋放氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內(nèi)空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年，我得了腮腺炎，掛了好幾天的吊瓶仍不見效，我難受的不得了。

　　這時，奶奶突然想起了一個土方子。于是，奶奶先將仙人掌掰下一大瓣，然后搗碎，敷在我的臉上。過了幾天，居然見效了。我臉上的腫塊慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的 小手 卻沒了一只。

　　啊，仙人掌，你以無私奉獻(xiàn)、堅忍不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅強(qiáng)，并且要多為他人著想。

　　我愛你，仙人掌！

一年級作文 篇7

　　我有一個夢想，那就是成為一名出色的籃球運(yùn)動員。為什么會有這樣的夢想呢?那是因為我在電視中看到姚明一次次為中國爭光，在身體受到重創(chuàng)之后，還不屈不撓繼續(xù)拼搏，就忍不住想飛到現(xiàn)場，幫助姚明和中國隊。

　　剛開始我對籃球一無所知，去年暑假，我讓媽媽幫我報名參加了暑假籃球培訓(xùn)班。在暑假里我努力學(xué)會了運(yùn)球、過人、投籃等多種基本技巧，并學(xué)習(xí)了籃球賽中的規(guī)則。兩個月過去了，籃球這只小精靈已經(jīng)能在我手上運(yùn)勢自如�？墒�，問題又來了，由于身體素質(zhì)的問題，使我沒有體力能完成整場比賽。每場打到一半，就滿頭大汗，趴在地上氣喘吁吁地休息，為了能完成整場比賽，我努力地鍛煉身體，每天都堅持跑步一個小時，終于能在學(xué)校比賽中，堅持到最后。

　　但僅有這些是不夠的，還要通過不斷練習(xí)，才能更加熟練。從那時起，我一有空就練習(xí)，放學(xué)練，上體育課練，去外面旅游，我把籃球隨身帶著。在體育課上，我經(jīng)常有幾個伙伴一起組織與另一支籃球隊進(jìn)行比賽。我的隊伍，也常常打勝仗。

　　俗話說得好：有志者，事竟成。我努力實現(xiàn)這個理想的`同時，也悟出了一個道理：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近。無論什么事情，只要你愿意付出，再難的事都可以成功。

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