一年級(jí)作文精品【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我家門(mén)前的花壇里有兩棵仙人掌，仙人掌下面長(zhǎng)滿了青青的小草。
仙人掌長(zhǎng)得十分高大、十分翠綠，高得已經(jīng)生長(zhǎng)到我家的窗戶邊了。它的刺長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，十分鋒利，看上去就像一把把銀劍，透著咄咄逼人的氣勢(shì)。
一天，當(dāng)我正欣賞著花壇里那些美麗的植物時(shí)，我忽然想到：為什么其他的植物都有葉子，而仙人掌卻只有花和刺，而沒(méi)有葉子呢？為了弄個(gè)明白，我開(kāi)始尋找答案。我先是詢問(wèn)了家人，可他們都搖著頭說(shuō)不知道呀，說(shuō)仙人掌本來(lái)就沒(méi)有葉子的吧。我又去查找我的'書(shū)：《植物王國(guó)》，可書(shū)里面壓根兒就只字未提，我變得十分掃興。心想，難道我就真的連一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了嗎？當(dāng)我正垂頭喪氣時(shí)，突然眼前一亮，不是可以去找“萬(wàn)事通先生”——電腦嗎?于是,我便去求“萬(wàn)事通”，“萬(wàn)事通”二話不說(shuō)，就給出了我想要的資料。原來(lái)，仙人掌的刺就是它的葉子�。∫�?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生長(zhǎng)在沙漠中，如果長(zhǎng)著像扇子那樣的大葉子的話，水分很快就會(huì)通過(guò)葉子釋放出來(lái)，被強(qiáng)烈的陽(yáng)光吸收走，因此，很快就會(huì)死掉。而它那一身的花則是用來(lái)裝飾沙漠的！
一棵仙人掌上居然有這么大的學(xué)問(wèn)，這使我驚奇不已，同時(shí)也明白：只有細(xì)心觀察，認(rèn)真探索，才能獲得知識(shí)�。�
一年級(jí)作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐——生存島一日游。我們玩了山地訓(xùn)練營(yíng)、手工藝制作、還有水上項(xiàng)目。最令我難忘的是水上項(xiàng)目——過(guò)獨(dú)木橋。
那個(gè)獨(dú)木橋可不是想象中的就在水上建個(gè)獨(dú)木橋那么簡(jiǎn)單。獨(dú)木橋是由七八段木板組成，木板之間由大鐵鏈一個(gè)一個(gè)的連起來(lái)，只有兩條鐵鏈做扶手，人站在上面會(huì)晃來(lái)晃去，不免會(huì)擔(dān)心掉到水里。
大家聽(tīng)完要求，排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的過(guò)橋。輪到我了，我膽戰(zhàn)心驚的站了上去。不出我所料，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始腳步不穩(wěn)，晃來(lái)晃去，到后來(lái)，越走越順了，要在踩著邊的瞬間邁到下一塊木板上面，一塊板一塊板邁著朝前走。當(dāng)我離勝利只有一步之遙的時(shí)候，我只想快點(diǎn)，再快點(diǎn)！結(jié)果邁早了，在一只腳踩著岸邊的.時(shí)候沒(méi)有用上力，橋板晃得厲害，又趕緊收了回來(lái)，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“啊”的一聲，又聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我，我趕緊回頭一看，大事不妙，xxx的一只腳踩到了水里，鞋也進(jìn)水了，像一只進(jìn)了水的小船。上岸后，我馬上向行行行、道了歉。但是這一路xxx只能穿著濕漉漉的鞋子了。
集合的時(shí)候，我開(kāi)始反思自己，是不是自己過(guò)橋了就不用管別人呢？反思過(guò)后，我認(rèn)識(shí)到，這是一次集體活動(dòng)，要互相照顧，不能只顧自己不管他人。
一年級(jí)作文 篇3
暑假的一個(gè)下午，小蘭邊吃冰棒邊在樹(shù)陰下乘涼。忽然她看見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)飛快地過(guò)來(lái)，頭上還冒著汗，看起來(lái)好像有急事。這時(shí)從車(chē)上掉下來(lái)一個(gè)東西，大哥哥只顧往前騎，一點(diǎn)也不知道。
小蘭上前一看，原來(lái)是書(shū)包。她想：這么急，大哥哥一定是去上暑假班，他丟了書(shū)包一定很著急。于是她向前追去。
她邊追邊喊：“大哥哥，你的書(shū)包掉了�！笨纱蟾绺缫稽c(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。
紅燈亮了，大哥哥停了下來(lái)。他摸了摸書(shū)包，可書(shū)包不見(jiàn)了。這時(shí)小蘭上前說(shuō)：“大哥哥，你的書(shū)包在我這里。”“謝謝你！小妹妹�！贝蟾绺绺屑さ卣f(shuō)。小蘭說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的`�！毙√m轉(zhuǎn)身回家，一看手中的冰棒全化了。雖然她沒(méi)有吃到，但她做了一件好事，所以還是很高興。
一年級(jí)作文 篇4
劉老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來(lái)背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:"勇敢點(diǎn),不要怕".我背誦了一遍,把拼音的'韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒(méi)過(guò)關(guān)，而在默寫(xiě)聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過(guò)關(guān)，我們班過(guò)關(guān)`的沒(méi)幾個(gè)，，當(dāng)劉老師報(bào)過(guò)關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見(jiàn)劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的”。
我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見(jiàn)，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。
你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？我可聽(tīng)得懂她說(shuō)的話！
一年級(jí)作文 篇5
我的好朋友叫孫瑛，她是我進(jìn)入小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，她戴一副眼鏡，梳著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮，走路時(shí)兩個(gè)小辮子總是甩來(lái)甩去，上課的時(shí)候，她總是坐得端端正正的'，回答問(wèn)題時(shí)總是最積極，而且聲音特別響亮。
我們倆都是學(xué)校健美操隊(duì)隊(duì)員，孫瑛來(lái)的晚些，所以前面好多動(dòng)作她都不會(huì)，但她有一種不服輸?shù)木瘢刻煺n間休息時(shí)間只要有空她都拉著我的手叫我叫她跳健美操，就這樣沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，她就趕上來(lái)我們先來(lái)的這些隊(duì)員。
我的好朋友，她不但健美操跳的好，學(xué)習(xí)也是我們班上最棒的一個(gè)，在我們班上她可是班長(zhǎng)哦！所以，我特別喜歡跟她一塊玩、學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇6
Hi!大家好!我是一片小小的銀杏樹(shù)葉，我長(zhǎng)得像一把可愛(ài)的小扇子。秋天到了，我那美麗的綠色連衣裙被秋風(fēng)姐姐變成了黃色的連衣裙，在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)_(kāi)始了奇妙的.旅程……
我飄到了瀑布邊，被一只小青蛙發(fā)現(xiàn)了，它說(shuō)：“多可愛(ài)的樹(shù)葉啊!給我當(dāng)個(gè)沖浪板吧。”它一下子跳到了我的背上，開(kāi)始了激情的沖浪游戲。我?guī)е∏嗤軓钠俨柬斏巷w快地向下沖去。
秋風(fēng)姐姐又把我吹到了小喜鵲的家里，小喜鵲說(shuō)：“多可愛(ài)的樹(shù)葉啊!給我當(dāng)一張美麗的信紙吧。我要給大雁阿姨寫(xiě)封信，告訴她，冬天就要來(lái)到了，快快飛到南方去吧!”
我又一路追著小蝴蝶飄到了小瓢蟲(chóng)的家中，小瓢蟲(chóng)高興地說(shuō)：“多可愛(ài)的樹(shù)葉啊!正好給我當(dāng)一床被子吧!”我又跑開(kāi)了。
最后，我隨風(fēng)飄到了馬路邊上，忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“媽媽?zhuān)�，這片樹(shù)葉多好看呀!我要把她帶回家，做成一個(gè)美麗的書(shū)簽�！痹瓉�(lái)是一個(gè)小女孩和她媽媽正踩著厚厚的落葉散步呢。我被她輕輕地?fù)炝似饋?lái)，夾到了一本童話書(shū)里。
現(xiàn)在，我天天和童話里的好朋友們一起游玩，和小女孩一起度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。
一年級(jí)作文 篇7
今天星期天，今天是一個(gè)不一樣的.星期天，今天爸爸媽媽帶我去了南湖公園玩，去找春天。
在公園，我看到了：小草變綠了，小樹(shù)發(fā)芽了，燕子飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)春天來(lái)了，河上的冰都融化了，小魚(yú)在水上快活的游來(lái)游去。天氣漸漸地暖和了。春天真美好，真漂亮。
春天，我找到了你！我愛(ài)你——春天！
一年級(jí)作文 篇8
“冬冬，我們一起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，好嗎？”
冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！”
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。丁丁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“寫(xiě)字那么容易，我就快點(diǎn)寫(xiě)完，然后就可以玩去了。”
丁丁三下五除二的.把作業(yè)寫(xiě)完了。他拿著作業(yè)讓爸爸檢查，看看有沒(méi)有錯(cuò)字，爸爸批評(píng)說(shuō)：“雖然寫(xiě)對(duì)了，但是很難看�！倍《∮挚戳丝炊淖郑容^了一下，才發(fā)現(xiàn)冬冬的字很好看，丁丁羞紅了臉。
丁丁按照冬冬的寫(xiě)字方法，把身子坐正，一筆一畫(huà)，他的字也寫(xiě)好了。
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