一年級作文4篇[薦]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在新倉鎮(zhèn)長嶺村。我深深的愛著那里的父老鄉(xiāng)親，愛著那里的青山綠水。哦！還有奶奶家門前的梨園！

　　今年春天我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。一下車，我驚喜村莊融進了花的海洋。一叢叢，一簇簇雪白的梨花吸引著我。我停下腳步仔細觀察，梨花由五個花瓣組成，中間吐出淡黃色的花蕊�；ǘ溆晒舛d禿的樹枝支著，十幾朵一簇。散發(fā)出淡淡的清香，蝴蝶、蜜蜂在其間留戀往返。此刻我真想化做一只會飛的精靈和它們一起飛進這冰雕玉潔般的春天。第二天，鄉(xiāng)親們知道我回來了，就在這梨花下，村東的二伯塞給我一袋花生，村西的`七嬸送來了十幾個雞蛋。村東的老爺爺用他那粗糙的手撫摸著我的頭說：葉子又長高了！望著一張張熟悉而親切的面孔，一雙雙真誠友愛的眼睛，我不由得唱起：在那梨花盛開的地方，有我可愛的家鄉(xiāng)……

　　��！故鄉(xiāng)我永遠懷念你！

一年級作文 篇2

　　今天早晨，我的心情非常激動，因為我開始學習釣魚了。

　　我急急忙忙的穿上衣服，胡亂的吃了點心，頭發(fā)都沒梳就抓起墻上的釣魚竿像子彈一樣沖了出去。我跑到小河邊，找了一塊石頭坐了下來，今天的天氣特別好，太陽公公好像在對我笑呢！

　　我要開始釣魚了，我先把魚餌放上去，然后把魚線甩到河中間，聚精會神的看著魚漂。忽然我看見魚漂動了一下，我連忙把魚竿提起來，可惜的是魚又掉了下來，我只好重新開始。突然背后有人拍了拍我的背："小朋友，請問海爾廣場怎么走？”我做了一個不要打擾的手勢，然后用手指了指海爾廣場的方向。我看見那位叔叔離開了。我回過頭來繼續(xù)看著魚漂，忽然魚漂又動了一下，我把魚竿提起來，結果跟上回一樣，魚又掉了下來，我又把魚線甩進河里。一直到中午，正在我灰心喪氣準備回家的時候，我釣到了一條魚，我小心翼翼的'把魚放進我事先準備好的小竹簍里，這時候的我欣喜若狂，像飛一樣跑到家里，把這條魚給媽媽看了，我終于學會了釣魚。

一年級作文 篇3

　　明天就是母親節(jié)了，我心里想怎樣才能讓媽媽開心高興。

　　我想明天我要比媽媽起得早，叫媽媽起床，給媽媽疊被子，給媽媽端洗臉水，和媽媽一起吃早飯，幫媽媽洗碗，送媽媽上班，我想媽媽一定會高興的，我盼望明天快點到來。

一年級作文 篇4

　　在我小學這四年的學習生活中，我遇見了幾位好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，還有的嚴格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。

　　上學期的時候我們換了一位新老師，這位老師就是徐老師，他是我們班的班主任，同學們都在議論這個新老師，這是徐老師說了一句話:“同學們安靜一下，我來做一下自我介紹，我叫徐恩澤，你們就叫我徐老師吧！”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說了一句：這老師一定好應付！

　　說著第一節(jié)課開始了，我班的付佳誠展開了他的計劃，他說就要給這個老師點“顏色”看看，老師正在黑板上寫字的時候，她便拿一支筆搜的'一下扔到了老師的背上，下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理，從此那個壞小子就變成了好小子。

　　他幽默風趣，講起課來總是讓同學聽得津津有味，有時候也都的同學們去捧腹大笑。他所講的每一個知識，同學們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中，他嚴格教導每一位學生，每當同學們出現(xiàn)了錯誤的做法，徐老師總是會教同學們正確的做法，無論是好同學好時壞同學徐老師一視同仁，從不偏袒一位同學。

　　在我心目中他是一位善良，和藹可親的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位教師，在我所認識的所有教室里面，我認為徐老師是最棒的一位教師，我想對徐老師說：感謝你，老師！

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