【通用】一年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　我的好朋友是王佳佳，她今年七歲了，留著一頭短短的.頭發(fā)，白白的皮膚，圓圓的的臉蛋，大大的眼睛。她特別愛笑，每次笑的時候露出白白的牙齒。她還有一雙小巧的手。

　　她學習特別用功，成績很優(yōu)秀，而且還喜歡樂于助人。我們倆在學習上，互相幫助，共同進步，這就是我的好朋友。

一年級作文 篇2

　　今天是國慶節(jié)，是個特別的日子。因此在媽媽的陪同下一起出去上街，走在路上看見車子多了，人也多了，耳邊不時傳來了小商販的吆喝聲。突然，我聽見：“賣棉花糖啦！

　　賣棉花糖了”經(jīng)過媽媽的'允許給我買個棉花糖吃，我很高興。

一年級作文 篇3

　　每個人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學生；醫(yī)生的心愿是能夠治病救人；工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的`心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。

　　五歲那年，我的第一個心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問媽媽：“媽媽，這是誰呀？”媽媽說：“這是林老師，以后就可能是她來教你了�！绷掷蠋熆匆娢�，過來跟我打招呼，說：“你好！我叫林卓雨，你就是那個新來的吧�！蔽尹c了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣！有一次，我發(fā)了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好�？墒�，過了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。

　　六歲那年，我默默地許下了我的第二個愿望—當記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的知識，并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀！

　　夢想，我的心愿，我一定會努力的！讓我的心對我自己說，加油、努力、前進！

一年級作文 篇4

　　在一個星期天的下午，爸爸帶我去放風箏。

　　我們來到白浪河邊的草坪上。爸爸先把風箏扎好，系好線，在把風箏往天上一扔，就開始放線。風箏在風的吹動下，高高的升上了天空。草坪中間有一個大鐵牛，我爬到大鐵牛的.脖子上，真好玩！

　　這時，爸爸放的風箏落了下來，風箏線掛在了樹上。爸爸想辦法要把風箏弄下來，我也在一旁幫忙，最后終于把風箏線弄下來了，我們又可以放風箏了。

　　放風箏真是太好玩了，下次我還要來放風箏。

一年級作文 篇5

　　一個愉快的寒假過去了，又盼來了一個新的學期。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學生了，一年級是中高年級的基礎(chǔ)，如果四年級沒學好，到了五六年級學習就會相對困難，因此我給自己制訂了一份新學期打算。

　　首先，我要改正不好的習慣。要關(guān)心集體、幫助同學、上課認真聽講、積極舉手發(fā)言；其次，要做到每課前課前預(yù)習和課后復(fù)習，并完全掌握所學的課內(nèi)知識，爭取每次考試成績達到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛�。簩W習上有時粗心、做作業(yè)拖拉時間。接著，我要抓緊課余時間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識，做一個知識淵博的`人。我三年級和四年級上冊英語成績不理想，我決定在這方面加倍努力，做個德智體全面發(fā)展的人。

　　請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧！

一年級作文 篇6

　　自然界有四季。春天給我的印象是：萬物復(fù)蘇、生機盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽似火；秋天給我的`印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。

　　假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠處的高山連綿不斷，樹林里有翠綠的小草和綠油油的野花，在大自然里生長的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。

　　��！大自然真美呀。

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