學(xué)英語(yǔ)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)英語(yǔ)作文1
我教奶奶學(xué)英語(yǔ),大家一定不相信吧!但這事可是千真萬(wàn)確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會(huì)讀，但是只要我努力教，她下功夫?qū)W，我相信奶奶一定能學(xué)有所成。
學(xué)英語(yǔ)，要從ABC入門(mén)，我這個(gè)小老師就先為奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)小本子當(dāng)作業(yè)本，然后在第一頁(yè)寫(xiě)上大寫(xiě)的“A”和小寫(xiě)的“a”，緊接著我開(kāi)始教奶奶學(xué)習(xí)“A”。
“奶奶，這是‘A’�！蔽沂种钢鳂I(yè)本說(shuō)道。
“噢，這就是‘A’呀？”奶奶睜大眼睛說(shuō)。
“對(duì)，跟著我念‘A’——”
“A�！�
“好！棒極了，發(fā)音完全正確！您這么快就學(xué)會(huì)了�！�
“那是，奶奶我也是很厲害的�！�
“奶奶，學(xué)英語(yǔ)不光要會(huì)讀，還要會(huì)寫(xiě)，下面我們學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)吧？”
“行，都聽(tīng)孫子的，呵呵！”
就這樣，只要一有時(shí)間我就開(kāi)始教奶奶學(xué)英語(yǔ)，被人們認(rèn)為非常難的英語(yǔ)，竟然被一個(gè)年過(guò)花甲的老太太輕而易舉的'學(xué)會(huì)了。
在我的耐心幫助下，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)字母，并且還記住了一些常用的單詞呢！奶奶真是活到老學(xué)到老呀！我下決心也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)虛心好學(xué)的人。
學(xué)英語(yǔ)作文2
English這個(gè)詞可能大家都不陌生吧!對(duì)，這就是我們每學(xué)期都在學(xué)習(xí)的英語(yǔ)。
我和英語(yǔ)是非常熟悉的.，我和英語(yǔ)之間還發(fā)生了一段故事呢!
幾年以前，我對(duì)英語(yǔ)那叫什么都不會(huì)，就連yes和no都學(xué)了幾學(xué)期才學(xué)會(huì)，就在一個(gè)暑假，老爸把我送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班去學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)的我百分之一百比愿不愿意去學(xué)習(xí)，認(rèn)為大人們剝奪了我的自由。
剛開(kāi)始，我不愿意學(xué)。老師見(jiàn)我這樣，就想出一個(gè)辦法來(lái)。剛剛學(xué)習(xí)完第一課，老師馬上考試，因?yàn)槲疑险n不聽(tīng)講，所以我連最簡(jiǎn)單的二十六個(gè)字母都默寫(xiě)不來(lái)。最終得了個(gè)“大鴨蛋”，老師給其他同學(xué)都發(fā)了獎(jiǎng)品，就我沒(méi)有，還被罵了一頓。
后來(lái)我為了得到獎(jiǎng)品，我開(kāi)始學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)。后來(lái)的那股子認(rèn)真勁我都不知道那里來(lái)的，可能是為了得到獎(jiǎng)品吧!
從逼著上學(xué)到積極上學(xué);從一回家就玩到一回家就聽(tīng)磁帶，為了背誦一篇課文，往往要花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去聽(tīng)讀，背誦。
……
現(xiàn)在，我依然認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從開(kāi)始的七十多分到了八十多分。終于，在上學(xué)期獲得滿分。不過(guò)，不要驕傲，要一直獲得滿分!
英語(yǔ)，給我快樂(lè)，給我辛苦。在英語(yǔ)中，我嘗到了學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。
學(xué)英語(yǔ)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讓媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，在路上我們看見(jiàn)有一些工人在建造新的房子，還有一些環(huán)衛(wèi)工人在清理臟兮兮的垃圾，他們個(gè)個(gè)都好幸苦，但他們心里卻充滿了陽(yáng)光我想：只有勞動(dòng)和付出，才會(huì)讓人開(kāi)心吧？媽媽說(shuō)：他們都有一顆善良和勤勞的'心，所以干起活來(lái)才不感覺(jué)到累。到了環(huán)球英語(yǔ)，我走進(jìn)教室一看空無(wú)一人，我以為今天不上課，難道是我記錯(cuò)了嗎？突然來(lái)了一位同學(xué)，我這下才放心了，原來(lái)我是第一個(gè)來(lái)的呀！在上課時(shí)我們一邊學(xué)英語(yǔ)一邊在玩英語(yǔ)游戲，真是一舉兩得啊，下課了，我們整理好每一本書(shū)，蓋上小印章。
真是即可以學(xué)到知識(shí)，又可以換取小禮物��！
今天真是快樂(lè)的一天！
學(xué)英語(yǔ)作文4
今天中午我要去上英語(yǔ)，所以我就早早把書(shū)包準(zhǔn)備好了。下樓的時(shí)候，我爸爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，于是媽媽就開(kāi)始送我上英語(yǔ)課，爸爸卻在家懶洋洋的什么也不干，到英語(yǔ)班的.時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，我就趕緊跟其他的小朋友玩了一會(huì)，玩著玩著突然老師就來(lái)了，我就趕緊回到座位等老師來(lái)上課，今天我們要在網(wǎng)上來(lái)上課。
上啊上啊，上了好幾個(gè)小時(shí)才下課。回去媽媽又給我復(fù)習(xí)了一下，今天好累��！
學(xué)英語(yǔ)作文5
去年過(guò)年，爸爸給我買(mǎi)了一只淺藍(lán)色的虎皮鸚鵡。我很喜歡。
每次回家，我都會(huì)向它問(wèn)好：“你好嗎？”有一天，我走進(jìn)房子，聽(tīng)到“你好嗎？”這句話。我抬頭一看，是一只鸚鵡在說(shuō)話！這只鸚鵡會(huì)說(shuō)英語(yǔ)！我很快告訴了父母這個(gè)好消息。我下定決心要做鸚鵡的英語(yǔ)老師，對(duì)老師上癮了。我走向鸚鵡，說(shuō)：“早上好�！钡俏业攘撕芫�，還是沒(méi)有看到鸚鵡開(kāi)口。我和藹地說(shuō)：“親愛(ài)的.學(xué)生，讓我說(shuō)幾句話。你能讀給我聽(tīng)嗎？”我又說(shuō)了一遍，小家伙還是不理我。我耐心做它的思想工作：“不要怕吃苦，要有信心。只要認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)成為鸚鵡星�！蔽以囍卣f(shuō)英語(yǔ)句子：“很好但是小家伙懶得看我，開(kāi)始悠閑的梳理自己的羽毛。我氣得滿臉通紅。我媽看到我的樣子就說(shuō)：“臉紅得跟猴子一樣。你在生誰(shuí)的氣？”我和媽媽解釋了事情的經(jīng)過(guò)。我媽聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候說(shuō)：“鸚鵡應(yīng)該和你一樣聰明，不跟你一起上學(xué)？”教它說(shuō)英語(yǔ)，你要有耐心�！笆堑�，鸚鵡花了幾個(gè)月才學(xué)會(huì)英語(yǔ)的第一句話。我堅(jiān)持每天教它，它一定會(huì)學(xué)到很多英語(yǔ)句子。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，它終于會(huì)說(shuō)“早上好。但是它學(xué)會(huì)了這句話，它甚至不能說(shuō)“你好嗎？“就是這樣。
我輕輕點(diǎn)著它的頭說(shuō)：“你真笨！”“你真笨！“哦，學(xué)得真快！
學(xué)英語(yǔ)作文6
這幾天，媽媽總是讓我讀英語(yǔ)，見(jiàn)字發(fā)音，為什么總是記不住呢？有時(shí)我讀了幾遍還是記不住，她就會(huì)冒火啦！哎！太難啦！
過(guò)后，她自己又會(huì)深刻反�。耗泻⒆舆壿嬎季S強(qiáng)一些，學(xué)語(yǔ)言總會(huì)慢一些！慢慢來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！我喜歡這樣不發(fā)脾氣的媽媽?zhuān)∥乙蚕嘈盼业挠⒄Z(yǔ)一定會(huì)越來(lái)越好的`！
學(xué)英語(yǔ)作文7
要上三年級(jí)了，媽媽說(shuō)英語(yǔ)也是三年級(jí)的主課。怕我跟不上，提前教我學(xué)英語(yǔ)。媽媽教我寫(xiě)26個(gè)英語(yǔ)字母，我寫(xiě)得又難看又不規(guī)范，媽媽讓我一遍又一遍地重寫(xiě)，我終于寫(xiě)好看了。
按順序讀，我能認(rèn)讀出每一個(gè)字母;可是打亂順序來(lái)認(rèn)讀，有些我就不認(rèn)識(shí)了。媽媽怕我記憶不深刻，就一邊教我學(xué)單詞，一邊記字母。我發(fā)現(xiàn)把字母放在單詞里去記憶，又快又準(zhǔn)確，而且還能記住不少單詞。這真是個(gè)一舉兩得的好辦法!
通過(guò)學(xué)英語(yǔ)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要我們肯努力，只要我們找到解決問(wèn)題的`巧妙方法，沒(méi)有什么事情能難倒我們。
學(xué)英語(yǔ)作文8
今年我剛剛上中學(xué)，剛開(kāi)始我對(duì)中學(xué)中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇。對(duì)中學(xué)中的英語(yǔ)是帶著迷離的感覺(jué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的教室時(shí)，再黑板上寫(xiě)著大大的英文，經(jīng)過(guò)老師的翻譯，知道了這其中的意思是說(shuō)：歡迎來(lái)到初一（５）班。原來(lái)我的英文老師是我們班的班主任，他是一個(gè)年輕的小伙子。雖然看起來(lái)顯得比較瘦小，但是更沒(méi)想到的是他竟然是一個(gè)聲音超大的。怎么說(shuō)呢，其實(shí)這個(gè)跟他的教學(xué)方法有關(guān)哦！ 開(kāi)學(xué)了，我小心翼翼的打開(kāi)英語(yǔ)課本，因?yàn)槲覔?dān)心這其中的內(nèi)容會(huì)是一個(gè)令人感到頭昏腦脹。當(dāng)我真正的打開(kāi)了這本寫(xiě)滿了英語(yǔ)的課本，其中確實(shí)是寫(xiě)滿了我看不懂的英文�？吹竭@樣的情景我感覺(jué)真的好迷茫，我真的是一個(gè)好渺小的一粒沙子。看到同學(xué)們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了。自己為什么是一個(gè)啥都不懂的'丫頭呢？好迷茫的世界？
老師開(kāi)始講課了，那是一個(gè)既年輕有可愛(ài)的小老師吧！他的來(lái)臨使我感到英語(yǔ)不可怕。他講起課來(lái)雄壯威武，氣勢(shì)磅礴。他的聲音是可以回蕩整個(gè)學(xué)校的。原來(lái)他的教學(xué)方式是應(yīng)用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)，上這種課，讓我一下就愛(ài)上了英語(yǔ)課。當(dāng)初的一切心理便悄悄的離開(kāi)了。我在英語(yǔ)世界中慢慢地適應(yīng)了，我要好好努力，讓我面對(duì)英語(yǔ)的表情是輕松自在的。
學(xué)英語(yǔ)不可怕，只要我們肯努力我相信學(xué)好英語(yǔ)不是一個(gè)很難的，令人頭疼的科門(mén)。如果說(shuō)使我不害怕英語(yǔ)的真正原因，那便是我的英語(yǔ)老師，他的瘋狂英語(yǔ)真幽默。
學(xué)英語(yǔ)作文9
英語(yǔ)，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)呢，是枯燥無(wú)味的，但對(duì)于我，它卻帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
從小學(xué)至四年級(jí)，我對(duì)英語(yǔ)根本毫無(wú)興趣可言。上英語(yǔ)課時(shí)，老師講什么我都記不住，就算一時(shí)記住了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，那些靠我死記硬背記下來(lái)的單詞就會(huì)在我的腦海就會(huì)在我的腦海里自動(dòng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我總認(rèn)為英語(yǔ)是枯燥的，不可能激發(fā)我的興趣�？删驮谖疑衔迥昙�(jí)的'時(shí)候，媽媽把我送到離家不遠(yuǎn)的英語(yǔ)老師那兒學(xué)英語(yǔ)。去之前，我擔(dān)心學(xué)不好，會(huì)出丑，可是這些擔(dān)心都是多余的。第一節(jié)課我就認(rèn)識(shí)了許多朋友，并且還喜歡上了英語(yǔ)。有一次，老師讓我們用英語(yǔ)對(duì)話做游戲。她拿出許多不同顏色的文具，讓我們先認(rèn)清楚然后把眼睛閉上。老師把文具全部收來(lái)，只放一個(gè)在筆盒里再讓我們用英語(yǔ)猜筆盒里放的是什么。蒙對(duì)了就獎(jiǎng)一粒糖果，游戲結(jié)束時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)蒙對(duì)，就得吃一粒酒心糖果。在猜的過(guò)程中，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戲中，居然有人說(shuō)筆盒里的物品是W.C，逗得我們哈哈大笑
學(xué)英語(yǔ)作文10
在成長(zhǎng)的道路上，我們常聽(tīng)到：“人因夢(mèng)想而偉大”以及“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�，然而我有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)個(gè)英文老師。
我想當(dāng)一個(gè)英文老師，因?yàn)槲矣X(jué)得英文不但很重要，還是國(guó)際語(yǔ)言，如果大家都會(huì)英文，有外國(guó)人來(lái)可以和他們說(shuō)話，出國(guó)去玩也可以跟外國(guó)人對(duì)話，自己旅行也不成問(wèn)題呢！會(huì)英文只要身高夠高也可以當(dāng)空姐、把英文翻譯成中文的翻譯官或醫(yī)生等，學(xué)會(huì)英文后在日常生活也很方便。
我現(xiàn)在每個(gè)星期的星期 二、星期四、星期六都會(huì)去上英文課，上了兩年的課，我們現(xiàn)在正在上Storyfun for Movers的課本，是劍橋英文檢定考的課本，應(yīng)該是明年一月要考試，只要每天練習(xí)念課文、背單字及練習(xí)句型一定可以拿到好成績(jī)的，我可以在家里把我念的.單字錄起來(lái)，到哪里都可以聽(tīng)，也可以用星期六早上請(qǐng)小姨幫我加強(qiáng)。
“一個(gè)人，有了夢(mèng)想，便有目標(biāo)；有了目標(biāo)，便有動(dòng)力，有了動(dòng)力，便有沖勁，生命便充滿意義。”，所以我們要訂立一個(gè)計(jì)劃表，按照計(jì)劃執(zhí)行，這樣就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，離自己的夢(mèng)想更近。
學(xué)英語(yǔ)作文11
世合賽快到了，在金石板的小路上，黑墻白瓦的院落里，碧波蕩漾的小河上，出現(xiàn)了越來(lái)越多不同膚色的外國(guó)朋友。
有一次，我和外婆上街買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人，他向我打招呼，并問(wèn)我魯迅故里怎么走。我一邊用手勢(shì)比劃，一邊用生疏的英語(yǔ)回答他。他用英語(yǔ)表示感謝，我也用英語(yǔ)回謝他，外婆看在眼里，回去和大家
說(shuō)：“現(xiàn)在外國(guó)人越來(lái)越多了，如果他們向我們問(wèn)路，該怎么辦呢？”我便自告奮勇地說(shuō)：“那我來(lái)教你們學(xué)英語(yǔ)吧！”
晚上，我一做完作業(yè)，外婆就讓我教她學(xué)英語(yǔ)。我先教她常用問(wèn)候語(yǔ)，外婆的讀音常常不準(zhǔn)，單詞有些要忘記，她就在單詞旁注上拼音或?qū)懮弦恍┲C音的詞，比如：“Hello”就在一旁寫(xiě)上“海螺”，我一次又一次地給她糾正讀音，外婆也一遍又一遍地讀。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一詞了，任憑我怎么教她，她都記不住，不知怎的她突發(fā)奇想地說(shuō)：“‘Dog’不就是倒走的狗嗎？那我只要記住‘倒狗’兩個(gè)字就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’就‘倒狗’吧！”外婆真虧您想得出來(lái)。我捧著肚子笑彎了腰。唉！誰(shuí)讓我有個(gè)讓人忍唆不禁的外婆呢……
一個(gè)星期過(guò)去了，外婆學(xué)英語(yǔ)的.熱情越來(lái)越高漲了，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)到可以和我用口語(yǔ)交流了。她甚至還去報(bào)老年英語(yǔ)班，要專(zhuān)業(yè)的老師教她英語(yǔ)。
現(xiàn)在外婆的英語(yǔ)水平已經(jīng)在我之上了，她再也不用擔(dān)心碰到有外國(guó)人問(wèn)路而不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的尷尬場(chǎng)面了。
學(xué)英語(yǔ)作文12
今天，我第一次學(xué)英語(yǔ)，心里很興奮。到了英語(yǔ)老師家，老師先教我們讀英語(yǔ)單詞卡片，老師讀一個(gè)單詞我們跟讀一個(gè)單詞。接著老師把課本翻到第一頁(yè)，教我們讀圖文并茂的課文，我們很認(rèn)真，內(nèi)容掌握得也很快。過(guò)了一會(huì)兒，老師又給我們玩猜牌的.游戲，我覺(jué)得很有意思，所以我學(xué)習(xí)很投入，猜得也很準(zhǔn)，最后測(cè)試結(jié)果我比另一個(gè)同學(xué)多一分。
很快，我的第一堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)課結(jié)束了，我依依不舍地走在回家的路上，還在津津回味剛才學(xué)英語(yǔ)的情景……
學(xué)英語(yǔ)作文13
前兩天，無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)英語(yǔ)音樂(lè)視頻：《迪斯尼后媽茶話會(huì)》。
幾乎就只是那幾分鐘的時(shí)間，立馬被里面幾位角色的氣場(chǎng)歌喉，以及那認(rèn)真卻搞笑地辯解所圈粉。
后來(lái)看了評(píng)論，發(fā)現(xiàn)這視頻最近真的是火得不行，上千萬(wàn)的播放量，上千條的評(píng)語(yǔ)，幾乎都被這視頻中的英語(yǔ)發(fā)音，樂(lè)曲還有扮演角色的逼真所折服。
網(wǎng)友們的眼睛真的是雪亮的，他們能發(fā)現(xiàn)很多我初時(shí)沒(méi)有察覺(jué)到的細(xì)節(jié)，同時(shí)也分析著這些角色在不同劇情中的`原形，評(píng)價(jià)著她們應(yīng)有的性格在這個(gè)簡(jiǎn)短的視頻中那些微妙的表情，動(dòng)作等等。
在這些解析中，我一遍遍中打開(kāi)視頻，看著這些惟妙惟肖的人物，聽(tīng)著她們優(yōu)美的發(fā)音，跟著音樂(lè)的旋律打起了節(jié)拍， 同時(shí)居然也萌生了想學(xué)著一起唱的想法。
就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)居然有不少關(guān)于這首歌的教學(xué)視頻，女生自然是不用說(shuō)了，畢竟角色就是女性，但我居然也看到了一位大一的男生在線教學(xué)，那音色以及英語(yǔ)發(fā)音真的很優(yōu)秀。
我跟著其中一位女老師學(xué)了幾句，發(fā)現(xiàn)有些發(fā)音真的和自己以前發(fā)音很不一樣，同時(shí)明白為什么自己的英語(yǔ)發(fā)音那樣平淡無(wú)奇，原來(lái)有些卷舌之類(lèi)的，真的練習(xí)不夠�？吹胶芏嗑W(wǎng)友說(shuō)自己學(xué)得舌頭都跟著打結(jié)了，實(shí)在是有趣。
這個(gè)英語(yǔ)視頻又激發(fā)了我練口語(yǔ)的熱情，希望自己能把它學(xué)會(huì)。
學(xué)英語(yǔ)作文14
今天我去上英語(yǔ)課了。我和登登一起去的。剛?cè)サ?時(shí)候有五個(gè)人，后來(lái)就變成十一個(gè)了。后來(lái)我們開(kāi)始上課。老師教了9個(gè)單詞，9個(gè)句子。我們還進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，老師說(shuō)漢字，我們說(shuō)英語(yǔ)。
最后我和登登跑了一會(huì)就回家了。真是一次有趣的課程。
學(xué)英語(yǔ)作文15
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，我的樂(lè)趣就是學(xué)英語(yǔ)了。
我從小就很好奇英語(yǔ)是什么？上了小學(xué)我就明白英語(yǔ)原來(lái)是一種語(yǔ)言。到了三年級(jí)，英語(yǔ)越來(lái)越難了，不再像一、二年級(jí)那樣只是讀和背，而且還要會(huì)寫(xiě)。媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的興趣班。
興趣班的名字叫樹(shù)童英語(yǔ)，英文名簡(jiǎn)寫(xiě)是STL，我從1B開(kāi)始學(xué)，現(xiàn)在學(xué)到3B，在這幾年里，令我印象最深刻的那節(jié)課就是2A的匯報(bào)課。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是老師請(qǐng)爸爸或媽媽上臺(tái)用小棒點(diǎn)屏幕上的單詞，點(diǎn)哪個(gè)，我就讀哪個(gè)單詞，考考我的單詞拼讀能力，我讀對(duì)了5個(gè)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是讀課文，每個(gè)同學(xué)輪著抽簽，抽到哪課就讀哪課，我抽到了第3課我們的老師，我讀得很快，讀完后老師指出我的錯(cuò)誤，說(shuō)我讀錯(cuò)了兩個(gè)單詞。第三個(gè)環(huán)節(jié)是老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，用單詞造句，老師說(shuō)一個(gè)單詞，我們就把句子寫(xiě)在自己的本子上，游戲規(guī)則是不可以看別人的，游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)出一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的.單詞，大家都聽(tīng)不懂，老師只好用一些搞笑的動(dòng)作來(lái)表達(dá)，我們看了以后，哈哈大笑，大家很快猜出來(lái)了，連忙在自己的本子上寫(xiě)句子。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在2A這個(gè)學(xué)期里，我被評(píng)為“進(jìn)步之星”。
樹(shù)童英語(yǔ)不但可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還可以讓我感受更多學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
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